1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 14 - Trương Thị Hòa

12 78 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 160,63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -1 HS lên bảng làm, cả lớp giải vào vở , -Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán và trình bày HS có thể có càch giải sau đây: Cách 2 Bài giải lời giải.. -HS cả lớp.[r]

Trang 1

Tuần 14

Tiết 66 MỘT TỔNG CHIA CHO MỘT SỐ Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN

I Mục tiêu :

-

-

hành tính

- Bài #  làm: bài 1, bài 2

II Đồ dùng dạy học : ) # 

III Hoạt động trên lớp:

1.KTBC :

-GV , HS lên ) yêu  HS làm bài #

* Bài 1 :Tính

456 kg + 789 kg = … 101 kg x 25kg = …

879 g - 478 g = …… 425g x 145g = …

* Bài 2 : ?  khu  hình vuông có chu vi là 1

468 m Tính

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: SGV

b) So sánh giá trị của biểu thức

-Ghi lên ) hai E  F% SGK

-Yêu

-Giá

nhau ?

+0 ( 35 + 21 ) : 7 = 35 :7 + 21 : 7

c) Rút ra kết luận về một tổng chia cho một số

SGV

d) Luyện tập , thực hành

Bài 1a

-Bài # yêu  chúng ta làm gì ?

-GV ghi lên ) E  F :

( 15 + 35 ) : 5

+0 em hãy nêu cách tính E  F trên

Bài 1b : GV HD , sinh bài S

-GV yêu  HS ! làm # bài sau B  

xét và cho E HS

Bài 2 GV HD , sinh bài S

-Yêu

-HS lên ) làm bài, HS  $# theo dõi

-2 HS  ! C

-1 HS  ! C )

-HS , E  F

-1 HS lên ) làm bài

X nhau

-HS , E  F

-HS nghe GV nêu tính   và sau B nêu $W

-Tính giá -Có 2 cách

* Tính chia

* [0 U  W chia cho  chia Z   các \)  nhau

-Hai HS lên ) làm theo 2 cách

-1 HS lên ) làm bài , ) $# làm bài vào ]

Trang 2

- _  0 khi có  C chia cho   mà

 chia ta có  E làm     nào ?

-GV   C% aB là tính    C chia

cho  

GV yêu

bài

-GV   xét và cho E HS

Bài 3

*, HS , yêu  c bài

-Yêu  HS , tóm d bài toán và trình bày

$e )

Cách 1 Bài giải

32 : 4 = 8 ( nhóm )

28 : 4 = 7 ( nhóm )

8 + 7 = 15 ( nhóm ) aI#  : 15 nhóm -Dành cho HS khá f

4 Củng cố, dặn dò :

-Tính nhanh

4 x 12 + 4 x 16 – 4 x 8

3 x 17 + 3 x 25 – 3 x 2

-Em hãy nêu cách

  ?

-Tính theo hai cách

( 45 + 25 ) : 5 ; ( 50 – 15 ) : 5

- _  xét  ,

Rj dò: HS làm bài #  S $0C #

thêmvà  k J bài sau

cách

[ $l U HS nêu + Cách I : Tính C Z $0 C chia cho

 chia + Cách 2 : Xét  0 )  J  U và   U

$ $l $0   U và  J  U chia cho

 chia Z  U các 5 \) cho nhau -Khi chia  C cho   ,   J

chia thì ta có  E $0  J  U và   U chia cho  chia Z  U các 5 \) cho nhau

-2 HS lên ) làm bài ) $# làm bài vào ]

-HS , c bài

-1 HS lên ) làm, ) $# ) vào ] ,

HS có  E có càch ) sau o0%

Cách 2 Bài giải

32 + 28 = 60 ( , sinh )

60 : 4 = 15 ( nhóm ) aI#  : 15 nhóm

-Hai HS thi

-1 HS phát E

-2 HS  ! C

-HS ) $#

Trang 3

Tuần 14

Tiết 67

CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN

I Mục tiêu :

- 1 ! C l phép chia   có  c  p  cho  có   p  (

chia  và chia có  )

- Bài #  làm: bài 1 ( dòng 1,2 ), bài 2

II Đồ dùng dạy học :

III Hoạt động trên lớp:

1.KTBC:

* Bài 1 : Tính giá

a) ( 248 + 524 ) : 4 ( 476 – 357 ) : 7

b) 927 : 3 + 318 : 3 528 : 6 – 384 : 6

* Bài 2 :

$ $l là : 105 , 110 , 85  ) # k này

l B vào các # , ^ # có 5 ) # k

bao nhiêu # ?

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài : SGV

b ) Hướng dẫn thực hiện phép chia

* Phép chia 128 472 : 6

-Yêu  HS j tính E  ! C phép chia

+0 chúng ta # )  ! C phép chia theo  F

! nào ?

-Cho HS  ! C phép chia

-Phép chia 128 472 : 6 là phép chia  hay

phép chia có  ?

* Phép chia 230 859 : 5

-GV  lên ) phép chia 230859 : 5, yêu

 HS j tính E  ! c C phép chia này

-2 HS lên ) làm bài, HS  $# theo dõi

* 1 HS tóm d' 2 em  ! C ) ^

em  cách

-HS , phép chia

-HS j tính

-Theo  F ! U # ) sang trái -1 HS lên )' HS ) $# làm bài vào

0 nháp

128472 6

08 21412 24

07 12 0

-Vậy 128 472 : 6 = 21 412

-Là phép chia 

-HS j tính và  ! C phép chia , 1

HS lên ) làm bài

230859 5

30 46171 08

Trang 4

-Phép chia 230 859 : 5 là phép chia  hay phép

chia có  ?

+ phép chia có  chúng ta # ) chú ý c

gì ?

c) Luyện tập , thực hành

Bài 1

-Cho HS ! làm bài

-GV   xét và cho E HS

- HS khá

Bài 2

-Cho HS ! tóm d bài toán và làm

Bài 3

-GV , HS , c bài

+0 có  ) bao nhiêu   áo ?

?  # có 0   áo ?

?  =# l  c   bao nhiêu

  áo ta # ) làm phép tính gì ?

- GV yêu  HS làm bài

- Dành cho HS khá f

4 Củng cố, dặn dò :

aj tính Z tính:

256075 : 5 ; 369090 : 6 ; 498479 :7

09 4

-Vậy 230 859 : 5 = 46 171 ( dư 4 )

-Là phép chia có   là 4

.  luôn  f s  chia

-2 HS lên ) làm bài, ^ em  ! C

2 phép tính, ) $# làm bài vào ]

-HS , c toán

-1 HS lên ) làm ) $# làm bài vào ]

Tóm tắt

6 E : 128610 lít =t

1 E : ……… lít =t

Bài giải

. lít =t có trong ^ E là

128610 : 6 = 21435 ( lít ) aI#  : 21435 lít

-HS , c bài toán

-Có  ) 187250   áo -8   áo

-Phép tính chia 187250 : 8

-HS lên ) làm bài , ) $# làm bài vào

] Tóm d

8 áo : 1 #

187250

Bài giải

Ta có 187250 : 8 = 23406 (  2) +0 có  E =# l  c   là 23 406

-3 HS thi

Trang 5

-Tìm X

a) X x 5 = 106 570

b) 450 906 : X = 6

_  xét  ,

-Dặn dò: HS làm bài #  S $0C #

thêmvà  k J bài sau

-2 HS  ! C tìm X

HS nghe

Trang 6

Tuần 14

Tiết 68 Luyện tập Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN

I Mục tiêu :

- 1 ! C l phép chia  có  c  p  cho  có   p



-

- Bài #  làm: bài 1, bài 2 ( a ), bài 4 ( a )

II Đồ dùng dạy học :) # 

III Hoạt động trên lớp:

1.KTBC:

* Bài 1 : aj tính Z tính:

45 879 : 8 ; 657 489 : 9 ; 120 483 : 6

* Bài 2 : Tính giá

sau X 2 cách

( 14 578 + 45 789 ) : 2

871 524 : 9 – 263 097 : 9

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài SGV

b ) Hướng dẫn luyện tập

Bài 1

-Bài # yêu  chúng ta làm gì ?

-GV cho HS làm bài

Bài 2

*, HS , yêu  bài toán

-GV yêu  HS nêu cách tìm  bé 

-Cho HS làm bài

a) Bài giải

 bé là

( 42506 - 18472 ) : 2 = 12017

. $ là

12017 + 18472 = 30489

aI#  : 12017 và 30489

-HS khá f làm bài b

Bài 3

*, HS , c bài

-Yêu  HS nêu công  F tính trung

bình

* 3 HS j tính

* 2 HS  ! C

aj tính Z tính

-4 HS lên ) làm bài, ) $# làm bài vào ]

-HS , c toán

-HS nêu

+ + -2 HS lên ) làm, ^ HS làm 1

# ' ) $# làm bài vào ]

b) Bài giải

.Z $ là ( 137895 + 85287 ) : 2 = 11589  bé là

111589 – 85287 = 26304 aI#  : 111 589 và 26304

-HS , c :

- Ta

 W

Trang 7

-Bài toán yêu  chúng ta tính trung

bình

xe ?

làm     nào ?

