Xác định các luận điểm - Ba luËn ®iÓm: +S¸ch lµ s¶n phÈm tinh thÇn k× diÖu cña con ngưêi +S¸ch më réng nh÷ng ch©n trêi míi +Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc s¸ch c... nào về câu [r]
Trang 1lập dàn ý bài văn nghị luận
A/ Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Nắm được tác dụng của việc lập dàn ý và cách thức lập dàn ý bài văn nghị luận
- Lập được dàn ý cho bài văn nghị luận
- Có ý thức và dần hình thành thói quen lập dàn ý trước khi viết các bài văn nghị luận trong nhà trường cũng như ngoài cuộc sống
- SGK, SGV
- Thiết kế bài giảng
- Các tài liệu tham khảo
C/ Cách thức tiến hành
- GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp giữa nêu vấn đề và trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi
D/ Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu mục đích, yêu cầu, cách tóm tắt một văn bản thuyết minh
3 Bài mới:
Hoạt động của GV và
HS
Yêu cầu cần đạt
- Trỡnh bày khỏi niệm về
dàn ý
Đặt cõu hỏi
- Thế nào là lập dàn ý?
- Lập dàn ý có tác dụng
như thế nào đối với việc
viết bài văn nghị luận ?
I Tác dụng của việc lập dàn ý
1 Khỏi niệm
- Dàn ý: hệ thống ý được sắp xếp theo một trật
tự nhất định
- Dàn ý bài văn nghị luận: hệ thống ý là hệ thống luận điểm luận cứ
- Lập dàn ý là công việc lựa chọn và sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào
bố cục ba phần của bài văn
2 Tỏc dụng
- Giúp người viết bao quát được những nội dung chủ yếu, những luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi, mức độ nghị luận
Trang 2- GV chốt ý
- Yờu cầu HS đọc và trả
lời cõu hỏi trong SGK
- GV giaỷi thớch noọi dung
tỡm yự
(Đọc đề bài ,xỏc định yờu cầu
của đề về nội dung và hỡnh thức.)
+ Xỏc định luận đề
+ Xỏc định luận điểm
+ Xỏc định luận cứ
Saựch laứ gỡ? Saựch coự
taực duùng gỡ.
Thaựi ủoọ ủoỏi vụựi saựch
vaứ vieọc ủoùc saựch
Saựch laứ saỷn phaồm
thuoọc lúnh vửùc naứo cuỷa con
ngửụứi.
Saựch phaỷn aựnh, lửu
giửừ nhửừng thaứnh tửùu gỡ cuỷa
nhaõn loaùi.
Saựch coự chũu sửù aỷnh
hửụỷng cuỷa thụứi gian vaứ ko
gian ko.
Tỡm caực daón chửựng
laứm saựng toỷ caực luaọn ủieồm.
Thaựi ủoọ cuỷa anh (chũ)
vụựi caực loaùi saựch.
ẹoùc saựch như thế nào
laứ toỏt nhaỏt? Anh (chũ) hieồu th ế
- Giúp tránh được tình trạng xa đề, lạc đề, lặp
ý, bỏ sót ý, hoặc ý không cân xứng , bài viết đỳng trọng tõm
- Giúp phân phối thời gian hợp lí khi làm bài
Lập dàn ý đúng vai trũ vụ cựng quan trọng, khụng thể thiếu được khi viết bài văn nghị luận
II Cách lập dàn ý bài văn nghị luận
1 Tìm ý cho bài văn
- Tìm ý là tìm hệ thống luận điểm, luận cứ cho bài văn
a Xác định luận đề:
- Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới
b Xác định các luận điểm
- Ba luận điểm:
+Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con
người +Sách mở rộng những chân trời mới +Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách
c Tìm luận cứ cho luận điểm -Luận điểm 1: 3 luận cứ
+ Sách là sản phẩm tinh thần của con người + Sách là kho tàng tri thức
+ Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian
-Luận điểm 2: 2 luận cứ
+ Sách giúp ta hiểu biết về mọi lĩnh vực tự nhiên và xã hội
+ Sách là người bạn tâm tình gần gũi, giúp ta
tự hoàn thiện mình về nhân cách
-Luận điểm 3: 3 luận cứ
+ Đọc và làm theo sách tốt, phê phán sách có hại
+ Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc
và học theo các sách có nội dung tốt
Trang 3nào veà caõu tuùc ngửừ “Hoùc ủi
ủoõi vụựi haứnh”.
- GV yờu cầu HS lập dàn
ý cho bài văn từ việc tỡm
ý, tỡm cỏc luận điểm, luận
cứ trờn
_ GV chốt ý
_ Yờu cầu HS ghi nhớ
SGK
- GV hướng dẫn HS làm
bài tập
=> HS trao đổi, suy nghĩ
trả lời
- GV gợi ý dàn ý đại
cương, HS căn cứ vào đó
để lập dàn ý chi tiết
- G ợi ý
+ Căn cứ vào các bước đã
làm trong bài tập 1 để tìm
ý, chọn ý, sau đó hình
thành dàn ý đại cương
+ Trên cơ sở dàn ý đại
cương các em lập dàn ý
+ Học những điểu hay trong sỏch và học trong thực tế cuộc sống
2 Lập dàn ý
+ Luận điểm 1: Luận cứ a1, b1, c1 + Luận điểm 2: Luận cứ a2, b2 + Luận điểm 3: Luận cứ a3, b3, c3
của sỏch đối với con người
Ghi nhớ: SGK
III Luyện tập
1 Bài tập 1
a Cần bổ sung một số ý còn thiếu:
- Đức và tài có quan hệ khăng khít với nhau trong mỗi con người
- Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để
có cả tài và đức
b Lập dàn ý:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác + Định hướng tư tưởng của bài viết
+ Giải thích câu nói + Lời dạy của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện, tu dưỡng của từng cá nhân
- Kết bài:
=> Cần phải thường xuyên rèn luyện để có cả tài lẫn đức
2 Bài tập về nhà: Bài tập 2.
_ Mở bài:
+ Lời mở đầu: dẫn cõu tục ngữ + Giỏ trị của cõu tục ngữ _ Thõn bài:
+ í nghĩa của cõu tục ngữ + Bài học của cõu tục ngữ
Trang 4chi tiÕt + Đánh giá: - Mặt đúng
- Chưa đúng + Rút ra bài học bản thân _ Kết bài: Khẳng định nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ
4 Củng cố, dặn dò
5 Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: