ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm Viết bảng con Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài mới 2[r]
Trang 1Học vần
Bài 60 : om - am
l tiêu:
1.
2.
Phát
3 :Yêu thích môn
ll
lll.Các @
TG
5p
2p
10p
3p
5p
A.KTBC:
B.Bài #S
1BS - bài:
F om - am
2
a.
Có
O$X gì?
Ghi: xóm
% tranh,nêu CH
Ghi
Trong
b
So sánh 2
toàn bài
3B> lao:
4
Ghi
B chân
SGK
theo GV
Phân tích Ghép
Cá nhân $\$ &S4
Âm x, X ZP
Ghép Phân tích
Cá nhân, \$ &S4
QS, TL
Cá nhân, \$ &S4
Cá nhân, \$ &S4
HS so sánh
Cá nhân, \$ &S4
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
Trang 28p
4p
5p
10p
3p
5p
10p
5p
B> thích 1 ZW )
#a
5
HD quy trình
om am làng xóm rừng tràm
6
Hôm nay chúng ta bài gì?
Tiết 2
lll.Các @
A.KTBC:
B.Bài #S
1
a toàn bài
Chia 2
b câu
% tranh, nêu CH
Ghi
B chân
#a
c SGK:
toàn bài
2B> lao:
3
% tranh,nêu câu e
4
Nêu & quy trình
lV
*Trò
F$
om - am
toàn bài
cá nhân
Cá
QS,TL
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
3 HS
1 em cá nhân
LH: +,- ./ nói
QS, TL F VTV Ghép
Bổ sung:
Trang 3
Học vần
l tiêu:
1.
2.
Phát
3 :Yêu thích môn
ll
lll.Các @
TG
5p
2p
10p
3p
5p
A.KTBC:
: chòm râu, b> 6#$"# (#
B.Bài #S
1BS - bài:
F k# - âm
2
a.
Có
O$X gì?
Ghi: l#
% tranh,nêu CH
Ghi
Trong
b
So sánh 2
toàn bài
3B> lao:
4
Ghi
B chân
SGK
theo GV
Phân tích Ghép
Cá nhân $\$ &S4
Âm t, Ghép Phân tích
Cá nhân, \$ &S4
QS, TL
Cá nhân, \$ &S4
Cá nhân, \$ &S4
HS so sánh
Cá nhân, \$ &S4
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
Trang 48p
4p
5p
10p
3p
5p
10p
5p
B> thích 1 ZW )
#a
5
HD quy trình
ăm âm nuôi tằm hái nấm
Hôm nay chúng ta bài gì?
Tiết 2
lll.Các @
A.KTBC:
B.Bài #S
1
a toàn bài
Chia 2
b câu
% tranh, nêu CH
Ghi
B chân
#a
c SGK:
toàn bài
2B> lao:
3
% tranh,nêu câu e
4
Nêu & quy trình
lV
*Trò
F$
k# - âm
toàn bài
cá nhân
Cá
QS,TL
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
3 HS
1 em cá nhân
LH: +,- ./ nói
QS, TL F VTV Ghép
Bổ sung:
Trang 5
Học vần
l tiêu:
1.
2.
Phát
3 :Yêu thích môn
ll
lll.Các @
TG
5p
2p
10
p
3p
5p
A.KTBC:
: k# tre, ## non, e P#$
B.Bài #S
1BS - bài:
F ôm - ?#
2
a.
Có
gì?
Ghi: tôm
% tranh,nêu CH
Ghi
Trong
b
So sánh 2
toàn bài
3B> lao:
4
Ghi
B chân
SGK
theo GV
Phân tích Ghép
Cá nhân $\$ &S4
Âm t, Ghép Phân tích
Cá nhân, \$ &S4
QS, TL
Cá nhân, \$ &S4
Cá nhân, \$ &S4
HS so sánh
Cá nhân, \$ &S4
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
Trang 6
8p
4p
5p
10
p
3p
5p
10
p
5p
B> thích 1 ZW )
#a
5
HD quy trình
ôm ơm con tôm đống rơm
Hôm nay chúng ta bài gì?
