Nhóm trình độ 2 Tập đọc: T«m cµng vµ c¸ con - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý, bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài.. Nhóm trình độ 3 To¸n LuyÖn tËp - BiÕt c¸ch sö d[r]
Trang 1Tuần 26:
Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012 Tiết 1:
Môn
A Mục
tiêu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý, bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài
- Hiểu nội dung câu truyện: Cá Con và Tôm Càng
đều có tài riêng Tôm Càng cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm tình bạn của họ càng khăng khít.TLCH 1,2,3,5
- Biết cách sử dụng tiền VN với các mệnh giá đã học
- Biết cộng, trừ trên các số đơn vị là đồng
- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ
B Đồ
dùng: GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK
GV: ND bài HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
1’
HS : Đọc bài: Bé nhìn biển
Hát GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước
5’ 2 GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
HS: Làm bài 1 Chiếc ví ở hình (c) là nhiều tiền nhất (10000đ)
a Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc 1000đ, 1 tờ 500đ, 1 tờ 100đ thì được 3600đ
Trang 2500 đ thì được 7500 đ
c Lấy 1 tờ 2000đ, 2 tờ 500đ và 1 tờ 100đ thì
được 3100đ
trả lời:
- Bút máy 4000đ, hộp sáp màu 5000đ thước
kẻ 2000 đ…
- Tức là mua hết tiền không thừa, không thiếu
+ Mai có đủ tiền mua kéo, còn thừa tiền để mua thước kẻ
+ Nam đủ tiền mua 1 thước kẻ, 1 hộp sáp màu…
Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là:
6700 + 2300 = 9000 ( đồng )
Số tiềncô bán hàng phải trả lại là : 10.000 - 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng 2’ DD Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 2:
Môn
Tên bài Tôm càng và cá con Tập đọc: Tôn trọng th từ, tài sản của người khác Đạo đức
A Mục
tiêu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý, bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài - Nêu được một vài biểu hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
Trang 3- Hiểu nội dung câu truyện: Cá Con và Tôm Càng
đều có tài riêng Tôm Càng cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm tình bạn của họ càng khăng khít.TLCH 1,2,3,5
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách
vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người
B Đồ
dùng: GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
1’
trong bài
HS: HS thảo luận nhóm, xử lý tình huống + Nam và Ninh đang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng Nam nói với Ninh:
- Đây là thư của Chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về Chúng mình bóc ra xem đi
- HS: đóng vai
- Khi đang tập dưới đáy sông Tôm Càng gặp chuyện gì ?
Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn?
Đuôi của Cá Con có ích gì ?
- Vẩy của Cá Con có ích gì ?
- Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con ?
- Em thấy Côm Càng có gì đáng khen ?
GV: Nhận xét- Kết luận: Ninh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác
Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
Trang 45’ 5 HS: Thảo luận nội dung bài và
Câu chuyện này nói về điều gì ?
* Quyền được kết bạn Bạn bè có bổn phận yêu quý giúp đỡ nhau.
GV: Gọi HS báo cáo kết quả nhóm mình Kết luận: Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm đúng là việc làm sai trái
vi phạm pháp luật…
Bài có mấy nhân vật? HS: Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi sau:*Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ? của ai
?
- Việc đó sảy ra như thế nào ?
biết tôn trọng thư từ của người khác 2’ DD Nhận xét tiết học
_
Tiết 3:
Môn
Tên bài
Toán:
Luyện tập
Tập đọc- Kể chuyện
Sự tích lễ hội chử đồng tử
A Mục
tiêu:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6
- Biết Thời điểm , Khoảng thời gian
- Nhận biết việc sử dụng (T) trong cuộc sống hàng ngày
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung và ý nghĩa: Chử Đồng Tử
là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng
Tử Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết
ơn đó TL các CH sgk
B Đồ D GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ sgk HS: SGK
Trang 5C Các HĐ dạy học chủ yếu.
1’
- HS: Làm bài tập 3 tiết trước
Hát GV: Gọi HS đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyên
Và trả lời câu hỏi
HS: Mở SGK tự đọc bài
a Nam cùng các bạn đến vườn thú lúc 8 giờ 30
b lúc 9 giờ
c Nam cùng các bạn đến chuồng voi lúc 5h15'
- …lúc 10 giờ 15 phút
- …lúc 11h
GV: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn
Quan sát mô hình đồng hồ trả lời câu hỏi
HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn
- Nhận xét bạn đọc
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó
- Hà đến trường sớm hơn
- Hà đến sớm hơn 15 phút
- Quên đi ngủ muộn hơn
GV: HD đọc
- Nhận xét bạn đọc
- Nhận xét tuyên dương hs
HS: Ghi bài
Tiết 4.
Trang 6Tên bài Lịch sự khi đến nhà người khác (T1) Đạo đức Sự tích lễ hội chử đồng tử Tập đọc- Kể chuyện
A Mục
tiêu:
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác
- Biết cư sử lịch sự khi đến nhà bạn bè người quen
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung và ý nghĩa: Chử Đồng
Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu
và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử
Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hàng năm
ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó TL các CH sgk
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện
B Đồ
dùng: GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK
- GV: Tranh minh hoạ …
HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
1’
HS: Nêu Nội dung bài tiết trước
GV: HDHS Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?
