Giáo viên: Vừa rồi cô thấy các con luyện đọc bài rất tốt để các con có thể đọc bài hay hơn và thể hiện được tình cảm của mình thì chúng ta cùng tìm hiểu bài?. - Giáo viên y[r]
Trang 1GIÁO ÁN DỰ T HI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG II
Năm học : 2019 – 2020
Họ và tên : BÙI THỊ THANH LAM
Đơn vị : Trường Tiểu học Mộ Đạo
Ngày soạn : 3/11/2019
Ngày dạy : 7/11/2019
Bài : GIỌNG QUÊ HƯƠNG Môn : Tiếng Việt Lớp : 3
I MỤC TIÊU:
- Đọc đúng tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: lúng túng, nén nỗi xúc động
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Đọc trôi chảy toàn bài
- Hiểu nghĩa các từ : đôn hậu, thành thực, bùi ngùi
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương
- Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Giáo án powerpoint., tranh minh họa
2 Học sinh: sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động:
-Chơi trò chơi: Bắn tên
2 Các hoạt động cơ bản:
a Giới thiệu bài:
- Giáo viên cho học sinh nghe bài hát :
Quê hương tươi đẹp
- Giáo viên giới thiệu chủ điểm, giới
thiệu bài
* Mục tiêu: Đọc đúng, trôi chảy bài
tập đọc và hiểu nội dung bài.
5p
2p
- Học sinh chơi trò chơi
- Lắng nghe
Trang 2b Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài
- Vừa rồi các con đã nghe cô đọc bài
bây giờ các con hãy thảo luận nhóm
tìm hiểu phần chú giải
- Gv nhận xét
- Để các con giúp đỡ nhau đọc bài tốt
hơn bây giờ các con hãy đọc nối tiếp
câu trong nhóm, kết hợp tìm và luyện
đọc từ khó
- Giáo viên đưa từ khó:
lúng túng
nén
- Giáo viên đưa câu dài yêu cầu học
sinh nêu cách ngắt giọng và luyện đọc
“ Mẹ tôi là người miền Trung…//Bà
qua đời/ đã hơn tám năm nay.”
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu
trước lớp
- Giáo viên nhận xét
- Vừa rồi các con đã đọc nối tiếp câu
để đọc tốt hơn chúng ta cùng đọc nối
tiếp đoạn Trước khi đọc nối tiếp đoạn
bạn nào cho cô biết bài tập đọc được
chia làm mấy đoạn ?
- Vì sao con biết bài chia làm 3 đoạn ?
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nối
tiếp đoạn trong nhóm
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nối
15 p
- HS lắng nghe
-Học sinh chia sẻ nghĩa từ chú giải
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thảo luận chỉa sẻ phần chú giải
- Học sinh đọc nối tiếp câu trong nhóm kết hợp tìm và luyện đọc từ khó
- Học sinh chia sẻ từ khó và luyện đọc
- Học sinh luyện đọc câu dài
- HS đọc nối tiếp câu trước lớp, mời học sinh chia sẻ
HS trả lời: Bài tập đọc được chia làm 3 đoạn
- Học sinh trả lời
- Học sinh luyên đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn trước
Trang 3tiếp đoạn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét
c Tìm hiểu bài:
Giáo viên: Vừa rồi cô thấy các con
luyện đọc bài rất tốt để các con có thể
đọc bài hay hơn và thể hiện được tình
cảm của mình thì chúng ta cùng tìm
hiểu bài
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận
nhóm trả lời câu hỏi trong phiếu học
tập và chia sẻ trước lớp
15 p
lớp, các nhóm khác chia sẻ
- Lắng nghe
- Học sinh thảo luận chia sẻ trước lớp
? Thuyên và Đồng vào quán gần đường để làm gì ?
(Thuyên và Đồng vào quán để hỏi đường và ăn cho đỡ đói.)
? Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai và bầu không khí trong quán có gì đặc biệt ?
(Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ba anh thanh niên, bầu không khí vui vẻ lạ thường.)
? Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
( Lúc hai người đang lung túng vì không mang theo tiền thì một trong
ba anh thanh niên cùng quán ăn với
họ đến gần xin được trả tiền giúp hai người.)
? Lúc đó Thuyên bối rối điều gì ?
( Thuyên bối rối vì không nhớ được người thanh niên này là ai.)
Trang 4- Qua câu chuyện này con nghi gì về
giọng quê hương?
Giáo viên: Tình cảm tha thiết gắn bó
của các nhân vật trong câu chuyện quê
hương
- GV liên hệ tình yêu quê hương, đất
nước,…
3 Hoạt động nối tiếp
- Nhắc lại nội dung bài học
2p
?Anh thanh niên trả lời Thuyên
và Đồng như thế nào?
( Anh thanh niên nói bây giờ anh mới được biết Thuyên và Đồng, anh muốn được làm quen với hai người)
? Vì sao anh thanh niên cảm ơn
Thuyên và Đồng ?
( Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho ah thanh niên nhớ đến giọng nói của người mẹ yêu quý của anh Quê bà ở miền trung và bà đã qua đời hơn tám năm nay.)
? Những chi tiết nào nói lên tình
cảm của các nhân vật đối với quê hương?
( Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ rõ vẻ đau thương Còn Thuyên và Đồng bùi ngùi nhớ đến quê hương, yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ)
- Học sinh trả lời
-Học sinh tự liên hệ với quê hương mình,…