Giao án lớp 1 + 3 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 12

động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung I, Môc tiªu: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bông vµ toµn th©n cña bµi TD ph¸t triÓn chung.. - Bước đầu biết [r]

Trang 1

Tuần 12

Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009

Chào cờ.

Tập trung dưới cờ

Lớp 1.

Học vần

I/ Mục tiêu.

- HS đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng

dụng.

- Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: “Mai sau khôn lớn”.

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: tranh

- Học sinh: bộ chữ, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ.

2/ Bài mới.

a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài.

* Dạy vần: ôn (đọc mẫu).

- Ghi bảng: chồn

- Trực quan tranh.

- Ghi bảng: con chồn.

* Đọc cá nhân.

+ Nhận diện, ghép vần ôn

- Ghép tiếng : chồn.

- HS đọc, phân tích.

- HS quan sát.

- Đọc cá nhân.

Lớp 3.

Toán.

Luyện tập

I Mục tiêu  Biết đặt tính và thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

 áp dụng phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan

 Củng cố bài toán về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần

II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài b.Nội dung

Hướng dẫn luỵên tập

c Thực hành

Bài 1

- Kẻ bảng nội dung bài tập 1 lên bảng

Trang 2

GV: Đinh Thị Lộc 5

* Dạy vần: ơn (tương tự)

- So sánh 2 vần.

+ Giải lao.

+ Dạy tiếng, từ ứng dụng:

- Ghi bảng.

+ Giảng từ.

+ HD viết.

- GV viết mẫu và hướng dẫn.

ôn ơn con chồn

- Quan sát, nhận xét.

+ Trò chơi: Tìm tiếng mới.

* Tiết 2.

- Kiểm tra.

- GV nghe, nhận xét.

a/ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Ghi bảng.

b/ Luyện đọc bài sgk.

- GV nhận xét.

+ Giải lao

c/ Luyện viết.

- GV quan sát, uốn nắn.

- Thu chấm, nhận xét.

d/ Luyện nói chủ đề: “Mai

sau khôn lớn”.

- GV treo tranh lên bảng.

+ Gợi ý nội dung.

- GV nhận xét, liên hệ.

+ Trò chơi.

3) Củng cố - dặn dò.

* Đọc lại toàn bài.

* Đọc cá nhân

+ HS quan sát, viết bảng con.

- HS đọc lại bài tiết 1.

* Đọc cá nhân +HS đọc thầm.

- Đọc cá nhân, nhóm + HS nhắc lại tư thế ngồi viết.

- HS viết vào vở tập viết.

- HS chú ý quan sát và trả

lời.

- HS thảo luận nhóm đôi 1

em hỏi 1 em trả lời.

- Các nhóm lên bảng.

- Yêu cầu HS làm bài - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả

lớp làm bài vào vở bài tập

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2

- Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài - HS nêu cách làm và làm bảng

con

Bài 3

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS tự làm bài

Bài 4

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS tự làm bài - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả

lớp làm bài vào vở bài tập

Bài 5

- GVHD

- HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

3 củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS về nhà luỵên tập thêm về bài toán có liên quan đến nhân số có ba chữ số vói một số

có một chữ số

- Nhận xét tiết học

Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc

Trang 3

-Tóm tắt nội dung bài.

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

Toán.

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi đã học,

phép cộng 1 số với 0, phép trừ 2 số bằng nhau, xem tranh và

nêu bài toán và viết được phép tính thích hợp.

- Giáo viên:

- Học sinh: bảng con.

2/ Bài mới.

a)Giới thiệu bài.

b)Bài mới.

* HD học sinh luyện tập.

Bài 1: HD làm bảng.

- Gọi nhận xét, bổ sung.

Bài 3: HD làm miệng.

- GV kết luận chung.

Bài 4: HD làm nhóm.

Bài 2: HD làm vở.

- Chấm, chữa bài.

c) Củng cố - dặn dò.

* Nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài, nêu kết quả.

* Đọc yêu cầu bài tập.

- HS tự làm bài, nêu kết quả.

* Đọc yêu cầu bài toán.

- Các nhóm làm bài.

- Đại diện nhóm nêu kết quả.

