Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng, bảo đảm an toàn. - Học mới trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh”[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 24
Từ ngày 01/03/2021 đến ngày 05/03/2021
Hai
01/03 Chiều
3 1A 47 Vận động phối hợp của cơ thể (TT) (6 tiết – Tiết 5)
4 1B 47 Vận động phối hợp của cơ thể (TT)
(6 tiết – Tiết 5)
Ba
02/03
Sáng
2 4C 47 Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang,
vác - Trò chơi "Kiệu người"
3 4B 47 Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang,
vác - Trò chơi "Kiệu người"
4 4A 47 Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang,vác - Trò chơi "Kiệu người"
Chiều
3 3A 47 Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Trò chơi "Ném trúng đích"
4 3C 47 Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Trò chơi "Ném trúng đích"
Tư
03/03
Sáng
1 5A 47 Phối hợp chạy và bật nhảy - Trò chơi "Qua cầu tiếp sức"
2 5B 47 Phối hợp chạy và bật nhảy - Trò chơi "Qua cầu tiếp sức"
3 1A 48 Vận động phối hợp của cơ thể (TT) (6 tiết – Tiết 6)
4 1B 48 Vận động phối hợp của cơ thể (TT) (6 tiết – Tiết 6)
Chiều
2 2A 47 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi "Kết bạn"
3 2B 47 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi "Kết bạn"
Năm
04/03 Sáng
Kiểm tra bật xa - Tập phối hợp chạy, mang, vác - Trò chơi "Kiệu người"
Kiểm tra bật xa - Tập phối hợp chạy, mang, vác - Trò chơi "Kiệu người"
Kiểm tra bật xa - Tập phối hợp chạy, mang, vác - Trò chơi "Kiệu người"
Trang 23 3C 48 Ôn nhảy dây - Trò chơi "Ném trúng đích"
4 3A 48 Ôn nhảy dây - Trò chơi "Ném trúng đích"
Sáu
05/03
Sáng
2 5A 48 Phối hợp chạy và bật nhảy - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"
3 5B 48 Phối hợp chạy và bật nhảy - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"
Chiều
Một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng
và đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi "Nhảy ô"
Một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng
và đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi "Nhảy ô"
LỚP 1
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 47 Bài 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (Tiếp theo).
(6 tiết – Tiết 5)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 48 Bài 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (Tiếp theo).
(6 tiết – Tiết 6)
LỚP 2
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 47 Bài 47: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU:
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
Trang 3- Ôn trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động và nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- HS chú ý lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động các khớp cổ chân, đầu
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo
nhịp
- Cả lớp thực hiện
- Ôn các động tác tay, chân, lườn,
bụng, toàn thân và nhảy của bài thể
dục phát triển chung : mỗi động tác
2 x 8 nhịp
- Cán sự hô nhịp cho cả lớp thực hiện
a, Ôn đi nhanh chuyển sang chạy:
- GV điều khiển HS thực hiện 2 – 3
lần GV lưu ý HS đảm bảo an toàn
trong quá trình tập luyện
- Cả lớp thực hiện
b, Trò chơi “Kết bạn”:
- GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và luật chơi
- HS trật tự lắng nghe
- GV cho HS đi thường theo đội
hình vòng tròn sau đó cho HS chơi
có kết hợp với vần điệu
- Cả lớp tham gia trò chơi
- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và vỗ
- GV cùng HS hệ thống bài học - HS nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
Trang 4- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”.
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 48 Bài 48: MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG VÀ ĐI NHANH
CHUYỂN SANG CHẠY – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
I MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện bước chạy tương
đối đúng
- Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách
chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích,
kẻ ô trò chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- HS chú ý lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động các khớp cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Cả lớp khởi động
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo
nhịp
- Cả lớp thực hiện
a, Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.
