Giáo án các môn khối 4 (chi tiết) - Tuần 27

Hướng dẫn nhớ- viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn thơ: -Gọi HS mở SGK đọc các khổ thơ cuối bài -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm thơ., và đọc yêu cầu của bài theo.. -HS viết[r]

 

I  tiêu:

-

-

trì (/ "4 chân lí khoa 

II !"# $%:

- Tranh /  "6 minh  bài 5 SGK, 9: ; <*/ = trong 4 &> ? @ !* có )

-

III &'( )#* +(, !:

1 ./0 tra bài 4 :

 2-3 hs  bài ": J ngoài !

.G và / ? câu K trong SGK

2 Bài 07

a

dung bài 

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Q*G4 

 HS  / bài

bài (3 , HS B

-GV

péc-ních, Ga –li-lê HD

HS

-GV  &Y* HS chú ý cách 

* Tìm $* bài:

-Yêu )* HS  bài, trao \ và / ? câu

K

+ Ý #! R Cô - péc - ních có $& gì

khác ý

+ Ga-li-lê "! sách ` làm gì ?

+Vì sao tòa án lúc =G MT E ông ?

+Lòng

li–lê $ 4 b U nào ?

-2-3 hs  bài và / ? câu K SGK

-Quan sát và

-1 HS -3 J ! nhau  theo trình e

-1 HS

-1 HS

? câu K 1

+ HS / ? – (\ sung % xét +

trung tâm

sao / quay xung quanh nó Cô– péc–ních

+ Ông khoa  R Cô- péc –ních + Vì cho

$& R Giáo +

+Hai nhà khoa

" ? phán R Chúa 5? h là J

+ Câu *G4 trên giúp em $* ra `* gì

?

- HS nêu ý chính R bài

*  -k /&

-Yêu

R bài HS /  theo dõi

-Treo

-Yêu )* HS *G4 

5\ h cho HS thi  -k /& E

"F 

5\ h cho HS thi  toàn bài

L% xét và cho $&  sinh

3 9#* : – +<# dò

thân câu *G4 trên

% " quan $& R Giáo + lúc

-Ca chính chân lí khoa 

+3 HS ! J nhau  và tìm cách



- 2-3 HS -HS *G4  theo >

- 3-5 HS thi  -k /&

?@ AB CHUNG

I  tiêu:

- ! cách e 4 các phép tính " phân 9J

-

II !"# $%:

o!*  %

III &'( )#* +(, !:

1.KTBC:

8$& tra BT "` nhà R &+ 9J HS

-GV 1 bài, % xét, cho $& HS

2.Bài 07

2C7 !D bài:

-GV: Nêu &C  yêu )* bài 

$&E7#* +F# G,D# 

Bài 1: HD HS

làm bài

-Yêu )* HS #$& tra ; trình bày #!

<*/

-GV 1 bài – % xét

Bài 3:

-GV yêu )* HS  -GV yêu )* HS

làm bài, HD HS  MSC , lí

-GV % xét và cho $&

Bài 4 : GV yêu )* HS  GV yêu )*

HS làm bài

-GV % xét và cho $&

3

-GV

làm các bài

thêm và *q (r bài sau

-HS lên -HS O& BT theo yêu )* R GV

-HS nghe GV

-1 HS  bài và tính #! <*/

-3 HS lên -HS % xét

a sai b sai c

-HS /  làm bài vào "b L% xét a/

12

13 12

3 12

10 4

1 3 2

1 5 4

1 3

1 2

5













x

x x

-1 HS lên -HS /  làm bài vào "b L% xét

+Tìm phân 9J v ) ($ ' có  sau hai ) /G vào ($

+Tìm phân 9J v ) ($ còn E 

có 

-HS / 

./ !,D#

I

theo

 ! 9X M! các 9e "4 theo trình e , lí $ #$ E rõ ràng thành &+ câu

*G4  Q #$ e nhiên, chân e , #! , " nét &> T v 4* (+

 ! % xét,   giá ? #$ R (E theo các tiêu chí ' nêu

II !"# $%:

III &'( )#* +(, !:

1 KTBC:  2 HS #$ E câu *G4

- L% xét "` HS #$ *G4 và cho $&

2 Bài 07 a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn kể chuyện:

* Tìm hiểu đề bài: -  HS  ` bài.