- Làm bài vào vở, chữa bài.

trường(Tiết 1)

I Mục tiêu:

- HS biết phải có bổn phận tham gia vào việc trường, việc lớp

- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công

II chuẩn bị:

III Hoạt động dạy học:

1 Khởi động: GV giới thiệu bài.

2 Các hoạt động:

* HĐ1: Bài tập 1

- GV: Nêu tình huống trong SGK Bạn Huyền có thể làm gì?

vì sao?

- HS: Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày

- GV: Nhận xét, tổng hợp các ý kiến và kết luận

- GV: Treo trực quan, giao nhiệm vụ cho các nhóm

- HS: Các nhóm thảo luận và nêu ý kiến

- GV: Tổng hợp ý kiến giảng bài và kết luận

- HS: Đọc tình huống sách bài tập

- GV: Hướng dẫn cách làm

- HS: Cá nhân trình bày

- GV: Nhận xét đánh giá

Trang 4

- Tóm tắt nội dung bài.

Đạo đức.

Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 1).

I/ Mục tiêu.

- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, quốc ca của

Tổ quốc Việt Nam.

- nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng trang

nhiêm, mắt nhìn Quốc kì.

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đàu tuần.

- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên : tranh

- Học sinh :

III/ Các hoạt động dạy-học.

2/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

a/ Hoạt động 1: Quan sát

tranh (Bài tập 1).

- GV nhận xét, tuyên

dương.

b/ Hoạt động 2: Quan sát

tranh Bài tập 2.

- GV kết luận.

c/ Hoạt động 3: Làm bài tập

3

* HS quan sat, thảo luận theo nhóm.

- Từng nhóm trình bày trước lớp.

* HS quan sat, thảo luận theo nhóm.

- Từng nhóm trình bày trước lớp.

* HS làm bài tập.

* Trình bày ý kiến.

3 Củng cố dặn dò:

Tập đọc - Kể chuyện

Nắng phương nam

I Mục tiêu

TĐ: - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt

được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, tân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc (trả lời được các CH trong SGK)

KC: - HS kể lại được từng đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt

II.Chuẩn bị III các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS bài: Vẽ quê hương.

2 Dạy bài mới.

a Giới thiệu bài- ghi bảng

b Luyện đọc

* GV đọc mẫu toàn bài

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu: - mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp nhau

- Đọc từng đoạn nối tiếp nhau:

+ HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài

(GV kết hợp hướng dẫn HS đọc câu dài và giải nghĩa

từ mới)

- Đọc từng đoạn trong nhóm:

+ HS đọc đoạn trong nhóm 3 HS + Gọi 1 số nhóm đọc trước lớp - nhận xét

c Tìm hiểu bài

GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi SGK

1 Uyên và các bạn đi đâu , vào dịp nào?

2 Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì?

3 Phương nghĩ ra sáng kiến gì?

4 Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?

5 Em có thể chọn thêm tên kác cho truyện?

d Luyện đọc lại:

Trang 5

- GV kết luận.

3/ Củng cố-dặn dò.

-Nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài.

- GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài rồi yêu các nhóm luyện đọc

- Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp ( đọc phân vai )- nhận xét

Kể chuyện

- GV nêu yêu cầu trong phần kể chuyện và hướng dẫn HS kể

- HS tập kể trong nhóm

- Một số nhóm lên kể trước lớp- nhận xét

3 Củng cố - dặn dò.

- GV tổng kết bài, nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà CBBS

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

Lớp 1

Hoạt động tập thể

Học vần

I/ Mục tiêu.

- HS đọc được: en, ên, lá sen, con nhện ; từ và câu ứng

dụng.

- Viết được: en, ên, lá sen, con nhện

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: “Bên phải bên

trái ”

- Giáo viên: tranh

- Học sinh: bộ chữ, bảng con

Lớp 3.

Thể dục

ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

I, Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

và toàn thân của bài TD phát triển chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

chơi được các trò chơi

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn

luyện tập

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Kết bạn”.

Trang 6

2/ Bài mới.

a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài.

* Dạy vần: en (đọc mẫu).

- Ghi bảng: sen

- Ghi bảng: lá sen.

* Dạy vần: ên (tương tự)

- So sánh 2 vần.

+ Giải lao.

+ Dạy tiếng, từ ứng dụng:

- Ghi bảng:

+ Giảng từ.