-Cho HS khá f làm bài

Bài 4

-GV yêu  HS ! làm bài

-GV nêu  HS nêu tính   mình Q áp

 E ) bài toán

+0 các em hãy phát E 2 tính  

trên ?

3 Củng cố, dặn dò :

- _  xét  ,

Rj dò HS làm bài #  S $0C

# thêm và  k J bài sau

-

-

-Tính tính

  các 5 \)  nhau

-1 HS lên ) làm bài, ) $# làm bài vào ]

Bài giải

. toa xe có  ) là:

3 + 6 = 9 ( toa xe ) . kg 3 toa xe  ] l là:

14 580 x 3 = 43 740 ( kg )  kg hàng 6 toa xe khác  ] l%

13 275 x 6 = 79 650 ( kg ) . kg hàng 9 toa xe  ] l là:

43 740 + 79 650 = 123 390 ( kg ) Trung bình ^ toa xe  ] l là:

123 390 : 9 = 13 710 ( kg ) aI#  : 13 710 kg -2 HS lên ) làm , ^ HS làm 

#  , ) $# làm bài vào ] -2 HS phát E   $# , HS ) $# theo dõi và   xét

Trang 8

Tuần 14

Tiết 69 CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN

I Mục tiêu :

- 1 ! C l phép chia   cho  tích

- Bài #  làm: bài 1, bài 2

II Đồ dùng dạy học :) # 

III Hoạt động trên lớp:

1.KTBC:

Bài 1 : ?  khu  hình  p   có chu vi

là 458 m ,   c dài s  c  là 46

m Tính

B

.Bài 2 : Gia

100 kg

 ?

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài SGV

b ) Giới thiệu tính chất một số chia cho một

tích

* So sánh giá  J các E  F

24 : ( 3 x 2 ) ; 24 : 3 : 2 ; 24 : 2 : 3

 F trên ?

+0 24: ( 3 x 2 ) = 24 : 3 : 2 =24 : 2 : 3

* Tính     chia cho  tích SGK

c) Thực hành

Bài 1

-Bài # yêu  chúng làm gì?

Bài 2

+0 các em hãy suy  v làm   nào E

 0E phép chia 60 : 15 thành phép chia 

 cho  tích

-GV cho HS

bài

-1 HS tóm d' 1 HS  ! C )

-1HS tóm d' 1 HS  hành )

-3 HS lên ) làm bài -Giá

và cùng X 24

- HS , qui d SGK

-Tính giá -3 HS lên ) làm "') $# làm bài vào ]

-HS , yêu  c bài

-HS suy  v và nêu

60 : 15 = 60 : ( 3x 5) -HS tính:

60 : ( 3 x 5 ) = 60 : 3 : 5 = 20 : 5 = 4

60 : ( 3 x 5 ) = 60 : 5 : 3 = 12 : 3 = 4

HS

Trang 9

Bài 3

*, HS , c bài toán

-GV yêu  HS tóm d bài toán

-f : Hai W mua bao nhiêu \0E ] ?

c ?

+0 ngoài cách ) trên W nào có cách

) khác

-GV   xét và yêu  HS trình bày $e

) vào ]

-Dành cho HS khá f

4 Củng cố, dặn dò :

Bài 1 : Tính X cách   C  

480 : ( 60 x 8 )

100 : ( 4 x 2 )

Bài 2 : Tính X hai cách

128 : ( 4 x 2 )

56 : ( 9 x 4 )

_  xét  ,

Rj dò HS  k J bài sau

-1 HS , c toán

-1 HS tóm d   $#

-3 x 2 = 6 \0E ]

-7200 : 6 = 1200 Z

-HS phát E ý 5

-HS làm bài có  E ) bài toán sau:

-2 HS thi tính nhanh

-2 HS  ! C

Bài ) Bài )

. \0E ] ) hai W mua là : . c ^ W # )  ) là:

3 x 2 = 6 ( \0E ) 7 200 : 2 = 3 600 ( Z ) Giá

7 200 : 6 = 1 200 ( Z ) 3 600 : 3 = 1 200 ( Z ) aI#  : 1 200 Z aI#  : 1 200 Z

Trang 10

Tuần 14

Tiết 70 CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN

I.? tiêu :

- 1 ! C l phép chia  tích cho  

- Bài #  làm: bài 1, bài 2

II.aZ dùng W0 , :

III.-W   trên $#%

1.KTBC:

-GV , HS lên ) yêu  HS làm bài #

Bài 1 : Tính giá

112 : ( 7 x 4 ) 945 : ( 7 x 5 x 3 )

630 : ( 6 x 7 x 3 )

Bài 2 : Có 9 W , sinh cùng  mua 0

màu, ^ W mua 3 # 0 màu cùng $W và

 ) # )  ) 27 000 Z -f ^ # 0

màu giá bao nhiêu c ?

