1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Tin học 10 - Bài 29: Lọc dữ liệu từ danh sách dữ liệu

2 51 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 136,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠC ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm lọc dữ liệu từ danh sách dữ liệu - Hiển thị các hàng thỏa mãn - Tạo tình huống có vấn[r]

Trang 1

Tiết: 82

Ngày soạn: 23/9/2010

BÀI 29 LỌC DỮ LIỆU TỪ DANH SÁCH DỮ LIỆU

I MỤC TIÊU

 Kiến thức: - Hiểu khái niệm lọc dữ liệu từ danh sách dữ liệu

- Biết các bước cần thực hiện để lọc dữ liệu từ danh sách dữ liệu

 Kỹ năng: - Lọc dữ liệu từ một danh sách dữ liệu

- Sử dụng các tùy chọn (Top 10…), (Custom…) để lọc dữ liệu

 Thái độ: - Vận dụng kiến thức vào các bài toán thống kê báo cáo

- Làm việc có tính khoa học, tác phong công nghiệp, an toàn vệ sinh lao động

- Ý thức tìm hiểu nghề tin học văn phòng

II CHUẨN BỊ

 Giáo viên: - Giáo án, Slide mô tả khái niệm, phiếu học tập, các câu hỏi trắc nghiệm,…

- Các tập tin danh sách dữ liệu

 Học sinh: Bảng tính Sodiem, xuatkhau được thực hành ở bài học trước.

III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm lọc dữ liệu từ danh sách dữ liệu

- Hiển thị các hàng thỏa mãn

tính chất nhất định nào đó của

một danh sách dữ liệu

Ví dụ:

- Kết quả lọc sẽ không xóa dữ

liệu, các hàng không thỏa điều

kiện sẽ ẩn đi, không sắp xếp

lại danh sách dữ liệu

- Tạo tình huống có vấn đề để yêu

cầu học sinh giải quyết Cho danh

sách bảng điểm của học sinh và yêu cầu đưa ra danh sách các học sinh nữ có điểm bình quân là 9.0

- Từ các cách giải quyết vấn đề của học sinh để đi đến khái niệm lọc danh sách dữ liệu

- Cho các em thảo luận để tìm cách giải quyết vấn đề

- Chọn ra một trong những cách giải quyết thích hợp

Hoạt động 2: Sử dụng AutoFilter để kết xuất dữ liệu

Quy trình

 Nháy chuột vào ô trong

danh sách dữ liệu

 Thực hiện lệnh Data 

Filter  AutoFilter

 Nháy vào mũi tên trên

tiêu đề cột và chọn giá trị làm

tiêu chuẩn lọc

Kết quả sẽ được hiển thị

Sau khi có kết quả ta có thể:

* Data  Filter  Show all

để hiển thị toàn bộ danh sách

mà vẫn tiếp tục làm việc với

autofilter

* Data  Filter 

AutoFilter để thoát khỏi chế

độ kết xuất dữ liệu

- Mô tả lại quy trình đó bằng các Slide cho trực quan/ thao tác trực tiếp trên máy

- Cho học sinh nhận xét kết quả sau khi thực hiện quy trình

- Nếu kết xuất dữ liệu có nhiều tiêu chuẩn thì ta phải thực hiện quy trình như thế nào ?

- Đánh giá và nhận xét kết quả của học sinh

- Nếu chỉ cần kết xuất dữ liệu theo gióa trị trên một cột thì phải thực hiện như thế nào ?

- Đánh giá và nhận xét kết quả của học sinh

- Học sinh xem các tiến trình trong sách giáo khoa

- Học sinh mô tả kết quả sau khi thực hiện xong quy trinh lọc dữ liệu từ một danh sách dữ liệu

- Học sinh thảo luận đưa ra cách thực hiện

- Ghi nhận lại kết quả

- Học sinh thảo luận đưa ra cách thực hiện

- Ghi nhận lại kết quả

Hoạt động 3: Sử dụng các tùy chọn (Top 10…), (Custom…)

* (Top 10…): Lọc một số

hàng có giá trị lớn nhất hoặc

nhỏ nhất (ngầm đinh là 10)

Lựa chọn này không lọc được

với các cột có dữ liệu là văn

bản.

