HS hiểu: Dựa vào số oxi hoá có thể chia các phản ứng hoá học thành hai loại chính là phàn ứng có sự thay đổi số oxi hoá và phản ứng không có sự thay đổi số oxi hoá.. Kĩ năng Rèn luyệ[r]
Trang 1Phạm Tuấn Nghĩa Giáo án 10 cơ bản
Ngày soạn: 16/12/2008
Ngày dạy:
Tiết 31 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HỐ HỌC VƠ CƠ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
HS biết:
Phản ứng hố hợp và phản ứng phân huỷ cĩ thể thuộc loại phản ứng oxi hố - khử và cũng
cĩ thể khơng thuộc loại phản ứng oxi hố - khử
Phản ứng thế luơn thuộc loại phản ứng oxi hố khử cịn phản ứng trao đổi luơn khơng thuộc phản ứng oxi hố khử
HS hiểu:
Dựa vào số oxi hố cĩ thể chia các phản ứng hố học thành hai loại chính là phàn ứng cĩ sự thay đổi số oxi hố và phản ứng khơng cĩ sự thay đổi số oxi hố
2 Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng cân bằng nhanh các phương trình hố học của phản ứng oxi hố - khử đơn giản theo phương pháp thăng bằng electron
3 Thái độ - tình cảm
Giáo dục ý thức thận trọng khi viết các quá trình oxi hố, quá trình khử, khi xác định số oxi hố, khi thay hệ số vào phương trình và khi kiểm tra lại
II CHUẨN BỊ
GV: Câu hỏi và kiến thức cĩ liên quan
HS: Đọc trước bài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động 1
GV: Gọi HS nhắc lại định nghĩa về phản ứng
hố hợp Cho 2 ví dụ ?
GV: Yêu cầu HS xác định số oxi hố của các
nguyên tố trước và sau phản ứng ? Nhận xét sự
thay đổi số oxi hố của các nguyên tố đĩ ? rút ra
kết luận
I Phản ứng cĩ sự thay đổi số oxi hố
và phản ứng khơng cĩ sự thay đổi số oxi hố
1 Phản ứng hố hợp HS: Dựa vào kiến thức đã học ở THCS nêu định
nghĩa và cho ví dụ
Ví dụ: 2Mg + O2 → 2MgO (1) CaO + CO2 → CaCO3 (2)
HS: Phản ứng (1) cĩ sự thay đổi số oxi hố
Phản ứng (2) khơng cĩ sự thay đổi số oxi hố
Kết luận: Trong phản ứng hố hợp số oxi hố cĩ
thể thay đổi hoặc khơng thay đổi
Hoạt động 2
GV: Gọi HS nhắc lại định nghĩa về phản ứng
phân huỷ Cho 2 ví dụ ?
GV: Yêu cầu HS xác định số oxi hố của các
2 Phản ứng phân huỷ HS: Dựa vào kiến thức đã học ở THCS nêu định
nghĩa và cho ví dụ
Ví dụ: 2KNO3 → 2KNO2 + O2 (1) CaCO3 → CaO + CO2 (2)
HS: Phản ứng (1) cĩ sự thay đổi số oxi hố
Lop10.com
Trang 2Phạm Tuấn Nghĩa Giáo án 10 cơ bản
nguyên tố trước và sau phản ứng ? Nhận xét sự
thay đổi số oxi hoá của các nguyên tố đó ? rút ra
kết luận
Phản ứng (2) không có sự thay đổi số oxi hoá
Kết luận: Trong phản ứng phân huỷ số oxi hoá
có thể thay đổi hoặc không thay đổi
Hoạt động 3
GV: Gọi HS nhắc lại định nghĩa về phản ứng
thế Cho 2 ví dụ ?
GV: Yêu cầu HS xác định số oxi hoá của các
nguyên tố trước và sau phản ứng ? Nhận xét sự
thay đổi số oxi hoá của các nguyên tố đó ? rút ra
kết luận
3 Phản ứng thế HS: Dựa vào kiến thức đã học ở THCS nêu định
nghĩa và cho ví dụ
Ví dụ: Fe + CuSO4 → Cu + FeSO4 (1) 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2 (2)
HS: Phản ứng (1) có sự thay đổi số oxi hoá
Phản ứng (2) có sự thay đổi số oxi hoá
Kết luận: Phản ứng thế trong hoá học vô cơ số
oxi hoá của các nguyên tố luôn luôn thay đổi
Hoạt động 4
GV: Gọi HS nhắc lại định nghĩa về phản ứng
trao đổi Cho 2 ví dụ ?
GV: Yêu cầu HS xác định số oxi hoá của các
nguyên tố trước và sau phản ứng ? Nhận xét sự
thay đổi số oxi hoá của các nguyên tố đó ? rút ra
kết luận
4 Phản ứng trao đổi HS: Dựa vào kiến thức đã học ở THCS trả lời
Ví dụ: AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3 (1)
CuCl2 + 2KOH → Cu(OH)2 + 2KCl
(2)
HS: Phản ứng (1) không có sự thay đổi số oxi
hoá Phản ứng (2) không có sự thay đổi số oxi hoá
Kết luận: Trong phản ứng trao đổi số oxi hoá
của các nguyên tố không thay đổi
Hoạt động 5
GV: Việc phân chia phản ứng thành các loại như
phản ứng hoá hợp, phản ứng phân huỷ, phản ứng
thế, phản ứng trao đổi là dựa vào cơ sở nào ?
GV: Nếu lấy cơ sở số oxi hoá thì có thể chia
phản ứng hoá học thành mấy loại ?
GV: Đưa ra sơ đồ phân loại phản ứng trong hoá
học vô cơ
II Kết luận HS: Dựa vào số lượng chất tham gia và chất tạo
thành sau phản ứng
HS: Trả lời: 2 loại: Phản ứng có sự thay đổi số
oxi hoá và phản ứng không có sự thay đổi số oxi hoá
Phản ứng hoá học Phản ứng không có sự thay đổi số oxi hoá Phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá
Một số Một số phản ứng Một số Một số Phản ứng
phản ứng phản ứng trao đổi phản ứng phản ứng thế hoá hợp phân huỷ hoá hợp phân huỷ
4 Củng cố: GV sử dụng bài tập 2, 3, 4 SGK trang 86, 87 để củng cố bài cho học sinh.
2 Dặn dò: Về học bài và làm các bài tập 1, 5, 6, 7, 8, 9 SGK trang 86, 87 Nghiên cứu trước bài
“Luyện tập phản ứng oxi hoá khử”
Lop10.com