Giáo án Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2009-2010

Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ -Gọi HS lên bảng viết theo GV đọc: lần lượt, -2HS lên bảng viết, cả lớp viết tràn lan, giàn giụa, khản đặc vào nháp.. [r]

 3

Thứ hai, ngày 7 tháng 9 năm 2009

  

  yêu !

 thông, chia !% &  '

"# dùng $& 

-Tranh minh

-Các tranh

III.Các (&) * $& 

1.Bài

-2.Bài /0

-GV

.40 $5 6 2  và tìm 9 bài

< 3 HS 3  nhau '

< 1 HS  toàn bài

-GV  P

b.Tìm  bài:

C Q- # có   (/ # I  không?

thông  và  an *  (/ #E

X -  Q- # Y  #+ R làm gì   #

viên, giúp Z / # bào vùng 8; 8[E

Q- # R làm gì  giúp Z (/ #E

c.Thi

-Yêu  HS theo dõi và tìm ra # #  *$

I #  '

-GV $ ra  &W  8 ' Yêu  HS

8   '

': ;

-Qua

nào?

-Em

may

-2 HS lên  #  và  8+'

-1 HS  8+'

Qe # nghe

-HS  3  nhau 2 8f' -Nghe và !L$ 8M'

-1 HS  toàn bài

Qe # nghe

-Không,

 chia / & (/ #' -Ba *$ (/ # R hi sinh

i #+ R quyên góp, * #

<L toàn  ! 9 A #'

iM HS    '

Q     &W

K theo b3' -HS thi 

C Q- # là  #+ 

1" do phát '

Toán

<= VÀ @AB <= ( )D theo)

 tiêu

-HS f * #  &9 các hàng và 83'

"# dùng $& 

U dung bài 23 1

III.Các (&) * $& 

1.Bài -

&Y bài 23 *$ HS

2.Bài /0

  bài

-GV: Giò

-GV treo  # các hàng, 83 và & vào  # &I$

4

-Yêu  HS & và  ! trên

-GV

+Tách ! trên thành các 83'

cách

83'

-Yêu  HS  8 ! trên

F thêm  vài ! khác cho HS '

 *( + hành

Bài 1

-Bài 23 yêu  chúng ta làm gì?

-Yêu  HS & các ! mà bài 23 yêu '

-Yêu  HS J tra các ! mà  R & trên

 #'

-Yêu

Bài 2

-Bài 23 yêu  chúng ta làm gì?

Bài 3 < HS  yêu '

-Yêu  HS & các ! mà bài 23 yêu '

< 3 HS lên  # & !.'

': ;

2 HS lên làm

-Nghe GV

-HS & và  !.' -Nghe GS

8 '

i ! em  8' -Vài em '

-1 HS  8+' -1 HS lên -HS -Làm &  theo b3' -HS '

 !

-HS  theo yêu 

-Làm vào &Y'

- 3 HS lên  #'

F9 nhà làm bài 23 4

H9  2

HI 'J= "K NGHE, "K "N'

 tiêu

"# dùng $& 

III.Các (&) * $& 

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1.Bài

2.Bài /0O

  bài:

-GV

 !" # , 

a.Tìm

 các I, được nghe, được đọc, lòng nhân hậu.

+Lòng nhân

ví

'

+Em

-GV ghi các tiêu chí

 !" # ,  trong nhóm

-Chia nhóm, yêu

 nghe

-GV giúp Z I # nhóm

*HS

+Chi

BC thích nhân &2 nào trong  E

*HS nghe

&  #+ 9 gì?

c.Thi

-Bình

-Tuyên

': ;

-2 HS J'

-2 HS

Qe # nghe

-1 HS  9 bài

-4 HS 3  nhau ' -HS  8+'

 trên báo, sách  s

Qe # nghe

sung cho nhau

  các nhóm lên J' hay

mà em R nghe  J'

>R KHÓ TRONG N' UB (T 1)

 tiêu:

-Nêu

-Có ý

-Yêu

II.Các (&) * $& :

" 1 : Tìm  câu 

-GV

&f khó”

-Yêu

<   các nhóm trình bày

gì?

-GV J 82

" 2: Em &5 làm gì?

