Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn cách nào để bảo quản thức ăn.. Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích +Giúp cho thức ăn để được lâu, không bị gì.[r]
Trang 1PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BUỔI CHIỀU TUẦN 6
( Từ ngày 28 / 9 - 2/ 10 / 2008 )
Thứ - ngày Tiết Môn học Tiết
1 Khoa học 11 Một số cách bảo quản thức ăn
1 Chính tả 6 Người viết truyện thật thà
1 Tập làm văn 11 Viết thư ( Trả bài viết)
Thứ Hai, ngày 28 tháng 9 năm 2009
KHOA HỌC
BÀI DẠY : MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN
A Mục tiêu:
-Kể được các cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp,
Thực hiện một số biện pháp bảo quảnthức ăn ở nhà
B Đồ dùng dạy- học:
- Các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK
- Một vài loại rau thật như: Rau muống, rau cải, cá khô
- Phiếu học tập
C Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
H Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn?
H Chúng ta cần làm gì để thực hiện vệ
sinh an toàn thực phẩm?
- GV nhận xét và cho điểm HS
2 Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
*HĐ 1: Các cách bảo quản thức ăn.
HS thảo luận nhóm
-Yêu cầu các nhóm quan sát và thảo luận
theo các câu hỏi sau:
HS trả lời HS dưới lớp nhận xét câu trả lời của bạn
HS lắng nghe
HS thảo luận nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
Trang 2cách nào để bảo quản thức ăn ?
H Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích
gì ?
- GV nhận xét, kết luận
* HĐ 2: Những lưu ý trước khi bảo quản
và sử dụng thức ăn
-GV chia lớp thành nhóm, đặt tên cho các
nhóm theo thứ tự
+Nhóm 1: Phơi khô
+Nhóm 2: Ướp muối
+Nhóm 3: Ướp lạnh
+Nhóm 4: Đóng hộp
+Nhóm 5: Cô đặc với đường
-Yêu cầu HS thảo luận và trình bày theo
các câu hỏi sau:
H Hãy kể tên một số loại thức ăn được bảo
quản theo tên của nhóm ?
H Chúng ta cần lưu ý điều gì trước khi bảo
quản và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu
ở tên của nhóm ?
* GV kết luận:
* HĐ 3: Trò chơi: “Ai đảm đang nhất ?”
-Mang các loại rau thật, đồ khô đã
chuẩn bị và chậu nước
-Yêu cầu mỗi tổ cử 2 bạn tham gia cuộc
thi: Ai đảm đang nhất? và 1 HS làm trọng
tài
-Trong 7 phút các HS phải thực hiện nhặt
rau, rửa sạch để bảo quản hay rửa đồ khô
để sử dụng
-GV và các HS trong tổ trọng tài quan sát
và kiểm tra các sản phẩm của từng tổ
- GV nhận xét và công bố các nhóm đoạt
giải
3.Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần
biết trang 25 / SGK và sưu tầm tranh, ảnh
về các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng
gây nên
+Giúp cho thức ăn để được lâu, không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu
-Các nhóm nhận xét và bổ sung
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS thảo luận nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận và các nhóm có cùng tên bổ sung
HS trả lời:
+Tên thức ăn:
+Trước khi bảo quản +Trước khi sử dụng cần rửa lại
Tiến hành trò chơi
Cử thành viên theo yêu cầu của GV
Tham gia thi
-HS lắng nghe
Trang 3LỊCH SỬ : ÔN TẬP
I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về : Nhà nước Âu Lạc.
II Các hoạt động day- học:
Bài 1:
H Ai là người dựng nên nước Âu Lạc?
H Kinh đô nước Âu Lạc đặt ở đâu?
H Công trình nào được xây dựng từ thời
An Dương Vương mà vẫn còn di tích ở Hà
Nội đến ngày nay?
Bài 2: Chọn và điền từ ngữ cho sẵn dưới
đây vào chỗ trống của đoạn văn sau cho
thích hợp: xâm lược, tốt, đoàn kết, kiên cố,
thất bại, giỏi.
“Từ năm 207 TCN, Triệu Đà, vua nước
Nam Việt ở phương Bắc nhiều lần kéo
quân nước Âu Lạc Nhưng lần
nào quân giặc cũng do nhân
dân ta một lòng và có
tướng chỉ huy , vũ khí , thành
luỹ ”
Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống trước ý
trả lời đúng nhất:
1 Triệu Đà đã dùng mưu gì để thắng An
Dương Vương?
a Hoãn binh giảng hoà
b Chia rẽ nội bộ
c Điều tra cách bố trí lực lượng của
ta
d Cả ba ý trên đều đúng
2 Vì sao An Dương Vương thua Triệu
Đà?
a Gả con gái cho Triệu Đà
b Thế lực của Triệu Đà mạnh
c Mất nỏ thần
d Do mất cảnh giác với địch
3 Triệu Đà chiếm được Âu Lạc vào năm:
a Năm 197 TCN
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: -GV hỏi, HS trả lời
-Nhận xét, chữa bài
+Thục Phán - An Dương Vương +Cổ Loa - Hà Nội
+Thành cổ Loa
Bài 2: -GV viết đoạn văn, yêu cầu HS thảo
luận nhóm , điền từ và trả lời
GV nhận xét, chữa bài
xâm lược, thất bại, đoàn kết, giỏi, tốt, kiên cố
Bài 3: Yêu cầu HS thảo luận nhóm
-Một số HS trả lời Nhận xét, chữa bài
1 - ý d ; 2 - ý d ; 3 - ý c
Trang 4d Năm thứ hai SCN
TOÁN : ÔN TẬP
I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
-Đọc viết số So sánh số , về các đơn vị đo
-Giải bài toán liên quan đến trung bình cộng
II Các hoạt động day- học:
Bài 1: a Đọc các số sau:
3 879 257 90 305 208 700 005 020
b Viết các số sau:
-5 triệu, 5 nghìn và 2 đơn vị.
-6 chục triệu, 8 mươi nghìn và 50 đơn vị.
Bài 2: >, <, =?
68 dag 6 hg 8 dag 9 giờ ngày1
3
15 hg 20 dag 6 phút giây1
6
thế kỉ thế kỉ; 2 giây 1phút 15 giây
1
4
2
5
Bài 3: Giải bài toán.
Ba đội trồng rừng, đội 1 trồng được 1356
cây, đội hai trồng được ít hơn đội 1 là 246
cây, đội ba trồng được bằng tổng số cây 1
3
đội 1 và đội 2 Hỏi trung bình mỗi đội trồng
được bao nhiêu cây?
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: -Gọi HS trả lời
-Nhận xét, chữa bài
b 5 005 002 ; 60 080 050
Bài 2: -HS nêu cách điền dấu
đưa về cùng đơn vị đo rồi so sánh, điền dấu
- 2 HS làm bảng -GV nhận xét, chữa bài
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề.
GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
HS thảo luận nhóm -Một số HS trả lời Nhận xét, chữa bài
- Tính đội 2.
-Tính đội 3 -Tính trung bình mỗi đội trồng được
3 Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học