Kết thúc phiên làm việc với word: * Lưu văn bản: - Cách 1: Chọn FileSave - Cách 2: Nháy chuột vào nút lệnh Save trên thanh công cụ chuẩn.. - Nhấn tổ hợp phím Ctrl+S.[r]
Trang 1Ngày soạn 29/11/09
Word
i Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết màn hỡnh làm việc của word
- Hiểu cỏc thao tỏc soạn thảo văn bản đơn giản: Mở tệp văn bản, gừ văn bản, ghi tệp
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản
- Thực hiện được cỏc thao tỏc mở tệp, đúng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản
3 Tư duy:
- Word cung như những chương trỡnh khỏc và được hệ điều hành quản lớ
4 Thỏi độ:
-Rốn cỏc đức tớnh cẩn thận, ham học hỏi, cú tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhúm
ii Chuẩn bị bài giảng
1 Phương tiện:
- GV: Giỏo ỏn, bài giảng điện tử.
- HS: Sỏch giỏo khoa, vở ghi Xem trước bài học.
2 Phương pháp dạy học
-Gợi mở vấn đáp
-Đàm thoại
-Đặt vấn đề
iii Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
-Để cú thể soạn thoả chữ Việt, trờn mỏy tớnh ta cần những gỡ ?
-Hóy viết dóy cần gừ theo kiểu telex hoặc VNI để nhập cõu “ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” -Gọi học sinh khỏc nhõn xột nếu cần
-Giỏo viờn nhận xột, bổ sung nếu cú
2 Nội dung bài giảng:
Hoạt động 1 Tỡm hiểu màn hỡnh làm việc của word:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động cua học sinh
Từ bài này chỳng ta sẽ tỡn hiểu một trong những
hệ soạn thảo văn bản thong dụng nhất hiện nay
là Microsoft Word
1 Màn hỡnh làm việc của Microsoft Word
Cũng như cỏc hần mềm khỏc trong Win , Word
được khởi động tượng tự cỏc chương trỡnh đú
Cỏch 1: Nhấn đỳp vào biểu tượng trờn
1 Màn hỡnh làm việc của word:
Cú 2 cỏch khởi động word:
- Cỏch 1: Nhấp vào biểu tượng word trờn màn hỡnh nền
- Cỏch 2: Chọn StartAll ProgramsMicrosoft word
a Cỏc thành phần chớnh trờn màn hỡnh: Tiết 39
Trang 2màn hỡnh.
Cach 2: từ nỳt Start của Windows chọn Start +
All Program + Microsoft Word
Cũng cú thể là Start + All Program + Microsoft
office + Microsoft Word
Cỏch 3 C:\Program Files\Microsoft Office\
Microsoft Word
Hoạt động 1
2 Màn hình làm việc của Word
Hoạt động của giáo viên Hoạt động cua học sinh
Word cho phộp người dựng thực hiện cỏc thao tỏc trờn văn bản bằng nhiều cỏch:
- Sử dụng lệnh trong bảng chọn.
- Cỏc nỳt lệnh (biểu tượng) trờn thanh cụng cụ
- Cỏc tổ hợp phớm tắt
b Thanh bảng chọn:Mỗi bảng chọn chứa
chức năng cựng nhúm: File (tệp), Edit (Biờn tập), View (hiển thị), Insert (chốn), Format (định dạng), Tools (cụng cụ),…
c Thanh cụng cụ:
- Để thực hiện lệnh, chỉ cần nhỏy chuột vào
biểu tượng tương ứng trờn thanh cụng cụ
* Chỳ ý: Clipboard là bộ nhớ tạm thời trong windown
Con trỏ soạn thảo
Trang 3HOẠT ĐỘNG 3 Tỡm hiểu về kết thỳc phiờn làm việc với word:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động cua học sinh
Tỡm hiểu về kết thỳc phiờn làm việc với
word:
- Soạn thảo văn bản thường bao gồm: gừ nội
dung, định dạng, in ấn Trước khi kết thỳc
phiờn làm việc với word ta thường lưu văn bản
Gv hướng dẫn cỏc cỏch lưu
- Nếu muốn lưu giữ thành nhiều bản thỡ phải
làm như thế nào?
- Sau khi làm việc và lưu xong ta phải làm gỡ?
- Khi kết thỳc phiờn làm việc với word thỡ ta
phải thoỏt khỏi word
2 Kết thỳc phiờn làm việc với word:
* Lưu văn bản:
- Cỏch 1: Chọn FileSave
- Cỏch 2: Nhỏy chuột vào nỳt lệnh Save trờn
thanhcụng cụ chuẩn
- Nhấn tổ hợp phớm Ctrl+S
* Lưu với tờn khỏc:
File save as
* Đúng tệp:
File Close hoặc nhỏy chuột tại nỳt
ở bờn phảo thanh bảng chọn
* Thoỏt khỏi word:
File exit hoặc nhỏy tại nỳt ở gúc
trờn, bờn phải màn hỡnh word
2 Kết thỳc phiờn làm việc với word:
* Lưu văn bản:
- Cỏch 1: Chọn FileSave
- Cỏch 2: Nhỏy chuột vào nỳt lệnh Save trờn thanhcụng cụ chuẩn
- Nhấn tổ hợp phớm Ctrl+S
* Lưu với tờn khỏc:
File save as
* Đúng tệp:
File Close hoặc nhỏy chuột tại nỳt
ở bờn phảo thanh bảng chọn
* Thoỏt khỏi word:
File exit hoặc nhỏy tại nỳt ở gúc
trờn, bờn phải màn hỡnh word
Trang 4HOẠT ĐỘNG 4
2 Soạn thảo văn bản đơn giản.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động cua học sinh
Bài học hụm naydừng ở đõy giờ sau học tiếp
3 Củng cố:
-Cỏch khởi đụng Word Và màn hỡnh làm việc.
4 Dặn dò:
-Về nhà học bài và nhớ cỏc từ tiộng anh Giờ sau cỳnh ta tim hiểu tiếp về soạn thảo 1 số văn bản đơn giản
iv Nhận xét
Phương pháp:
Hiệu quả sử dụng:
Hiệu quả SD TBDH:
ND cần điểu chỉnh:
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn: