Giao án lớp 1 + 3 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 30

III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi-Ghi bµi b,LuyÖn tËp-Thùc hµnh: -HS đọc yêu cầu bài.. - Lần lượt HS lên bảng làm bà[r]

GV: Đinh Thị Lộc 1

Tuần 30

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

Chào cờ.

Tập trung dưới cờ

Lớp 1.

Tập đọc

Chuyện ở lớp

I/ Mục tiêu.

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : ở

lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Biết nghỉ hơi

sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Ôn các vần uôt, uôc.

- Hiểu nội dumg bài: Mẹ chỉ muốn nghe ở lớp em đã

ngoan thế nào.

- Trả lời được CH 1,2 (SGK).

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: tranh

- Học sinh:

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ.

2/ Bài mới.

a) Giới thiệu bài.

b) Luyện đọc.

- GV đọc mẫu.

* Luyện đọc tiếng từ khó.

- GV giảng từ.

* Luyện đọc câu.

* HS đọc cá nhân, nhóm.

* HS đọc nối tiếp câu.

Lớp 3:

Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu:

-Học sinh biết thực hiện phép cộng các số có 5 chữ số có nhớ,phép cộng có 3 số hạng

- Giải toán có lời văn bằng hai phép tính,tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

II.Chuẩn bị:

-GV:Bảng phụ (vẽ hình ở bài 2;3), SGK,phấn màu

-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a,Giới thiệu bài-Ghi bài b,Luyện tập-Thực hành:

+Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS nhắc lại cách thực hiện tính cộng

+Cho HS làm bài tập 2:Treo bảng phụ

-Cho HS nhắc lại quy tắc tính chu vi HCN, diện tích HCN rồi làm bài

Cho HS làm bài tập 3:Treo bảng phụ

3.Tổng kết-dặn dò:

-HS đọc yêu cầu bài

-Cả lớp làm nháp

- Lần lượt HS lên bảng làm bài -Chữa bài:

-HS làm bảng con,bảng lớp -Chữa bài

-1 HS đọc đề bài

-Cả lớp giải vào vở-1 HS làm bảng:

-HS làm bài cá nhân dựa vào sơ

đồ

-Đổi vở kiểm tra bài của nhau

GV: Đinh Thị Lộc 5

* Luyện đọc đoạn, bài.

- GV chia đoạn

c) Ôn các vần uôt, uôc.

* GV nêu yêu cầu 1 trong

SGK.

- GV gạch chân.

* GV nêu yêu cầu 2 trong

SGK.

* GV nêu yêu cầu 3 SGK.

*Tiết 2

d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện

nói.

* Tìm hiểu bài đọc.

GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS

trả lời câu hỏi.

- HD đọc diễn cảm.

* Luyện nói.

- GV nêu yêu cầu luyện nói

- GV chốt lại ý đúng.

3/ Củng cố, dặn dò.

GV nhận xét tiết học, HD

học ở nhà.

* HS đọc nối tiếp đoạn.

- Thi đọc theo nhóm.

* HS tìm tiếng có vần uôt.

- HS đọc.

* HS tìm tiếng có vần uôt, uôc ngoài bài.

* HS nói câu chứa tiếng có uôt, uôc.

*HS đọc câu hỏi.

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- HS thi đọc diễn cảm.

- 2 em đóng vai hỏi đáp theo mẫu.

- Một số cặp hỏi đáp trước lớp.

-Nhắc lại cách thực hiện phép

cộng

-Nhận xét giờ học

Đạo đức

Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết1)

I Mục tiêu:

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phùd hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây tròng vật nuôi

Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết vì sao cần phải chăm sóc cây trồng và vật nuôi

II Chuẩn bị:

- Vở BT đạo đức

- Tranh minh hoạ

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Khởi động: GV giới thiệu bài.

2.Các hoạt động:

*HĐ1: Nêu tên các cây trồng và vật nuôi

- HS nêu đặc điểm của một loại cây hoặc con vật - HS khác

đoán tên của cây hoặc con vật đó rồi nêu tác dụng

*HĐ2: Hoạt động theo cặp.

- HS quan sát tranh tìm hiểu nội dung của các bức tranh.Việc làm của các bạn trong tranh sẽ đem lại lợi ích gì?