(Custom…) Đặt một số loại

tiêu chuẩn phức hợp

Sử dụng hộp thoại Custom

AutoFilter chứa hai cặp ô

- Khi ta cần chọn và lọc ra các hàng thỏa mãn nhiều tiêu chuẩn

hơn Ví dụ lọc ra những học sinh

nữ có điểm bình quân lớn hơn 6.5

Thì ta phải thực hiện như thế nào?

- Chia nhóm làm việc

- Đánh giá nhận xét quy trình của các nhóm

- Học sinh thảo luận kết hợp với đọc SGK để đi đến việc sử dụng các tùy chọn (Top 10…) và (Custom…)

- Cho từng nhóm lên để trình bài quy trình thực hiện

Lop10.com

Trang 2

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠC ĐỘNG HỌC SINH

giống nhau

 Chọn quan hệ cho tiêu

chuẩn 1

 Chọn hoặc nhập cho quan

hệ thứ nhất

 Chọn phép toán quan hệ

 Chọn quan hệ cho tiêu

chuẩn thứ hai

 Chọn hoặc nhập giá trị cho

quan hệ thứ hai

Lưu ý: Không thực hiện các

bước 3,4,5 nếu chỉ dùng một

quan hệ để lọc

Bảng ý nghĩa một số tiêu

chuẩn hay sử dụng

Cho học sinh thao tác trục tiếp trên máy cho các bạn khác xem

Giáo viên giải thích ý nghĩa một số quan hệ làm tiêu chuẩn hay sử dụng cho học sinh

- Ghi nhận lại bảng ý nghĩa trong SGK

IV CỦNG CỐ

1 Lọc dữ liệu từ một danh sách dữ liệu là gì ? Nêu một ví dụ khác với ví dụ đã học

2 Nêu các bước cần thực hiện khi muốn lọc dữ liệu từ một danh sách dữ liệu ?

3 Từ một danh sách dữ liệu ta có thể lọc các hàng nhận chính xác ba giá trị khác nhau trong một cột được không ?

V DẶN DÒ.

- Xem lại quy trình thực hiện kết xuất dữ liệu từ một danh sách dữ liệu

- Thực hiện lại các thao tác đó trên máy vi tính ở nhà

- Làm bài toán 7 SGK

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Câu 1 Chọn và hiển thị các hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nào đó từ một danh sách là:

C Xóa dữ liệu D Tạo danh sách dữ liệu từ một danh sách khác Câu 2 Kết quả lọc dữ liệu

A Xóa dữ liệu B Chỉ hiển thị các hàng thỏa mãn điều kiện

C Dữ liệu bị thay đổi D Dữ liệu được sắp xếp lại

Câu 3 Hộp thoại Custom AutoFilter dùng để

A Sắp xếp danh sách B Tạo danh sách từ danh sách đã có

C Lọc danh sách tự động D Tạo các tiêu chuẩn phức hợp

Câu 4 Tùy chọn (Top 10…) không sử dụng với các cột dữ liệu là

Câu 5 Để thoát khỏi chế độ kết xuất dữ liệu ta thực hiện lệnh

A Data → Filter và bỏ đánh dấu AutoFilter B Data → Filter và đánh dấu AutoFilter

C Data → Filter → Show all D Data → Filter → Advanced Filter

Câu 6 Để tạo ra các tiêu chuẩn phức hợp ta sử dụng lệnh

A Data→Filter→AutoFilter và chọn (Custom…) B Data→Filter→AutoFilter và chọn (Top 10…)

C Data→Filter→ Advanced Filter D Data→Filter→AutoFilter

Lop10.com

Ngày đăng: 02/04/2021, 17:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w