Giáo án Lớp 4 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010 (Bản đẹp chia 2 cột)

Gv nhận xét 2.Bài mới: Ôn tập *Hướng dẫn ôn tập - Hoạt động 1: Làm việc cá nhân + Treo bản đồ địa lý VN – Yêu cầu HS chỉ vị trí ĐBBB trên bản đồ + Chỉ các con sông ở ĐBBB, vị trí thủ đô [r]

 17

 , ngày Tên môn Tên bài

Thứ2(chiều)

28 /12/ 2009

 lí



Ôn  !" kì I

Tìm - di tích " /0 1 23 45

Thứ3(chiều)

29/12 /2009

" /0 Ôn  !" kì I

7" hành các phép tính "9 4: nhân, chia

Thứ 4

30/12 /2009

Toán

 &!"

=>  chia ? cho 2 A9 phát minh nho B C> D E 4F5

Thứ 6

1 /12 /2009

Toán

 làm F

Khoa !"



<- tra !" kì I

Các bài ( 16 + 17 Bài 11 (

Sinh 6H P 5

Thị Huyền

Ngày /6H : 24 /12 / 2009

Ngày 3Q  hai ngày 28 tháng 12 F 2009

 lí Ôn

I

-  W H X &E" &- tiêu - D thiên nhiên, & hình, khí  sông ngòi, dân 9" trang Z" và 6H &9 /3 G> chính "[ Hoàng Liên O\ Tây Nguyên, trung du K]" K9 &I ^ K]" K95

- HS ] "]" các #? " &_ !" 43 ` câu B &a5

- GD !" sinh ham có ý " tìm -

II

- ef" &I 4W KKK5

HS : ôn H các #? " &_ !"

III.Các

/*+ ,- +"

1.Bài

- Nêu

là trung tâm chính 4 kinh ? F hoá,

khoa !" hàng &( "[ eP" ta

- Khu W "h 1 Hà 9 có &E" &- gì?

Gv  xét

2.Bài 23: Ôn 

jeP g ôn 

- /*+ ,- 1: Làm " cá nhân

+ Treo 3 &I & lý VN – Yêu "( HS

"n  trí KKK trên 3 &I

+ Jn các con sông 1 KKK  trí [

+ HS làm " cá nhân

- KKK có &E" &- thiên nhiên e ?

 6iL hình, sông ngòi, &> & khí

N

/*+ ,- 2: Làm " theo nhóm 4

- Nêu 9 vài nét chính D dân 9" trang

Z" và 6H &9 /3 G> chính "[

Hoàng Liên O\ Tây Nguyên, trung du

K]" K9 &I ^ K]" K95

+ GV "W H ý &a

3/

- HS ]" H #? " : ôn

-  xét chung ` !"

- dD nhà ôn H các #? " &_ !" &-

KT

- 2 HS lên 3 43 ` câu B

 xét

Vài HS lên 3 "n 3 &I

 xét

- HS 43 `

-  xét

^ châu h P  2 "[ eP" ta, có D E khá ^ p I D sông ngòi…

_ Các nhóm làm " – trình bày - nx

trang

4] áo dài the

- Tây Nguyên: dân 9" Gia – rai, Ê- & Ba –na, Kinh

 lâu F555

I

-

cá Wv kéo co, 4> D E 4F5

- - "3  &ef" bài  &!"5O &!" u "3 hay các bài  &!"

- GD hs

II

- HS: sgk

III Các

/*+ ,- +"

1 Bài

- <- tên các bài  &!" em &_ !" trong

( 14 + 15?

! hs &!" bài : C> D E 4F

Nêu 9 dung "[ bài

- Nx - ghi &-5

2 Bài 23:

a

b AB- bài:

*

"3 các bài trong 2 ( 16 + 17

- Chia nhóm Yêu

nhóm Sau y em &!" 3 nêu 9 dung

6E" ý z bài &!"5

*

- ! HS lên 3 &!" bài #? f nêu câu

B D 9 dung bài

-

<- 9 /W trò "\ dân gian khác mà em

? ?

