Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần số 28 năm 2011

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sa[r]

Trang 1

Tuần 28 Ngày soạn: 10.3.2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II

I, Mục tiêu:

1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 (phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2, Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất

II, Đồ dùng dạy học:17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì

Một số phiếu bài tập 2

III, Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ (3)

- Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trước

2 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Hướng dẫn ôn tập:

a Kiểm tra tập đọc và HTL:

- Gv tổ chức cho HS bốc thăm tên bài

- Kiểm tra lần lượt từng HS việc đọc thành tiếng, yêu

cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc

( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS của lớp)

- Nhận xét, cho điểm

b Hoàn thành nội dung bài tập:

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã

học trong chủ điểm Người ta là hoa đất

- Lưu ý HS: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là

truyện kể

- Tổ chức cho HS hoàn thành nội dung vào phiếu

Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò(5)

- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tiết học

- 2 HS nêu

- HS bốc thăm tên bài tập đọc và HTL

- HS đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra

- HS nêu yêu cầu

- HS hoàn thành nội dung vào bảng Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là:

+ Bốn anh tài

+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

-

Toán Luyện tập chung

I, Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng:

- Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học

- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi

II, Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ(3)

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

2 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài : ghi đầu bài

B Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1:- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét, chốt lại ý đúng:

+ Câu đúng: a,b,c

+ Câu sai: d

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS quan sát hình và làm bài

- HS nối tiếp đọc kết quả

Trang 2

Bài 2:

- Tổ chức cho HS nhận dạng

- Nhận xét

Bài 3:

- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài

- Chữa bài, nhận xét

Bài 4:

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- HS suy nghĩ lựa chọn

- HS nêu lựa chọn của mình và giải thích lí

do lựa chọn

- HS dùng bút chì khoanh tròn vào sgk

- HS nêu kết quả chọn và lí do

- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài

- HS tóm tắt và giải bài toán

Bài giải:

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

56 : 2 = 28 ( m) Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là:

18 x 10 = 180 (m2) -

Chính tả

I, Mục tiêu:

1, Nghe –viết Đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy

2, Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?

II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ bài 1.- Phiếu khổ to bài tập 2.

- Kiểm tra bài học của HS

2 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài

a Hướng dẫn nghe –viết chính tả:

- Gv đọc đoạn văn Hoa giấy

- Nêu nội dung đoạn văn?

- Gs lưu ý HS cách trình bày bài

- Gv đọc cho HS nghe – viết bài

- Thu một số bài chấm, nhận xét chữa lỗi

b Đặt câu:

- Hướng dẫn HS làm bài.- Nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài- Chuẩn bị bài sau

- HS nghe gv đọc đoạn viết

- HS đọc lại đoạn viết

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- HS chú ý các từ ngữ dễ viết sai, lưu

ý cách trình bày bài

- HS nghe đọc –viết bài

- HS tự chữa lỗi

- HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài vào phiếu

-

Luyện tập

I, Mục tiêu:Giúp học sinh củng cố kĩ năng: - Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình

học.- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi

2 Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1:

- Tổ chức cho HS nhận dạng

- Nhận xét

- HS suy nghĩ lựa chọn

- HS nêu lựa chọn của mình và giải thích lí do lựa chọn

Trang 3

Bài 2:

- Nhận xét tiết học

- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài

- HS tóm tắt và giải bài toán

Bài giải:

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

56 : 2 = 28 ( m) Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là:

18 x 10 = 180 (m2) -

Tập đọc

Ôn tập

I, Mục tiêu:

- Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trước

2 Bài mới(30)

- Gv tổ chức cho HS bốc thăm tên bài

- Kiểm tra lần lượt từng HS việc đọc thành tiếng, yêu

cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc

( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS của lớp)

b Hoàn thành nội dung bài tập:

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã

học trong chủ điểm Người ta là hoa đất

- Lưu ý HS: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là

truyện kể

- Tổ chức cho HS hoàn thành nội dung vào phiếu

Nhận xét

- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tiết học

- 2 HS nêu

- HS bốc thăm tên bài tập đọc và HTL

- HS đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra

- HS hoàn thành nội dung vào bảng Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là:

+ Bốn anh tài

+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

-

Lịch sử Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (1786)

I, Mục tiêu:

Học xong bài này, học sinh biết:

- Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tấn công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn

- Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được

đất nước, chấm dứt được thời kì Trịnh –Nguyễn phân tranh

II, Đồ dùng dạy học- Lược đồ khởi nghĩa Tây sơn.- Gợi ý kịch bản

Trang 4

- Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII như thế nào?

- Nêu một số đặc điểm của 3 thành thị lớn thời đó?

