Giáo án lớp ghép 1 + 2 - Tuần dạy 8

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G giới thiệu bài học HS: NTCĐ lớp HS: - Nhìn bảngđọc thầm lại ND đoạn - Luyện đọc bài T1 TC - Qsát tranh đoạn thơ ứng dụng - Tự nêu, tìm tiếng khó dễ viết sai - Thảo lu[r]

Ký duyệt của chuyên môn

………

………

………

………

……….………

Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012

Tiết 1

TĐ1: HỌC VẦN

I MỤC TIÊU

- Đọc được ua- ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ

và câu ứng dụng

- Viết được: ua- ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+ 15

- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm

vi 100

II ĐỒ DÙNG

GV: Tranh vẽ SGK

HS: Bộ chữ

Que tính

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV: Bài cũ: Đọc viết bài 29

Bài mới

GTB

-G Dạy vần: ua ưa

Cua bể ngựa gỗ

- Đọc mẫu- H đọc theo- CL

HD đánh vần- đọc trơn- ghép chữ vừa

học

HS: NTCĐ lớp

- Luyện đọc bài trên bảng CN,CL

- Ghép chữ vừa học CN

GV: HD viết bảng con

- đọc từ ứng dụng- giải thích- đọc mẫu

- Tìm tiếng mới học

HS: NTCĐ lớp Luyện viết

- Viết bảng con (CL)

-Đọc từ ứng dụng CN, Cl

Tìm tiếng mới gạch chân

- Đọc lại toàn bài

NT: Bài cũ: KTVBT Bài mới

H thực hiện phép cộng

36 + 15 cách HD như sgk H+G ththao tác trên que tính

G HD làm lần lượt các BT trong sgk (Tr36)

HS: NTCĐ lớp

- Đọc yc BT1 (dòng1) H khá làm cả bài: Tính

H làm vào vở CN Bài 2 (a, b) H khá làm cả bài

GV: Chữa lần lượt các bài

- Hd làm bài 3 (tr36) HS: Đọc yc BT3

- 1H lên làm trên bảng, CL làm vào vở

Tự KT báo cáo G: Nhận xét chữa bài

Tiết 2

TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 30: UA- ƯA (T2) NGƯỜI MẸ HIỀNTĐ2: TẬP ĐỌC

I MỤC TIÊU

H: Đọc đúng bài T1

- Luyện đọc câu ứng dụng

- Luyện viết vở TV

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:

Giữa trưa

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Cô giáo như mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người (Trả lời được các câu hỏi trong sgk)

II ĐỒ DÙNG

GV: Tranh minh hoạ sgk

HS: Vở BT

GV: tranh MH sgk HS: Vở BT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HS: NTCĐ lớp

- Luyện đọc bài T1

- Qsát tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Thảo luận đọc thầm

GV: Gthiệu câu ứng dụng- Đọc mẫu-

Giải thích câu ứng dụng

HD tìm tiếng mới

HD viết vở TV

HS: NTCĐ lớp

- Luyện đọc câu ứng dụng (CN, N,

CL)

- Luyện viết vở TV

- Tự đổi vở ktra bài

GV: Chấm chữa bài

- HD luyện nói theo tranh

G: Nêu một số câu hỏi

? Tranh vẽ gì?

H: Tluận cặp- đại diện cặp trình bày

H+G: nxét- G dặn H cbị bài sau

G KT Bài cũ: Đọc TL bài Cô giáo và TLCH sgk

Bài mới:

GTB

H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó

- Hd đọc từng câu- đoạn bài HS: NTCĐ lớp

Đọc nối tiếp câu- đoạn Đọc CN, N

Đọc thi: CN, N

GV: Gọi H đọc bài nối tiếp câu- đọc đoạn

Đọc CN, N H+ G: nxét

HS: NTCĐ lớp

- Luyện đọc lại toàn bài: ĐT, N, CN Đọc thầm các câu hỏi sgk- Thảo luận

G nhận xét

H nhận việc

TĐ1: TOÁN

LUYỆN TẬP NGƯỜI MẸ HIỀN (T2)TĐ2: TẬP ĐỌC

I MỤC TIÊU

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3,

phạm vi 4; tập biểu thị tình huống

trong hình vẽ bằng phép tính cộng

(đã nêu trong T1)

II ĐỒ DÙNG

GV: Que tính

HS: Que tính

SGK VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV: KTBài cũ: KT VBT

Bài mới: GTB- ghi bảng

HD làm lần lượt các BT trong sgk

(Tr48)

B1: Tính; Bài 2 (dòng 1): Số? (H khá

làm cả bài 2)

HS: NTCĐ lớp

H: Lên bảng làm lần lượt các BT

CL làm vào vở

G+H: chữa lần lượt từng bài tập

HD h/s làm BT 4(a) (H khá làm cả

bài)

HS: NTCĐ lớp

H: Làm vào vở BT

H: Khá làm cả BT3

HS: NTCĐ lớp H: Luyện đọc lại

- Đọc CN,N

- Đọc thầm CH sgk

GV:HD tìm hiểu ND bài G: Nêu CH

? Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?

