Giáo án tuần 8 - Nguyễn Thị Diệu Vân

- Rèn kĩ năng viết chữ, kĩ năng tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái - Giáo dục HS yêu thích môn học.. II.[r]

Trang 1

TUẦN 8 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018

Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Tiếng Việt

BÀI 8A: THẦY CÔ LUÔN YÊU THƯƠNG EM (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Nói về thầy (cô) giáo lớp 1 Đọc và hiểu câu chuyện: “Người mẹ hiền”

- Rèn kĩ năng đọc, kĩ năng trình bày vấn đề

- Giáo dục HS kính trọng thầy cô giáo

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh hoạt động 3)

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ

A Hoạt động cơ bản (32 phút)

1 Kể về thầy (cô) giáo lớp 1 qua việc

TLCH gợi ý

2 Đọc câu chuyện: “Người mẹ hiền”

3 Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi

tìm từ nhanh

- Tìm từ phù hợp với lời giải nghĩa

- Đặt câu với mỗi từ đã cho

* Củng cố - dặn dò (3 phút)

- Em làm gì để thể hiện lòng biết ơn

thầy cô giáo?

- Chia sẻ

- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS

- Dặn dò HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới

_

Tiếng Việt

I Mục tiêu

- Tiếp tục đọc và hiểu câu chuyện: “Người mẹ hiền”

- Rèn kĩ năng đọc – hiểu

- Giáo dục HS kính trọng thầy cô giáo

III Các hoạt động dạy học

4 Luyện phát âm và đọc câu dài

5 Đọc đoạn theo nhóm - Luyện đọc - Thi đọc – bình chọn

6 Nêu tên các nhận vật trong câu

chuyện “Người mẹ hiền”?

Trang 2

B Hoạt động thực hành (12 phút)

1 Hỏi – đáp về nội dung từng đoạn câu

chuyện “Người mẹ hiền”

2 Thảo luận về nội dung bài qua câu

hỏi: vì sao cô giáo trong bài được gọi là

“người mẹ hiền”?

- Chia sẻ cảm nghĩ về các cô giáo (thầy

giáo) đã dạy em?

- Chia sẻ

- Câu chuyện khuyên em điều gì?

Toán

BÀI 20: LÍT (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- HS biết về đơn vị lít; lít viết tắt là l

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong nước, sữa,

- Giáo dục HS vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống

- Ca nước 1 lít, chai nước 1 lít Cốc Xô đựng nước

A Hoạt động thực hành (30 phút)

1 Quan sát tranh và TLCH

- Nhận biết và so sánh về lượng nước

đựng trong các cốc khác nhau

2 HD HS đọc nội dung trong sách

hướng dẫn, hình thành cho HS về đơn

vị lít, lít viết tắt là l

3 Tổ chức cho HS thực hành đong 1 lít

nước đổ vào chai

4 Đọc và viết với đơn vị lits - Thực hành cá nhân vào vở

5 Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai khéo” - Thực hành đong nước

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

Trang 3

I Mục tiêu

- Củng cố đọc – hiểu câu chuyện “Người mẹ hiền”

- Rèn kĩ năng đọc đúng, diễn cảm

- Giáo dục học sinh kính trọng thầy cô giáo

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học

* Ôn luyện (33 phút)

1 Luyện đọc bài “Người mẹ hiền”

- Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu, nối

tiếp đoạn trong nhóm

- Tổ chức thi đọc - Thi đọc – bình chọn

2 Trả lời các câu hỏi sau:

- Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi dâu? - ra ngoài phố xem xiếc

- Hai bạn định ra ngoài bằng cách nào? - Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng

- Ai đã phát hiện ra Nam và Minh đang

chui qua lỗ thủng?

- Bác bảo vệ

- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô

giáo đã làm gì?

- Cô xin bác bảo vệ

- Cô giáo đã làm gì khi Nam khóc? - Cô xoa đầu và an ủi Nam

- Người mẹ hiền trong bài là ai? - Là cô giáo

- Vì sao cô giáo lại được ví với người

mẹ hiền?