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài SGV

b ) Giới thiệu tính chất một tích chia cho một

số

* So sánh giá  J các E  F

* Ví  1 :

( 9 x 15 ) : 3 ; 9 x ( 15 : 3 ) ; ( 9 : 3 ) x 15

trên

-GV yêu

 F

+0 ta có

( 9 x 15 ) : 3 = 9 x ( 15 : 3 ) = ( 9 : 3 ) x 15

* Ví  2 :

-GV  lên ) hai E  F sau:

( 7 x 15 ) : 3 ; 7 x ( 15 : 3 )

-Các em hãy tính giá

-Các em hãy so sánh giá

trên

+0 ta có ( 7 x 15 ) : 3 = 7 x ( 15 : 3 )

* Tính    tích chia cho  

E  F ( 9 x 15 ) : 3 có W     nào ?

-Khi

em làm     nào ?

-2 HS lên ) làm bài , HS  $# theo dõi

* 1 HS tóm

-3 HS lên ) làm bài ( 9 x15 ) : 3 = 135 : 3 = 45

9 x ( 15 : 3 ) = 9 x 5 = 45 ( 9 : 3 ) x 15 = 3 x 15 = 45 -Giá

X nhau là 45

-2 HS lên ) làm ( 7 x 15 ) : 3 = 105 : 3 = 35

7 x ( 15 : 3 ) = 7 x 2 = 12 -Giá

nhau là 45

-Có W là  tích chia cho   -Tính tích 9 x 15 = 135 Z $0 135 :

3 = 45

Trang 11

-GV nêu qui d SGK

c) Luyện tập , thực hành

Bài 1

-GV yêu  HS , c bài

-Cho HS ! làm bài

Bài 2

-Bài # yêu  chúng ta làm gì?

-GV ghi E  F lên ) ( 25 x 36 ) : 9

-GV

E  F' các em nên quan sát 5w E áp 

các tính   Q , vào C tính toán cho

  C  

Bài 3

-GV

- Dành cho HS khá f

4 Củng cố, dặn dò :

_  xét  ,

[0 15 chia cho 3 Z $0 5 \) tìm

l nhân  9 ( [0 9 chia cho 3 15)

-1 HS , c bài

-1 HS lên ) làm bài

-HS nêu yêu  bài toán

-2 HS lên ) làm bài, ) $# làm bài vào ]

HS1: ( 25 x 36 ) :9 = 900 : 9 = 100 HS2: ( 25 x 36 ) :9 = 25 x ( 36 :9 ) =24 x4 = 100 -Vài HS , c toán

-HS trình bày $e ) vào ]

Cách 1 Cách 2

a) ( 8 x 23 ) : 4 =184 : 4 = 46 ( 8 x 23 ) : 4 = ( 8 : 4 ) x 23 = 2 x 23 = 46 b) ( 15 x 24 ) : 6 = 360 : 6 = 60 ( 15 x 24 ) : 6 = 15 x ( 24 : 6 ) = 15 x 4 = 60

Cách 1 Cách 2

30 x 5 = 150 ( m ) 5 : 5 = 1 (  )

150 : 5 = 30 ( m ) 30 x 1 = 30 ( m )

aI#  : 30 m aI#  : 30 m

Cách 3 : Nếu số vải bán được chia đều cho các tâm vải thì mỗi tấm vải bán đi là:

30 : 5 = 6 ( m ) Tổng số mét vải bán đi là:

6 x 5 = 30 ( m ) Đáp số : 30 m

... 36 :9 ) = 24 x4 = 100 -Vài HS , c toán

-HS trình bày $e ) vào ]

Cách Cách

a) ( x 23 ) : =1 84 : = 46 ( x 23 ) : = ( : ) x 23 = x 23 = 46 b) ( 15 x 24 ) : = 360... sau

-1 HS , c toán

-1 HS tóm d   $#

-3 x = \0E ]

-7 200 : = 1200 Z

-HS phát E ý 5

-HS làm có  E ) tốn sau:

-2 HS thi... có ^ E

128610 : = 2 143 5 ( lít ) aI#  : 2 143 5 lít

-HS , c tốn

-Có  ) 187250   áo -8   áo

-Phép tính chia 187250 :

-HS lên ) làm , ) $#

Ngày đăng: 02/04/2021, 18:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w