Tiết 2
lll.Các @
A.KTBC:
B.Bài #S
1
a toàn bài
Chia 2
b câu
% tranh, nêu CH
Ghi
B chân
#a
c SGK:
toàn bài
2B> lao:
3
% tranh,nêu câu e
4
Nêu & quy trình
lV
*Trò
F$
ôm - ?#
toàn bài
cá nhân
Cá
QS,TL
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
3 HS
1 em cá nhân
LH: +,- ./ nói
QS, TL F VTV Ghép
Bổ sung:
Trang 7
Học vần
Bài 63 : em - êm
l tiêu:
1.
2.
Phát
3 :Yêu thích môn
ll
lll.Các @
TG
5p
2p
10p
3p
5p
A.KTBC:
: chó W#$ chôm chôm, sáng ZS#
B.Bài #S
1BS - bài:
F em - êm
2
a.
Có
gì?
Ghi: tem
% tranh,nêu CH
Ghi
Trong
b
So sánh 2
toàn bài
3B> lao:
4
Ghi
B chân
SGK
theo GV
Phân tích Ghép
Cá nhân $\$ &S4
Âm t, Ghép Phân tích
Cá nhân, \$ &S4
QS, TL
Cá nhân, \$ &S4
Cá nhân, \$ &S4
HS so sánh
Cá nhân, \$ &S4
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
Trang 88p
4p
5p
10p
3p
5p
10p
5p
B> thích 1 ZW )
#a
5
HD quy trình
em êm con tem sao đêm
Hôm nay chúng ta bài gì?
Tiết 2
lll.Các @
A.KTBC:
B.Bài #S
1
a toàn bài
Chia 2
b câu
% tranh, nêu CH
Ghi
B chân
#a
c SGK:
toàn bài
2B> lao:
3
% tranh,nêu câu e
4
Nêu & quy trình
lV
*Trò
F$
em - êm
toàn bài
cá nhân
Cá
QS,TL
# Tìm
Cá nhân, \$ &S4
3 HS
1 em cá nhân
LH: +,- ./ nói
QS, TL F VTV Ghép
Bổ sung:
Trang 9
>?% >@
I tiêu:
1
2
3 D U gìn sách g Z Zo
II.DDDH:
III.Các HDDH:
5p
2p
5p
8p
3p
10p
5p
A.KTBC:
GV
C7# tra VTV
B Bài #S
1 BS - bài:
Treo
2.QS U #a
% U #a
Phân tích
3
HD quy trình
nhà trường buôn làng hiền lành
dình làng bệnh viện đom đóm
4.B> lao
5.F g TV
P & quy trình
6.GX#$ U%
GX# g
IV.
G> &S4
QS, Theo dõi
F$
F VTV
D\ sung:
Trang 10>?% >@
I tiêu:
1 F ! các U : e P#$ ## non, chôm chôm, v em, -#$ b> trám
2
3 D U gìn sách g Z Zo
II.DDDH:
III.Các HDDH:
5p
2p
5p
8p
3p
10p
5p
A.KTBC:
GV
C7# tra VTV
B Bài #S
1 BS - bài:
Treo
2.QS U #a
% U #a
Phân tích
3
HD quy trình
Đỏ thắm mầm non chôm chôm
Trẻ em ghế đệm quả trám
4.B> lao
5.F g TV
P & quy trình
6.GX#$ U%
GX# g
IV.
G> &S4
QS, Theo dõi
F$
F VTV
D\ sung:
Trang 11TOÁN: PHÉP GH% TRONG +!JK VI 10
>KLG TIÊU:
1.Thành
2.Làm tính
3 rèn
>>OP DÙNG &JR –!TG
Các mô hình,
TG
5p
10p
A KTBC:
Bài 1 zE 1,2 )
GV ghi
B Bài #S
1 BS - bài:
![8 \] HS thành AB và ghi ,8
# X trong B,V vi 9
a)
* 9 + 1 = 10; 1 + 9 = 10
HDHS xem tranh, 9 nêu bài toán
Cho HS # ZW hình tròn g > hai nhóm và
GV
Cho HS quan sát hình o và nêu phép tính
GV ghi
Cho HS & > 2 công +
b)
8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10
2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 4 + 6 = 10
5 + 5 = 10
*Chú ý:
_Cho HS
_Cho HS Q4 nêu bài toán
_Nêu phép tính
c)HDHS ghi
Xóa
2 hs lên
HS nêu & bài toán: Có 9 hình tròn, thêm 1 hình tròn e có
X > #X hình tròn?
