Giáo án lớp 4C_Tuần 30_GV: Vũ Thị Lâm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét theo các tiêu chuẩn. Hoạt động ứng dụng. - Trưng bày sản phẩm tại gúc học tập.[r]

Trang 1

TUẦN 30 Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2019

Hoạt động tập thể Chào cờ

Tiếng Việt BÀI 30A: VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT (tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc - Hiểu bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất

II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, máy chiếu, video hình ảnh tư liệu về chuyến thám hiểm của Ma-gien-lăng

III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

1 Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

I Mục tiêu

- Nhớ viết đúng chính tả đoạn văn trong bài Đường đi Sa Pa, viết đúng chính

tả các từ bắt đầu bằng r/gi/d

Sách hướng dẫn học

1 Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3

Toán BÀI 94: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu

Em ôn tập về giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

2 Hoạt động ứng dụng Học sinh về nhà hoàn thành.

Trang 2

Toán LUYỆN TẬP VỀ: TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH, HÌNH THOI

I Mục tiêu

- Học sinh rèn kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích

- Học sinh biết vận dụng kiến thức vào làm bài tập

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở bài tập, bảng phụ

1 Ổn định tổ chức: Hát.

2 Kiểm tra bài cũ

- Giáo viên cho học sinh đọc quy tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi

- Giáo viên nhận xét

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài 1

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu

Tính diện tích hình thoi biết:

a) Độ dài các đường chéo là 15 cm và

24 cm

b) Độ dài các đường chéo là 5 m và 30

dm

c) Độ dài các đường chéo là 3 m và

200 cm

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2

Một mảnh vườn hình thoi có độ dài

đường chéo thứ nhất là 70 m, đường chéo

thứ hai gấp 2 lần đường chéo thứ nhất

Hỏi diện tích mảnh vườn là bao nhiêu?

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tính diện tích mảnh vườn ta

làm thế nào?

- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài vào vở

- 3 học sinh lên bảng chữa bài a) Diện tích hình thoi là:

(15 24) : 2 = 180 (cm2) b) Đổi 5 m = 50 dm

Diện tích hình thoi là:

(50 30) : 2 = 750 (dm2) c) Đổi 200 cm = 2 m Diện tích hình thoi là:

(3 2) : 2 = 3 (m2)

- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài vào vở

Tóm tắt Đường chéo thứ nhất: 70 m Đường chéo thứ hai gấp 2 lần đường chéo thứ nhất

Diện tích mảnh vườn: m2

Giải

Trang 3

- Giáo viên nhận xét, và chữa bài

Bài 3

Một hình bình hành có độ dài đáy là

70 cm, chiều cao gấp 2 lần độ dài đáy

Hỏi diện tích hình bình hành là bao nhiêu

dm2?

+ Muốn tính diện tích hình bình hành

ta làm thế nào?

- Giáo viên nhận xét, và chữa bài

Đường chéo thứ hai dài là:

70 2 = 140 (m) Diện tích mảnh vườn là:

(70 140) : 2 = 4900 (m2) Đáp số: 4900 m2

- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài

Giải Chiều cao hình bình hành là:

70 2 = 140 ( cm ) Diện tích hình bình hành là:

70 140 = 9800 (cm2) Đổi: 9800 cm2 = 98 dm2

Đáp số: 98 dm2

4 Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

Hoạt động ngoài giờ HỌC TRẢI NGHIỆM KĨ NĂNG SỐNG

(Có giáo án soạn riêng)

Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2019

Tiếng Anh (GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG)

Toán BÀI 95: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu

Ôn tập về

- Thực hiện các phép tính với phân số

- Tìm phân số của một số và tính diện tích hình bình hành

- Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó

Trang 4

Hoạt động 1; 2; 3; 4

2 Hoạt động ứng dụng

Học sinh về nhà hoàn thành

I Mục tiêu

Mở rộng vốn từ Du lịch - Thám hiểm

Tiếng Việt BÀI 30B: DÒNG SÔNG MẶC ÁO (tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc - Hiểu bài Dũng sông mặc áo

I Đồ dùng học tập

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7

Lịch sử BÀI 10: PHONG TRÀO TÂY SƠN

VÀ VƯƠNG TRIỀU TÂY SƠN (1771 - 1802) (tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, học sinh

- Nêu được những chính sách lớn của Quang Trung

- Biết đánh giá công lao của Nguyễn Huệ - Quang Trung trong việc thống nhất đất nước, bảo vệ độc lập dân tộc và xây dựng đất nước

Trang 5

Sách hướng dẫn học.

Tiếng việt

MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH - THÁM HIỂM

I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về chủ điểm: Du lịch - Thám hiểm

- Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài tập

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt

III Các hoạt động dạy học

- Giáo viên cho học sinh chữa bài tập ở giờ trước

3 Bài mới

b Nội dung

Bài 1

- Những nơi nào người ta thường đến

trong các chuyến du lịch?

a) Nơi có phong cảnh đẹp

b) Nơi có dân cư đông đúc

c) Nơi có các di tích lịch sử văn hoá

d) Nơi có những phong tục hay

e) Nơi có những nhà máy công

xưởng

- Giáo viên nhận xét, chữa bài

Bài 2

- Mục đích của hoạt động thám hiểm

là gì?

a) Để biết thêm cảnh đẹp

- Những nơi nào người ta thường đến trong các chuyến du lịch là:

a) Nơi có phong cảnh đẹp

c) Nơi có các di tích lịch sử văn hoá

- Học sinh đọc yêu cầu và thảo luận cặp đôi

- Mục đích của HĐ thám hiểm là: c) Để tìm ra những điều mới lạ về con người và tài nguyên ở những nơi ít

Trang 6

b) Để khai thác tài nguyên

c) Để tìm ra những điều mới lạ về

con người và tài nguyên ở những nơi ít

người

Bài 3

- Giáo viên cho học sinh thi giải đố

- Các địa danh sau thuộc tỉnh nào?

a) Sông Hương, núi Ngự

b) Núi Ấn, sông Trà

c) Núi Tản, sông Đà

- Giáo viên nhận xét, bổ sung và mở

rộng

người

- Học sinh dựa vào bản đồ Việt Nam

để trả lời

a) Thuộc tỉnh Thừa Thiên - Huế b) Thuộc tỉnh Quảng Ngãi

c) Thuộc tỉnh Hoà Bình

Khoa học PHIẾU KIỂM TRA 2

I Mục tiêu

Sau bài học, em ôn lại chủ đề Vật chất và năng lượng

II Đồ dựng dạy học

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8

Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2019

Mĩ thuật (GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG)

Tiếng Việt BÀI 30B: DÒNG SÔNG MẶC ÁO (Tiết 2)

Trang 7

I Mục tiêu

- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về du lịch, thám hiểm

- Sách hướng dẫn học, đoạn phim ngắn về du lịch, thám hiểm, máy chiếu

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3

Toán BÀI 96: TỈ LỆ BẢN ĐỒ

I Mục tiêu

Em nhận biết và hiểu được ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ

Hoạt động 1; 2

Thể dục NHẢY DÂY

I Mục tiêu

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Yêu cầu tiết ôn tập thực hiện đúng và nghiêm túc

- Giáo dục học sinh yêu thích và thường xuyên rèn rèn luyện thể dục thể thao

II Địa điểm - Phương tiện

Sân trường, còi, dây…

III Hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội - Học sinh xoay khớp cổ tay, cổ chân,

Trang 8

dung, yêu cầu giờ học

- Giáo viên nhận xét, nhắc nhở

đầu gối, hông, vai

- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng và bài thể dục phát triển chung đã học

2 Phần cơ bản

- Giáo viên cho học sinh ôn nhảy

dây

- Học sinh ôn lại cách nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Chia tổ ôn tập do cán sự điều khiển

- Thi đua giữa các tổ học sinh tổ nào nhảy đúng và nhảy lâu

- Giáo viên quan sát, nhắc nhở

những học sinh nhảy chưa đúng,

khen những học sinh nhảy dây kiểu

chân trước, chân sau đúng và bền

3 Phần kết thúc

- Giáo viên tổng kết giờ học

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh tập một số động tác hồi tĩnh, thả lỏng cơ bắp

Toán LUYỆN TẬP: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ

I Mục tiêu

- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai

số đó”

- Học sinh biết vận dụng kĩ năng giải toán vào làm bài tập thành thạo

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

- Giáo viên cho học sinh nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số

3 Bài mới

b) Nội dung

Bài 1: Tổng của hai số là 84 Tỉ số

của hai số đó là 52 Tìm hai số đó

Trang 9

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu

cầu

- Gọi học sinh nêu cách làm bài

Giải

Ta có sơ đồ sau:

Số bé: | | Tổng số phần bằng nhau là:

5 + 2 = 7 (phần)

Số bé là:

(84 : 7) 2 = 24

Số lớn là:

84 – 24 = 60 Đáp số: 24 và 60

Bài 2

Dũng và Hùng sưu tầm được tất

cả 180 con tem Số tem Dũng sưu

tầm được bằng 57 số tem của

Hùng Hỏi Dũng sưu tầm được bao

nhiêu con tem?

cầu

+ Hãy nêu các bước làm bài?

