Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát thật hay của nhạc sĩ Trương Quang Lục về những tháng ngày tươi đẹp của tuổi học trò đó là bài Tuổi hồng.. HS lắng nghe?[r]
Trang 1CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC Học hát: Bài CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH
I Mục tiêu
1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: HS biết vài nét về hai nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân là tác
giả của bài hát Biết nội dung bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn được cuộc sống yên vui đầy tình thân ái
- Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,
diễn cảm Biết cách hát những câu hát có đảo phách
- Thái độ: HS yêu mến hòa bình, sống đoàn kết, thân ái, yêu thích nghệ
thuật âm nhạc Có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh Học tập nghiêm túc
2 Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Xem trước lời ca bài hát
- Năng lực hợp tác: Nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phụ họa 1 vài động tác
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Đàn, kế hoạch dạy học, sổ điểm, sgk Đàn, hát thuần thục bài
hát Chúng em cần hòa bình Những nét chính về nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân Ảnh nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân, máy nghe và một vài bài hát của hai ông
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài, tập chép nhạc, viết, thước.
III Tổ chức các hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp (1P): Kiểm tra sĩ số lớp.
2 Kiểm tra bài cũ: Không.
3 Bài mới
HĐ1 Hoạt động khởi động( 2 phút)
a Mục đích của HĐ: Tạo tâm thế tốt cho HS học
Trang 2b Cách thức tổ chức hoạt động
- Giới thiệu bài mới: Trong lịch sử phát triển của nhân
loại, chiến tranh là một đe dọa khủng khiếp đến cuộc
sống con người và hòa bình là mong ước của tất cả
mọi người Hôm nay chúng ta học một bài hát với chủ
đề hòa bình, đó là bài hát Chúng em cần hòa bình của
Hoàng Long và Hoàng Lân
HS lắng nghe
HĐ2 Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: GT về nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng
Lân và bài hát Chúng em cần hòa bình (10 phút)
a Mục đích của HĐ: HS biết vài nét về 2 ns Hoàng
Long và Hoàng Lân là tác giả của bài hát Biết nội
dung bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong
muốn được cuộc sống yên vui đầy tình thân ái
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV Cho HS xem ảnh của ns Hoàng Long- H Lân
HS chú ý
GV: Hoàng Long tên thật là Nguyễn Hoàng Long và
Hoàng Lân tên thật là Nguyễn Hoàng Lân, là hai anh
em sinh đôi, hai ông sinh ngày 18/6/1942 quê ở Sơn
Tây Tốt nghiệp Đại học Âm nhạc tại Nhạc viện Hà
Nội 10 tháng tuổi cha mất, mẹ dạy học rồi có chồng
khác, hai ông ở với bà nội đến khi khôn lớn
HS chú ý
GV: Các em kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng
Long - Hoàng Lân
HS: Những bông hoa - những bài ca, Em đi thăm
Miền Nam, Bác Hồ - Người cho em tất cả, Từ rừng
xanh cháu về thăm Lăng Bác, Đi học về, …
Tiết 7
Học hát: Bài CHÚNG
EM CẦN HOA BÌNH
1 Giới thiệu.
* Nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân:
- Hoàng Long- Hoàng Lân, là hai anh em sinh đôi Hai ông sinh ngày 18/6/1942 quê ở Sơn Tây
- Tốt nghiệp Đại học Âm nhạc tại Nhạc viện Hà Nội
- Tác phẩm: Những bông hoa - những bài ca, Em đi thăm Miền Nam, Bác Hồ
Trang 3GV cho HS nghe bài hát Bác Hồ- Người cho em tất
cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác
HS chú ý
HS: Ca ngợi tình cảm, lòng yêu kính của các em thiếu
niên nhi đồng đối với Bác Hồ
GV: Tại sao hình ảnh Bác Hồ luôn in đậm trong trái
tim của các em?
HS: Vì Bác Hồ suốt cuộc đờì có tinh thần yêu nước,
đấu tranh cho hòa bình, vì độc lập tự do của Tổ quốc;
sự quan tâm chăm sóc và tình cảm Bác Hồ với các em
thiếu niên nhi đồng
GV: Vậy các em phải làm gì để trả công ơn trời biển
của Bác?
HS: Luôn ghi nhớ công ơn của Bác nguyện học tập và
làm theo 5 điều Bác dạy
GV: Trình bày bài hát Chúng em cần hoa bình
HS chú ý
GV: Bài hát viết nhịp nào? HS: Nhịp 2/ 4
GV: Bài hát ông sáng tác năm nào? Để hưởng ứng
phong trào gì?
HS: 1985 Hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế
Ngọn cờ hòa bình
GV: Bài hát mang tính chất gì? Giai điệu ntn?
HS: Tính chất hành khúc, giai điệu vui tươi, trong
sáng
GV: Bài hát có nội dung như thế nào?
HS: Nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn được
cuộc sống yên vui đầy tình thân ái
GV: Bài hát được chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn có
mấy câu? HS trả lời theo ý của bản thân
- Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác, Đi học về,…
* Bài hát: Chúng em cần hòa bình
- Sáng tác 1985 để hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hòa bình
- Tính chất hành khúc, giai điệu vui tươi, trong sáng
- Nội dung: nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn được cuộc sống yên vui đầy tình thân ái
- Bài hát chia làm 2 đoạn: + Đoạn 1: Để…thương
Trang 4GV: Bài hát chia làm 2 đoạn:
- Đoạn 1: Để…thương (có 2 lời) Có 2 câu nhạc:
+ Câu 1: Để… học hành + Câu 2: Để… yêu thương
- Đoạn2: Chúng em cần… hành tinh Có 2 câu nhạc:
+ Câu 1: Chúng em… chiến tranh
+ Câu 2: Đấu tranh… hành tinh
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS biết chia đoạn, biết bài hát viết nhịp mấy
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận
dụng tốt các nội dung đã học Thái độ: Nghiêm túc
Kiến thức 2: Hướng dẫn HS hát bài Chúng em cần
hòa bình (20 phút)
a Mục đích của HĐ: Học sinh hát đúng giai điệu, lời
ca bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết
cách hát những câu hát có đảo phách
b Cách thức tổ chức hoạt động
Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên xuống vài lần
Tập hát từng câu, từng đoạn
GV đàn, hát mẫu câu 1 khoảng vài lần, yêu cầu HS
chú ý theo dõi sau đó cho các em hát hòa cùng với
đàn GV chú ý theo dõi nếu các em hát sai thì chỉnh
sửa cho đúng, chú ý nghỉ cho đủ phách, …
Tập các câu còn lại với hình thức như câu 1
Tập xong các câu thì nối chúng lại với nhau, nối các
câu thành đoạn, nối 2 đoạn thành bài GV chú ý sửa
sai cho các em đặc biệt chú ý những chổ đảo phách,
nghỉ
Trong quá trình học hát, gv chỉ định nhóm, cá nhân
(có 2 lời)
+ Đoạn 2: Chúng em cân… hành tinh
2 Học hát: Bài Chúng
em cần hòa bình.
Sáng tác: Hoàng Long-Hoàng Lân
Trang 5thực hiện Hs chú ý lấy hơi đúng, hát rõ lời.
Hát đầy đủ cả bài: GV yêu cầu HS hát đúng với kí hiệu âm nhạc trong bài GV chú ý nhắc HS lấy hơi và chỉnh sửa cho HS chổ chưa đạt
Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh thể hiện tính chất âm nhạc vui, khỏe, vững tin của bài hát Kết bài nhắc lại câu cuối lần nửa
GV đàn chỉ định nhóm hoặc cá nhân, hoặc cả lớp hát bài hát HS thực hiện
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận dụng tốt các nội dung đã học Thái độ: Nghiêm túc
HĐ3 Hoạt động luyện tập, thực hành (5 phút)
a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu bài hát.
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn HS hát bài Chúng em cần hòa bình
GV: Sau khi học xong bài hát các em có thái độ ntn? HS: Yêu mến hòa bình, sống đoàn kết, thân ái
GV: Bài hát Chúng em cần hòa bình do nhạc sĩ nào sáng tác? HS: Hoàng Long- Hoàng Lân
GV: Kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân
HS: Những bông hoa- những bài ca, Em đi thăm Miền Nam, Bác Hồ- Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác, Đi học về, …
GV: Nội dung bài hát là gì?
HS: Nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn được
Trang 6cuộc sống yên vui đầy tình thân ái.
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát, trả lời đúng câu hỏi
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận
dụng tốt các nội dung đã học Thái độ: Nghiêm túc
HĐ4 Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút)
a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu, thể hiện
sắc thái của bài, biết gõ đệm
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn lớp hát thể hiện sắc thái và gõ đệm
HS thực hiện
GV cho nhóm hát HS thực hiện
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được sắc thái
và gõ đệm
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận
dụng tốt các nội dung đã học Thái độ: Nghiêm túc
* Phần dành cho HS Khá - Giỏi:
a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu bài hát, kết hợp gõ đệm, phụ họa 1 vài động tác
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn cho HS hát, gõ đệm, phụ họa HS thực hiện.