- Vì sao Tiên Dung kết duyên cùng Chử
Đồng Tử
- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làng những việc gì?
- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử
Đồng Tử ?
HS quan sát từng tranh minh hoạ 1 nhớ
Trang 7ND từng đoạn truyện , đặt tên cho từng
đoạn
-Mẹ bạn Toàn nhắc nhở Dũng điều gì ?
- Sau khi được nhắc nhở bạn Dũng có thái độ cử chỉ như thế nào ?
- Qua câu truyện trên em rút ra điều gì ?
GV: Nhận xét kết luận
VD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó… Tranh 2: Duyên trời
Tranh 3: Giúp dân…
Tranh 4: Tưởng nhớ…
5’ 4 GV: *Kết luận: Cần cư sử lịch sự khi đến nhà
người khác
HS: Tiếp nối nhau Kể theo từng đoạn trong nhóm
Trong những việc nên làm em đã thực hiện được những việc nào ?
GV: Gọi HS nhận xét
* Quyền có cha mẹ, tự hào về cha mẹ Bổn phận phải thể hiện tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ.
Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2012
Tiết1:
Môn
Tên bài Chữ hoa X Tập viết Làm quen với thống kê số liệu Toán
Trang 8A Mục
tiêu:
- Viết đúng chữ hoa 1 dòng cỡ vừa và 1 dòng
cỡ nhỏ chữ và câu ứng dụng Xuôi 1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ, Xuôi chèo mát mái 3 lần
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu
- Biết xử lý số liệu và lập dãy số liệu ở mức độ
đơn giản
B Đồ
dùng:
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
và nêu cấu tạo GV: a Hình thành dãy số liệu:- GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trong
SGK + Hình vẽ gì?
+ Chiều cao của các bạn là bao nhiêu ?
- GV: Dãy các số đo chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh; 122 cm, 130cm, 127cm,
118 cm, được gọi là dãy số liệu + Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn ?
b Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu
- Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn ?
- Số 130 cm em đứng thứ mấy trong dãy số liệu
về chiều cao của 4 bạn?
- Số nào là số đứng thứ tư …
+ Dãy số liệu này có mấy số ? + Hãy sắp xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao - thấp và từ thấp - cao
+ Chiều cao của bạn nào cao nhất ? + Chiều cao của bạn nào thấp nhất?
+ Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ? + Những bạn nào cao hơn bạn Anh?
Trang 9+ Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ?
Cho HS viết
HS: Trả lời Hình vẽ 4 bạn HS, có số đo chiều cao của 4 bạn
- Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm
- 2HS đọc: 112 cm, 130 cm, 127cm, 118cm
- Đứng thứ nhì
- Số 127 cm
- Số 118 cm
- Có 4 số
- 1HS lên bảng + lớp làm nháp; Minh, Anh, Ngân, Phong
+ Cao -> thấp: Phong, Ngân, Anh, Minh -> bạn Phong
-> bạn Minh -> 12cm -> Bạn Phong và Ngân -> Cao hơn Anh và Minh
a Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135 cm
b Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết
Cho HS viết HS: Viết bài trong vở tập viết
HS: Làm bài 3 Dãy số ki - lô gam gạo của 5 bao gạo trên là: 50
kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg
a Viết từ lá -> lớn là: 35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg
Trang 10b Từ lớn -> bé là: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg
dò
Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau
_
Tiết 2.
Môn
A Mục
tiêu:
- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia
- Biết tìm X trong các bài tập dạng X : a = b ( Với a,b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học
- Biết giải bài toán có một phép nhân
- Nêu ích lợi của tôm và cua đối với đời sống con người
- Nói tên và chỉ các bộ phận bên ngoài của tôm cua trên hình vẽ hoặc vật thật
B Đồ
dùng:
HS: SGK
GV: Các hình trong SGK
HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
1’
- HS: Đọc bảng nhân đã học
- Hát
- GV: KT sự chuẩn bị của HS
a Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia
- Gắn 6 ô vuông lên bảng thành 2 hàng
- Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng đều nhau Mỗi hàng có mấy ô vuông ?
- Nêu phép chia
HS: Làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển các bạnthảo luận câu hỏi trong Sgk
Trang 11- Nêu tên gọi của phép chia
- Mỗi hàng có 3 ô Hỏi 3 hàng có tất cả bao nhiêu ô ?
- Ta có thể viết
- Đối chiếu so sánh sự thay đổi vai trò của mỗi
số trong phép nhân và phép chia
b Giới thiệu cách tìm SBC chưa biết
- Có phép chia : x : 2 = 5
- Nêu thành phần tên gọi của phép chia ?
- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sgk GV: Kết luận : Tôm và cua có hình dạng kích thước khác nhau nhưng chúng đều
không có sương sống Cơ thể chúng được bao phủ 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành các đốt
+ Tôm, cua sống ở đâu ? + Nêu ích lợi của tôm và cua ? + Giới thiệu về HĐ nuôi đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết ?
a x : 2 = 3
x = 3 x 2
x = 6
b x : 3 = 2
x = 2 x3
x = 6
GV: Kết luận: - Tôm, cua là nhữngthức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người
- ở nước ta có nhiều sông hồvà biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và
đánh bắt tôm, cua …
Bài giải HS: Đọc phần bón đèn toả sáng
Trang 12Có tất cả số kẹo là :
3 5 = 15 (chiếc ) Đ/S : 15 chiếc kẹo
_
Tiết 3:
Môn
Tên bài
Tự nhiên xẫ hội.
Một số loài cây sống dưới nước
Tập viết
Ôn chữ hoa T
A Mục tiêu: - Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống
dưới nước - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T 1 dòng, D, Nh, 1 dòng, viết đúng tên riêng Tân
Trào 1 dòng và câu ứng dụng Dù ai 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ
B Đồ dùng: GV: Hình vẽ SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
1’
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước Hát - HS : kiểm tra bài viết của nhau ở nhà
Chỉ và nói tên những cây trong hình?
GV : hướng dẫn hs cách viết
- Cho hs quan sát mẫu chữ hoa T và từ ứng
dụng
- Đại diện các nhóm nói tên mô tả đặc điểm của cây
HS: Nêu cấu tạo chữ hoa Viết mẫu cho hs quan sát và hướng dẫn cách viết trên bảng
Trang 135’ 4 HS: Thảo luận nhóm 2 quan sát hình trả lời
- Cây rong
- Cây sen
- Cây bèo mọc ở ao, các loại rong và cây sen
đều mọc trên ao hồ
- Cây sen có hoa cho hoa rất đẹp
- HS chỉ và lần lượt nói tên những cây sống ở dưới nước
- Cây lục biển, rong sống nổi trên mặt nước
- Cây sen có thân và rễ cắm sâu đất đáy và
ao hồ
HS: Viết chữ hoa , từ ứng dụng vào bảng con
Quan sát cây đã sưu tầm nói tên cây và đặc
điểm cây của mình cho bạn nghe…
GV : Cho hs viết vào vở tập viết
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs
1 Tên cây
2 Đó là cây sống trên mặt nước hay cây có
rễ bán vào bờ ao
3 Cây đó thuộc nhóm cây sống trôi nổi, hay nhóm cây sống dưới nước?
Cây đó có ích lợi gì?
HS : Chỉnh sửa lại tư thế ngồi
- Viết bài vào vở
Tiết: 4 Thể dục học chung
Nhảy dây Trò chơi " Hoàng anh hoàng yến "
I Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng
Trang 14- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và nâng caothành tích
- Học trò chơi: " Hoàng anh hoàng yến " Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi
II Địa điểm phương tiện :
- Địa điểm : Sân trường, VSinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: còi, dây nhảy, 1 HS 2 lá cờ nhỏ cầm tay
III Nội dung và phương pháp : (35')
- Đi thường hít thở sâu
- Trò chơi: Tìm những con vật bay được
x x x
x x x
2 Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
3 Học trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến - GV nêu tên trò chơi
- HS chơi thử
- HS chơi trò chơi
Trang 15C Phần kết thúc 5'
x x x
Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012
Tiết1.
Môn
A Mục
tiêu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ, bước
đầu biết đọc trôi chảy toàn bài
- Hiểu ND: vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi của Sông Hương qua cách miêu tả của tác giả TLCH sgk
- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê hàng,cột
- Biết cách đọc số liệu của bảng thống kê
- Biết cách Phân tích được số liệu thống kê của 1 bảng
B Đồ
dùng: GV: Tranh minh hoạ HS: SGK
GV: Phiếu BT HS: SGK
C Các HĐ dạy học chủ yếu.
1’
4' 1 HS: Đọc bài Tôm Càng và Cá Con GV: Cho hs làm bài 3
Trang 16GV: Đọc mẫu toàn bài:
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
HS: HS quan sát Nhận xét bảng số liệu
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn
+ Bảng số liệu có những nội dung gì?
- GV: Bảng này có mấy cột ? mấy hàng? + Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì?
- GV giới thiệu: Đây là bảng thống kê số con của 3 gia đình Bảng này gồm 4 cột và
2 hàng…
b Đọc bảng số liệu:
- Bảng thống kê số con của mấy gia đình?
- Gia đình cô Mai có mấy người con?
- Gia đình cô Lan có mấy người con ?
- Gia đình cô Hồng có mấy người con ?
- Gia đình nào có ít người con nhất ?
- Gia đình có số con bằng nhau ? GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các
- Gia đình cô Mai có 2 con
- Gia đình Lan có 2 người con
- Gia đình cố Hồng có hai người con
- Gia đình cô Lan
- Gia đình cô Mai và gia đình cô Hồng
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi
- Lớp 3D có 15 HS giỏi
- 7 HS giỏi
- Vì 25 - 18 = 7 (HS giỏi)
- Lớp 3C…