-GV

+Yêu

cách

<   các nhóm trình bày và các nhóm

khác _ sung

-Yêu  các nhóm # thích cách # j

không .'

+Khi

" 3: Liên   thân

-GV

-Yêu

cách

-GV cho HS làm &   83,

-Yêu

và cách # j'

-Yêu  HS khác #f ý cho cách # j w 

có)

gì?

-GV J 82 '

-Yêu

-Tìm xung quanh mình

  các nhóm trình bày -Giúp ta

J j .'

-HS làm &  theo nhóm

 diên các nhóm trình bày, nhóm khác

-HS nêu cách # thích

-Tìm cách

-HS trao _ theo b3'

i ! HS lên J  83'

-HS khác #f ý cách # j cho  '

-Giúp -HS nêu 8'

GV

1"J Toán

<= VÀ @AB <= ( )D theo)

 tiêu

-HS f * #  &9 các hàng và 83'

II.Các (&) * $& 

1.Bài -

+Nêu các

-1 HS khác lên  !., 213 456 879, 25 754 800

2.Bài /0

  bài

-GV:

cách  ! và & các !  83  '

2.2.Ôn cách

-GV treo  # các hàng, 83 và & vào  # &I$

9

-Yêu  HS & và  ! trên

-GV

+Tách ! trên thành các 83'

cách

83'

-Yêu  HS  8 ! trên

F và  thêm  vài ! khác cho HS  và

&'

 *( + hành

Bài 1

-Bài 23 yêu  chúng ta làm gì?

-Yêu  HS 9 vào  #'

Bài 2

-Bài 23 yêu  chúng ta làm gì?

-Yêu  HS " làm

< 2 HS nêu bài làm *$ mình

Bài 3

< HS  yêu '

-Yêu

< 4 HS lên  #  ! và & !.'

': ;

2 HS lên làm

-Nghe GV

Qe # nghe

-HS & và  !.' -Nghe GS

8 '

i ! em  8' -Vài em '

-HS & vào &Y nháp

F theo P' -1 HS lên -HS

i ! em '

-Làm &  theo b3' -HS '

6 83 làm vào &Y' -4 HS lên  #'

Ôn 6 2 W ) )

@J= >X TRANH: CON >U EM YÊU THÍCH

 tiêu:

FD f con &2 theo ý thích

"# dùng $& 

-Tranh,

-Bài &D các con &2 *$ HS 83 '

III.Các (&) * $& :

10 )2 bài

-GV

-GV cho HS xem tranh

 HS  8+ &9,

+Tên con &2'

+Hình dáng, màu !e con &2'

Bb  _ 2 *$ con &2'

+Ngoài các con

con

sao?

+Em !D &D con &2 nào?

+Hãy miêu  hình dáng, b  và màu !e

" 2: Cách $5 con $*

< HS nêu các  &D con &2'

-GV 8 ý thêm HS  ! 9  &D tranh cho

}3'

" 3: + hành

-GV yêu  HS &D vào &Y'

-GV quan sát chung và

em còn lúng túng

-GV cùng HS

+Cách

+Cách !e3 c3 hình &D

+Hình dáng con &2

+Các hình

+Cách &D màu

[\ dò

-Quan sát các con

và tìm ra b  &9 hình dáng và màu !e *$

chúng

Qe # nghe -Quan sát tranh,

-2-3 HS nêu

Qe # nghe

FD vào &Y'

-Quan sát và

 theo các tiêu chí mà GV nêu

GV

Thứ 3 ngày 8 tháng 9 năm 2009

a "b VÀ VÀ a Bc'

 tiêu

II.Các (&) * $& 

1.Bài -

< 1 HS lên  # nêu tác [ # và cách dùng

.[&  bài /0

  bài

K'

-GV

2.2Tìm  ví C

-Yêu  HS  câu &W trên  #'

+Câu

các I trong câu &W trên?

Bài 1: < HS  yêu 

-Yêu

Bài 2: B1I #/ có T  #E

B1 # dùng  làm gì? 1I dùng  làm gì?

