1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Chuyên đề dạy học Nhận biết hợp chất vô cơ

4 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài tập 5: Không dùng thêm thuốc thử nào khác, hãy nhận biết các dung dịch sau bằng phương pháp hoá học: Na 2 CO 3 ,HCl, BaCl 2. - Chia nhỏ và đánh số thứ tự tương ứng[r]

Trang 1

Ngày soạn 09/11/2020

Ngày dạy 18/ 11/ 2020

CHUYÊN ĐỀ NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Học sinh biết được: Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện để

nhận biết oxit , axit, bazơ và dung dịch muối

- Học sinh hiểu được cách làm, cách thực hiện theo trình tự

- Học sinh vận dụng kiến thức hiểu, biết để nhận biết oxit , axit, bazơ và dung

dịch muối một cách thuần thục

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng mô tả, giải thích hiện tượng ,viết PTHH.

3 Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích say mê môn học

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên bảng phụ, bảng nhóm

- Học sinh: Ôn lại định nghĩa hợp chất vô cơ, tính chất hóa học của các chất

III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ:

MĐ Ôn lại kiến thức

CTC

Giáo viên nêu yêu cầu

Phát phiếu học tập cho các nhóm

Phiếu ghi các CTHH: Na2O; SO3; H2O;

H2SO4; K3PO4; Cu(OH)2; FeSO4 ; NaOH;

Na2SO4; NaOH; K2CO3 yêu cầu phân loại

Yêu cầu các nhóm làm

Cho các nhóm nhận xét,bổ xung

Gv nhận xét

Yêu cầu học sinh nêu tính chất hóa học của

hợp chất vô cơ

Nhận xét các tính chất hóa học ( lưu ý điều

kiện phản ứng) hướng tới phương pháp hóa

học để nhận biết chất

1 DKSP Định nghĩa, phân loại , nêu đúng

I Kiến thức cần nhớ:

2 Định nghĩa, phân loại các hợp chất vô

- Oxit

- Axit

- Bazơ

- Muối

2 Tính chất hóa học của oxit , axit, bazơ

và muối

Trang 2

TCHH hóa học các hợp chất vô cơ

GV nhận xét và kết luận

Hoạt động 2: Bài tập:

MĐ Biết nhận biết các loại chất

CTC

GV nêu đề bài

HS đọc đề bài

HS làm việc cá nhân

GV: Gọi HS trả lời

Cho học sinh nhận xét kết quả

Giáo viên phân tích đề hướng cách trình bày

Cho học sinh tự làm

Giáo viên quan sát, kiểm tra

Cho hs giải thích sự lựa chọn đó và viết

PTHH

Hướng dẫn phân biệt các chất phải dựa vào

tchh khác nhau của chúng

? Các chất trên có những tính chất khác nhau

như thế nào?

Hướng dẫn cách làm và trình bày Viết PTHH

? Các chất này có những tính chất gì khác

nhau ?

Học sinh nêu phát hiện

Giáo viên hướng dẫn đưa ra sơ đồ nhận biết

H2SO4 HCl Na2SO4

biết được

BaCl2 Có kết

tủa

Không

có kết tủa

GV yêu cầu các nhóm nêu cách tiến hành

Đại diên nhóm nêu

Nhận xét chung

Hướng dẫn cách làm dùng quì nhận ra 1 chất

tiếp tục dùng chất đó nhận ra chất khác

Cho học sinh làm

Nhận xét

II Bài tập Bài tập1: Để nhận biết dd HCl , dd

NaOH ta dùng:

A Dung dịch BaCl2

B Dung dịch AgNO3

C Quì tím

D Dung dịch HCl

Bài tập2: Để phân biệt các dd Na2SO4 và

dd Na2CO3 ta có thể dùng thuốc thử nào sau đây:

A BaCl2 B HCl

C AgNO3 D NaOH

Bài tập 3:Có 3 lọ mất nhãn đựng các dd:

H2SO4; HCl; Na2SO4 Hãy tiến hành các thí nghiệm nhận biết các lọ:

Bài tập 4: Có bốn dung dịch không màu

là HCl, H2SO4 , BaCl2, NaCl Chỉ được dùng thêm quì tím, bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết từng chất Viết

Trang 3

Nếu không được dùng thuốc thử bên ngoài

Nên làm theo các bước:

Bước 1: Cho từng chất tác dụng với nhau

(Ghi số thứ tự 1, 2, … Rót dung dịch mỗi lọ

lần lượt vào các ống nghiệm đã được đánh

cùng số Nhỏ 1 dung dịch vào mẫu thử của

dung dịch còn lại

Bước 2: Sau n thí nghiệm đến khi hoàn tất

phải lập bảng tổng kết hiện tượng

Bước 3: Dựa vào bảng tổng kết hiện tượng để

rút ra nhận xét, kết luận đã nhận được hoá

chất nào (có kèm theo các phương trình phản

ứng minh hoạ)

Hướng dẫn học sinh làm

Giao bài tập về nhà cho HS

Gợi mở cho học sinh

GV Nhận xét kết luận chung

PTHH

Bài tập 5: Không dùng thêm thuốc thử

nào khác, hãy nhận biết các dung dịch sau bằng phương pháp hoá học:

Na2CO3,HCl, BaCl2

- Chia nhỏ và đánh số thứ tự tương ứng

- Lần lượt cho một mẫu thử tác dụng với hai mẫu thử còn lại Sau 6 lượt thí nghiệm , ta có kết quả sau:

trắng

trắng

Nếu thí nghiệm nào tạo và có ¯ trắng thì chất nhỏ vào là Na2CO3, mẫu thử tạo là HCl, mẫu thử tạo ¯ trắng là BaCl2

4 Củng cố:

Nhận xét chung về phương pháp nhận biết các hợp chất vô cơ

5 Hướng dẫn: Làm bài tập về nhà

BTVN 1: Nêu phương pháp hóa học để nhận biết các dung dịch mất nhãn đựng

các dung dịch

a KNO3,NaOH, Na2SO4

b HCl, KCl, H2SO4

Viết phương trình hóa học xảy ra (nếu có)

BTVN 2: Không được dùng thêm thuốc thử hãy phân biệt 3 dung dịch chứa trong 3

lọ mất nhãn: NaCl, AlCl3, NaOH+ ôn tập

IV RÚTKINH NGHIỆM

Trang 4

Ký duyệt của HT

Phạm Văn Hà

Ngày đăng: 02/04/2021, 17:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w