-Phân tích

chân các

#! > tham gia)

P, ý #$ *G4 :  3 HS J ! nhau

Q theo dõi SGK, HS  1 trong 2 và

3, 4

-GV

lòng

* Kể trong nhóm:  HS  E dàn ý

trên

-Yêu )* HS #$ *G4 theo > GV 

giúp y các em G!*

* Kể trước lớp: 5\ h cho HS thi #$

-GV

 HS % xét (E #$ *G4 

-2 HS #$  

-1HS

- 3 HS

- Q  )&

+Em &*J #$ cho các (E nghe câu

> tham gia

-1HS 

-2 HS

*G4 

! 7 HS thi #$ và trao \ " (E

Khoa !

CÁC CP &@

I  tiêu:

trong sinh

phòng

-Có ý

II Q dùng +(, !:

- 0+ diêm, !  bàn R kính lúp

- Tranh

III &'( )#* +(, !:

-./0 tra bài 4

-Vài hs nêu E #! h '  bài 

* Giới thiệu bài:

-GV

bài  – ghi e

* Hoạt động 1: Nói về nguồn nhiệt và vai

trò của chúng

* pC tiêu: 8$ tên và nêu , vài trò R

* Cách ! hành:

-GV \ h cho HS quan sát hình trang

106– tìm

R chúng -HS làm "4 theo nhóm

-Y/c / *% chung – rút ra % xét

] HS trình bày

-GV giúp HS rút #! *% : pC (E )

(! SGK

8! *% :

Phân

]p> ?

Phân nhóm vai trò

* Hoạt động 2: Các rủi ro nguy hiểm khi

sử dụng các nguồn nhiệt

phòng

*Cách ! hành:

-GV \ h cho HS / *% theo nhóm

-Yêu )* hs tham #/ SGK ghi vào

- 2 HS lên

-HS

-HS suy

5/ *% nhóm 

-HS báo cáo #! <*/

-HS /  (\ sung

-Vài HS nêu #! *% SGK

-HS / *%  E -4 nhóm trình bày

#! <*/

!*

$& có $ M/G ra Cách phòng tránh

-HD HS

thích

 2 ! 3 nhóm trình bày #! <*/ các

nhóm khác % xét, (\ sung

*

SGK

Hoạt động 3 : Tìm hiểu sử dụng nguồn

nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày

* pC tiêu: Có ý h ! #4& khi 9T

* Cách ! hành :

-GV \ h chia nhóm – ghi #! <*/ vào

-

3 9#* :I +<# dò:

-GV % xét ! 

W> HS "` nhà  *+ &C (E )

(!

W> HS ôn E các bài '  $ *q (r

bài sau

-HS /  (\ sung

-HS suy -HS báo cáo #! <*/

-HS /  (\ sung

Ghi nên (N) không nên (K) vào !* :







 Theo dõi khi * 

 $  sôi ! E =&

 -Vài HS  #! *% SGK

?,D# S và câu:

CÂU &N

I  tiêu:

-

- L% (! , câu #! trong E trích  )* (! > câu #! nói " (E  nói " anh r > " )G cô

- HS khá,

hai

II !"# $%:

=G #\ to, bút -E"! câu #! b BT1 ( ) % xét )

III &'( )#* +(, và !:

1 Bài 07

a Giới thiệu bài:

Q*G4 N và câu b ! hôm nay các em

"` câu #! 

b Hướng dẫn làm bài tập:

*Phần nhận xét

Bài  1-2:

 HS  yêu )* và + dung

-Yêu

-Các nhóm khác % xét, (\ sung

-GV

Bài  3 :

 HS  yêu )* và + dung

HS e > câu và làm vào "b

-GV chia

em lên

câu "F R mình "N "!