- Gọi 1 số HS trình bày trước lớp - nhận xét

- GV kết luận:

*HĐ3: Xử lý tình huống và đóng vai.

- GV đưa ra 4 tình huống yêu cầu các nhóm thảo luận và

đóng vai

- HS 4 nhóm thảo luận phân vai

- Gọi một số nhóm trình bày trước lớp - nhận xét

- GV nhận xét - kết luận

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học, tuyên dương một số em

GV: Đinh Thị Lộc 6

Toán Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

I/ Mục tiêu.

- Biết đặt tính và làm tính trừ các số trong phạm vi

100 (không nhớ) dạng 65 – 30, 36 - 4.

II/ Đồ dùng dạy học.

- GV:

- HS : que tính

III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra:

2/ Bài mới:

a) giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 -30

- GVHDHS thao tác trên que tính.

Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ.

HD cách đặt tính và tính như

SGK.

* Trường hợp phép cộng có dạng 36 - 4

HDHS thao tác trên que tính

HD kĩ thuật làm tính trừ HDHS đặt tính và tính như

SGK.

b) Thực hành Bài 1, 2: GVHD.

Bài3: GV tóm tắt và HD

- HS thao tác trên que tính

- HS nhắc lại

- HS thao tác trên que tính

- HS quan sát và nhắc lại.

- HS làm bảng con, bảng lớp.

- HS đọc bài toán.

1 em lên bảng làm, lớp làm

Tập đọc – Kể chuyện

Gặp gỡ ở Lúc -xăm - bua

I Mục Tiêu:

A Tập đọc:

- Biết đọc phân biệt lời kể có xen nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của

đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

B Kể chuyện:

- HS kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

II Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

A KTBC:

B Bài mới:

1 Giới thiệu chủ điểm bài đọc

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu:

+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca…

- HS đọc cá nhân

- HS nối tiếp đọc câu

- Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2 - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

3 Tìm hiểu bài

- Đến thăm một trường tiểu học ở -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới

GV: Đinh Thị Lộc 7

Bài 4: GVHD

3/ Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học,

hướng dẫn học ở nhà.

vở.

- HS đọc yêu cầu và làm miệng.

Đạo đức

Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

I/ Mục tiêu.

- Kể được vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng

đối với cuộc sống con người.

- cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.

- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên.

- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ

xóm và những nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở

bạn bè cùng thực hiện.

II/ Đồ dùng dạy-học.

- GV:

- Học sinh : VBTĐ Đ

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới:

* HĐ1: Quan sát cây hoa ở

sân trường, vườn trường

- GV đặt câu hỏi HDHS

- GV chốt lại

* HĐ2: Làm bài tập 1.

GVHDHS làm bài tập.

- GV kết luận: SGV.

- HS quan sát trả lời.

- HS thảo luận, trình bày.

HS làm bài tập 1 và trình bày

Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?

thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng

đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam…

- Vì sao các banh 6A nói được tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

-> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam…

- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào?…

- Các em muốn nói gì với các bạn

HS trong câu chuyện này ?

- HS nêu

4 Luyện đọc lại: - HS thi đọc đoạn văn

- GV nhận xét ghi điểm - 1HS đọc cả bài

Kể Chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 HD học sinh kể chuyện

- Câu chuyện được kể theo lời của ai?

-> Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam

- Kể bằng lời của em là thế nào ? -> Kể khách quan như người

ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ

đó và kể lại

- GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý

- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2

- GV nhận xét - ghi điểm - 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện

C Củng cố - dặn dò

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

GV: Đinh Thị Lộc 8

* HĐ 3: Quan sát và thảo

luận bài tập 2.

- GV HD

- GV kết luận (SGV)

3/ Củng cố - Dặn dò.

GV nhận xét tiết học - HD

học ở nhà.

- HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp.

1 số cặp trình bày trước lớp.

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Lớp 1

Hoạt động tập thể

Tập viết

Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ, P I/ Mục tiêu.

- HS biết tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ, P.

- Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải

chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu - chữ viết thường cỡ chữ

theo vở Tập viết 1, tập hai, đều nét, đưa bút theo quy trình

viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: Chữ mẫu.