2 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài: ghi đầu bài

B Dạy bài mới

a Hoạt động 1: Mục đích của việc tiến quân ra Bắc

của nghĩa quân Tây Sơn:

- Dựa vào lược đồ hãy trình bày sự phát triển của

khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến quân ra Thăng

Long?

- Nghĩa quân tây Sơn tiến ra Bắc để làm gì?

b Hoạt động 2 : Chiến thắng của nghĩa quân Tây

Sơn tiêu diệt chính quyền họ Trịnh:

- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn

Huệ có quyết định gì?

- Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra bắc, thái độ của

Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?

- Cuộc tiến quân ra bắc của quân Tây Sơn diễn ra

như thế nào?

- Gv hướng dẫn HS đóng vai

c Hoạt động 3 : Kết quả và ý nghĩa của việc nghĩa

quân Tây Sơn tiến ra thăng Long

- Nêu kết quả và ý nghĩa của sự kiện trên?

- Nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài.- Chuẩn bị bài sau

- HS nêu

- Mùa xuân 1771

- Năm 1777

- Năm 1785

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long để tiêu diệt họ Trịnh, thống nhất đất nước

- HS thảo luận nhóm

- HS thảo luận đóng vai

- Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long mở đầu cho việc thống nhất lại

đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt

-Ngày soạn:11.3.2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011

Luyện từ và câu

I, Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.

- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về mội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

II, Đồ dùng dạy học:- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.

- Phiếu ghi sẵn nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Kiểm tra bài học giờ trước của HS

2 Bài mới(30)

- Gv thực hiện các yêu cầu kiểm tra như tiết1

- Nhận xét, chấm điểm đọc cho HS

( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS trong lớp)

b Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc và HTL thuộc chủ

điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính của mỗi bài

- Tổ chức cho HS làm bài

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Bài 3: Nghe – viết: Cô Tấm của mẹ

- HS thực hiện các yêu cầu kiểm tra

- HS làm bài

- HS nối tiếp nêu nội dung

- HS đọc lại bảng tổng kết

Trang 5

- Gv đọc bài thơ.

- Gv giới thiệu tranh minh hoạ

- Bài thơ nói lên điều gì?

- Gv đọc cho HS nghe –viết

- Thu một số bài, chấm, chữa lỗi

- HS nghe gv đọc bài thơ

- HS đọc lại bài thơ, quan sát tranh

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- HS nghe – viết bài vào vở

-

Toán Giới thiệu tỉ số

I, Mục tiêu:- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số.

- Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

1 Kiểm tra bài cũ(3)Kiểm tra bài làm ở nhà

2 Bài mới(30)

B Dạy học bài mới:

a Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

- Gv nêu ví dụ:Có 5 xe tải và 7 xe chởkhách

- Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7

hay

7

5

- Tỉ số này cho ta biết điều gì?

+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay

5

7

b Giới thiệu tỉ số a : b

- Gv cho HS lập các tỉ số của hai số 5 và 7; 3

và 6

- Gv lập tỉ số a và b hay ( b 0)

b

a

 Lưu ý: Tỉ số không kèm theo tên đơn vị

VD: 3m và 6m, tỉ số là 3 : 6 hay

6 3

c Thực hành:

Bài 1: Viết tỉ số của a và b

Bài 2:

- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi

Bài 3:

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét

Bài 4:

- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và giải bài toán

- Nhắc lại nội dung bài

- HS nêu lại ví dụ

- Tỉ số cho biết số xe tải so với số xe khách

- HS lập các tỉ số: ;

7

5 6 3

- HS làm bài:

b, = ; c, = ; d, =

b

a

4

7

b

a

2

6

b

a

10 3

- HS trả lời các câu hỏi

a, Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là

8 2

b, Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là

2 8

- HS làm bài

- HS đọc đề bài

- HS xác định các yêu cầu, làm bài vào vở Bài giải:

Số trâu ở trên bãi cỏ là:

20 : 4 = 5 ( con)

Trang 6

- Chuẩn bị bài sau Đáp số: 5 con.

-

Kể chuyện

I, Mục tiêu:1, Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta

là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

2, Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua các bài tập điền từ vào chỗ trống tạo thành cụm từ

II, Đồ dùng dạy học:- Phiếu bài tập 2.- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a,b,c.

