I.Mục đích – yêu cầu: Rèn kĩ năng nói : - Dựa theo lời kể của giáo viên và tranh minh họa sgk, kể lại được từng đoạn của câu chuyện: Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý bt1, bước đầu biết kể [r]
Trang 1
32
, ngày Tên môn Tên bài
Thứ 2
26 / 4 / 2010
Toán
Dành cho
Ôn ! các phép tính $ %& ' nhiên ( TT)
* +,& - /
Thứ 3
27/4 /2010
Toán Chính 1 LTVC 2 %3
Ôn ! các phép tính $ %& ' nhiên ( TT) Nghe 7 8 * +,& - /
Thêm 9 : ; / gian cho câu
Kinh thành >,7
' hành : Các phép tính ? 9@ nhân, chia %&
' nhiên
Thứ 4
28/ 4 /2010
Toán
Ôn ! A, B Khát %&
5- 9C – Không !E
Thứ 5
29 /4 /2010
Thứ 6(chiều)
30 /4 /2010
Toán
làm C
=G ,
Khoa
>
AT giao thông
Ôn ! phân %&
Thêm 9 : ; nguyên nhân cho câu.
2- xe ô tô 1 ( t2)
? C gì A %& ? ' hành ! phân %&E
Các bài ,O 31 + 32 Bài 25 (
Sinh F$
Giao thông
Trang 2
Ngày %8 23 / 4 /2010
Ngày 18 2 ngày 26 tháng 4 C 2010
– yêu #" > xong bài này, HS có \1 C8
- R7 các 4 xã ? %_ làm cho ,? %& kém C minh và F %'
- HS 91 F/ các câu ` a chính xác
- Có thái ? và hành vi J3 a - khi có / K Kb 5- $ bè tránh
xa các 4 xã ?
II.$"% & GV :SGK 4.Tranh 1 & ? phòng & các 4 xã ?
HS : sgk
1.Bài 3: V 2 Hs 91 F/ câu `
- sao 1 1 4 môi 9 / ?
GV xét e sung
2.Bài 4-2:
- V$ 4, 1 thích cho sinh A, 7
nào là các 4 xã ?
- Nêu tác W ? %& 4 xã ? mà em
7 ?
- Nêu các tình ,& :
- Trên / ! em g ?
thanh niên ,& 9 h, say J; 9B 3
$ , nhau em %_ J3 lí 7 nào ?
- Có ? anh thanh niên hút ,& 7 này
em hút 3 ? FO 9 $ 4 làm [ em %_
J3 lí ra sao ?
- Trên / em i / phát 4 ra
? nhóm / bàn A 9? - tài
%1 / khác 9 $ hành vi [ em 1
- Yêu O, các K4 lên nêu cách J3 lí tình
,& 9 $ F$
- Giáo viên F- nghe xét và e sung
* Giáo viên \7 F, theo sách giáo viên
-Yêu O, các nhóm thi _ tranh e ? !
phòng & các 4 xã ?
- 5 xét giá , tuyên K nhóm
- ,?
3 $5 6 7 dò :
- Giáo viên xét giá 7
- 2 Hs 91 F/ 5 xét
- 2- nghe A A, ! các 4 xã
?
- Hút ma túy gây cho / 4 i tính / , kinh 7 \4
- 2$ chia ra các nhóm 1 F,
ra cách J3 lí & $ @ tình ,&
do giáo viên ra
- 2O F h các nhóm 3 các K4
W mình lên trình bày cách 1
- Các nhóm khác F- nghe xét
và bình nhóm có cách J3 lí &
i
- Các nhóm e thi _ tranh e
? có W ! nói ! phòng & các 4 xã ?
- 03 K4 lên 9 bày %1 l
và
Trang 3
- Liên 4 - giáo K.