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu,gõ đệm, phụ họa tốt
d Kết luận của GV
Trang 7Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận dụng tốt các nội dung
đã học Thái độ: Nghiêm túc
4 Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu bài hát HS ghi bài Chuẩn bị
tiết 08 ôn tập
b Cách thức tổ chức hoạt động
HS về học thuộc lòng bài hát Chuẩn bị bài tiết 08 ôn tập
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận dụng tốt các nội dung
đã học Thái độ: Nghiêm túc
IV Kiểm tra đánh giá bài học
GV: Gọi HS nêu nội dung bài hát Chúng em cần hòa bình HS: trả lời.
GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học: HS thực hiện đảm bảo
V Rút kinh nghiệm
………
………
………
Tuần 7 Tiết 7
Học hát: Bài TUỔI HỒNG
I Mục tiêu
1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: HS biết vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục - tác giả của bài
Tuổi hồng Biết nội dung bài hát và kể tên một vài bài hát của ns Trương Quang Lục
- Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời bài hát Tuổi hồng Biết cách hát liền
tiếng và hát nảy
- Thái độ: HS yêu đời, yêu cuộc sống, trân trọng những tháng ngày đi học.
Trang 8Yêu thích nghệ thuật âm nhạc, có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh Học sinh học tập nghiêm túc
2 Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Xem trước lời ca bài Tuổi hồng
- Năng lực hợp tác: Nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phụ họa 1 vài động tác
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Đàn, kế hoạch dạy học, sổ điểm, sgk Đàn, hát thuần thục bài
hát Tuổi hồng Ảnh và những nét chính về nhạc sĩ Trương Quang Lục Máy nghe
và một vài bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài, viết, thước.
III Tổ chức các hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ: không
3 Bài mới
HĐ1 Hoạt động khởi động (2 phút)
a Mục đích của HĐ: Tạo tâm thế tốt cho HS học tập.
b Cách thức tổ chức hoạt động
- Giới thiệu bài mới: Những ngày cấp sách đến trường là
khoảng thời gian thật đẹp, thật hồn nhiên trong sáng
Những bài hát viết về đề tài này thường để lại trong lòng
chúng ta những cảm xúc thật đẹp Hôm nay chúng ta sẽ
học một bài hát thật hay của nhạc sĩ Trương Quang Lục về
những tháng ngày tươi đẹp của tuổi học trò đó là bài Tuổi
hồng HS lắng nghe
HĐ2 Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Giới thiệu về nhạc sĩ Trương Quang Lục và
bài hát Tuổi Hồng (10 phút)
Tiết 7
Học hát: Bài TUỔI
HỒNG
Trang 9a Mục đích của HĐ: HS biết vài nét về ns Trương
Quang Lục - tác giả bài Tuổi hồng Biết nội dung bài hát
và kể tên 1 vài bài hát của ns Trương Quang Lục
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV Cho HS xem ảnh của nhạc sĩ Trương Quang Lục
HS chú ý
GV: Trình bày bài hát Tuổi hồng HS chú ý
GV: Bài hát viết nhịp nào? HS: Nhịp 4/4
GV: Bài hát ông viết cho lứa tuổi nào?
HS: Tuổi thiếu niên
GV: Trương Quang Lục coi lứa tuổi thiếu niên ntn?
HS: Lứa tuổi đẹp tựa mùa xuân đang về trên cành lá, như
khoảng trời bình yên rộng cánh chim bay
GV: Bài hát có nội dung như thế nào?
HS: Ca ngợi vẻ đẹp của tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh
phúc, tương lai tươi sáng của thiếu nhi trong cuộc sống
hôm nay
GV: Bài hát được chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn có mấy
câu? HS trả lời theo ý của bản thân
GV: Bài hát chia làm 2 đoạn:
- Đoạn 1: Vui sao… bình minh rực lên (tình cảm, nhẹ
nhàng): mô tả bước chân của các em đến trường Có 2 câu
nhạc: + Câu 1: Vui sao… tương lai + Câu 2: Tuổi hồng…
rưc lên
- Đoạn 2: La la…tuổi hồng ơi!(nhí nhảnh): diễn tả niềm
vui của các em, lứa tuổi của những ước mơ đẹp Có 2 câu
nhạc:+ Câu 1: La…ước mơ + Câu 2: La…tuổi hồng ơi!