2.3.Ghi 

-Yêu

> *(

Bài 1 < HS  yêu 

-Yêu  HS " làm, # 1 HS lên  #'

Bài 2 < HS  yêu '

-Yêu  HS trao _ theo nhóm

-Các nhóm dán

Bài 3 < HS  yêu  và P'

-Yêu  HS " b câu

-1HS lên  #

có 2

 #' -Nghe GV

-1 HS ' -Có 14

-1 HS  yêu  trong SGK -Trao

-Dán bài *$  '

Qe # nghe

-HS  8+'

-3-5 em

QT ví ['

-1HS  HS yêu ' -Dùng bút chì

(  # theo nhóm

-Dán

-1HS  yêu  và P

13  nhau  câu *$ mình

-HS  8+'

@J= UB

 tiêu

"# dùng $& 

g% !k bài 23 1 lên  #'

III.Các (&) * $& 

1.Bài -

J tra &Y bài 23 *$ HS

2.Bài /0

  bài

 !" #  *(

Bài 1

-GV # HS  yêu '

-Yêu   83 làm vào &Y'

< 2 HS lên làm

Bài 2

< HS  yêu '

-Yêu  2 HS #/ cùng bàn 8 8f  ! cho

nhau nghe

 hàng, 83 *$ !.'

Bài 3

-Yêu  HS " & ! vào &Y'

< 2 HS lên  # & !.'

-Sau K yêu  2 HS #/ cùng bàn _ &Y J

tra

!.'

Bài 4

+Trong

nào?

+Giá

nhiêu?

-Yêu  HS " làm

< 2 HS lên  # làm

-Cho HS nêu giá

': ;

-GV

-2 HS lên làm

-Nghe GV

-1 em '

6 83 làm bài vào &Y' -2 HS lên làm

-HS  yêu '

nghe

-4 HS  và  8+'

6 83 " làm vào &Y' -2 HS lên  # làm bài

_ &Y J tra

-Là 5 000

6 83 làm vào &Y' -2HS lên  #' -Nêu giá

# thích

Khoa 

VAI TRÒ 'g
'h " VÀ 'h BÉO

 tiêu

-Nêu

"# dùng $& 

-Hình minh

III Các (&) * $& 

1.Bài

-2.Bài /0

-Yêu

và

+Em hãy

+Khi

nào?

+Khi

-Yêu  HS  [ C  '

-GV J 82 '

2.3.Trò M N= tìm "O "' L các .8

G HP

B2 ;$ có #/ #. tù @E

+Chia nhóm và phát / dùng cho HS

+GV giúp

cách trình bày

F  3: 1_ # J  thi

+Yêu  các nhóm  bài *$ mình  83'

+Cùng 4 HS *$ 83 làm  # tài tìm ra nhóm có

câu

+Tuyên

béo có #/ #. I @E

-1 HS lên  #  8+'

-HS quan sát và

 /  8+'

Qe # nghe

- i ! HS lên J'

-HS  8+'

-2 em '

Qe # nghe

-Có #/ #. I  # &2' -Có

-Chi nhóm,

Qe # nghe

nhóm

  các nhóm  bài

1 # tài làm & ' -HS  8+'

@J= >l 'm BÀI: n oGBp = ÂM 'o T-C

 tiêu

-Nghe -

 trong bài: i} ' Làm bài 23 chính  phân   âm . t-c

II Các (&) * $& 

1.Bài

-< HS lên  # & theo GV , lần lượt,

tràn lan, giàn giụa, khản đặc

2.Bài /0

.+10 )2 bài 1 chính  này các em !D

..40 $5 EG7D) chính )q

a.Trao

< 1 HS   &W '

-H: +Khi

 !" # $% Q khó

-Yêu  HS nêu I khó &'

-Yêu

J% chính  -GV  cho HS &'

d Soát S và I bài

-Thu

2.3.Bài

Q 8''' 1_ j.''' Ngan ngá

d': ; $\ dò

-2HS lên vào nháp

-HS nghe

-1HS -HS  8+'

-HS nêu:

màn,  # &+ ''' -HS 8 & vào nháp -HS & vào &Y

_ &Y cho nhau  soát 8M'

 yêu ' -Làm vào

BD Toán

r [s1O <= VÀ @AB <=

 tiêu

II.Các (&) * $& 

1.Bài -

2.Bài /0

Bài 1 -GV # HS  yêu '

-Yêu   83 làm vào &Y'

< 2 HS lên làm

Bài 2

< HS  yêu '

-2 HS lên làm

-1 em '

6 83 làm bài vào &Y' -2 HS lên làm

-HS  yêu '

-Yêu  HS  vào &Y'N HS lên  # làm.

