Nhằm giúp người đọc người nghe hình dung những đặc điểm tính chất nổi bật của sự vật sự việc con người… làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe.. Nhằm xác lập [r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn 7 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
thấp
Cấp độ cao Ngữ liệu từ tác phẩm
trong chương trình
-Nhớ tên tác giả -Nhận diện từ láy -Nhận diện từ Hán Việt -Nhận
ra PTBĐ đoạn trích
-Hiểu nội dung chính của đoạn trích -Hiểu bản chất của văn biểu cảm
-Đặt câu với cặp quan hệ từ
-Viết bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học
Tỷ lệ
%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn 7 I/ Phần trắc nghiệm: (3 đ) Ghi ra tờ giấy thi các đáp án trả lời đúng.
Đọc đoạn trích sau rồi trả lời câu hỏi:
Sáng nay dậy sớm, tôi khẽ mở cửa rón rén đi ra vườn, ngồi xuống gốc cây hồng xiêm Chợt thấy động phía sau, tôi quay lại: em tôi đã theo ra từ lúc nào Em lặng lẽ đặt tay lên vai tôi Tôi kéo em ngồi xuống và khẽ vuốt lên mái tóc
Chúng tôi cứ ngồi im như vậy Đằng đông, trời hửng dần Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màn sương sớm và bắt đầu khoe bộ cánh của mình Lũ chim sâu nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp kêu Ngoài đường, tiếng xe máy, tiếng ô tô và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran Cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi
mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em tôi nặng nề thế này
Trang 2Câu 1: Đoạn văn trích trên được trích từ tác phẩm của tác giả nào?
C Khánh Hoài D Vũ Bằng
Câu 2: Nội dung chính đoạn trích trên là gì?
A Kể về cuộc chia tay của 2 anh em Thành và Thủy trong vườn
B Vẻ đẹp của cây cối và khu vườn trong buổi sáng sớm
C Kể về cuộc gặp gỡ của hai anh em trong khu vườn
D Cảnh khu vườn trong buổi sáng sớm và tâm trngj buồn đau của Thành và Thủy khi ra vườn
Câu 3: Từ nào trong các từ sau không phải là từ láy?
A Lặng lẽ B Anh em
C Nhảy nhót D Nặng nề
Câu 4: Từ nào là từ Hán Việt?
A Chim sâu B Xe máy
C Ô tô D Tai họa
Câu 5: Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy?
A Ngôi thứ nhất B Ngôi thứ hai
C Ngôi thứ ba D Cả ba ngôi
Câu 6: Văn bản biểu cảm là:
A Trình bày một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng đến một kết thúc thể
hiện một ý nghĩa
B Biểu đạt tình cảm cảm xúc, sự đánh giá của con người với thế giới xung quanh và khêu gợi
lòng đồng cảm nơi người đọc
C Nhằm giúp người đọc người nghe hình dung những đặc điểm tính chất nổi bật của sự vật sự
việc con người… làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe
D Nhằm xác lập cho người đọc người nghe một tưu tưởng quan điểm nào đó
II Phần tự luận (7 đ)
Câu 1: (1đ) Đặt câu với cặp quan hệ từ sau: Nếu…………thì, Chẳng những…………mà còn Câu 2: (1đ) Chép thuộc lòng bài thơ “ Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh
Câu 3: (5đ) Phát biểu cảm nghĩ của em về một mùa trong năm mà em thích nhất
-HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM
Trang 3Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng 0,5 đ tổng là 3đ
Tự luận:
Câu 1:1đ - HS đặt đúng câu có các cặp quan hệ từ trên , mỗi câu đúng cho 0,5 đ
Câu 2: 1đ - Chép đúng bài thơ Cảnh khuya – Hồ Chí Minh
Câu 3: 5đ Viết bài văn biểu cảm về một mùa trong năm Yêu cầu biết đùng từ đặt câu, viết
đúng kiểu bài, nêu được các nội dung sau:
Mở bài: 0,5đ
Giới thiệu mùa mà em thích
Ấn tượng chung về mùa đó
Thân bài: 4đ
Em thích thời tiết mùa đó như thế nào
Em thích cảnh sắc của mùa đó
Em thích nếp sống của gia đình trong mùa đó
Kết bài: 0,5đ
Mong muốn mưa thuận gió hòa đất trời cho những vụ mùa tươi tốt, cho cuộc sống hạnh phúc ấm no