- Học sinh: Bảng con, VTV.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ.

2/ Bài mới.

a) Giới thiệu bài.

Lớp 3

Thể dục

Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ.

học tung và bắt bóng

I, Mục tiêu:

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ

- Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi và biết

tham gia chơi

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn

tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, mỗi HS 1 bông

hoa hoặc cờ

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Kết

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và

GV: Đinh Thị Lộc 9

b) HD tô chữ hoa.

- GV giới thiệu chữ mẫu.

- HDHS quan sát và nhận

xét.

- GV nêu quy tắc viết và tô

chữ.

c) HD viết vần và từ ngữ

ứng dụng.

- GV giới thiệu vần và từ.

- HD quan sát nhận xét.

- HD cách viết.

d) HDHS tô vở tập viết.

- GVHD.

- Chấm, nhận xét.

4/ Củng cố, dặn dò.

GV nhận xét tiết học, HD

viết ở nhà.

- HS quan sát và nhận xét.

- HS viết bảng con từng chữ.

- HS đọc lại.

- HS quan sát nhận xét.

- Viết bảng con

- Viết tô tập viết.

chính tả

Chuyện ở lớp I/ Mục tiêu:

- HS chép lại chính xác khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp: 20

chữ trong khoảng 10 phút.

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần uôt hay uôc; chữ

k/c.

- Nhớ quy tắc chính tả: k+ i, e, ê.

II/ Đồ dùng:

GV:

HS: Bảng con

III/ Các hoạt động dạy học:

bạn”.

2-Phần cơ bản.

- Ôn bài thể dục phát triển

chung với hoa hoặc cờ.

- Học tung và bắt bóng bằng 2

tay.

GV nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử

3-Phần kết thúc

- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- GV giao bài tập về nhà

tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV

- HS thực hiện bài TD dưới sự

điều khiển của GV và cán sự lớp

- HS chú ý lắng nghe, quan sát

để học cách tung, bắt bóng và thực hành động tác tung, bắt bóng dưới sự chỉ dẫn của GV

- HS tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV

- HS đi lại thả lỏng, hít thở sâu

- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học

Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I.Mục tiêu:

-Học sinh biết thực hiện phép trừ các số có 5 chữ số trong phạm vi

100 000 (đặt tính và tính đúng)

- Giải toán có lời văn bằng phép tính trừ, quan hệ giữa km và m

II.Chuẩn bị:

-GV:Bảng phụ, SGK,phấn màu

-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp

GV: Đinh Thị Lộc 10

1) Mở bài

2) Bài mới

a) Giới thiệu

b) HDHS tập chép.

- GV viết bài lên bảng.

- GV chỉ bảng tiếng khó.

- HD viết vở.

- HD cách soát lỗi.

- GV thu chấm, nhận xét.

c) HD làm bài tập chính tả.

* Bài tập 1: Điền vần uôt

hoặc uôc.

- GVHD.

* Bài tập 2: Điền c hoặc k.

- HDHS nhớ quy tắc chính

tả.

3) Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học, HD

viết ở nhà.

-2 em nhìn bảng đọc.

- HS đọc.

- HS viết bảng con.

- HS viết bài vào vở.

- HS soát lỗi.

- HS đọc yêu cầu.

- 1 em lên bảng.

- Lớp làm vở.

- HS làm vở, 1 em lên bảng.

Toán

Luyện tập I/ Mục tiêu.

- Biết đặt tính và làm tính trừ , tính nhẩm các số trong

phạm vi 100 (không nhớ).

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên:

- Học sinh:

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a,Giới thiệu bài-Ghi bài b,Hướng dẫn thực hiện phép trừ:

85674 -58329 Hỏi:Muốn trừ hai số có nhiều chữ

số ta làm thế nào?

c,Luyện tập-Thực hành:

+Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS nhắc lại cách thực hiện tính trừ

+Bài 2(Tương tự) +Cho HS làm bài tập 3:

-Hỏi:Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

-Cho HS nhắc lại cách đổi đơn vi

đo từ m sang km

-Chấm một số bài-Nhận xét

3.Tổng kết-dặn dò:

-Nhắc lại cách thực hiện phép

cộng

-Nhận xét giờ học

-HS lên bảng làm -Cả lớp làm bảng con

+Đặt tính sao cho thẳng hàng +Viết dấu trừ,kẻ vạch ngang +Trừ lần lượt từ phải sang trái (Nhiều HS nêu lại cách trừ -HS đọc yêu cầu bài

-Cả lớp làm nháp

- Lần lượt HS lên bảng làm bài -Chữa bài:

-HS làm bảng con,bảng lớp -Chữa bài

-1 HS đọc đề bài

-Cả lớp giải vào vở-1 HS làm bảng:

Chính tả (nghe – viết)

Liên hợp quốc

I Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá

5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch; êt/êch.