- 0,l 7 sau: dành cho E
Toán : Ôn ); <= các phép tính <-2 ?6 )@ nhiên
I/ – yêu #":Giúp HS ôn ! :
- HS 7 cách g tính và ' 4 nhân các %& ' nhiên $ các %& có không quá 3
: %& ( tích không quá 6 : %& )
- HS 7 g tính và ' 4 phép chia %& cso !, : %& cho %& có không quá 2
: %& R7 so sánh %& ' nhiên HS làm a thành các bài 8 1 ( dòng 1,2 )
bài 2,4 ( ? 1) HS khá ` làm thêm bài 3,5
- GD sinh l khi làm bài
II/ $"% & : GV : ? dung
HS : sgk
III/
1 Bài 3 :
- V HS nêu cách làm BT5 7 9 $
- 5 xét ghi A sinh
2.Bài 4-2
a) B2-2 )2C" bài: Gv $ 4, ghi !E b) @ hành : *Bài 1 :Yêu O, sinh nêu ! bài - Yêu O, HS ' suy G và ' 4 vào m nháp dòng 1,2 - Yêu O, 2 HS lên 1 ' 4 - GV giúp n : HS g khó \C - 5 xét bài làm sinh * Bài 2 : Yêu O, sinh nêu ! bài - GV ` HS : - Cách tìm %& @ %& 7 và tìm %& chia 7 - Yêu O, HS ' suy G và ' 4 tính vào m - GV 2 HS lên 1 ' 4 - 1HS lên 1 ' 4
+ 5 xét bài + 2- nghe - 1 HS thành 7 , F$ O + HS - F cách g tính - HS m F$ làm vào m - 2 HS làm trên 1 : a) 2057
13
6171
2057
26741
b) 7368 24
168 307
0
HS làm '
- 5 xét bài
- 1 HS thành 7 , F$ O
- HS - F cách tìm thành O
7
- HS m F$ làm vào m
- 2 HS lên 1 ' 4
Trang 4
- 5 xét bài làm sinh
* Bài 3 : HS khá `
Yêu O, sinh nêu ! bài
- Yêu O, HS ' suy G và 7 : g
%& thích h vào m nháp
- GV HS lên 1 tính
+ >` HS ! các tính i @ tìm h
* Bài 4 : Yêu O, sinh nêu ! bài
- Yêu O, HS thi làm nhanh ( ? 1) , b
dãy 3 em
+ 5 xét ghi A HS
* Bài 5 : HS khá `
Yêu O, sinh nêu ! bài
- Yêu O, HS ' suy G và ' 4 tính
vào m
- GV HS lên 1 1 bài
- 5 xét ghi A sinh
3) $5 6 - 7 dò:
- HS - F \7 @ ôn
- 5 xét giá 7
- g ! nhà bài và làm bài
a) 40 x = 1400 b , x : 13=205
x = 1400 : 40 x = 205 x 13
x = 35 x = 2665 + 5 xét bài
- 1 HS thành 7 , F$ O
- HS ' 4 vào m nháp
- 2HS lên 1 ' 4
- 1 HS thành 7 , F$ O
- HS thi làm – xét
13 500 = 135 x 100 26 x 11 > 280
1600 : 10 < 1006 + 5 xét bài
- 1 HS thành 7 , F$ O
- HS m F$ làm vào m
- 1HS lên 1 ' 4 U& lít JC O A ô tô 7 quãng
/ dài 180 km là :
180 : 12 = 15 ( lít) U& ! O A mua JC là :
7500 x 15 = 112 500 ( B ) %& : 112 500 B + 5 xét bài
; / : H I"6 <J K2
– yêu #"
- a các 7 @ khó g Kt Fu8 kinh \W , F J B ? , % / % h , 1 não ER7 Kt 1 ? trong bài $ phù h ? dung Kt 1E
-
vô cùng w ,B chán.( 91 F/ h các câu ` sgk)
>A, G các @ : : nguy , thân hành , du
- GD sinh F quan, yêu /E
II
HS : 9 $ bài
III
Trang 5
1 Bài 3
- V 2 HS lên 1 7 & nhau bài "
Con ,B ,B $ " và 91 F/ câu `
! ? dung bài
- V 1 HS toàn bài
- 5 xét và cho A
2.Bài 4-2:
a) B2-2 )2C" bài: Gv $ 4, W ! 9B
$ 4, bài
b) B2L bài
*
- V 1 hs toàn bài
- GV phân (L)
1 : @ O, 7 chuyên / h
2 : 7 theo 7 O ^ & -
7 % không vào
3 : 7 theo cho 7 7
- V HS & 7 FO 1
-
- HS & 7 FO 2- \7 h nêu chú 1
- HS & 7 FO 3
- Cho HS
- 1 hs toàn bài
- GV $ 4, qua cách - GV u,
* Tìm 2N" bài:
-Yêu
+ Tìm
+,& 9i ,B ?