GV  xét

-

quán F "Ba cá Wv

HS ]" H các : X "( > !

trong &6H5

HS &!" eP hình " phân vai

GV  xét

-

E 4F

HS nêu X : X "( > ! trong

&6H ?

! hs &!" –  xét

Qua bài em

&' yêu?

HS thi &!"

- GV nx ghi &-5

3

- ]" H #? " : ôn

-

- HS W ?

#-2 hs &!"

- P nx h sung

- 2 HS trong nhóm luân phiên &!" bài

- 3 hs &!"  xét

- HS

- 3 nhóm hs &!"

 xét

HS nêu

4 hs &!" –  xét

2 hs thi &!" –  xét

Thị Huyền

- J{  : ôn  H các bài &_ !"5

/A: Tìm

I

- HS ? &ef" 9 /W di tích " /0 1 23 4 1 & e\5

- HS 43 ` câu B &a chính xác

- Giáo Z" hs ham tìm - có ý " 36  các di tích " /0 1 & e\5

II

HS : tìm - 9 /W di tích " /0 1 & e\

III.Các

/*+ ,- +"

1 Bài

&9

GV  xét- ghi &-5

2 Bài 23

a

b AB- bài

- Nêu 9 /W di tích " /0 1 n ta mà

em ?

- GV  xét –h sung

HS xem tranh

liên  1 & e\

<- 9 /W di tích " /0 1 & e\

GV P  : Khe Lòn, ? An Az555

s & e\ ta &_ 36  di tích " /0

&b e ? nào?

Liên &9 ta &_  "F sóc và 36 

di tích " /0 nào ?

Các em &_ làm gì &- 36  di tích "

/0 &b ?

3

GV liên  – giáo Z"

dD nhà tìm - thêm 9 /W di tích "

/0 khác

2 hs hát -nx

- HS nêu –  xét

 &H6 dz AW" "( D e\ thành "h 23 4555

HS 43 ` –  xét

HS nêu A? An Az

HS nêu

Ngày /6H : 25 /12 / 2009

Ngày 3Q  3 ngày 29 tháng12 F 2009

Ôn

I

-  W H X /7 # tiêu - D các giai &6H " /0 : h h &( 7

eP" &? "W ? #n XIII, eP" dF Lang, eP" Âu H" \ 9 nghìn F &> tranh dành &9"  ~ h &( &9"  ~ eP" H d ` Lí, eP" H d ` 4(5

- HS ] &ef" các #? " &_ !"5

- Gd Hs thích tìm - " /0 eP" nhà

II

HS : sgk

III./*+ ,- trên 3 :

6H &9 !"

1.Bài

- d" quân dân nhà 4( ba ( rút #B

F Long là &a hay sai ? Vì sao ?

- Theo em vì sao nhân dân ta &H &ef"

] f  vang này ?

- GV  xét - ghi &-

2.Bài 23 :

a.

Trong ` !" này, các em /€ cùng ôn H

các #? " " /0 &_ !" : bài 7 &?

bài 17

b.AB- bài :

jeP g ôn  Q

- e ra  W câu B – Yêu "( 36

 nhóm 4 –Ghi vào ? ( 43 `

câu B

Câu 1: <- tên các ` #‚ " /0 &_ !"

Câu 2: Ay 4D &H lên ngôi &_ có chính

sách gì &h P và "[ "W &> eP"i

- ! H trình bày KQ 36 

V xét "W H ý &a

- e ra câu B chung cho "3 P Q Em có

 xét gì D LS d Nam?

j xét- JW ý: 43 qua D 4D

&H và các 4D &H lúc &( luôn xây 7

&> eP" X H e càng D sau

thì

? ? ]" và 4D &H P lên thay ?5

3

- ]" H các #? " : ôn

-  xét ? !"5

V=E HS D nhà ? Z" ôn  5

- J{  ? sau #- tra

- 2 H lên 3 43 `

 xét

- !" câu B 36  theo nhóm 4

- Kh &( 7 eP" và X eP" (700

F 4eP" CN &? 179TCN)