Chín
HS
j HS &X ra 8 [ thêm 2 hình vuông (10 hình tam giác)
7 9 tìm ra công +
8 + 2 = 10 7 + 3 = 10
2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
6 + 4 = 10 5 + 5 = 10
4 + 6 = 10
Trang 1217p
3p
3 B> lao:
4
Bài 1: Tính
GV
*
Bài 2: F ZW
Cho HS tính
Bài 3: F phép tính thích !4
Cho HS quan sát tranh [ nêu bài toán
ô
IV,A xét –\h dò:
Nêu yêu
HS làm bài và U% bài
Nêu yêu Tính [ m b> vào hình vuông (hình tam giác, hình tròn…)
HS làm bài và U% bài Nêu yêu
Có 6 con cá, thêm 4 con cá
cá?
6 + 4 = 10
D\ sung:
Trang 13TOÁN: PHÉP Ij TRONG +!JK VI 10
>KLG TIÊU:
1.Thành
.D làm tính ) trong 4# vi MNF ! phép tính thích !4 S hình o
3 rèn
>>OP DÙNG &JR –!TG
Các #a Q trong =E [ dùng toán &S4 1
TG
5p
10p
A KTBC:
Bài 1 zE 1,2 )
GV ghi
B Bài #S
1 BS - bài:
2.Thành
trong B,V vi 10
a)
10 – 1 = 9, 10 – 9 = 1
HDHS QS , 9 nêu bài toán GV ! ý:
Cho HS # ZW X# tròn g > hai
nhóm và > &8 câu e 1% bài toán
Cho HS nêu
GV
GV
Cho HS quan sát hình và nêu m b>
1% phép tính: 10 - 9
GV ghi
Cho HS & > 2 công +
b)
10 – 8 = 2 ; 10– 2 = 8
Cho HS > &8 câu e
10
10
c)
10 – 7 = 3 10 – 6 = 4
10 – 3 = 7 10 – 4 = 6
2 HS lên
HS nêu
X# tròn, =S 1 X# tròn e còn & #X X# tròn?
10 X# tròn =S 1 X# tròn còn
9 X# tròn
10 =S 1 còn 9
HS
HS
j HS &X ra 10 hình vuông
10 – 8 = 2
10 – 2 = 8
Trang 14
17p
3p
d)HD HS ghi
Xóa
3 B> lao:
4
Bài 1: Tính
* P HS:
a)
b) Làm theo
* Bài 2: Tính
Cho HS nêu cách làm bài
* Bài 3: Điền dấu
HD: Tìm m b> phép tính S [
#S so sánh
Bài 4:
Cho HS QS tranh [ nêu bài toán, sau
bài toán
>,A xét –\h dò:
HS
Nêu yêu
HS làm bài và U% bài
* HS làm bài và chữa bài
Nêu yêu cầu
HS làm bài và chữa bài
Nêu yêu F phép tính
10 – 4 = 6
D\ sung:
Trang 15TOÁN: NR@ l+
>KLG TIÊU:
1 C
3 Rèn
>>OP DÙNG &JR –!TG
TG
5p
25p
3p
3p
A KTBC: Bài 1
GV ghi
B Bài #S
1 BS - bài
1.HDHS
Bài 1: ( GE 1,2) Tính
Cho HS tính
Bài 2: ( GE 1) F ZW
[ ghi m b>
* % lao:
Bài 3: ( GE 1,3) Tính
Cho HS 9 làm và m b>
Bài 4: F phép tính
Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán,
[ phép tính thích !4
Bài 5: Hình bên có mấy hình vuông
_GV
B! ý 7 HS X ! có 5 hình vuông
>,A xét –\h dò:
3HS lên
Nêu yêu Cho HS làm và U% bài
* Cột 3,4 HS tự làm
Nêu yêu Cho HS làm và U% bài
*Cột 2,3 HS tự làm
Nêu yêu Cho HS làm và U% bài Nêu toán
F phép tính
D\ sung:
Trang 16TOÁN: NR@ l+
>KLG TIÊU:
3 rèn
>>OP DÙNG &JR –!TG
TG
5p
25p
3p
3p
A KTBC: Bài 1a
GV ghi
B Bài #S
1 BS - bài:
2.HD HS
Bài 1: Tính
Cho HS tính
Bài 2: Tính
P HS: F m b> sao cho U ZW
hàng
m b> là 10
3 B> lao
* Bài 3: Điền số
Cho HS tính
7 vào j X# (3 + 7 = 10)
Bài 4: Tính
Cho HS
Bài 5: F phép tính thích !4
Cho HS quan sát tranh, nêu bài
phép tính thích !4
* Chú ý:
các phép tính khác nhau
3 HS lên
Nêu yêu Cho HS làm và U% bài
Nêu yêu Cho HS làm và U% bài
Nêu yêu cầu Làm và chữa bài
Nêu yêu
HS 9 làm bài và U% bài
“Có 7 con gà, thêm 3 con
7 + 3 = 10
Trang 17
TN&XH: BÀI 15: q+ !TG
I KLG TIÊU:
1
2
3 Thái
II OP DÙNG &JR !TG:
TG
5p
10p
3p
10p
5p
3p
A rt tra bài u:
-
-
-
B Bài 8
1.Giới thiệu bài:
Hoạt động1: Quan sát
D S 1:Chia nhóm 2 HS
-
-
-
- Các
D S 2 :Liên - 9
trai?