+ HD viết.

- GV viết mẫu và hướng

dẫn.

en ên lá sen

- Quan sát, nhận xét.

+ Trò chơi: Tìm tiếng mới.

* Tiết 2.

- Kiểm tra.

- GV nghe, nhận xét.

a/ Luyện đọc câu ứng

dụng:

- Nhận xét, giới thiệu câu

ứng dụng.

* Đọc cá nhân, đồng thanh.

+ Nhận diện, ghép vần: en

- Ghép tiếng : sen.

- HS đọc, phân tích.

- HS quan sát.

- Đọc cá nhân.

* Đọc lại toàn bài.

* Đọc cá nhân.

+ HS quan sát, viết bảng con.

- HS đọc lại bài tiết 1.

* Đọc cá nhân.

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát

- Chạy chậm thành vòng tròn

xung quanh sân

* Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”

2-Phần cơ bản.

- Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học:

+ Cho HS ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân (1-2 lần)

+ Chọn 1 số em tập các động tác

đúng, đẹp nhất lên biểu diễn

- Chơi trò chơi “Kết bạn”.

GV trực tiếp điều khiển trò chơi

3-Phần kết thúc

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau

đó vỗ tay theo nhịp và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo

- HS giậm chân tại chỗ vỗ tay

và hát

- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi

- HS ôn tập 6 động tác theo đội hình 2-4 hàng ngang

- HS tập luyện theo tổ và thi

đua nhau

- HS tham gia trò chơi 1 cách nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết

- HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát

- HS chú ý lắng nghe

Trang 7

- Ghi bảng.

b/ Luyện đọc bài sgk.

- GV nhận xét.

c/ Luyện viết.

- GV quan sát, uốn nắn.

- Thu chấm, nhận xét.

d/ Luyện nói chủ đề: “Bên

phải bên trái”.

- GV treo tranh lên bảng.

+ Gợi ý nội dung.

- GV nhận xét, liên hệ.

+ Trò chơi.

3) Củng cố - dặn dò.

-Tóm tắt nội dung bài.

+HS đọc thầm.

- Đọc cá nhân, nhóm + HS nhắc lại tư thế ngồi viết.

- HS viết vào vở tập viết.

- HS chú ý quan sát và trả

lời.

- HS thảo luận nhóm đôi 1

em hỏi 1 em trả lời.

- Các nhóm lên bảng.

Toán

Phép cộng trong phạm vi 6

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6;

biết viết phép tính thíh hợp với tình huống trong hình vẽ.

- Giáo viên:

- Học sinh: bộ dùng toán.

Toán

So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

I Mục tiêu

Giúp HS:

 Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài b.Nội dung

* Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- Nêu bài toán : - Nhắc lại đề bài

- Hướng dẫn HS tìm cách trình bày bài giải

- Bài toán trên được gọi là bài toán

só sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào?

- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia số bé

c Thực hành

Bài 1

- Gọi 1 HS đọc đề bài - HS quan sát hình vẽ và nêu kết

quả

Bài 2

- Gọi 1 HS đọc đề bài HS làm BT vào vở, 1 em lên

Trang 8

2/ Bài mới.

a)Giới thiệu bài.

b)Bài mới.

* Giới thiệu phép cộng,

bảng cộng trong phạm vi

6.

- Trực quan mô hình.

- Giới thiệu phép tính:

5 + 1 = 6

- Có 5 hình tròn, thêm 1

hình tròn, tất cả có bao

nhiêu hình?

- Vậy 1 thêm 5 bằng 6.

- Ghi bảng: 1 + 5 = 6

* Giới thiệu phép cộng:

1 + 5 = 6 (tương tự)

4 + 2 = 6

* Luyện tập.

Bài 1: HD làm bảng.

- Gọi nhận xét, bổ sung.

Bài 2: HD làm bài cá

nhân.

Bài 3 : HD làm vở.

- Chấm, chữa bài.

c) Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài.

* HS quan sát.

- Có 6 hình tròn (HS lấy trong bộ đồ dùng toán)

- HS nhắc lại.

- Nhận xét,so sánh kết quả.

- HS đọc lại các phép tính.

* Đọc yêu cầu bài tập.