- Giáo viên nhận xét và chữa bài

7 + 5 = 12 (phần) Dũng sưu tầm được số con tem là:

(180 : 12) 5 = 75 (con tem) Đáp số: 75 con tem

Bài 3: Một sân vận động hình chữ

nhật có chu vi là 400 m, chiều rộng

bằng 32 chiều dài Tìm chiều dài ,

chiều rộng của sân vận động đó

cầu

- Học sinh đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở

84

180 con

Trang 10

+ Muốn tìm chiều dài, chiều rộng

của sân vận động ta làm thế nào?

Giải Nửa chu vi sân vận động là:

Tổng số phần bằng nhau là:

3 + 2 = 5 (phần) Chiều rộng là:

(200 : 5 ) 2 = 80 (m) Chiều dài là:

200 – 80 = 120 (m) Đáp số: Chiều rộng: 80 m Chiều dài: 120 m

Đạo đức BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I Mục tiêu

Học xong bài này học sinh có khả năng

- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo

vệ môi trường

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường

- Tham gia bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng

II Các kĩ năng sống cơ bản

- Kĩ năng trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường

- Kĩ năng thu tập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường

III Chuẩn bị: Tranh ảnh, sách giáo khoa.

IV Hoạt động trên lớp

1 Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng Luật Giao

thông

2 Bài mới

Giới thiệu bài (khám phá)

* Hoạt động 1: (Kết nối) xử lí thông tin

- Kiểm tra 2 học sinh

- Kiểm tra vở bài tập của 4 học sinh

- Học sinh hoạt động nhóm

200 m

Trang 11

- Nêu những thiệt hạivề môi trường trong

các thông tin trên?

- Qua các thông tin trên theo em môi

trường bị ô nhiễm do những nguyên nhên

nào?

- Những hiện tượng trên làm ảnh hưởng

như thế nào đến cuộc sống con người?

- Em làm gì để góp phần bảo vệ môi

trường?

- Giáo viên nhận xét kết luận (sách giáo

khoa)

* Giáo viên liên hệ tình hình môi trường ở

trường, địa phương

* Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1 trang 44

- Giáo viên lần lượt nêu từng việc làm

- Giáo viên nhận xét kết luận (sách giáo

khoa)

- Củng cố: Vì sao con người phải sống

thân thiện với môi trường?

- Làm bài tập 2 vở bài tập

- Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết 2

đọc thông tin trang 43 - 44 dựa vào hiểu biết của mình trả lời

- Đại diện các nhóm trình bày

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Học sinh tự liên hệ bản thân

về thực hiện vệ sinh môi trường

- 1 học sinh đọc ghi nhớ

- 1 Học sinh đọc đề nêu yêu cầu

- Học sinh dựng thẻ để bày tỏ

ý kiến của mình

- Lớp trao đổi, nhận xét

- Học sinh nêu ý kiến

Thứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2019

Toán BÀI 97: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tiết 1)

I Mục tiêu

Em biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

Tiếng Việt BÀI 30B: DÒNG SÔNG MẶC ÁO (Tiết 3)

Trang 12

I Mục tiêu

- Luyện tập Quan sát con vật.

- Sách hướng dẫn học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 4

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Kĩ thuật LẮP XE NÔI (tiết 2)

I Mục tiêu

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi

- Lắp được xe nôi theo mẫu Xe chuyển động được

II Tài liệu và phương tiện

Bộ mô hình kĩ thuật

III Tiến trình

Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

a) Học sinh thực hành lắp xe nôi

- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại quy trình lắp xe nôi đã học ở tiết trước

- Giáo viên nhận xét, nêu lại các bước

* Chọn chi tiết

* Lắp từng bộ phận

+ Lắp tay kéo

+ Lắp giá đỡ trục bánh xe

Trang 13

+ Lắp thanh đỡ giá trục bánh xe.

+ Lắp thành xe với mui xe

+ Lắp trục bánh xe

* Lắp ráp xe nôi

- Giáo viên cho hóc inh thực hành lắp xe nôi theo nhóm 2

- Trong khi thực hành giáo viên quan sát, uốn nắn thao tác cho các nhóm còn lúng túng

b) Nhận xét, đánh giá

- Giáo viên cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét theo các tiêu chuẩn

+ Xe nôi cân đối, có thể chuyển động

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Trưng bày sản phẩm tại gúc học tập

- Giới thiệu với các bạn, thầy cô và mọi người về sản phẩm của mình

Khoa học BÀI 30: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG CHÚNG CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC NHƯ THẾ NÀO (tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em

- Xác định được các yếu tố cần thiết để duy trì sự sống của thực vật

- Trình bày được nhu cầu về nước của thực vật

Tiếng việt ÔN: TẬP

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	84,92 KB