? Các bạn ấy ra phố bằng cách nào?

H: TLCH G: Chốt ý HS: NTCĐ lớp H: đọc lạ ND từng đoạn

- Thảo luận N, cặp

- Đại diện nhóm trả lời

GV: Gọi H đọc bài TL câu hỏi

HD đọc phân vai H: Tự phân vai N, các nhóm thực hiện

H +G: nxét

Tiết 4

TĐ1: ĐẠO ĐỨC

GIA ĐÌNH EM (T2) TĐ2: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (T2)ĐẠO ĐỨC

I MỤC TIÊU

- Nêu được những việc trẻ em cần làm

để thể hiện sự kính trọng, lễ phép,

vâng lời ông bà, cha mẹ

- Lễ phép, vâng lời ông bà , cha mẹ

- Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà

- Tự tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng

II ĐỒ DÙNG

GV: TMH

HS:

HS: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

G giới thiệu bài học

HS: NTCĐ lớp- Ktra báo cáo

? Trẻ em có nhiệm vụ gì?

Trẻ em đã làm việc gì cho ông bà ?

H trả lời

H TL nhóm

Qsát tranh mỗi nhóm 1 tranh để đóng

vai theo tình huống

HS: NTCĐ lớp

H: đóng vai theo các tình huống

H+ G: Nxét

H: nhắc lại ND bài

G Nêu nhiệm vụ, bổn phận của trẻ em

đối với ông bà, cha mẹ

H nhận việc

HS: NTCĐ lớp

Mở VBT đọc yc BT4 (Tr13) Thảo luận những ý kiến mà em tán thành

Những ý kiến a, b,c ,d (cặp) đại diện trình bày

GV:Gọi đại diện nhóm trình bày

H + G: nxét đánh giá Lớp làm VBT 4

G HD làm BT 5 6 (tr14) HS: NTCĐ lớp

H: Đọc yc thảo luận cặp (B5)xử lí tình huống của BT

Tự Ktra- Nhận xét

GV: Gọi H sử lý tình huống BT5 Đọc Bài 6 VBT

H+ G: nxét G: dặn H cbị bài sau

TĐ1: THỂ DỤC

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI

“ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI”

TĐ2: THỂ DỤC

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ- TC

“BỊT MẮT BẮT DÊ”

I MỤC TIÊU

- Bước đầu biết cách thực hiện tư thế

đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra

trước

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Ôn 7 động tác đã học và học mới động tác điều hoà của bài TD PTC

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài TD PTC

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỒ DÙNG

- Sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Còi

- Sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV: Phần mở đầu

G: Nhận lớp phổ biến ND yc giờ học

H: Đứng tại chỗ khởi động vỗ tay hát

giậm chân tại chỗ

TC”Diệt các con vật có hại”

HS: NTCĐ lớp

- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng

H: Tập theo tổ

Ôn dàn hàng, dồn hàng

GV: Nêu tên động tác- làm mẫu kết hợp

giải thích động tác

H: Tập đồng loạt theo GV

G: Qsát sửa sai

TC “Qua đường lội

H chơi thử

H chơi và tích cực tham gia

G theo dõi , khen ngợi

G: kết thúc”

H thả lỏng cơ bắp

G nhận xét giờ học

Dặn về tập ở nhà

HS: NTCĐ lớp

- Khởi động

- Chạy nhẹ

- Đi thường

GV: Nêu tên động tác điều hoà Gt: Tập mẫu hộ

H: Tập theo GV Tập lại toàn bài TD

HS: NTCĐ lớp H: Tập CL, tổ

Ôn lại toàn bài TD

TC “Bịt mắt bắt dê”CL H: Chơi CL

H chơi thử

H chơi và tích cực tham gia

G theo dõi , khen ngợi

G: kết thúc”

H thả lỏng cơ bắp

G nhận xét giờ học Dặn về tập ở nhà

Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012

Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 31: ÔN TẬP

TĐ2: TOÁN

LUYỆN TẬP (37)

I MỤC TIÊU

- Đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và

câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

- Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ

ứng dụng

- Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số

- Thực hiện được phép cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Giải được các bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ

- Nhận dạng được hình tam giác

II ĐỒ DÙNG

Bộ chữ học TV lớp 1

G: Sử dụng tranh vẽ trong SGK

SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

H - Đọc, viết vần: ua- ưa, cua bể, ngựa

gỗ

Bài mới:

- GTB

- HD học bảng ôn

H: đọc các vần đã học

G: Viết bảng đọc- Cl đọc theo

HD đọc ghép vần

HS: NTCĐ lớp

H: Luyện đọc bài trên bảng- đọc ghép

chữ vừa đọc

GV: HD viết bảng con

- Đọc từ ứng dụng

- HD tìm từ mới

HS: NTCĐ lớp

- Luyện viết bảng con

- Đọc từ ứng dụng

- Tìm tiếng mới

GV: KTBC- KTVBT Bài mới

GTB

HD làm lần lượt các BT sgk

HD làm B1: Tính nhẩm Bài 2: Nhóm

HS: NTCĐ lớp

- Đọc yc BT1- lên bảng làm

- Lớp làm vào vở B2: làm nhóm

- Các nhóm Tb- Nxét

GV: Gọi đại diện nhóm nxét

HD làm BT 4, bài 5 (a)H khá, giỏi làm cả bài 5

HS: NTCĐ lớp

- Đọc yc BT4 lên bảng làm- CL làm vở

Bài 5: H trả lời miệng

G nhận xét

G giao việc về nhà Làm các bài còn lại

TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 31: ÔN TẬP (T2) TĐ2: CHÍNH TẢ NGƯỜI MẸ HIỀN (Tập chép)

I MỤC TIÊU

-Đọc đúng bài T1

- Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng

- Luyện viết vở TV

- Nghe- hiểu và kể lại một đoạn truyện

theo tranh kể chuyện: Khỉ và Rùa

-Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài

- Làm được các bài tập BT2, BT3 (tr65)

II ĐỒ DÙNG

- GV: Sử dụng tranh MH trong sgk

- HS: Vở TV1

- Bảng phụ chép ND bài CT

- H: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

G giới thiệu bài học

HS:

- Luyện đọc bài T1

- Qsát tranh đoạn thơ ứng dụng

- Thảo luận đọc thầm

GV: Gthiệu câu ứng dụng: đoạn thơ

-giải thích đọc mẫu

G HD đọc viết VTV

HS: NTCĐ lớp

- Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng đọc

CN, CL

- Luyện viết vở Tự Ktra

GV: Chấm chữa bài

HD luyện nói theo tranh- Thảo luận

cặp- đại diệnc cặp trình bày

H+G: nxét- G: dặn H cbị bài

HS: NTCĐ lớp

- Nhìn bảngđọc thầm lại ND đoạn TC

- Tự nêu, tìm tiếng khó dễ viết sai viết bảng con

?Tìm trong bài Ct có những dấu câu nào?

GV: Gthiệu bài viết: đọc mẫu

H nêu ND bài viết

- Tìm trong bài CT các dấu câu HD nhìn chép vào vở

HS: NTCĐ lớp

- Đổi vở Ktra bài

- Đọc thầm BT2 CT (tr65) Tluận cặp đôi

GV: HD làm BT2,3 B2: Làm CN, Bài 3 N’

Làm BT 3(a)

H Đại diện nhóm trình bày H+G: Nxét

Tiết 3

TĐ1: TOÁN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 NGƯỜI MẸ HIỀNTĐ2: KỂ CHUYỆN

I MỤC TIÊU

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, làm

được tính cộng các số trong phạm vi 5;

tập biểu thị tình huống trong hình vẽ

bằng phép tính cộng

- Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền

II ĐỒ DÙNG

GV: 5 quả cam, 5 bông hoa

H+G: Bộ đồ dùng học Toán 1

GV: Mũ bộ đọi, kính

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV: KTBC: KTVBT

Bài mới

1 GTBài- Gthiệu phép cộng

2,HD thực hiện bảng cộng, lập bảng cộng

như sgk (tr49)

4 + 1= 5; 1 + 4 = 5

G: Đọc mẫu- H đọc theo

HS: NTCĐ lớp

H lên bảng làm BT 1, 2 (Tr49) làm CN

Bài 1: Tính: 4 + 1 =

3 + 2 =

Bài 2: Tính

G + H nxét chữa BT 1,2

Bài 3 (HS khá giỏi)

HD làm bài 4 (a)

HS: NTCĐ lớp

- H lên bảng làm BT4

H # nhận xét

GV: Ktra , đánh giá

HS: mở sgk- Qsát tranh minh hoạ (Tr64) đọc yc gợi ý của từng tranh

- Thảo luận cặp (B1)