+ Vì sao
chán
- 5? dung 1 nói lên !, gì ?
-Yêu O, HS 2 trao e và 91 F/
câu `E
+ Nhà vua ^ làm gì A thay e tình hình ?
- =7 +,1 W 4 du ra sao ?
+ 2 cho em 7 !, gì?
- Yêu O, 1HS
+
- Thái ? W nhà vua 7 nào khi nghe
tin [N
- 2 em lên 1 và 91 F/ ? dung bài
5 xét
+ Quan sát tranh W A
- 2$ F- nghe
- 2- nghe, O E
3 HS
HS
- 3 HS
- 3 HS
- HS theo nhóm
- 1 HS E
- 1 HS thành 7 , F$ O .-
không ,& hót , hoa trong /
m ^ tàn , g / 9O, 9G
- Vì dân m [ không ai 7 /
- 0,? %& ,B 9O, m +,&
do 7, / + 1 HS thành 7 , F$ O
- Vua 3 ? O du
$ ngoài , chuyên ! môn / h
- Sau ? C , viên O 9m ! , xin , ? vì ^ - 7 %
không vào
- U' i ,B chán W nhà vua
và các O khi viên O du
i
- 1 HS thành 7 , F$ O
- R- h ? \w / %z %g ngoài /
- Nhà vua i \m ra F4 Ku
/ [ vào
Trang 6
+ 5? dung 3 cho 7 !, gì ?
Qua bài em rút ra h !, gì? ND ( ghi
1)
* Kt 1
-Yêu O, 3 HS 7 & nhau b em
1 W bài
- Treo
* O @ J,i 4 ^ ? 9 O, ,
tâu
- u nó vào ! - vua i \m ra F4
Yêu O, hs tìm @ O i trong
- Yêu
- e cho HS thi Kt 1
- 5 xét ! và cho A HS
3 $5 6 – 7 dò:
Câu
- 5 xét 7 E
- g HS ! nhà bài và ,l cho bài
sau : (TT)
+ !, i / ^ 7 $ +,& - /
- 3 HS 7 & 3
- 3 -4 Hs
- 2HS thi 1 bài
Ngày % : 24 / 4 /2010
Ngày 18 3 ngày 27 tháng 4 C 2010
Toán : Ôn ); các phép tính <-2 ?6 )@ nhiên
I/ – yêu #":Giúp HS ôn ! :
- Tính h giá 9 W A, 2 :E ' 4 h 4 phép tính $ %& ' nhiên, 7 1 bài toán liên quan 7 các phép tính $ %& ' nhiên
- Hs làm a nhanh, thành các bài 1( a),bài 2,4 HS khá ` làm thêm bài 3a
- Gd Hs K. tính toán vào ' 7
II/ $"% & : GV : ? dung
HS : sgk
III/
1 Bài 3 :
- V HS làm bài 1 ? b
- 5 xét ghi A sinh
2.Bài 4-2
a) B2-2 )2C" bài: Gv $ 4, ghi !
b) @ hành :
*Bài 1 :Yêu O, sinh nêu ! bài
- GV yêu O, HS - F ! cách tính !
A, có hai :
- Yêu O, HS ' suy G và ' vào m
nháp bài a
- Yêu O, 2 HS lên 1 ' 4
- 3 HS lên 1 ' 4 + 5 xét bài
+ 2- nghe
- 1 HS thành 7 , F$ O + HS - F cách ' 4
- HS m F$ làm vào m nháp
- 2 HS làm trên 1 :
Trang 7
- 5 xét bài làm sinh
* Bài 2 : Yêu O, sinh nêu ! bài
- GV ` HS : Cách tìm ' 4 các
phép tính trong A,
- Yêu O, HS ' suy G và ' 4 tính
vào m nháp
- GV 2 HS lên 1 ' 4
- 5 xét bài làm sinh
* Bài 3a :HS khá, `
Yêu O, sinh nêu ! bài
- Yêu O, HS làm theo nhóm 2
- GV HS lên 1 tính
- 5 xét ghi A sinh
* Bài 4 : Yêu O, sinh nêu ! bài
- GV - HS cách tính %& trung bình ?