- \ 1000 F &> tranh 7 eP" và

X eP" (179TCN &? 938)

- Kh &( &9"  (938 &? 1009)

- eP" H d ` Lý (1009- 1226)

- eP" H d ` 4(L 1226-1400)

- Nhà  „ 6H 12 / quân và W

> &> eP"

- Nhà D Lê &' E" „ yên ` cõi

- Nhà Lý xây 7 D chùa, lâu & q Vua lo XD &> eP"5

- Nhà 4( quan tâm &? phát 4- nông

  xây 7  W & &D và

"[ "W quân &95 Vua ( † P nhân dân

- H  các nhóm trình bày

-  xét h sung

- ] nghe

Thị Huyền

I

- Hs "[ "W H X #? " &_ !" D các phép tính "9 4: nhân , chia

- Hs làm &a nhanh thành H6 các bài  5

- Gd Hs "{  khi làm tính  Z 7" ?5

II

Hs

III

/*+ ,- +"

1.Bài

Gv  xét ghi &-5

2.Bài 23:

a

b AB- bài:

Bài 1: Gv yêu "( Hs &!" &D5Q Tính

4 Hs lên 3

- Gv #?  ghi &-5

Bài 2: Gv ! Hs &!" &D5

- Gv yêu "( Hs làm nháp

- Gv ghi &-

Bài 3 : Gv ! Hs nêu yêu "( "[ &D5

Gv ghi : phép tính lên 35

Bài 4.( bài 2 -Trang 83- BTT): Bài toán

- Yêu "( HS &!" &D toán

- Cho HS phân tích, tìm eP 3

- Yêu "( HS suy z và làm bài

- Gv "> bài

 xét

1204 x102 = 122808

978215 :123= 7709 e 8

- Hs  xét

- Hs ] nghe

- 1 Hs &!" &D

- 2 Hs lên 3 "3 P làm 3 con

902173 – 8066 = 894107

12546 +76103 = 88649

1025 + 302485 = 303510

1240967 – 987203 = 253764

- Hs  xét

- 1 Hs &!" – 2 Hs lên 3 "3 P làm nháp

65018 x 812 = 52794616 5021x 201=1009221 45360:324 =140 79704 : 246=324

- Hs  xét

- Tìm thành ( "e ?5

- Hs làm bài vào 15 2 Hs "X bài

279677: x = 307

x = 279677:307

x = 911

x : 512 = 326

x =326 x 512

x =166912

- !" &D tóm ]

11 ngày: 132 cái

12 ngày: 213 cái

TB 1 ngày: ? cái

- Phân tích nêu &ef" eP 3 "[ bài

- 3 vào 1 -1HS lên 3 làm Bài 3Q

h /W ngày hai &9 làm là:

11 + 12 = 23 (ngày) Trung bình y ngày làm &ef" /W khóalà:

( 132 + 213) : 23 = 15 (cái) ' /WQ 15 cái khóa

3

- Chúng ta

- dD nhà xem H bài

- J{  bài sau : =>  chia ? cho

2

Ngày /6HQ 26 /12 /2009

Ngày 3Q  e ngày 30 tháng 12 F 2009

Toán :

I

- !" sinh ? >  chia ? cho 2 và không chia ? cho 2 K? /W "‰ , /W €

- HS làm &a nhanh bài 1,2 HS khá B làm thêm bài 4

- Gd Hs  Z tính toán nhanh trong 7" ?

II

HS : sgk

III

/*+ ,- +"

1 Bài

- ! 2 em lên 3 làm

-  xét ghi &- : !" sinh

2.Bài 23:

a)

&D5

b) AB- bài:

- Yêu "( 9 em nêu dãy /W 7 nhiên

: /W 0 &? /W 20 ?

- Ghi 3 dãy /W !" sinh nêu

-Tìm các /W "‰ có trong dãy /W trên ?

-

không

- Theo em các /W chia ? cho 2 này có

chung &E" &- gì ?