- Nối tiếp TLCH

2 HD HS đọc phân vai câu chuyện - Đọc phân vai

* Củng cố, dặn dò (2 phút)

- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới

_

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố về đơn vị lít

- Rèn kĩ năng giải các bài toán liên quan đến đơn vị lít

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

- Năm lít:

Trang 4

- 12l:

- 27l:

- Ba mươi sáu lít:

2 Số?

a) 15l – 5l = b) 4l + 5l + 7l =

23l + 17l = 19l – 10l + 2l =

42l – 12l = 25l + 15l – 20l =

- HS làm bài vào vở

- Đổi vở KT

3 >, < , = ?

13 l + 3l 23l – 10l

15l + 5l 5l + 15l

12l – 2l 8l + 1l

- Đổi vở KT

4 Thùng thứ nhất đựng được 27l dầu,

thùng thứ nhất đựng được ít hơn thùng

thứ hai 13l dầu Hỏi thùng thứ hai đựng

được bao nhiêu

Thủ công

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui

- Giáo dục HS yêu thích gấp hình, có ý thức giữ gìn về sinh lớp học

- Mẫu thuyền phẳng đáy không mui, giấy thủ công, thước kẻ, …

B.HĐ 2: Thực hành (30 phút)

- Nêu lại các bước gấp thuyền phẳng

đáy không mui?

- HS nêu:

+ Bước 1: Gấp tạo 4 mép gấp cách đều

+ Bước 2: Gấp tạo thân và mũi bên

- GV nhắc lại, làm mẫu (nếu cần) - HS thực hành gấp thuyền

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản

phẩm theo nhóm

- Các nhóm trưng bày, thuyết trình về sản phẩm của nhóm

- Hướng dẫn cho các nhóm trang trí

theo sở thích

- Nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét, tuyên dương

C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- HD HS thực hành cùng người thân

Trang 5

* Củng cố dặn dò (2 phút)

- Nhận xét tiết học, khen ngợi - HS dọn vệ sinh lớp học

- Dặn dò HS: chuẩn bị bài mới

Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2018

Tiếng Việt

I Mục tiêu

- Tiếp tục đọc câu chuyện “Người mẹ hiền” Nhận biết từ chỉ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy

- Rèn kĩ năng đọc, kĩ năng tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái, biết dùng dấu phẩy trong câu

3 Luyện đọc nối tiếp đoạn bài “Người

mẹ hiền”

- Em đã làm gì để thể hiện lòng biết ơn

cô giáo?

- Chia sẻ

4 Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái của

sự vật

5 Rèn kĩ năng sử dụng dấu phấy trong

câu: dùng để ngăn cách các từ chỉ hoạt

động trong câu

- HD học sinh tự làm bài

Đạo đức

CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng

- Chăm làm việc nhà thể hiện tính thương yêu đối với ông bà cha mẹ Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp

- Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà

Trang 6

1 Tự liên hệ

- Kể tên những việc em đã làm thể hiện

chăm làm việc nhà? - Chia sẻ

- Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù

hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng

muốn được tham gia của mình đối với

cha mẹ

2 Đóng vai - Đóng vai xử lí tình huống

- GV nhận xét, kết luận:

+ Cần làm việc nhà xong rồi mới đi chơi

+ Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá

nhỏ chưa thể làm được những việc như

vậy

3 Trò chơi “Nếu thì” - HS chơi theo nhóm

- Chăm làm việc nhà có lợi ích gì ? - Chia sẻ

- Nhận xét, khen ngợi

- Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà

phù hợp với khả năng là quyền và bổn

phận của trẻ em

- Dặn HS: thực hiện tốt hành vi đạo đức

đã học

Thể dục

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ

(Giáo viên chuyên ngành soạn, giảng)

Toán

BÀI 20: LÍT (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Biết làm tính và giải toán liên quan đến đơn vị lít

- Rèn kĩ năng giải các bài toán liên quan đến đơn vị lít

Trang 7

1 Điền số vào chỗ chấm thể hiện tổng số

lít có trong mỗi hình vẽ

2 Thực hiện các phép tính cộng, trừ

với đơn vị lít

3 Vận dụng đơn vị lít vào giải bài toán

về nhiều hơn

- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của

HS

_

Tiếng anh (GV chuyên ngành soạn, giảng) _

Âm nhạc

ÔN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI

(GV chuyên ngành soạn, giảng)

_

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố đọc câu chuyện: “Người mẹ hiền?”, từ chỉ hoạt động, dấu phẩy

- Rèn kĩ năng đọc và kĩ năng làm bài tập về tìm từ chỉ hoạt động, cách dùng dấu phẩy

- Giáo dục HS tính sáng tạo, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

1 Đọc phân vai câu chuyện “Người mẹ

hiền”

- Câu chuyện khuyên em điều gì?