các %&
- Yêu O, HS ' 4 tính vào m
- GV 1 HS lên 1 tính
+ 5 xét ghi A HS
3) $5 6 - 7 dò:
- HS
- 5 xét giá 7
- g ! nhà bài
- 0,l : ôn ( A, B)
a) 57, m = 952 , n = 28 thì
m + n = 952 + 28 = 980
m - n = 952 - 28 = 928
m x n = 952 x 28 = 26656
m : n = 952 : 28 = 34
- 5 xét bài
- 1 HS thành 7 , F$ O + HS - F cách ' 4 các phép tính trong A,
- HS m F$ làm vào m
- 2 HS lên 1 ' 4 a) 12054 : ( 15 + 67 ) = 12054 : 82 = 147
b) ( 160 x 5 - 25 x 4 ) : 4 = ( 800 -100 ) : 4 = 700 : 4 = 175
HS làm ' các bài còn F
+ 5 xét bài
- 1 HS thành 7 , F$ O
- HS ' 4 theo nhóm
- 1HS lên 1 ' 4 a) 36 x 25 x 4 = 36 x ( 25 x 4 ) = 36 x 100 = 3600 Các bài còn F ' + 5 xét bài
- 1 HS thành 7 , F$ O
- 2- nghe
- 1 HS lên 1 tính %& : 51 ( m)
Chính )L H I"6 <J K2
– yêu #"
- Nghe – 7 a bài chính 1 7 trình bày a C trích trong bài x* +,& - / "
- Làm a BT chính 1 2a, b
- Gd Hs có ý : m % 7 : ~
II $"% & GV : ? dung
Trang 8
HS : 1 con, m
1 Bài 3
- V 2 hs lên 1 7 8\1 \- bay
bE
- GV xét ghi A @ HS
2 Bài 4-2:
a B2-2 )2C" bài: Gv $ 4, ghi !
b (- O <2P) chính )L:
- V 2 HS C 7 trong bài :
" * +,& - / "
- này nói lên !, gì ?
-Yêu O, các HS tìm các @ khó, Kt Fu khi
+ GV yêu O, HS i sách giáo khoa F-
nghe GV A 7 vào m C trong
bài " * +,& - / "
+ F A HS soát Fb
- 0i bài - nx
c (- O làm bài ); chính )L
* Bài ); 2 : GV dán / 7, ^ 7 %
yêu O, bài lên 1
- Yêu
[ ' 4 làm bài vào m nháp
- Phát 4 / 7, F$ và 4 bút K cho 4 HS
- Yêu O, HS nào làm xong thì dán 7, W
mình lên 1
-
@ C $ sau ? 7 \; " g câu
" 5 / không 7 / "
- Yêu O, HS xét e sung bài
- GV xét , & ý a , tuyên K
: HS làm a và ghi A @ HS
3$5 6 – 7 dò:
- 5 xét 7 E
- g HS ! nhà 7 F các @ @ tìm h
và ,l bài sau
- 2HS lên 1 7
- HS
+ 2- nghe
- 2 HS trong bài 7 , F$
O
- 5b ,B chán , w trong +,& - /
+ HS khó Kt Fu trong bài : kinh
\W , 9O, 9; , héo hon , ? , F J
+ Nghe và 7 bài vào m
+ @ g soát Fb cho nhau và ghi
%& Fb ra ngoài F!
