Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 26 - Trương Thị Hòa

Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau... Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN.[r]

Trang 1

Tuần 26

Tiết 126 LUYỆN TẬP

Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN

I/ Mục tiêu:

-Thực hiện phép chia hai phân số

- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2

- HS khá giỏi làm bài 3, bài 4

II/ Đồ dung dạy học:

- Vẽ sẵn trên bảng phụ hình vẽ như phần bài học của SGK

II/ Các hoạt động dạy - học:

Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm

các bài tập của tiết 126

- GV chữa bài, nhận xét

1 Bài mới:

1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

1.2 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- BT y/c chúng ta làm gì?

- GV y/c HS cả lớp làm bài

- GV nhận xét bài làm của HS

Bài 2:

- BT y/c chúng ta làm gì?

- GV giúp HS nhận thấy: các quy tắc

“Tìm x” tương tự như đối với số tự nhiên

- Y/c HS tự làm bài

Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )

- GV y/c HS tự tính

- Vậy khi nhân một phân số với phân số

đảo ngược của nó thì được kết quả là bao

nhiêu ?

Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi )

- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c

- Tính rồi rút gọn

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

5

4 15

12 3

4 5

3 4

3 : 5

3

4 15

20 3

10 5

2 10

3 : 5

2

1 4

2 4

1 2

1 : 4

1







4

3 8

6 1

6 8

1 6

1 : 8

1







- Tìm x

- 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở

a) b)

7

4 5

3 x

5

1 : 8

1 x

3

5 : 7

4



x

5

1 : 8

1



x

21

20



x

8

5



x

- HS làm bài vào vở

1 28

28 4

7 7

4 )

1 6

6 2

3 3

2 )









b a

- Khi nhân một phân số với phân số đảo ngược của nó thì kết quả sẽ là 1

Lop4.com

Trang 2

- Y/c HS đọc đề

- Y/c HS nhắc lại cách tính độ dài đáy

của HBH

3 Củng cố dặn dò:

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà

làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm

chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc đề

- Lấy diện tích HBH chia ccho chiều cao

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp lầm bài vào vở

Bàigiải Chiều dài đáy của HBH là

) ( 1 5

2 : 5

2

m



Đáp số: 1 m

Trang 3

Tuần 26

Tiết 127 LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

-Thực hiện phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2

- HS khá giỏi làm bài 3, bài 4

Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm

các bài tập của tiết 127

1 Bài mới:

1.2 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- BT yc chúng ta làm gì?

- GV chữa bài cho điểm

Bài 2:

- GV cho HS tính và trình bày theo

cách “viết gọn”bài mẫu SGK

- Y/c HS tự làm các phần còn lại

- Y/c HS nhắc lại tính chất:

+ Một tổng nhân với một số

+ Một hiệu nhân với một số

- GV y/c HS tự làm bài

- GV chữa bài cho điểm HS

- 2 HS lên bảng thực hiện theo yc

- Tính rồi rút gọn

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 phần, HS

cả lớp làm bài vào vở

a)

2

5 2 : 28

2 : 10 28

10 4

5 7

2 5

4 : 7

b)

6

1 12 : 72

12 : 12 72

12 9

4 8

3 4

9 : 8

c)

3

2 28 : 84

28 : 56 84

56 4

7 21

8 7

4 : 21

HS chú ý nghe GV giảng và làm bài

5

21 5

7 3 7

5 :

1

12 1

3 4 3

1 :

- HS làm VBT

- 2 HS nhắc lại a)

Cách 1:

15

4 2

1 15

8 2

1 5

1 3









 

Cách 2:

15

4 2

1 5

1 2

1 3

1 2

1 5

1 3









 

b) cách 1:

15

1 2

1 15

2 2

1 5

1 3









 

Cách 2:

30

2 10

1 6

1 2

1 5

1 2

1 3

1 2

1 5

1 3

1



























 

Lop4.com

Trang 4

- Y/c HS đọc đề bài

- GV hướng HS làm theo mẫu

- GV y/c HS làm bài

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về

nhà chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc

3

12 1

12 3

1 12

1 : 3

Vậy gấp 4 lần

3

1

12 1

4

12 1

12 4

1 12

1 : 4

Vậy gấp 3 lần

4

1

12 1

6

12 1

12 6

1 12

1 : 6

Vậy gấp 2 lần

6

1

12 1

Trang 5

Tuần 26

Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu:

- Thực hiện phép chia hai phân số

- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho số tự nhiên

- Biết tìm phân số của một số

- Bài tập cần làm: bài 1 ( a, b ), bài 2 ( a, b ), bài 4

- HS khá giỏi làm bài 3, bài 5 và các bài còn lại của bài 1, bài 2

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các

bài tập của tiết 128

2 Bài mới:

2.2 Hướng dẫn HS luyện tập

Bài 1:

- GV y/c HS tự làm bài, sau đó chữa bài

trước lớp

Bài 2:

- GV y/c HS làm ltheo mẫu

- Y/c HS làm tiếp các phần còn lại của bài

- Y/c HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS thực hiện nhân, chia

trước cộng, trừ sau

Bài 4:

- GV y/c HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS các bước giải

+ Tính chiều rộng (tìm phân số của một số)

+ Tính chu vi

+ Tính diện tích

- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

36

35 4

7 9

5 7

4 : 9

5







5

3 1

3 5

1 3

1 : 5

1







c)

2

3 2

3 1 3

2 :

a)

21

5 3

1 7

5 1

3 : 7

5 3 : 7

5







21

5 3 7

5 3 : 7





10

1 5

1 2

1 1

5 : 2

1 5 : 2

1







10

1 5 2

1 5 : 2

1







c)