- Làm bài vào vở, chữa bài.

bảng làm bài

Bài 3

- Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tương tự như với bài tập 2

Bài 4

- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của một hình rồi tự làm bài

- Muốn tính chu vi của một hình

ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó

- HS làm bà vào vở

3 củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm

về phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần)

- Nhận xét tiết học

Chính tả (nghe - viết)

Chiều trên sông hương

I Mục tiêu

- - Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ooc (BT2)

- Làm đúng các bài tập (3)

II Chuẩn bị

III các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới.

a Giới thiệu bài , ghi bảng

b Hướng dẫn chính tả

- GV đọc đoạn cần viết - 2 HS đọc lại

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung + Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương?

- Hướng dẫn HS cách viết từ khó:

Trang 9

+ HS tìm các từ khó viết trong bài.

+ 2 em HS lên bảng viết từ khó, dưới lớp viết bảng con

- Hướng dẫn HS cách trình bày

+ Bài văn này có mấy câu ? + Những chữ nào được viết hoa trong bài ? Vì sao?

+ Nên trình bày bài như thế nào cho đẹp ?

- Viết chính tả:

+ GV đọc bài ,HS viết bài vào vở

+ GV quan sát giúp đỡ HS viết chậm

- Chấm , chữa bài

+ HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở + GV thu chấm bài - nhận xét

c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài 1:

- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp

- HS lên bảng làm bài - nhận xét Bài 2 :

- HS làm bài theo nhóm - qs tranh gợi ý rồi ghi lời giải câu

đố vào bảng con

- HS giơ bảng - nhận xét

3 Củng cố - dặn dò.

- GV tổng kết bài - nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà CBBS

Thủ công

Cắt, dán chữ I, T

I mục tiêu

- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T

- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng

II chuẩn bị

GV: tranh quy trình kẻ, cắt, dán I-T

HS : giấy thủ công, thước kẻ…

Trang 10

III các hoạt động dạy-học.

1 Kiểm tra

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Các hoạt động

HĐ3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ

I, T

- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt, dán chữ I, T

- Yêu cầu HS thực hành kẻ, gấp, cắt dán chữ I, T

- GV quan sát uốn nắn các em

- Nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng

HĐ3: Trưng bày sản phẩm.

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

và nhận xét sản phẩm

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS giờ sau chuẩn bị cắt dán chữ H, U

-HS nêu các bước:

+Bước1: Kẻ chữ I, T +Bước2: Cắt chữ T +Bước3: Dán chữ I-T

- HS thực hành làm

-HS trưng bày sản phẩm theo tổ

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009

Trang 12

Lớp 1

Thể dục.

Thể dục rèn luyện TTCB – Trò chơi vận

động.

I/ Mục tiêu.

- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay

ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa hai tay lên cao

chếch chữ V.

- Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống

hông, đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.

- Bước đầu thực hiện được đứng đưa một chân ra sau (mũi

bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng.

- Ôn trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an

toàn.

- Phương tiện: còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu.

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu giờ học.

2/ Phần cơ bản.

* Ôn các động tác đã học.

* Học đưa một chân ra sau,

hai giơ cao thẳng hướng.

* Tập hợp, điểm số, báo cáo

sĩ số.

- Khởi động các khớp.

- Chạy tại chỗ.

- Chơi trò chơi khởi động.

* GV hô cho lớp tập.

- Lớp trưởng điều khiển lớp tập.

- Tập theo nhóm.

* GV hướng dẫn động tác.

Lớp 3

Thể dục

động tác nhảy của bài thể dục phát triển

chung

I, Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài TD phát triển chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và

tham gia chơi được các trò chơi

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn

luyện tập

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Ném trúng đích”.

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Chạy chậm thành vòng tròn xung

quanh sân

* Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”

2-Phần cơ bản.

- Chia tổ ôn luyện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học:

- Học động tác nhảy:

GV làm mẫu, giải thích và hô nhịp chậm cho HS bắt chước

- Lớp trưởng tập hợp, điểm

số, báo cáo

- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi Nếu em nào bị thừa sẽ phải chạy 1 vòng xung quanh vòng tròn

- HS ôn tập 6 động tác theo

đội hình tổ, 2-4 hàng ngang Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập

- HS chú ý quan sát động tác mẫu để tập theo

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	232,04 KB