- Kiểm tra nội dung bài trước của HS

2 Bài mới(30)

B Hướng dẫn ôn tập:Bài 1-2:

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

- Yêu cầu mỗi nhóm hoàn thành nội dung một bảng

theo mẫu:- Nhận xét

Bài 3: Chọn từ để điền

- Gv hướng dẫn HS cách làm

- Nhận xét, chốt lại các từ cần điền:

a, tài đức, tài hoa, tài năng

b, đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ

c, dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm

- Nhắc lại nội dung bài Chuẩn bị bài sau

- HS thảo luận nhóm tìm lời giải

- HS đại diện các nhóm trình bày

- HS suy nghĩ, lựa chọn các từ để

điền vào chỗ trống

- HS làm bài vào vở, 1 vài HS làm bài vào phiếu

-

luyện tập

I, Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

- Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

3 Thực hành: Bài 1:

- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi

Bài 3:

- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và giải bài toán

- HS trả lời các câu hỏi

a, Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là

8 2

b, Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là

2 8

- HS xác định các yêu cầu, làm bài vào vở

Số trâu ở trên bãi cỏ là:

20 : 4 = 5 ( con) Đáp số: 5 con

-

Chính tả

Ôn tập

I, Mục tiêu:

1, Nghe –viết Đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy

2, Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?

Trang 7

- Kiểm tra bài học của HS

2 Bài mới(30)A Giới thiệu bài.

a Hướng dẫn nghe –viết chính tả:

- Gv đọc đoạn văn Hoa giấy

- Nêu nội dung đoạn văn?

- Gs lưu ý HS cách trình bày bài

- Gv đọc cho HS nghe – viết bài

- Thu một số bài chấm, nhận xét chữa lỗi

b Đặt câu:

- Hướng dẫn HS làm bài.- Nhận xét

- HS nghe gv đọc đoạn viết

- HS đọc lại đoạn viết

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- HS chú ý các từ ngữ dễ viết sai, lưu ý cách trình bày bài

- HS nghe đọc –viết bài

- HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài vào phiếu -

Luyện từ và câu

Ôn tập

I, Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về mội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

- Kiểm tra bài học giờ trước của HS

2 Bài mới(30)

Bài 1 Nêu tên các bài tập đọc và HTL thuộc chủ điểm

Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính của mỗi bài

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Bài 2: Nghe – viết: Cô Tấm của mẹ

- Gv đọc bài thơ

- Gv giới thiệu tranh minh hoạ

- Bài thơ nói lên điều gì?

- Gv đọc cho HS nghe –viết

- Thu một số bài, chấm, chữa lỗi

- Nhắc lại nội dung bài.Chuẩn bị bài sau

- HS nghe gv đọc bài thơ

- HS đọc lại bài thơ, quan sát tranh

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đỡ

mẹ cha

- HS nghe – viết bài vào vở

-Ngày soạn: 12.3.2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011

Toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh biết cách giải bài toán: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

- Viết tỉ số của a v b biết a = 3, b = 7.- Nhận xét

3 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài: ghi đầu bài

B Dạy bài mới.* Bài toán:

a, Bài toán 1:

- HS tìm tỉ số

Trang 8

- Gv nêu đề toán.

- Gv hướng dẫn HS giải bài toán

+ Tìm tổng số phần bằng nhau

+ Tìm giá trị của một phần

+ Tìm số bé

+ Tìm số lớn

- Gv lưu ý HS:khi trình bày bài giải có thể gộp

bước 2 và bước 3

* Bài toán 2:

- Gv nêu đề toán

- Gv hướng dẫn HS giải bài toán

- Nhắc nhở HS vận dụng các bước giải như bài

toán 1

C Thực hành:

Bài 1:

- Nhắc nhở HS vẽ sơ đồ rồi giải bài toán

Bài 2-3: tương tự bài 1

- Nhắc HS vận dụng các bước giải để giải bài toán

3 Củng cố ,dặn dò(5)

- HS đọc bài toán

- HS phân tích đề, vẽ sơ đồ

3 + 5 = 8 (phần)

96 : 8 = 12

12 x 3 = 36

12 x 5 = 60 (hoặc 96 – 36 = 60)

- HS xác định: 96 là tổng của hai số; tỉ

số của hai số là

5 2

- HS vẽ sơ đồ và giải bài toán:

Số vở của Minh:

Số vở của Khôi:

Tổng số phần bằng nhau là:

2 + 3 = 5 (phần)

Số vở của Minh là:

25 : 5 x 2 = 10 (quyển)

Số vở của Khôi là:

25 – 10 = 15 (quyển) Đáp số: Minh: 10 quyển Khôi: 15 quyển

- HS đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số

- HS vẽ sơ đồ và giải bài toán

Tổng số phần bằng nhau:

2 + 7 = 9 (phần)

Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là: 333 – 74 = 259

Đáp số: Số bé: 74

Số lớn: 259

- HS đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số, giải bài toán theo các bước như hướng dẫn

-

Tập đọc

I, Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.

- Hệ thống hoá một số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện

kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm

II, Đồ dùng dạy học:- Phiếu viết tên các bài tập đọc.- Một số tờ phiếu bài tập 2.