- Ghi qui ]" lên 3

HS ]" H

c)

Bài 1 : + ! 1 HS &!" 9 dung &D

- ! hs nêu các /W chia ? cho 2

- Yêu "( em khác  xét bài H

Bài 2: - Ghi &D bài lên 3

- Yêu "( !" sinh nêu yêu "( &D bài?

- J3 P cùng 7"  vào 1 nháp

Thi làm nhanh – theo dãy

- 2em lên 3 làm

x : 25 = 125

x = 125 x 25

x = 3125

79704 : 246=324

- !" sinh khác  xét bài H

- !" sinh nêu các /W &b là :0 , 1 ,2 ,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,

14,15,16,17,18,19,20

0,2,4,8,10,12,14,16,18,20

- Các /W này &D chia ? cho 2

- X /W chia ? cho 2 1 trên &D là /W

"‰5

- Nêu qui ]" /W chia ? cho 2:

* Qui ]" QX /W chia ? cho 2 là

X /W "‰

- 1 HS !" thành ? , P &!" (

- X /W chia ? cho 2 là :120 , 250 ,1652 và 726 ( có  cùng là /W "‰5 )

- !" sinh khác  xét bài H

- !" sinh nêu yêu "( &D bài

- 2 !" sinh lên 3 /0 bài

ví ZQ

a 24, 48, 60, 64 b.131 , 133

Thị Huyền

- ! em khác  xét bài H

Gv  xét

Bài 4: HS khá B

- ! !" sinh nêu &D bài và xác &

yêu "( &D5

- ! 2 !" sinh lên 3 &D vào "y

4W

Hs làm 1 - "> bài – xét

- Giáo viên  xét bài làm "[ !"

sinh

3)

- Nêu qui ]" D >  chia ? cho

2 ?

+  xét ? !"

=E D nhà !" bài ,làm H các bài 

J{  : =>  chia ? cho 5

- !" sinh khác  xét bài H

- A9 em nêu &D bài và xác & yêu "(

&D bài

- Hai em lên 3 &D (1em &D /W "‰

và 1 em &D /W  )

a, 340,342,344,346,348,350

b, 8347,8349,8351,8353,8355,8357

- Hai em ]" H qui ]" >  chia

? cho 2

, phát minh nho S

I.

-

A9 phát minh nho B rõ ý chính, &a u ?5

-

- Luôn chú ý tìm tòi khám phá ra X &D xung quanh mình

II

HS : sgk

III Các

/*+ ,- +"

1.Bài

-

"\ "[ em 6E" "[ H em

 xét, cho &- : HS

2 Bài 23%

a/

b/

*GV

-

- J rãi, thông 3 phân  ` nhân 5

#? f nêu chú 35

-

6H5

- Tranh1: Ma – ri –a

nhân e trà lên, bát &7 trà 6H ( 4>

.u 4ef trong &z5

- Tranh 2: Ma – ri –a tò mò, lên ra #B phòng

khách &- làm thí 5

- Tranh 3: Ma – ri –a làm thí  P &W

- 2 !" sinh #-5

 xét

- !" sinh ] nghe

bát &z lên bàn F5 Anh trai "[ Ma – ri –a

G>  và trêu em

- Tranh 4: Ma – ri –a và anh trai tranh  D

&D cô bé pgát 

- Tranh 5: e` cha ôn I 3 thích cho hai

em

Hs ]" H 9 dung "[ tranh

j<- trong nhóm

- Yêu "( HS #- trong nhóm 2 và trao &h P

nhau

nhóm và ? ( 9 dung chính eP y

" tranh &- HS ghi P5

j<- 4eP" P

- ! HS thi #- ? W5

-

Gv  xét

- GV nêu câu BQ

+ Câu

+ KH !"  1 Ma-ri-a &" tính gì?

+ KH z 4^ chúng ta có nên tò mò e

Ma- ri –a không?

