xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới.. Em tán thành quan niệm nào dưới đây.[r]
Trang 1Trường THCS Lê Đình Chinh
Họ và tên:
Lớp: 9/
KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2019-2020
Môn: Giáo dục công dân
Thời gian kiểm tra: Thứ bảy ngày 2 tháng 11 năm 2019
Số phách
………
phách
ĐỀ BÀI VÀ PHẦN LÀM BÀI
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A Bao vây, cấm vận nước khác B Chạy đua vũ trang
C Ủng hộ, chia sẻ các dân tộc bị thiên tai D Tấn công nước khác
Câu 2 Ý kiến nào dưới đây không đúng về vấn đề hợp tác?
A Hợp tác giúp ta vốn, trình độ quản lí, khoa học công nghệ
B Hợp tác quốc tế để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
C Hợp tác sẽ tăng cường tình đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau
D Hợp tác là trách nhiệm của các nước giàu đối với các nước nghèo
Câu 3: Coi cóp trong giờ thi, đi học muộn, đánh nhau trong trường học vi phạm điều gì?
A Vi phạm kỉ luật B Vi phạm quyền tự chủ
C Vi phạm pháp luật D Vi phạm quy chế
Câu 4: Quan hệ bạn bè thân thiết giữa các quốc gia với nhau được gọi là
A hợp tác giữa các dân tộc trên thế giới
B tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
C xây dựng tình hòa bình giữa các dân tộc trên thế giới
D xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới
Câu 5 Em tán thành quan niệm nào dưới đây?
A Chỉ có người có chức có quyền mới chí công vô tư
B Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
C Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của mỗi người
D Học sinh con đi học chưa cần rèn luyện chí công vô tư
Câu 6: Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là gì ?
A Dân chủ là động lực để kỉ luật được thực hiện
B Dân chủ là mục đích để kỉ luật được thực hiện
C Dân chủ là nội dung của kỉ luật
D Dân chủ là điều kiện đảm bảo cho kỉ luật được thực hiện
Câu 7: Lan làm lớp trưởng, chơi thân với Hằng, hàng ngày Hằng thường xuyên đi học muộn, quên đồng
phục với cương vị là bạn thân, lớp trưởng Theo em Lan nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A Bao che cho bạn B Bỏ qua cho bạn một lần
C Nói thẳng không giữ ý D Góp ý giúp bạn tiến bộ
Trang 2Câu 8: Cơ sở quan trọng của hợp tác là A bình đẳng, đôi bên cùng có lợi B hợp tác, hữu nghị C giao lưu, hữu nghị D hòa bình, ổn định II/ PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1:(2 điểm) Vì sao con người cần phải biết tự chủ? Em hãy nêu cách rèn luyện tính tự chủ của bản thân?
Câu 2: (1,5 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Chỉ có nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh”. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 3: (2,5 điểm) Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Theo em, học sinh có thể làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Trang 3
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm):
Học sinh làm đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm.
II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1:(2 điểm)
* Con người cần phải biết tự chủ (1,25đ)
- Tự chủ là một đức tính quý giá (0,25đ)
- Nhờ có tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo lý, có văn hoá (0,5đ)
- Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước những tình huống khó khăn, thử thách, cám dỗ.(0,5đ)
* Cách rèn luyện tính tự chủ của bản thân (0,75đ)
- Tập suy nghĩ trước khi hành động (0,25đ)
- Sau mỗi việc làm, cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa (0,5đ)
Câu 2: (1,5 điểm)
- Không tán thành.(0,5đ)
- Lý giải: Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân tộc
và của toàn nhân loại.(1đ)
Câu 3: (2,5 điểm)
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, tính cách, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp…) (0,5đ), hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc (0,5đ), được truyền từ thế
hệ này sang thế hệ khác (0,5đ)
- Học sinh có thể làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
+ Chúng ta cần tự hào giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc (0,5đ)
+ Lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc (0,5đ)
GVBM
Lê Thị Lài
Trang 4Thiết lập ma trận đề
Tên
chủ đề
thấp
Vận dụng cao Tổng
1 Chí
công vô
tư
Nhận biết được biểu hiện của người có đức tính chí công
vô tư
Lựa chọn đúng ứng xử một cách chí công
vô tư
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 0,5 5%
2 1 10%
2 Tự
chủ
Hiểu được vì sao con người cần tự chủ và
để rèn luyện tính tự chủ cho bản thân
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 2 20%
1 2 20%
3 Dân
chủ và
kỉ luật
Nhận biết được thế nào vi phạm kỉ luật
Xác định được mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 0,5 5%
2 1 10%
4 Tình
hữu
nghị
giữa các
dân tộc
trên thế
giới
Biết được biểu hiện
và quan hệ tình hữu
nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 1 10%
2 1 10%
Trang 55 Bảo
vệ hoà
bình
Tán thành hay không tán thành
ý kiến
Vận dụng kiến thức
đã học giải quyết tình huống
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/2 0,5 5%
1/2 1 10%
1 1,5 15%
6 Hợp
tác cùng
phát
triển
Nhận biết
được cơ sở
quan trọng
của hợp
tác
Xác định được về vấn đề hợp tác
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 0,5 5%
2 1 10%
7 Kế
thừa và
phát huy
truyền
thống
tốt đẹp
của dân
tộc
Nêu được khái niệm
về kế thừa
và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Liên hệ bản thân
về việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/2 1,5 15%
1/2 1 10%
1 2,5 25%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5 2,5 25%
1/2 1,5 15%
2 1 10%
1 2 20%
1 0,5 5%
1 1,5 15%
1/2 1 10%
11 10 100%