Giáo án lớp 3B_Tuần 32_GV: Vũ Xuân Giang

- Rèn kĩ năng nói: Biết kể về một việc làm bảo vệ môi trường theo các gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung việc mình đã làm. - Rèn kĩ năng viết: Viết được những đi[r]

Trang 1

TUẦN 32

Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2018

Chào cờ Tiếng Việt BÀI 32A: HÃY YÊU THƯƠNG VẠN VẬT SỐNG QUANH TA (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Người đi săn và con vượn.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6

Toán BÀI 86: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

( Tiết 2)

I Mục tiêu

Em biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III.Hoạt động dạy học

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1, 2, 3, 4

C Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành

Hoạt động tập thể HỌC SINH XUỐNG THƯ VIỆN ĐỌC SÁCH

I Mục tiêu

- HS đọc sách, báo tìm hiểu về các dân tộc trên đất nước ta

- HS thích đọc sách, biết giữ gìn sách báo

II Chuẩn bị

- Phòng thư viện của nhà trường

III Nội dung

Yêu cầu các em sau khi đọc các loại sách, báo trả lời những câu hỏi sau:

- Em đã đọc quyển sách/quyển báo nào?

Trang 2

- Quyển sách/ quyển báo đó nói về dân tộc nào? Họ sinh sống ở đâu?

- Nội dung của những phần em đã đọc có gì hay?

- Em có thể học hỏi được điều gì về những nội dung em đã đọc?

Tự nhiên xã hội BÀI 26: VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT( TIẾT 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Quay được quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó

- Quả địa cầu

- Hoạt động 4, 5, 6

Toán

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0)

- Áp dụng để giải các bài toán có liên quan

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị 8 hình tam giác

III Các hoạt động dạy học.

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

A Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: củng cố về phép chia

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm nhóm

- HS nêu yêu cầu

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả a) 45823 – 35256 : 4 = 45823 - 8814

= 37009

c) 45138 + 35256 : 4 = 45138 + 8814

b) (42017 + 39274) : 3 = 81291 : 3 = 27097 d) (42319 – 24192) × 3 = 18127 × 3

Trang 3

= 53952 = 54381

- GV sửa sai cho HS

Bài 2:

+ Một nhà dự định máy sản xuất

15420 cái cốc Đã sản xuất được số

lượng đó Hỏi nhà máy còn phải sản

xuất bao nhiêu cái cốc nữa?

- GV chấm NX, tuyên dương HS

Bài 3:Củng cố về xếp hình

- GV gọi HS nêu yêu cầu

Cho 8 hình tam giác, mỗi hình bằng

nhau Hãy xếp thành hình dưới đây

- Yêu cầu xếp thi theo nhóm

- HS đọc bài toán

- HS làm vở

Bài giải

Số cốc nhà máy đã sản xuất là:

15420 : 3 = 5140 (cái cốc)

Số cốc nhà máy còn phải sản xuất là:

15420 - 5140 = 10280 (cái cốc) Đáp số: 10280 cái cốc

- HS xếp thi theo nhóm

- GV nhận xét

* Củng cố, dặn dò: (2’)

- GV nhận xét giờ học

- VN chuẩn bị bài giờ sau

Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2018

Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TÔN TRỌNG VÀ BẢO VỆ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ LỊCH SỬ

Ở ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu

HS hiểu:

- Thế nào là tôn trọng và bảo vệ truyền thống văn hoá lịch sử ở địa phương

- Biêt tôn trọng và bảo vệ truyền thống văn hoá lịch sử ở địa phương

- HS có thái độ, hành vi tôn trọng những di tích lịch sử, công trình công cộng ở địa phương

3 1

Trang 4

- Giáo dục HS có lòng tự hào truyền thống của quê hương.

II Tài liệu và phương tiện

- Tranh phóng to

- Phiếu thảo luận

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khởi động

2 Bài mới

*Hoạt động 1:

Quan sát tranh

Hoạt động 2 :

Nhận xét

Hoạt động 3:

Liên hệ thực tế

- GV cho HS quan sát tranh

- Em hãy cho biếtcác bức tranh vẽ (chụp )cảnh gì?

GV kết luận: Các bức ảnh

vẽ (chụp) đều nói lên các di tích lịch sử, công trình công cộng ở quê hương Đó là niềm tự hào của mỗi chúng

ta về phong cảnh đẹp và truyền thống đấu tranh chống kẻ thù xâm lược

- GV phát phiếu thảo luận

và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- GV nêu tình huống: Một hôm khi đi chăn trâu ở gần nghĩa trang liệt sĩ, Huy thấy một số bạn cho trâu, bò vào nghĩa trang liệt sĩ chăn thả

nếu em là bạn Huy, em sẽ làm gì khi đó? Tại sao?