Bài 3

-Yêu

< 3 HS lên  # &'

-Sau K yêu  2 HS #/ cùng bàn _ &Y J

tra

Bài 4 -Yêu  HS " làm

< 3 HS lên  # làm

-Cho HS nêu quy 82 & dãy !.'

': ;

-GV

23

6 83 " làm vào &Y'

-HS làm bài

-3 em lên làm

_ &Y J tra

6 83 làm vào &Y' -3 HS lên  #' -Nêu quy 82 &'

9 $

" "tM "c1 @Mu
J SAU-TRÒ 'bvHiT '
@a
wxy

 tiêu

khi

"ze 9/M 4{ )2

III Các (&) * $& 

+B! /| !

-Yêu

-Trò

.B! { 3q

-Ôn

+GV

+Chia _ 23 23 8 '

+GV quan sát, !L$ sai cho HS

BC - # các _ làm .'

+Cho  83 23  * # .'

b.Trò

-GV nêu tên trò

-Cho

-Tuyên

B! jD) thúc

-Yêu

 '

6 83 &M tay hát

-Làm theo

-Chú ý !L$ sai

-Thi $ trình  '

123 1- 2 8 ' -Xem GV làm -HS

Thứ tư, ngày 9 tháng 9 năm 2009

1}  XIN

  yêu !

trong  '

II.Các (&) * $& 

1.Bài

-Goi HS

&9  dung

2.Bài /0

..40 $5 6 2  và tìm 9 bài

< 3 HS 3  nhau '

< 2 HS  toàn bài

-1 HS

-GV  P

b.Tìm  bài:

62 bé #b3 ông lão W xin khi nào?

-Hình

&2E

& ông lão W xin?

-Hành

tình

lão

-Em

-Theo em,

xin?

c.Thi

< 1 HS  toàn bài,  83 theo dõi  phát

-GV nêu

-Yêu  HS 8   '

< HS  phân vai

': ;

-Câu

-2HS lên  và  8+'

-HS 8e # nghe

-HS  3  2 8 '

-2 em -1 em '

Qe # nghe

-Khi -HS -Nghèo -Suy

thành xót

-Ông nói:

-Tình

 tôn  #' -HS  8+'

-1 em

# #'

Q    theo b3 -3 HS  phân vai

-HS " do nói

Toán

@J= UB

 tiêu

"# dùng $& 

g% !k bài 23 3 lên  #'

III.Các (&) * $& 

1.Bài -

J tra &Y bài 23 *$ HS

2.Bài /0

  bài

 !" #  *(

Bài 1

-GV # HS  yêu '

-Yêu   83 làm vào &Y'

< 4 HS lên làm

Bài 2

-H: +Bài 23 yêu  chúng ta làm gì?

-GV yêu  HS " & !.'

Bài 3

-Gv treo

+Hãy nêu dân

-Yêu

Bài 4

-GV nêu

nghìn  E

-GV

nghìn   # là 1 h'

-GV

dãy ! K'

+3 h là T nghìn  E 10 h là T nghìn  E

-GV &  # thêm  vài ! khác và yêu  HS

'

': ;

-GV

-2 HS lên làm

-Nghe GV

-1 em '

6 83 làm bài vào &Y' -4 HS lên làm

-Bài 23 yêu  & !.'

-HS nêu

-3- 4 em lên

& vào nháp

-HS , 1 h'

-Có 10 -2- 3 HS lên  # &' -HS '

-Là 3000  ' -Có 11

-HS '

F9 nhà làm bài 23 5

 làm 7~

HI @ @} NÓI, Ý 1€ 'g
NHÂN >U

 tiêu

tính cách nhân

cách:

"# dùng $& 

-Ghi

III.Các (&) * $& 

1.Bài -

-H: +Khi

gì?