Trang 5- GV điều khiển HS thực hiện 2 – 3
lần GV lưu ý HS đảm bảo an toàn
trong quá trình tập luyện
- Cả lớp thực hiện
b, Trò chơi “Nhảy ô”.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi và luật chơi
- HS trật tự lắng nghe
- Lần 1: GV cho HS chơi thử
- Lần 2: GV cho HS chơi thật có
hình thức phạt
- Cả lớp chơi thử
- Cả lớp chơi chính thức
- GV nhận xét HS tham gia trò
chơi
- Đi thả lỏng theo vòng tròn, vỗ tay
và hát
- Cả lớp thực hiện
- GV cùng HS hệ thống bài học - HS nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 3
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 47 Bài 47: ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN –
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I MỤC TIÊU:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện được động tác
ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Dây nhảy cá nhân Bóng để chơi trò chơi
Trang 6III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- HS lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,
cánh tay, gối, hông
- Cả lớp thực hiện
- Chạy chậm trên địa hình tự
nhiên
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân:
- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm 2 –
4 HS, từng nhóm tập theo khu vực
đã phân công Từng đôi thay nhau
người tập, người đếm số lần
- Tập luyện theo nhóm
- GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét
đánh giá chung Nhắc nhở các em
thả lỏng tích cực sau khi nhảy
- HS chú ý lắng nghe
b, Trò chơi: “Ném trúng đích”.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và
luật chơi Cho HS khởi động kĩ
khớp cổ tay, cánh tay
- HS chú ý lắng nghe
- Lần 1: GV cho HS chơi thử - HS chơi thử
- Lần 2: HS chơi chính thức - HS chơi chính thức
- GV nhận xét, khen ngợi HS tham
gia tích cực Tuyên dương đội
thắng cuộc và phạt đội thua cuộc
- Đi thường theo nhịp, vừa đi vừa
hát
- Cả lớp thực hiện
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- Cả lớp thực hiện
- GV cùng HS hệ thống bài học - HS nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
Trang 7- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”.
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 48 Bài 48: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I MỤC TIÊU:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện được động tác
ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Dây nhảy cá nhân
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- HS lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
xung quanh sân trường
- Cả lớp thực hiện
- Tập bài thể dục phát triển chung:
1 lần x 8 nhịp
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân:
- Tập luyện theo nhóm 2 – 4 HS - Các nhóm tập luyện
Trang 8theo sự phân công của GV Từng
đôi thay nhau tập, đếm số lần GV
quan sát, nhắc nhở
- GV cho thi nhảy giữa các tổ 1 lần,
tổ nào nhảy được tổng cộng số lần
nhiều nhất sẽ thắng cuộc
- Các tổ cử đại diện thi đua
+ GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét
chung
b, Trò chơi: “Ném trúng đích”.
- GV tập hợp thành 2 – 4 hàng dọc,
nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
và luật chơi
- HS trật tự lắng nghe và quan sát
- GV cho HS tập trước động tác
ngắm đích, ném và phối hợp với
thân người, rồi mới tập động tác
ném vào đích Cho HS chơi thử 1 –
2 lần sau đó cho HS chơi thật
- HS tham gia trò chơi
- Đội nào có nhiều em ném được
nhiều lần vào đích đội đó thắng và
được tuyên dương, đội nào thua sẽ
bị phạt
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - Cả lớp thực hiện
- GV cùng HS hệ thống bài học - HS nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 4
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 47 Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY VÀ CHẠY, MANG VÁC – TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI”
I MỤC TIÊU:
Trang 9- Ôn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang vác Yêu cầu biết cách thực
hiện được động tác ở mức cơ bản đúng
- Trò chơi “Kiệu người” Yêu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy,
nhảy và chạy, mang vác, kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát và giới hạn
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- HS lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,
cánh tay, cổ chân, đầu gối, hông
- Cả lớp thực hiện
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
a, Bài tập RLTTCB:
- Ôn bật xa: Chia nhóm tập luyện
theo khu vực đã qui định Yêu cầu
nâng cao hoàn thiện kĩ thuật và nâng
cao thành tích
- Các nhóm tập luyện
- Tập phối hợp chạy, nhảy: Thực
hiện theo đội hình hàng dọc GV
quan sát, nhắc nhở các em đảm bải
an toàn tập luyện
- Cả lớp thực hiện
- Học chạy mang vác:
+ GV hướng dẫn cách luyện tập phối
hợp, làm mẫu cho HS quan sát Sau
đó cho HS thực hiện
- HS quan sát
+ GV điều khiển HS thực hiện theo
hiệu lệnh còi, em đầu hàng thực hiện
xong ra khỏi đệm hoặc hố cát, em
tiếp theo mới được thực hiện
- HS thực hiện
Trang 10+ GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét
đánh giá chung
b, Trò chơi: “Kiệu người”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và luật chơi
- HS trật tự lắng nghe và quan sát
- GV cho HS chơi thử 1 – 2 lần, sau
đó chơi thật
- HS tham gia trò chơi
- GV nhận xét, tuyên dương - HS chú ý lắng nghe
- Đi thường theo nhịp và hát - Cả lớp thực hiện
- Đứng tại chỗ thực hiện một số
động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện
- GV cùng HS hệ thống bài - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 48 Bài 48: KIỂM TRA BẬT XA - TẬP PHỐI HỢP CHẠY, MANG VÁC –
TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI”
I MỤC TIÊU:
- Kiểm tra bật xa Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác và
nâng cao thành tích
- Trò chơi “Kiệu người” Yêu biết được cách chơi và tham gia vào trò chơi ở
mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Thước dây Đệm phục vụ bật xa.