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS trả lời được câu hỏi GV đưa ra Biết chia đoạn
1 Giới thiệu.
* Ns Trương Quang Lục:
- Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25/2/1933 quê ở xã Tịnh Khê, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quãng Ngãi
* Bài hát: Tuổi hồng
- Nhịp 4/4
- Nội dung: ca ngợi vẻ đẹp của tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh phúc, tương lai tươi sáng của thiếu nhi trong cuộc sống hôm nay
- Bài hát chia làm 2 đoạn: + Đoạn 1: Vui sao… bình minh rực lên: mô tả bước chân của các em đến trường
+ Đoạn 2: La la…tuổi hồng ơi! diễn tả niềm vui của các
em, lứa tuổi của những ước
mơ đẹp
Trang 10d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận
dụng tốt các nội dung đã học Thái độ: Nghiêm túc
Kiến thức 2: HD HS hát bài Tuổi hồng (20 phút)
a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu, lời ca của
bài hát Tuổi hồng Biết cách hát liền tiếng và hát nảy
b Cách thức tổ chức hoạt động
Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên xuống vài lần
Tập hát từng câu, từng đoạn
GV đàn, hát mẫu câu 1 khoảng vài lần, yêu cầu HS chú ý
theo dõi sau đó cho các em hát hòa cùng với đàn GV chú
ý theo dõi nếu các em hát sai thì chỉnh sửa cho đúng, chú
ý ngân đủ phách, luyến
Tập các câu còn lại với hình thức như câu 1
Tập xong các câu thì nối chúng lại với nhau, nối các câu
thành đoạn, nối 2 đoạn thành bài GV chú ý sửa sai cho
các em đặc biệt chú ý những chổ đảo phách, ngân, luyến
Trong quá trình học hát, gv chỉ định nhóm, cá nhân thực
hiện Học sinh tập hát liền tiến và hát nảy
Hát đầy đủ cả bài, hát 2 lời
Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh thể hiện niềm vui,
hạnh phúc của bài hát Chú ý hát liền tiếng và hát nảy
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Hát đúng giai
điệu bài hát Kĩ năng: vận dụng tốt các nội dung đã học
Thái độ: Nghiêm túc
2 Học hát: Bài Tuổi hồng.
Sáng tác: Trương Quang Lục
HĐ3 Hoạt động luyện tập, thực hành (5 phút)
Trang 11a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu bài Tuổi
hồng
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn HS hát bài Tuổi hồng
GV: Sau khi học xong bài hát các em có thái độ như thế nào trong cuộc sống?
HS: Yêu đời, yêu cuộc sống, trân trọng những tháng ngày
đi học sống lạc quan
GV: Bài hát Tuổi hồng do nhạc sĩ nào sáng tác?
HS: Trương Quang Lục
GV: Kể tên một vài bài hát của ns Trương Quang Lục HS: Vàm Cỏ Đông ( thơ Hoài Vũ), Xỉa cá mè, Trái đất này là của chúng em, Màu mực tím, …
GV: Nội dung bài hát Tuổi hồng là gì?
HS: Ca ngợi vẻ đẹp của tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh phúc, tương lai tươi sáng của thiếu nhi trong cuộc sống hôm nay
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát HS nói được nội dung bài hát
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Nói được nội dung bài hát Kĩ năng: vận dụng tốt các nội dung đã học Thái độ: Nghiêm túc
HĐ 4 Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút)
a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu, thể hiện sắc
thái của bài, biết gõ đệm
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn lớp hát thể hiện sắc thái và gõ đệm
Trang 12HS thực hiện.
GV cho nhóm hát HS thực hiện
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được sắc thái và gõ
đệm
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận
dụng tốt các nội dung đã học Thái độ: Nghiêm túc
* Phần dành cho HS Khá - Giỏi:
a Mục đích của HĐ: HS hát đúng giai điệu bài hát, kết hợp gõ đệm, phụ họa 1 vài động tác
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn cho HS hát, gõ đệm, phụ họa HS thực hiện.
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu, gõ đệm, phụ họa tốt
d Kết luận của GV
Kiến thức: Hiểu được nội dung bài học Kĩ năng: vận dụng tốt các nội dung
đã học Thái độ: Nghiêm túc
4 Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
a MĐ của HĐ: HS hát đúng giai điệu bài hát HS ghi bài Chuẩn bị tiết 10.
b Cách thức tổ chức hoạt động
HS về học thuộc lòng bài hát Chuẩn bị bài tiết 08 ôn tập
c Sản phẩm hoạt động của HS
HS hát đúng giai điệu bài hát
d Kết luận của GV