H Kể nối tiếp theo từng đoạn

GV: HD qsát lại tranh, kết hợp với tranh minh hoạ

- Gọi H kể nối tiếp H+G: nxét đánh giá- HD kể phân vai

HS: NTCĐ lớp -Tự phân vai kể nhóm, đại diện nhóm kể, N # nxét đánh giá

GV: Gọi đại diện nhóm kể

H + G: nxét G: Chốt ND bài

TĐ1 MỸ THUẬT

VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ

NHẬT

TĐ2: MỸ THUẬT

THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT- XEM TRANH TIẾNG ĐÀN

BẦU

I MỤC TIÊU

- H nhận biết được hình vuông và HCN

- Biết cách vẽ hình vuông và HCN

- Vẽ được hình vuông , HCN vào hình

có sẵn và vẽ màu theo ý thích

- Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của hoạ sĩ Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động

và màu sắc trên tranh

II ĐỒ DÙNG

GV: Khăn tay và một số bài năm học

trước

HS: Vở vẽ, màu vẽ

GV: 1 vài tranh phong cảnh

- Tranh của thiếu nhi

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV:KTBC: Bài 7

Gthiệu bài:

HD qsát và nxét mẫu, kích cỡ, màu sắc,

cách thao tác từng bước

B1

B2

B3

HS: Qsát mẫu thảo luận các bước

- Nêu ý kiến thảo luận

- Vẽ vào vở và tô màu

GV: G+H: nhận xét- đánh giá

Giúp đỡ H còn lúng túng

H trung bày

G, H đánh giá

- Dặn H cbị bài sau

H Gthiệu tranh đã CBị và tranh trong vở Tập vẽ

Y/c H trả lời

? Tên bức tranh

?H/ả màu sắc trong tranh

? Hình ảnh chính, h/ả phụ có sẵn không?

HS: Qsát tranh trong vở- Thảo luận nhóm

GV: Gọi H trả lời (bổ sung) Gthiệu thêm về hoạ sĩ Chỉ cho H thấy trong tranh còn có thêm h/ả cô thôn nữ đang đứng bên cửa sổ vừa hóng mát vừa nghe tiếng đàn bầu H/ả này càng tạo cho tiếng đàn thêm ấm áp và hay hơn Ngoài ra còn có tranh “con gà mái” treo trên tường khiến cho bố cục tranh thêm chặt chẽ, ND phong phú hơn

Nxét đánh giá giờ học

- Nhắc nhở H cbị bài sau

H nhận việc

Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012

Tiết 1

TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 32: OI- AI TĐ2: TẬP VIẾTCHỮ HOA G

I MỤC TIÊU

- Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái;

từ và các câu ứng dụng

Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Góp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)

Góp sức chung tay 3 lần

II ĐỒ DÙNG

GV: Bảng chữ thường, chữ hoa GV: Mẫu chữ G viết hoa

Bảng phụ: Chép sẵn ND bài

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV: KTBC bài 32

- Dạy vần ôi- ơi

- Đọc mẫu, HD đọc kết hợp ghép chữ

HS:

- Luyện đọc bài trên bảng

- Đọc CN- CL

Ghép chữ vừa học

GV: HD luyện viết bảng con

- Đọc từ ứng dụng

- Hd tìm tiếng mới học

HS: Luyện viết bảng con

- Đọc từ ứng dụng

- Tìm tiếng mới

- Đọc tiếng mới

- H đọc lại toàn bài (CN,N,CL)

H nhận việc

HS: Ktra bài viết Tuần 7 Qsát- nxét chữ mẫu

- Tự viết bảng con

GV: Gthiệu chữ mẫu, cách viết; gthiệu cụm từ ứng dụng- Viết mẫu H: Viết bảng con

Hd viết vở TV

HS: Luyện viết bảng con

- Viết vở TV

- Tự kiểm tra bài viết

GV: Chấm chữa bài Giúp đỡ những HS còn chậm

Hd luyện viết thêm ở nhà

G nhận xét giờ học

TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 32: OI- AI (T2) BẢNG CỘNGTĐ2: TOÁN

I MỤC TIÊU

- H đọc bài T1

- Đọc được câu ứng dụng

- Luyện viết vở TV

- Luyện nói từ h2-3 câu theo chủ đề:

Sẻ,ri, bói cá, le le

- Thuộc bảng cộng đã học

-Thực hiện được phép cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Giải được các bài toán về nhiều hơn