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 11- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- HS lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động các khớp - Cả lớp thực hiện
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên
địa hình tự nhiên
- Tập bài thể dục phát triển chung 1
lần
a, Bài tập RLTTCB:
- Kiểm tra bật xa:
+ Lần lượt từng em thực hiện, mỗi
em thực hiện 2 lần tính thành tích
xa nhất
- Từng HS lên thực hiện
+ Cách đánh giá:
Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng
động tác, thành tích đạt 140 cm
(nam), 130 cm (nữ)
Hoàn thành: Thực hiện cơ bản
đúng động tác, thành tích đạt tối
thiểu 120 cm (nam), 100 cm (nữ)
- Tập phối hợp chạy, mang, vác:
Chia tổ tập luyện theo khu vực đã
quy định
- Các tổ tập luyện
b, Trò chơi: “Kiệu người”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và luật chơi
- HS trật tự lắng nghe và quan sát
- GV cho HS chơi thử 1 – 2 lần
Sau đó chơi thật
- HS tham gia trò chơi
- GV nhận xét, tuyên dương - HS chú ý lắng nghe
- Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở
sâu
- GV cùng HS hệ thống bài - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
Trang 12
(GV)
LỚP 5
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 47 Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn phối hợp chạy – mang vác, bật cao Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối đúng
- Học mới phối hợp chạy và bật nhảy Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng
- Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ
động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi 2 - 4 bóng đá.
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- HS lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động các khớp cổ chân, cố
tay, khớp gối
- HS khởi động
- Lớp chạy chậm thành vòng tròn
xung quanh sân tập
- Ôn các động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân và nhảy
của bải thể dục : Mỗi động tác thực
hiện 2 lần x 8 nhịp
- Cả lớp ôn lại
Trang 132 Phần cơ bản: 18-22’
a, Ôn phối hợp chạy – mang vác:
- Các tổ tập luyện theo khu vực đã
phân công, tổ trưởng quản lí tổ của
mình GV quan sát và sửa sai, nhắc
nhở, giúp đỡ những HS thực hiện
chưa đúng
- Các tổ thực hiện
- Tổ trưởng báo cáo tổ mình tập
luyện
- Tổ trưởng lên báo cáo với GV
- GV nhận xét, khen ngợi
b, Ôn bật cao:
- Chia làm 2 đợt, mỗi đợt bật liên tục
2 – 3 lần, tập đồng loạt cả lớp theo
lệnh của GV GV nhận xét
- Cả lớp thực hiện
- GV nhận xét, khen ngợi
c, Học phối hợp chạy và bật nhảy:
- GV nêu tên và giải thích bài tập,
kết hợp chỉ dẫn các hình vẽ trên sân
GV thực hiện mẫu 1 – 2 lần sau đó
cho HS thực hiện GV quan sát, nhắc
nhở, uốn nắn động tác cho HS
- Cả lớp lắng nghe, quan sát và thực hiện
d, Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”.
- GV nêu tên, cách chơi và quy định
của trò chơi
- HS trật tự lắng nghe
- Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi
chính thức
- Cả lớp tham gia trò chơi
- GV khen ngợi, tuyên dương các
HS tích cực tham gia trò chơi
- Cả lớp lắng nghe
- HS đứng vỗ tay và hát - Cả lớp thực hiện
- GV cùng HS hệ thống bài - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Trang 14Môn: Thể dục – Tiết PPCT 48 Bài 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU:
- Ôn phối hợp chạy và bật nhảy, chạy – nhảy – mang vác Yêu cầu thực hiện
được động tác tương đối đúng, bảo đảm an toàn
- Học mới trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Yêu cầu biết và tham gia
chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Kẻ sân và dụng cụ cho trò chơi và các bài tập
bật nhảy
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- HS lắng nghe
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động các khớp cổ chân, cổ
tay, cánh tay, khớp gối, hông
- HS khởi động
- Chạy nhẹ nhàng xung quanh nơi
tập, đi vòng tròn thả lỏng hít thở sâu
- Cả lớp chạy nhẹ nhàng
- Ôn các động tác tay, chân, vặn
mình, toàn thân và nhảy cả bài thể
dục phát triển chung : Mỗi động tác
2 lần x 8 nhịp
- Cán sự điều khiển lớp
a, Ôn chạy và bật nhảy:
- Tập theo đội hình 2 – 4 hàng dọc - Tập hợp 2 – 4 hàng dọc
- GV và HS nhắc lại nội dung bài
tập Sau đó HS thực hiện 1 – 2 đợt
GV chú ý quan sát, nhắc nhở các em
đảm bảo an toàn tập luyện
- HS thực hiện
b, Học trò chơi: “Chuyển nhanh,