 HS % xét, GV % xét rút ra #!

*% :

*Phần ghi nhớ :

- 2 HS =G ví -C minh 

*Phần luyện tập :

Bài 1 : J HS J ! nhau  yêu )*

R BT1

- HS trao \ theo > và làm "b

-GV dán 4

câu #! trong &U E "F  HS

 các câu #! A

cho ta !

E b:- Q) sau, khi /G múa ) chú

-

-1 HS trao \ theo > / ?

L% xét bài R (E 

-1 HS

5e "! vào "b

- HS trình bày –  % xét

- HS -Hai ba HS  + dung Ghi  SGK

- 4 HS  bài –   )&

- HS ! hành e 4 theo yêu )* S! vào "b

-HS phát ($* –  (\ sung % xét

Long

E d:- Con  > cho R F& J tre , mang "` 2G cho ta

ý nhé!

Bài 2 : HS  yêu )* R bài

-HS suy

vào "b – HS J ! nhau báo cáo – /

Bài 3 :  HS  yêu )* bài %

-GV * ý : > câu #! / , "

&*J

-HS J ! nhau > câu – làm vào "b

và trình bày #! <*/

-GV J ý – % xét

8 9#* : – +<# dò

L% xét !  – Hs  hoàn thành

"` nhà làm

W> HS làm E bài, "` nhà  bài "!

vào "b 5 câu #!  *q (r bài sau

-1HS -HS tìm 3 câu #! trong SGK TV R em

+ Vào ngay !

-HS  bài –   )&

-HS ! hành e 4 theo yêu

)*S! vào "b -HS phát ($* –  (\ sung % xét -VD : Em xin phép cô cho em vào  E

!

Thứ 3 ngày tháng 3 năm 2010

Toán:

.J TRA W& KÌ ( CZ
KÌ II )

Khoa !

&@ \ CHO ] ^C

I

II !"# $%: - GV: Hình "6 trong SGK trang 108, 109.

- HS: HS

khác nhau

- *q (r theo nhóm: 1 chuông > 1 ; : lúc X R ~ con ( > e E 1

"% khi X phát ra âm thanh

III Các !'( )#* +(, !:

1 Bài

-

"% xung quanh?

- Nêu vai trò

-

4 ta / làm gì?

- L% xét, =& $&

2 C7 !D bài :

3 Phát 1/# các !'( )#*

 &'( )#* 1: Trò !_ “ Ai nhanh,

ai b#*c

- Chia  thành 4 nhóm

- o\ (! cách : và *% :

+ GV ) ,  ra các câu K + nào

có câu / ? 96 X chuông $ / 

+ + nào X chuông  , / ?



+ 5! theo các + khác 96 ) , / ?

theo h e X chuông

1

Mh E  > nóng mà (E (!

2 5e "% phong phú, phát $ xanh J

quanh

a) Sa &E

b) L4 

c) Ôn 

d) Hàn 

Câu K

3

lá

- HS nêu

&'( )#* nhóm, G7.

- Cho các + + ý  khi vào

*+ : các thành viên trao \ thông tin ' 9* )& ,

- HS có $ #$ tên các con "% (= kì

> Mh nóng

- b)

 án:

- c) Ôn 

4 Vùng có

= là vùng có khí %* nào?

5 Vùng có ít loài

6 1

 có $ (r ! b 4 + nào?

7

$ (r ! b 4 + nào?

8 Nêu

cho cây

9 Nêu

cho "% nuôi

10 Nêu

cho con

- GV

- Nêu vai trò

 &'( )#* 2: !e' G#

- `* gì 96 M/G ra !* Trái = không ,

p> 5? 9b =&_

- GV

'  "`

 7e E thành gió

 Vòng *) hoàn R  trong thiên

nhiên



 7e *G$ $ R 

 &'( )#* 3: 9#* :

-

Mh E _

-

Mh nóng?