GV kết luận: Chúng ta cần phải bảo vệ nghĩa trang liệt

sĩ, là tỏ lòng biết ơn các chiến sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc

- Các em đã biết làm gì để thể hiện sự tôn trọng và bảo

vệ truyền thống văn hoá

- Ban VN làm việc

- HS quan sát tranh

- Tháp Bình Sơn, Tượng đài chiến thắng Xuân Trạch, nghĩa trang liệt sĩ, Nhà văn hoá thôn nơi sinh hoạt văn hoá tinh thần

- Cả lớp chia làm 4 nhóm, thảo luận

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

- Nếu em là Huy em sẽ khuyên các bạn không được thả trâu, bò vào nghĩa trang liệt sĩ Chúng ta phải bảo vệ nghĩa trang liệt sĩ để đền ơn đáp nghĩa với các liệt sĩ đã không tiếc xương máu, hy sinh vì Tổ quốc

- HS trả lời

-> HS nhận xét

Trang 5

3 Củng cố,

dặn dò

lịch sử ở địa phương?

GV nhận xét

- Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau

Toán BÀI 87: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Em ôn lại nhân ( chia) số có năm chữ số với ( cho) số có một chữ số và giải bài toán có hai phép tính

Hoạt động 1, 2, 3, 4

B Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành

Tiếng Việt BÀI 32A: HÃY YÊU THƯƠNG VẠN VẬT SỐNG QUANH TA (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Người đi săn và con vượn.

- Nói về các việc làm bảo vệ môi trường.

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Tiếng Việt BÀI 32B: TRẢ LẠI SỰ BÌNH YÊN CHO MUÔN VẬT QUANH TA

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện Người đi săn và con vượn.

Trang 6

- Hoạt động 1, 2, 3

Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật

- HS thích làm được trò chơi

II Chuẩn bị

- Mẫu quạt giấy tròn

- Giấy, chỉ, kéo…

- Tranh quy trình

III Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 HĐ 3: Thực

hành

a) Nhắc lại quy

trình

- GV gọi HS nêu lại quy trình

- 2 HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt + B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt

-> GVnhận xét

b) Thực hành - GV tổ chức HS thực hành

và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trước khi gấp quạt

- HS nghe

- HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS

- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng

* Củng cố dặn dò:

Trang 7

- GV nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kỹ năng thực hành

- Chuẩn bị bài sau

Thể dục

ÔN tung và bắt bóng cá nhân - Trò chơi: chuyển

đồ vật

I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người Yêu cầu biết cách thực hiện

động tác tương đối chính xác

- Học trò chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi

- GDHS yêu thích TDTT

II Địa điểm – Phương tiện.

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng, sân cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

A Phần mở đầu

- GV phổ biến ND, y/c giờ học

- Tập bài thể dục phát triển

chung

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

x x x

B Phần cơ bản. 1 Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người 25' - ĐHTT x x x

x x x

- GV quan sát, HD thêm - Từng HS tung và bắt bóng - HS tập theo tổ 2 Học trò chơi "Chuyển đồ vật"- - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi - GV cho HS chơi thử - GV cho HS chơi trò chơi - GVNX - HS chơi thử - HS chơi trò chơi C Phần kết thúc. 5' - ĐHXL: - Chạy thả lỏng, hít thở sâu x x x

- GV + HS hệ thống lại bài x x x

- Nhận xét giờ học x x x

Trang 8

Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2018

(Tiết 2)

I Mục tiêu

- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?

- Củng cố cách viết chữ hoa X

- Phiếu bài tập

- Hoạt động 4, 5

- Hoạt động 1

(Tiết 3)

I Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc v/d

- Nghe – viết một đoạn văn

- Phiếu bài tập

- Hoạt động 2, 3, 4

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành.

Toán BÀI 88: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ( Tiết 1)

I Mục tiêu

Trang 9

Em biết:

- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Hoạt động 1, 2

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời

của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn Kể tiếp lời kể của bạn

II Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

B Hoạt động thực hành (33’)

1 GV nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai

- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách.

Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đóng một màn kịch nhỏ

- GV nhận xét

+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

* Củng cố dặn dò: (2’ )

- GV nhận xét giờ học

Toán

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ

số

- Củng cố kỹ năng giải toán có lời văn

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

II Các hoạt dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển

Trang 10

Bài 1: Củng cố về nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

- Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 10715 30755 5

× 6 07 6151

64290 25 05

0 Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn

Giải toán theo tóm tắt - HS nêu yêu cầu

Tóm tắt Bài giải :

Có : 105 hộp Tổng số cái bánh là :

Một hộp có : 4 cái bánh 4 × 105 = 420 (cái bánh ) Một bạn được : 2 cái bánh Số bạn được nhận bánh là :

Số bạn có bánh : ….bạn ? 420 : 2 = 210 (bạn)

Đáp số: 210 bạn

- GV gọi HS đọc bài - 3, 4 HS đọc - nhận xét

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài

Giải toán theo tóm tắt

Chiều dài : 12cm Chiều rộng hình chữ nhật là:

Chiều rộng bằng 3

1 chiều dài

12 : 3 = 4 (cm)

Diện tích : ……cm2? Diện tích hình chữ nhật là:

12 × 4 = 48 (cm2) Đáp số: 48 cm2

- GV gọi HS đọc bài - 3, 4 HS đọc và nhận xét

- GV nhận xét

Bài 4: Củng cố về thời gian

- Gọi HS nêu yêu cầu

+GV hỏi: Mỗi tuần lễ có mấy ngày?