- Cô giáo
-Trong
! dùng 7 làm gì?
- GV theo dõi HS > &8
* Giải lao:
- Xem trong &S4 có [ dùng gì?
-
GV qsát, HD HS > &8
- GV cùng
- GV phát 1 nhóm 1 =E bìa
- Chia
- GV theo dõi,
IV: GY v3\h dò:
-
HS > &8
- Trang 32, 33
- HS
1
- ,S4 theo dõi =\ sung.
HS
-
1 vài em lên m7 S &S4
HS
- Ghi tên các [ dùng có trong &S4 lên
Trang 18
!U CÔNG: %x+ CÁI yNJ
>KLG TIÊU :
1.- sinh = cách X4 cái b
2
3 Rèn khéo tay, yêu thích môn
>>OP DÙNG &JR – !TG :
- GV : Bài
- HS :
4’ A.Bài u :
-Ktra
sinh f [ dùng Q4 lên bàn G> &S4
B.Bài 8 :
1’
2 Các
GV
- GV S - bài #a và e : 7 X4
! cái b S em 4> X4 theo
#a nào ?
sinh quan sát và > &8
GV
TD S 1 : f X màu lên bàn X4 các
khô thì #g ra thành b
3 B> lao:
Theo dõi
.Cho HS 9 hành X4 b -HS 9 hành X4 b
-GV
$GY v – &h dò :
P & các = S X4 cái b X
Z! d (len) 7 X4 b 34 g sau
Trang 19
!| &LG : !| &LG RÈN NR@ ~ !? G - TRÒ G!>.
>KLG TIÊU :
1.
? " G 4 Z+
2
3 Tích
>>O O>|K VÀ +!~% >@ :
GV
III.CÁC !DJ OH% &JR – !TG :
7p
20p
+,- W- :
+,- # :
BQ# chân j$ # theo
Ôn trò ? @- con Q có
8p
- Ôn 4W !4
tay
tay lên cao U V
Ôn 4W !4
4 1: % chân trái sang ngang, hai tay
+
4 3: % chân 4> sang ngang, hai
tay
+
Trò , : “ G 4 Z+}
GV
và cách ?
GV cùng HS
HS
HS chính
E thua 4> #E vòng xung quanh
Làm 1
Trang 20
AN TOÀN GIAO THÔNG
I tiêu:
1.HS
3.Có thái
II @@ sách pokémon
III Các :
MBS - bài
Rút ra
Phân nhóm, giao
GV
ai
+Rút ra
3 B> lao:
4
GV
+ Rút ra
Khen
IV
Nghe
Nhóm 4
Nhóm khác HSTL
Em khác =\ sung Hát
Các nhóm Nhóm khác
...
8 + = 10 + = 10
2 + = 10 + = 10
6 + = 10 + = 10
4 + = 10
Trang 1217 p
3p...
QS, Theo dõi
F$
F VTV
D\ sung:
Trang 11TOÁN:... F phép tính
10 – =
D\ sung:
Trang 15TOÁN: NR@