6

1 2 : 12

2 : 2 12

2 4

1 3

2 1

4 : 3

2 4 : 3

6

1 2 : 12

2 : 2 12

2 4 3

2 4 : 3

2







- 1 HS đọc

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở

a)

2

1 6

3 6

2 6

1 3

1 6

1 3

1 9 4

2 3 3

1 9

2 4









b)

4

1 4

2 4

3 2

1 4

3 2

1 1

3 4

1 2

1 3

1 : 4

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài vào vở

Giải:

Chiều rộng mảnh vườn là

Lop4.com

Trang 6

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà

chuẩn bị bài sau

36 (m)



 5

3 60

Chu vi mảnh vườn là (60 + 36) x 2 = 192 (m) Diện tích mảnh vườn là

60 x 36 = 2160 (m²) Đáp số: Chu vi 192 m Diện tích 2160 m²

Trang 7

Tuần 26

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện các phép tính với phân số

- Bài tập cần làm: bài 1 ( a, b ), bài 2 ( a, b ), bài 3 ( a,b ), bài 4 ( a, b)

- HS khá giỏi làm bài 5 và các bài còn lại của bài 1, bài 2,bài 3 , bài 4

- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài tập

của tiết 129

- GV chữa bài và nhận xét

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2.2 Thực hành:

Bài 1:

- GV y/c HS tự làm bài, nhắc HS khi tìm

MSC nên chọn MSC nhỏ nhất có thể

- GV chữa bài rên bảng lớp

- GV nhận xét và cho điểm HS đã lên bảng

làm

Bài 2:

- Tiến hành tương tự như bài 1

Bài 3:

- Tiến hành tương tự như bài 1

Bài 4:

- GV tiếng hành tuơng tự như bài 1

- 2 HS lên bảng thực hiện y/c

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT

a)

15

22 15

12 15

10 5

4 3

12

19 12

10 12

9 6

5 4

3 )

12

7 12

2 12

5 6

1 12

5 )

















c b

- HS cả lớp làm bài

12

1 12

9 12

10 4

3 6

5 )

14

5 14

1 14

6 14

1 7

3 )

15

14 15

55 15

69 3

11 5

23 )

























c b a

12 5

60 5

4 15 5

4 15 )

5

52 5

3 41 3 5

4 )

24

15 6 4

5 3 6

5 4

3 )

























c b a

5

24 1

3 5

8 3

1 : 5

8

a

Lop4.com

Trang 8

- Gọi 1 HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS làm bài

+ Tìm số đường còn lại

+ Tìm số đường bán vào buổi chiều

+ Tìm số đường bán được cả 2 buổi

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm

các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị

bài sau

4 2

4 2 4

2 : 2 )

14

3 2 7

3 2 : 7

3 )











c b

- 1 HS đọc đề

Bài giải

Số kg đường còn lại là

50 – 10 = 40 (kg) Buổi chiều bán được số kg đường là

40 x = 15 (kg)

8 3

Cả 2 buổi bán được số kg đường là

10 + 15 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg

Trang 9

Tuần 26

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện các phép tính với phân số

- Biết giải toán có lời văn

- Bài tập cần làm: bài 1 ( a, b ), bài 3 ( a,c ), bài 4

- HS khá giỏi làm , bài 2, bài 5

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các

bài tập của tiết 130

2 Bài mới:

2.2 Hướng dẫn HS luyện tập

Bài 1:

- GV cho HS nêu y/c của bài, sau đó tự làm bài

vào VBT

- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả làm bài

trước lớp

- GV nhận xét bài làm của HS

- GV hướng dẫn HS làm theo cach thuận tiện

- GV chữa bài cho điểm HS

Bài 3:

- GV y/c HS tự làm bài, nhắc các em cố gắng

để chọn được MSC nhỏ nhất có thể

- GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 4:

- GV y/c 1 HS đọc đề

- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

- Kiểm tra từng phép tính trong bài

- 4 HS lần lượt nêu ý kiến của mình về 4 phép tính trong bài

- a, b sai

- c đúng, thực hiện đúng quy tắc nhân 2 phân

số

- HS nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài a)

48

1 6 4 2

1 1 1 6

1 4

1 2







b)

4

3 8

6 1

6 4

1 2

1 6

1 : 4

1 2

1









c)

3

1 6 1 2

1 4 1 6

1 1

4 2

1 6

1 4

1 : 2











- 3 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào vở

- Theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo

vở để kiểm tra bài lẫn nhau

6

7 6

8 6

15 3

4 2

5 1

4 3

1 2

5 4

1 : 3

1 2

5 )

12

31 12

1 12

30 12

1 2

5 4

1 3

1 2

5 )

12

13 12

3 12

10 4

1 6

5 4

1 3

1 2

5 )















































c b a

- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm

Lop4.com

Trang 10

- GV y/c HS làm bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm

bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài

sau

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT

Giải:

Số phần bể đã có nước là

(bể)

35

29 5

2 7

Số phần bể còn lại chưa có nước là

(bể)

35

6 35

29

Đáp số: bể

35 6

- HS đọc đề bài

Giải

Số kg cà phê lấy ra lần sau là:

2710 x 2 = 5420 (kg)

Số ki-lô-gam cà phê cả 2 lần lấy ra là :

2710 + 5420 = 8130 (kg)

Số kg cà phê còn lại trong kho là

23450 – 8130 = 15320 (kg) Đáp số: 15320 kg

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	141,32 KB