+ Vậy nếu chủ nhật tuần này là ngày

mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là ngày

mùng mấy?

+ Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày

nào?

- HS làm nháp – nêu kết quả + Mỗi tuần lễ có 7 ngày

+Chủ nhật tuần này là ngày mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là ngày mùng ngày:

8 + 7 = 15

+ Là ngày 8 - 7 = 1

+ Những ngày chủ nhật trong tháng 11

Trang 11

+ Các ngày chủ nhật trong tháng 11 là

những ngày nào?

- GV nhận xét

là:

1, 8, 15, 22, 29

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 32C: NHỮNG CHUYỆN LÍ THÚ TRÊN HÀNH TINH CỦA CHÚNG TA

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Cuốn sổ tay.

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5

Toán BÀI 88: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( Tiết 2)

I Mục tiêu

Em biết:

- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Tính giá trị của biểu thức

Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5

Tự nhiên xã hội BÀI 26: VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT( TIẾT 3)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Ý thức được tầm quan trọng cuả ngày- đêm và yêu thích, tìm hiểu, khám phá các hiện tượng tự nhiên

Trang 12

- Quả địa cầu

- Hoạt động 1, 2

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?

- Ôn cách điền dấu phẩy, từ dùng để so sánh

- Giáo dục HS yêu thích môn học, ham muốn tìm hiểu Tiếng Việt

II Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

Bài 1: Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi: Bằng gì? Rồi đặt câu hỏi cho bộ phận vừa gạch chân

a Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan

b Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình

Bài 2: Gạch dưới từ so sánh trong các câu sau:

a Bé nhanh nhẹn và ưa chạy nhảy như một con chim chích vậy

b Em nhỏ líu lo như chim hót suốt ngày

c Mưa bóng mây cũng làm nũng tựa như trẻ con vậy

d Con chính là mặt trời của mẹ

Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:

a Người Kinh người Thái người Tày người Ba Na người Dao đều là anh em một nhà

b Chúng em đã học bài làm bài và trực nhật lớp sạch sẽ

c Các bạn nam đều thích chơi đá bóng đá cầu

d Cô Hoa cô Hồng cô Mai đều là những giáo viên dạy giỏi

e Trần Quốc Toản mình mặc áo bào đỏ vai mang cung tên lưng đeo thanh gươm báu ngồi trên con ngựa trắng phau

g Đầm sen mùa hạ là một trong những cảnh đẹp thân thuộc hữa tình của làng quê Bài 4: Ghi lại các từ chỉ hoạt động trạng thái trong các câu sau:

Trang 13

a Bờ vàng lững thững đi theo bộ Nam Bộ Nam tay cầm dõy thừng dắt bờ, miệng hỏt nghờu ngao Mặt trời đó lấp lú sau lũy tre cuối làng

b Từ buổi ấy, Bồ Nụng con mũ mẫm đi kiếm mồi Đờm đờm, chỳ Bồ Nụng nhỏ bộ

ra đồng xỳc tộp, xỳc cỏ Trờn đồng nẻ, dưới ao khụ, cua cỏ chết gần hết Bắt được con mồi nào, chỳ Bồ Nụng cũng ngậm vào miệng đem về cho mẹ

* Củng cố dặn dũ: (3’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp

- GV nhận xột giờ học

Thể dục Tung và bắt bóng theo nhóm hai ng Ười

I Mục tiêu:

- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người, yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

và nâng cao thành tích

- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động

- GDHS yêu thích TDTT

II Địa điểm và phương tiện.

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

x x x

- GV phổ biến ND, y/c bài học

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi tìm ngời chỉ huy

1 Tung và bắt bóng theo nhóm 3

người

- GV chia số HS trong lớp thành

từng nhóm (3HS)

- GV hướng dẫn cách di chuyển để

bắt bóng

- HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng 1 số lần

- HS tung và bắt bóng theo nhóm

- ĐHTL: x

x x

- HS thực hành

2 Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi

- HS tham gia chơi trò chơi

C Phần kết thúc. 5’ - ĐHXL: x

- Đứng thành vòng tròn, thả lỏng hít

thở sâu x x

x x

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	52,68 KB