-1 HS thành 7E
- Quan sát , F- nghe GV 1 thích
-Trao e 1 F, và tìm @ O
! m b ? 9B ghi vào 7,E
- Trình bày
a) vì sao - C sau - J %m - - %
- xin Fb - %' 9t b) nói
công chúng - nói
- F C hoàn ;
Q" C )R và câu Thêm
Trang 9
I. – yêu #":
- HS A, tác K. và g A W 9 : ; / gian cho câu ( 91 F/ câu `
:bao giờ?, khi nào?, mấy giờ? )
- 5 K4 h 9 : ; / gian trong câu ( BT1, III), $ O, 7 thêm 9 : cho 9 $ vào b thích h trong C a g b m BT2.HS khá ` 7 thêm 9 : cho 1 2 C (a, b) m BT2
- R7 dùng 9 : khi nói và 7 E
II.$"% &: GV 8R1 .E
HS : sgk
III
1 Bài 3:
g câu có 9 : ; &
- GV xét và cho A E
2 Bài 4-2:
a) B2-2 )2C" bài-Ghi !8
b) V# ; xét:
* Bài ); 1, 2:
- Cho HS yêu O, W BT1 + 2
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày \7 +,1E
- GV xét và & F8
1) 9 : có trong câu: a lúc [
2) 9 : e sung ý G / gian
cho câu
* Bài ); 3:
- Cho HS yêu O, BT
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày \7 +,1 bài làm
- GV xét và & F8 Câu ` g cho
9 : a lúc [ là: Viên 4 $
hãi
c) Ghi -:
- Cho HS ghi $E
- GV có A - F ? FO : ? dung
O ghi $E
- g HS ! nhà ,? O ghi $E
d) V# ," C );:
* Bài ); 1:
- Cho HS yêu O, W BT
- Cho HS làm bài
- GV xét và & F F/ 1 a8
a) 9 : trong C này là:
+ R,e sáng hôm nay, …
+ *@ $ ngày hôm qua, …
+ 7 mà, qua ? rào, …
b) 9 : ; / gian là:
- 2 HS g câu – xét
- HS F- nghe
- 1 HS F$ F- nghe
- HS làm bài cá nhân
- y? %& HS phát A, ý \7E
- 2$ xét
- 1 HS F$ F- nghe
- HS làm bài cá nhân
- HS phát A, ý \7E
- 2$ xét
- 3 HS E
- 1 HS & 7 CE
- 01 F$ làm bài vào nháp
- 2 HS lên K $ ? 9 :
; / gian trong câu
- 2$ xét
Trang 10
+ @ ngày còn ít ,e …
+ yb FO 9 $ : cái tranh
làng >B 1 trên các F! & Hà 5? …
* Bài ); 2:
a) Thêm 9 : vào câu
- Cho HS yêu O, W BT
- Cho HS làm bài GV dán lên 1 C
- GV xét + & F F/ 1 a8
+Thêm
cây ; còn : cành 9 9. ($ thêm
: cây)
b) cách 7 hành m câu a
3 $5 6X 7 dò:
- GV xét 7 E
- g HS ! nhà ,? ? dung O
ghi $ và ' g 2 câu có 9 : ;
/ gian
- 0,l : Thêm 9 : ; nguyên
nhân cho câu
- 1 HS F$ F- nghe
- HS làm bài cá nhân
- 1 HS lên 1 K $ 9 : ;
/ gian có trong CE
- 2$ xét
1"Y2 2="
Q ?Z Kinh thành ("P
I – yêu #" :
- HS mô
lính sau hàng . C xây K' và tu e kinh thành ,7 h xây K' bên / sông
> % F h ! i, trúc kinh thành >,7 : có / W chính ra vào, z : kinh thành là Hoàng thành, các
công là Di %1 C hóa 7 $E
- HS 91 F/ các câu ` a chính xác
- ' hào vì >,7 h công là ? Di %1 C hóa 7 $
II.$"% & GV :- Hình trong SGK phóng to
- y? %& hình 1 ! kinh thành và FC l m >,7
- PHT W HS
HS : sgk
III.
1.Bài 3:
- Trình bày hoàn 1 ra / W nhà
-
không
và kiên
GV xét và ghi A E
- HS 91 F/ câu `
- HS khác xét
...- Yêu O, K 4 lên nêu cách J3 lí tình
,& 9 $ F$
- Giáo viên F- nghe xét e sung
* Giáo viên \7 F, theo sách giáo viên
-Yêu... ! - GV ` HS : - Cách tìm %& @ %& 7 tìm %& chia 7 - Yêu O, HS '' suy G '' 4 tính vào m - GV HS lên 1 '' 4 - 1HS lên 1 '' 4 ... F- nghe
- 2- nghe, O E
3 HS
HS
- HS
- HS
- HS theo nhóm
- HS E
- HS thành 7 , F$ O .-