2.Bài /0

  bài

-GV

WX * xét

Bài 1: < HS  yêu '

-Yêu  HS " làm bài

< HS  8+'

Bài 2:

Bài 3:

< HS  yêu  và ví [ trên  #'

-Yêu

2.3.Ghi 

-Yêu  HS 8T ví ['

> *(

Bài 1

< HS  yêu  và  dung

-Yêu  HS " làm

< 1 HS lên  # làm

Bài 2:

< HS  yêu  và  dung

-Yêu

+Khi

<   các nhóm trình bày, các nhóm khác

3

-2 HS lên  8+'

Qe # nghe

-1HS  thành  # yêu '

6 83 " làm

-2- 3 HS  8+'

-HS  8+'

-1 em ' -2 HS cùng bàn

-3 - 5 em '

i ! em nêu ví ['

-1 HS ' -HS dùng bút -1 em lên  #'

-HS  yêu  và  dung -2 HS cùng bàn

i ! nhóm lên trình bày

VAI TRÒ 'g
VI-TA-MIN, 'h KHOÁNG VÀ 'h wb

 tiêu

-Nêu

"# dùng $& 

-Các hình minh

III Các (&) * $& 

1.Bài

-Em hãy cho

2.Bài /0

vi-ta min, I khoáng và I @M

-Yêu  2 HS #/ cùng bàn quan sát các hình

minh

c-'

-Ghi tên các

khoáng và I @M

-Yêu

N1: Nhóm Vi-ta-min N 2: Nhóm

N3: Nhóm

< HS các nhóm trình bày

D?"O "' L nhóm G H G -

vi-ta-min, I khoáng và I @M

-Yêu

+Các

và

(&) * jD) thúc

-2 HS lên  8+'

-HS quan sát và nói tên các

-2-3 -HS  8+'

Qe # nghe

-HS vào #T' -Hoàn thành -3-5 nhóm trình bày

-HS nhóm khác

-Chia nhóm và

23'

  nhóm trình bày, nhóm khác

-HS  8+'

GV

1"J D >2)

'g1 'o >tOa "b VÀ VÀ a Bc'

 tiêu

-Giúp HS

II.Các (&) * $& 

  bài

-GV

2.2Ôn lí %

1I #/ có T  #E

1 # dùng  làm gì?

1I dùng  làm gì?

-Yêu

D *(

Bài 1 : Chép vào vở các câu thơ và dùng dấu

gạch chéo để phân cách các từ trong hai câu

thơ Ghi lại các từ đơn và từ phức trong câu thơ

Tôi yêu ) 0 ! tôi

JQ nhân * 8  $[ sâu xa

< HS  yêu 

-Yêu  HS " làm, # 1 HS lên  #'

Bài 2: Hãy tìm trong từ điển và ghi lại:

-3 I -

-3

< HS  yêu '

-Yêu  HS trao _ theo nhóm

-Các nhóm dán

tìm

Bài 3: Đặt câu với một từ đơn hoặc với một từ

phức vừa tìm được ở bài tập 2.

M: wb câu & I thông minh)

C Hoàng 83 em T thông minh.

< HS  yêu  và P'

-Yêu  HS " b câu

': ;O

Qe # nghe

1 # T  nên I'

1I dùng  b câu

-Là I #/ 1  #' -Là

-3-4 em '

13  nhau nêu ví ['

-1 HS  yêu '

 #'

-1 HS  yêu '

(  # theo nhóm -Dán

-1HS  yêu  và P

13  nhau  câu *$ mình

-HS  8+'

-3 em lên làm

_ &Y J tra

6 8 3 làm vào &Y'' -3 HS lên  #'' -Nêu quy 82 &''

9 $

&# 34 ;  &# 34 ; tM &# 34 ; c1... GV

-1 HS '' -Có 14

-1 HS  yêu  SGK -Trao

-Dán *$  ''

Qe # nghe

-HS  8+''

-3 -5 em

QT ví [''

-1 HS  HS u '' -Dùng bút... ;

-GV

-2 HS lên làm

-Nghe GV

-1 em ''

6 8 3 làm vào &Y'' -4 HS lên làm

-Bài  23 yêu  & !.''

-HS nêu

-3 - em lên