4

- Xem E bài 

- *q (r “ Ôn %ƒ

- GV % xét ! 

- L4 

- Sa &E và hàn 

- 00c

- Âm 30oc

- 5 cây che giàn

-

- Cho thoáng mát

- Cho kín gió…

- ( Trong 1 ? gian nhóm nào #$

, `* là nhóm A , `*

$& )

- pU loài sinh "% có nhu câu "` 4 khác nhau

- cách &E  &6 4 + có $ là -=*

- Gió

- Trái W= b nên E  giá

- Khi

và không có

- Trái = b thành 1 hành tinh !

- HS nêu

(' i

TÍCH

I  tiêu:

- Nêu

- Thông

và

- Tích

- Nêu

II

- o!* `* tra (theo &Y* bài % 5)

III &'( )#* +(, !:

*Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm

đôi (Bài tập 4- SGK/39)

-GV nêu yêu )* bài %

+

a/

b/.Góp

nghèo

c/

giúp

d/ Góp

bóng

e/ 0! máu E các (4  "4 

-GV #! *% 

+ b, c, e là "4 làm nhân E

+ a, d không

E

*Hoạt động 2: Xử lí tình huống (Bài

tập 2- SGK/38- 39)

-GV chia 2 nhóm và giao cho &U nhóm

HS

Nhóm 1 :

a/ L!* trong  em có (E (r 4 chân

Nhóm 2 :

b/

-GV #! *% 

+Tình

(E @ !* (E có xe F B ,quyên góp `

giúp (E mua xe @ !* (E có xe và có

nhu )* … )

+Tình

công

-HS / *% 

E -4 các nhóm trình bày ý #! 

 - /  % xét, (\ sung

-HS

-Các nhóm / *%  -Theo

cùng  trình bày, (\ sung, tranh *% ý

#! 

 quét nhà, quét sân, =* :& thu

- nhà T

*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài

tập 5- SGK/39)

-GV chia nhóm và giao 4& "C cho

các nhóm

-GV #! *%  ) / /& thông, chia

tham gia

 Kết luận chung :

-GV &? 1- 2 HS  to &C “Ghi

ƒ SGK/38

m 9#* :

-HS

theo #! <*/ bài %

*q (r bài ! sau

-Các nhóm / *% và ghi #! <*/ vào

!* `* tra theo &Y*

trao \ bình *%  -HS

-HS  ghi 

/  e 4 

 

CON n

I  tiêu:

trong bài phù

II !"# $%:

-Tranh /  "6 minh  bài 5 SGK

III &'( )#* +(, !:

1 ./0 tra bài 4 :

-  2-3 hs  bài: Dù sao trái = "Y

quay và / ? câu K

+Lòng

–li- lê $ 4 b U nào?

-

2 Bài 07

a

+ dung bài 

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu

bài:

* Q*G4 

 HS  / bài

R bài (3 , HS B

-GV

-GV  &Y* chú ý cách 

* Tìm $* bài:

-Yêu )* HS  bài, trao \ và / ?

câu K

+ Trên

r  làm gì ?

+

+Hình /  con 9~ &Š lao N trên cây

- 2-3 hs  bài và / ? câu K SGK

- Quan sát và

-1 HS -3 J ! nhau  theo trình e

-1HS 

-1 HS

HS 1

+ Trên

Nó + + nhiên &+ con 9~ già N trên cây lao

hung

/& =G  &> nó có &+ 9h &E  làm nó

+ Con

! nào?

+Em $* &+ 9h &E  vô hình trong

câu

+ Vì sao tác

J " con 9~ K bé ?