II ĐỒ DÙNG

G: Tranh minh hoạ SGK

H: SGK

SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HS: Luyện đọc bài T1

- Cả lớp qsát tranh minh hoạ câu ứg

dụng- đọc thầm

GV: Gthiệu câu ứng dụng- Đọc mẫu

- HDẫn luyện viết vở TV

HS: Luyện đọc câu ứng dụng

- Tìm tiếng mới

- Luyện viết vở BT- Tự Ktra

GV: Chấm chữa bài

- HDẫn luyện nói theo tranh

- H/s qsát tranh thảo luận cặp- đại

diện trình bày

GV: Chốt lại ND bài

Dặn H cbị bài sau

GV: KTBC: VBT (Tr20)

HD lập bảng cộng (BT1) H: đọc lại các bảng cộng 6, 7, 8 9

- HD làm BT1

HS: Đọc lại bảng cộng

- Làm BT1

G+H: Nxét chữa BT1

- HD làm BT2 (3 phép tính đầu) H khá làm cả bài 2

HS: Đọc YC - Làm bài trên bảng lớp

CN, Cl làm vào vở ô li GV: Ktra- nxét bài 2- HD làm bài 3

HS: Đọc đề bài- Thảo luận nhóm- Giải bài vào vở

GV: Ktra - Nhận xét chữa bài Đánh giá gờ học- Nhắc nhở HS

Tiết 3

TĐ1: TOÁN

LUYỆN TẬP

TĐ2: TẬP ĐỌC

BÀN TAY DỊU DÀNG

I MỤC TIÊU

- Làm được tính cộng trong phạm vi

5; Biết biểu thị tình huống trong hình

vẽ bằng phép tính cộng

-Đọc đúng rõ ràng toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung

- Nêu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người.(Trả lời được các câu hỏi trong sgk)

II ĐỒ DÙNG

GV: Chuẩn bị phiếu bài tập 3, GV: phiếu bài tập ghi đoạn cần

luyện đọc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV: KTBC: VBT (30)

HD làm lần lượt các bai tập trong sgk

B1: G;VBảng

H: Thực hiện trên que tính, nêu kquả

1 + 1 = 2 + 1 = 3 + 1 =

4 + 1 =

HS: Đọc lại các bảng cộng của BT1

Lên bảng làm CN BT 2, Bài 3 (dòng

1)

CL: Làm vào vở BT

G+H: Nxét chữa bài

HD B5: Làm N

HS: Làm BT 5

- Đại diện nhóm lên chữa bài

H: Nhóm # nxét

G: Ktra, đánh giá

HS: NTCĐ lớp KTBC: Người mẹ hiền

GV: GTB: Đọc mẫu

HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó

GV: HD đọc câu đoạn- N CL

HS: Luyện đọc bài CN,N

- Đọc câu, đoạn, N( thi đọc)

GV: Gọi H đọc bài, tìm hiểu ND bài TLCH-sgk

H: Đọc lại bài- TLCH

TĐ1: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI

ĂN, UỐNG HÀNG NGÀY TĐ2: ĂN UỐNG SẠCH SẼTỰ NHIÊN – XÃ HỘI

I MỤC TIÊU

-Nêu được cần phải ăn uống đầy đủ

hằng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh

-Thực hiện ăn đầy đủ thức ăn và uống

đủ nước

- Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại, tiểu tiện

II ĐỒ DÙNG

GV: Tranh Mh sgk

HS: VBT

GV: Tranh Mh sgk HS: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV: KTBC

?: Kể hàng ngày bạn ăn uống những gì?

HS: Thảo luận cặp đôi

- Kể hàng ngày bạn ăn uống những gì?

- HS: Từng cặp kể trước lớp

GV: Gọi đại diện cặp trình bày

- HD qsát hình sgk (T19) TLCH

HS: Qsát hình sgk (tr19)TLCH

? Tại sao chúng ta phải ăn uống hàng

ngày?

GV: Nhận xét chốt ý

H nhận việc

Chuẩn bị bài sau

HS: NTCĐ lớp Trò chơi

Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vào hang

GV: GTBM

? Để ăn sạch bạn phải làm gì?

HD h/s qsát hình bài 8 (Tr18) H: qsát kể tên những thức ăn đồ uống chúng ta thường ăn uống

H: Thảo luận HS: NTCĐ lớp H: Thảo luận cặp Đại diện kể

GV: Gọi H trình bày Qsát hình sgk (tr 19)

H: Chỉ nêu những bạn ăn uống hợp

vệ sinh

G nhận xét giờ học

H thực hiện ăn uống hợp vệ sinh ở nhà, trước khi ăn phải rửa tay … Chuẩn bị bài sau