Nêu ý

-

cho : HS

3

- Liên  - giáo Z"

-

- J{  : ôn  5

- !" sinh ]" H5

- HS #- -  xét

HS &E câu B B H D 9 dung, ý

- 36  nhóm trao &h D ý z

HS có - 43 `Q + ? " khó quan sát, suy z ta /€ phát  ra D &D h ích và lý thú trong ? P xung quanh

+ AW 41 thành !" sinh B "( 3 ? quan sát, tìm tòi, !" B 7

#?  X &D &b ^ 7"

u5

I

- !" &a các ? : khó 6E" uQ ^ E" "0 /h ( 4F

" 435 KeP" &( ? &!" u "3 &6H F có ` nhân  và ` e` g

- - z các : X : > ! nâng niu

- 9 dung bài: Cách z "[ 4 em D &I "\ và /7  xung quanh 4> 9

z &' yêu ( 43 ` &ef" câu B sgk)

- GD !" sinh ham thích khám phá

II

Tranh 3 € minh 6H sách giáo khoa

HS : sgk, &!" 4eP" bài

III /*+ ,- trên 3:

/*+ ,- +"

1.Bài

- ! 3 HS lên 3 W ? nhau &!"

bài :Trong quán FvK cá Wv và 43 - 2 HS lên  xét 3 7"  yêu "(5

Thị Huyền

` câu B D 9 dung bài

-  xét và cho &- HS

2.Bài 23:

a

b

bài:

*

- ! 1 hs &!" toàn bài

- GV phân &6H (3 &6HN

+ 6H 1: Nhà vua 4> : … &? B

tay

+

"h

+ 6H 3: Làm sao E 4F &? ra

#B phòng

- ! HS &!" W ? ( 1

-

- HS &!" W ? ( 2- #? f nêu chú

3

- HS &!" W ? ( 3

- Cho HS

- 1 hs &!" toàn bài

- GV P  qua cách &!"V GV &!"

g

* Tìm - bài:

-Yêu "( HS &!" &6H 1, trao &h và 43

` câu B5

+ Nhà vua lo ] D &D gì ?

+ Vì sao các  &H ( và các nhà khoa

!" H 9 ( X không giúp &ef" gì

cho nhà vua ?

+ Ý chính "[ &6H 1 là gì ?

- Yêu "( HS &!" &6H còn H trao &h

và 43 ` câu B5

+ Chú D &E câu B P công chúa D

hai E 4F &- làm gì ?

- > ! : sgk

+ Công chúa 43 ` ? nào ?

+ ! HS &!" câu B 4 cho các H 43

`

- 3 : : nâng niu:

- 9 dung bài nói lên &D gì?

* !" u "3Q

- Yêu "( 3 HS phân vai &!" bài

Nêu ! &!" toàn bài

- Treo

- ] nghe

3 HS &!"

HS &!"

- 3 HS &!"

- 3 HS &!"

- HS &!" theo nhóm

- 1 HS &!"5

- 1 HS &!" thành ?5 J3 P &!" (

+  hôm &b 4F sáng, ? công chúa

- Vì ! z cách che > E 4F theo

#- "[ e` P5

+ Nói lên y lo "[ nhà vua

- 1 HS &!" thành ?5 J3 P &!" (5

HS + Công chúa E 4F & "? sáng trên ( 4`

và 9 E 4F & ^ trên "h "[

cô + Khi ta > 9 "?" 4F thì "?"

+ !" và 43 ` câu B theo ý - "[ mình

- Ý #? c

- Hs &E câu

- Hs nêu

- 3 em phân theo vai &!" bài

- Kh &( &9&# 34;  (938 &? 1009)

- eP&# 34; H d ` Lý (100 9- 122 6)

- eP&# 34; H d ` 4( L 122 6- 140 0)

- Nhà... data-page="3">

I

-

cá Wv kéo co, 4& gt; D E 4F5

-  -  &# 34; 3  &ef&# 34;  &!&# 34; 5O &!&# 34; u &# 34; 3 hay  &!&# 34;

-. .. & - 5

3

- ]&# 34; H #? &# 34; : ôn

-

- HS W ?

# -2 hs &!&# 34;

- P nx h sung

- HS nhóm luân phiên &!&# 34;

-