-HS nêu ý chính R bài

*  -k /&

-Yêu

E R bài HS /  theo dõi

-Treo



-Yêu )* HS *G4 

5\ h cho HS thi  -k /& E

"F 

5\ h cho HS thi  toàn bài

L% xét và cho $&  sinh

3 9#* : – +<# dò:

W> HS "` nhà  bài, #$ E cho

=G thân mình R kín 9~ con,… ]A là 9h &E  tình &Š con, &+ tình

/& e nhiên

+Vì hành

/& J )* " con chó 9F hung -1 $

-Vài hs nêu + dung R bài

+ Ca

h* 9~ con R 9~ già

+3 HS ! J nhau  và tìm cách  -2-3 HS

-HS *G4  theo >

-3-5 hs thi  -k /&

-HS / 

 làm To#

MIÊU q CÂY ^ Y./0 tra Th )

I  tiêu:

-HS

trong SGK

-Bài "! R ba ) @&b bài – thân bài – #! bài) Wk E thành câu, ? "F sinh

II !"# $%:

-HS *q (r &+ 9J /  &+ 9J cây J

-Bút –

pb bài: +  4* bao quát cây J

-Thân bài: +

III &'( )#* +(, !:

1 Bài 07

a C7 !D bài:

-GV nêu &C  yêu )* bài 5!

 hôm nay )G 96 cùng các em "!

hoàn

$&E7#* +F# *r ý t bài:

 HS  yêu )* ` bài  theo dõi

 HS X E dàn ý R bài "F miêu /

-HS  )& bài 4 ` bài –  1 trong

4 ` mà mình thích

+

`* #v 4& R em @&b bài theo cách

gián !B

]` 2: Hãy / &+ cái cây mà do chính tay

em vun

+ ` 3: Hãy / loài hoa mà em thích =

@&b bài theo cách gián !B

+

rau

-GV X b HS nên % dàn ý  khi

"! > tham #/ bài "!  và làm

vào

-GV thu =& % xét

3 9#* : – +<# dò:

L% xét chung "` bài làm R HS

W> HS "` nhà hoàn thành bài "F R

mình và *q (r bài sau

-1HS + 2 hS trình bày dàn ý

-HS - )& ` bài

+HS Suy tra

-1-2 HS  bài làm R mình – % xét

Thứ 4 ngày tháng 3 năm 2010

Toán:

HÌNH THOI

I  tiêu:

- Hình thành

-

" &+ 9J hình ' 

II !"# $%:

- GV: SGK ; &+ 9J hình : hình vuông; hình 1 %} hình h giác; hình bình hành,

hình thoi

- HS : =G #~ ô vuông, êke, kéo

- SGK , …4 thanh e trong (+ X ghép $ ghép hình

III &'( )#* +(, !:

-./0 tra bài 4 :

-Yêu )* HS làm E bài 3, 4 ! toán 

8$& tra VBT R HS

L% xét ghi $& L% xét chung

a Giới thiệu bài: - Ghi tên bài

-Hình thành

GV và HS cùng X ghép mô hình hình

vuông B

A C

D

Hình thoi

-Yêu )* HS Q/S hình và % xét

 4* và % (! >$& R hình

thoi ABCD

- E  AB song song " E  DC

- E  AD song song " E  BC

- AB= DC = AD = BC

-Yêu )* hs nêu – Rút ra #! *% 

Hình Thoi có hai > E  J -4 song

song và

-2 HS làm bài 3

-1 HS làm bài 4

-HS % xét

0 sinh X E tên bài

-HS quan sát hình, ghép hình trên Làm theo &Y*

-HS / ? –  % xét

-HS v vào hình ABCD và X E

> $& R hình thoi

-Vài HS X E 8! *% SGK

-Ca chân lí khoa 

+3 HS ! J  tìm cách



- 2-3 HS -HS *G4  theo >

- 3-5 HS thi  - k /&

+ Câu *G4 giúp em $* `*

?

- HS nêu ý R

*  - k /&

-Yêu

R HS /  theo dõi

-Treo

-Yêu )* HS *G4