- Kiểm tra nội dung bài giờ trước của HS

2 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài:

a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Gv tiếp tục kiểm tra đọc

b Hướng dẫn làm bài tập:

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc

chủ điểm Những người quả cảm

- Gv phát phiếu cho HS các nhóm.- Nhận xét

- HS xác định các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm

- HS làm việc theo nhóm

- HS các nhóm trình bày

Trang 9

- Nhắc lại nội dung bài.Chuẩn bị bài sau

-

Tập làm văn

I, Mục tiêu:1, Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? )

2, Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể

II, Đồ dùng dạy học- Phiếu lời giải bài 1.- Phiếu nội dung bài 2.

- Kiểm tra bài học củ HS

2 Bài mới(30)

B Hướng dãn ôn tập:

Bài 1:Tổ chức cho HS làm bài

Bài 2:Hướng dẫn HS làm bài:

+ Đọc từng câu, xem mỗi câu thuộc kiểu câu gì

- Nhận xét

Bài 3: Tổ chức cho HS viết đoạn văn

- Lưu ý HS: sử dụng các câu kể khi viết

- Gv và HS cả lớp nhận xét, chấm một vài đoạn văn,

khen ngợi những HS có bài viết tốt

- HS các nhóm làm bài, mỗi thành viên viết một câu kể

- Các nhóm trình bày bài

- HS suy nghĩ làm bài

- HS viết đoạn văn

- HS nối tiếp đọc đoạn văn đã viết

-

luyện tập

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh biết cách giải bài toán: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

- Viết tỉ số của a v b biết a = 3, b = 7.- Nhận xét

3 Thực hành:

Bài 1:

- Nhắc nhở HS vẽ sơ đồ rồi giải bài toán

Bài 2-3: tương tự bài 1

- Nhắc HS vận dụng các bước giải để giải bài toán

3 Củng cố ,dặn dò(5)

- HS tìm tỉ số

- HS đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số

- HS vẽ sơ đồ và giải bài toán Tổng số phần bằng nhau:

2 + 7 = 9 (phần)

Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là: 333 – 74 = 259

Đáp số: Số bé: 74

Số lớn: 259

- HS đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số, giải bài toán theo các bước như hướng dẫn

-

Địa lí Người dân và hoạt động sản xuất

ở đồng bằng duyên hải miền trung

I, Mục tiêu: Học xong bài này học sinh biết:

Trang 10

- Giải thích được: dân cư tập trung khá đông ở duyên hải miền trung do có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh tác, nhuồn nước sông, biển)

- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất nông nghiệp

- Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành sản xuất nông nghiệp ở

đồng bằng duyên hải miền trung

II, Đồ dùng dạy học:- Bản đồ dân cư Việt Nam.

- Trình bày một số đặc điểm về khí hậu, hình dáng

của dải đồng bằng duyên hải miền trung?

3 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài : ghi đầu bài

B Dạy bài mới

a Hoạt động 1 : Dân cư tập trung khá đông:

- Gv thông báo số dân của các tỉnh miền trung

- So sánh số dân ở đây với các nơi khác?

- Dân tộc nào là dân tộc chủ yếu ở duyên hải miền

trung?

b Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất của người dân:

- Yêu cầu HS đọc và quan sát các H1-8 và cho biết

tên các hoạt động sản xuất

- Tổ chức cho HS điền vào cột của các ngành

- Nhận xét, bổ sung thêm ngành làm muối

- Vì sao người dân ở đây lại có những hoạt động sản

xuất này?

* Tổng kết: Mặc dù thiên tai thường gây bão lũ và

khô hạn, người dân miền trung vẫn luôn khai thác

các điều kiện để sản xuất ra sản phẩm phục vụ nhân

dân trong vùng và các vùng khác

- HS nêu

- HS chú ý nghe

- Dân cư khá đông đúc, chưa bằng

đồng bằng Bắc Bộ

- Chủ yếu là dân tộc kinh và chăm

- HS quan sát hình sgk

- Các hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản, ngành khác

+ Trồng trọt: trồng mía, lúa, ngô, + Chăn nuôi: gia súc (bò)

+ Đánh bắt thuỷ sản: đánh cá, nuôi tôm,

+ Ngành khác: làm muối,

- Vì ở đây có một số điều kiện thuận lợi để phát triển các ngành sản xuất

đó

-Ngày soạn: 13.3.2011 Ngày dạy: Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011

Luyện từ và câu Kiểm tra giữa học kì ii (đọc)

I, Mục tiêu:

II, Đồ dùng dạy học:17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì

Một số phiếu bài tập 2

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	179,09 KB