2 Tìm các từ chỉ hoạt động có trong đoạn

thơ sau:

Meo mẻo mèo meo

- Thực hành làm bài vào vở

- Đổi vở KT

Trang 8

Chú Mèo đi học

Áo quần trắng muốt

Đôi hài xanh xanh Chân bước nhanh nhanh

Bên dòng mương nhỏ

Gặp bông hao đỏ Mèo mải đứng nhìn

Gặp chú chuồn kim

Chơi trò đuổi bắt

3 Đặt câu với mỗi từ sau đây: đọc, viết,

giảng bài, trò chuyện

4 Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp

trong câu:

a) Chúng em rất yêu quý kính trọng thầy

cô giáo

b) Các bạn nữ lớp em đều học giỏi, hát

hay

c) Trong lúc em học bài em Duy đang

chơi đá bóng

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 8B: THẦY CÔ LÀ NGƯỜI MẸ HIỀN Ở TRƯỜNG EM (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Củng cố về từ chỉ hoạt động, trạng thái Kể câu chuyện “Người mẹ hiền” Viết chữ hoa G

- Rèn kĩ năng kể chuyện, kĩ năng viết chữ hoa

- Giáo dục HS tính sáng tạo, cẩn thận trong học tập

- Mẫu chữ hoa G, bảng con

1 Chơi trò chơi “Tìm từ nhanh” - Thi tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái

- Đặt câu với một từ vừa tìm được

2 Kể lại từng đoạn câu chuyện “Người

mẹ hiền”

Trang 9

- Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? - Liên hệ

3 Hướng dẫn viết chữ hoa G, Góp

4 Yêu cầu HS viết vở chữ hoa G, Góp

- Em hiểu gì về câu tục ngữ: Góp sức

chung tay?

_

Tiếng Việt

BÀI 8B: THẦY CÔ LÀ NGƯỜI MẸ HIỀN Ở TRƯỜNG EM (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố về từ chỉ hoạt động Chép đúng một đoạn văn Viết đúng từ chứa tiếng có vần ao/au

- Rèn kĩ năng làm bài tập về từ chỉ hoạt động, kĩ năng tập chép, phân biệt các quy tắc chính tả

- Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ giữ vở

B Hoạt động cơ bản (33 phút)

1 Chọn từ chỉ hoạt động cho sẵn để

hoàn chỉnh đoạn đồng dao

2 Chép vào vở đoạn văn “Người mẹ

hiền”

3 Thi tìm nhanh các tiềng chứa vần

ao/au

- Thi tìm từ

- Đặt câu với một trong các từ vừa tìm

Tự nhiên vã xã hội

BÀI 4: ĂN UỐNG NHƯ THẾ NÀO ĐỂ CƠ THỂ KHỎE MẠNH ?

(TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Kể được tên một số loại thức ăn trong các bữa ăn hằng ngày

- Biết ăn, uống đủ chất để cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh

- Có ý thức ăn nhiều loại thức ăn, uống đủ nước

Trang 10

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ.

1 Trò chơi “Đi chợ”

2 TLCH liên quan đến ăn uống như thế

nào dể cơ thể khỏe mạnh?

3 Viết vào vở các cụm từ: “Ăn ít nhất

đủ 3 bữa một ngày, ăn đủ chất, uống dủ

nước”

- Giáo dục HS ngoài ăn đủ lượng, đủ

chất chúng ta cần uống đủ nước để cơ

thể hoạt động tốt

- HD HS thực hiện cùng người thân

_

Toán

BÀI 21: 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5 (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Biết lập và thuộc bảng “6 cộng với một số”

- Vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập toán thành thạo

- Que tính

1 Tính 6 + 5 - Thao tác trên que tính

- HS thấy được:

6 + 5 = 11

5 + 6 = 11

-> Khi đổi chỗ các số hạng trong một

tổng thì tổng không thay đổi

2 Rèn kĩ năng lập các phép tính còn

lại của bảng “6 cộng với một số”

- Thao tác trên que tính

- Chia sẻ cách thực hiện

3 HTL bảng “6 cộng với một số” - Thi đọc thuộc

_

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	97,96 KB