II Đồ dùng dạy học:

III Các HĐ dạy học:

A KTBC:

GV: Đinh Thị Lộc 11

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra:

2/ Bài mới (luyện tập) a) giới thiệu

b) HD làm bài tập Bài 1: GV ghi bảng

Bài 2: GV ghi bảng và HD Bài 3: GVHD

Bài 4: GVHD Bài 5: GVHD

3/ Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.

- HS làm bảng con và bảng lớp

- HS làm miệng.

- 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.

- HS đọc bài toán, tóm tắt và làm bài.

- HS thi nối nhanh theo nhóm.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Hướng dẫn nghe - viết

- GV đọc 1 lần bài văn - 2HS đọc

- Giúp HS nắm nội dung bài:

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?

-> Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước + Có bao nhiêu thành viên tham gia

Liên hợp quốc ?

-> 191 nước và vùng lãnh thổ

+ Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc vào lúc nào ?

-> 20/9/1977

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con

* GV đọc bài - HS viết vở

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

- GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 Hướng dẫn làm bài tập

a Bài 2 (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào VBT

- GV gọi HS lên bảng làm bài - 3HS -> GV nhận xét - HS nhận xét

b Bài 3 (a)

- GV gọi nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS làm bài

- Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng

- GV nhận xét -> HS nhận xét

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Thủ công

Làm đồng hồ để bàn

I mục tiêu

GV: Đinh Thị Lộc 12

- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công

- Làm được đồng hồ để bàn tương đối cân đối.

II chuẩn bị

- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công

- Đồng hồ để bàn

- Giấy thủ công, bìa màu…

III hoạt động dạy-học chủ yếu

hoạt động của gv hoạt động của hs

1 Kiểm tra

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

HS thực hành làm sản phẩm -GV gọi HS nhắc lại quy trình làm

đồng hồ -GV hệ thống lại các bước làm

đồng hồ -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -GV nhận xét đánh giá sản phẩm -Tuyên dương HS có sản phẩm

đẹp, thực hiện giờ học tốt

3 Củng cố dặn dò

-Nhận xét giờ học -Dặn HS chuẩn bị giờ sau

-HS nêu:

+Bước1: Cắt giấy +Bước2: Làm các bộ phận của đồng hồ

+ Bước3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh

-HS thực hành làm -HS trưng bày sản phẩm -Thi trưng bày giữa các tổ

Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010

GV: Đinh Thị Lộc 14

Lớp 1

Thể dục Trò chơi vận động I/ Mục tiêu.

- Tiếp tục học trò chơi kéo cưa lừa xẻ Yêu cầu biết tham

gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu.

- Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm

bảo an toàn.

- Phương tiện: Còi, cầu trinh

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu.

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu giờ học.

2/ Phần cơ bản.

* Trò chơi “Kéo cưa lừa

xẻ”.

- GV nêu trò chơi và HD

cách chơi.

HD đọc vần điệu

* Trò chơi chuyền cầu theo

nhóm 2 người.

- GV nêu tên trò chơi và HD

cách chơi.

- Chọn cặp làm mẫu

3/ Phần kết thúc.

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.

- Khởi động các khớp.

- Chạy tại chỗ.

- Chơi trò chơi khởi động.

- HS chơi trò chơi.

- HS chơi kết hợp vần

điệu.

- HS chơi theo 2 hàng

Lớp 3

Thể dục

bài thể dục với hoa hoặc cờ

I, Mục tiêu:

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ

- Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi và biết

tham gia chơi

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn

tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho kiểm tra, đánh dấu để HS đứng kiểm tra, chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà HS ưa thích

2-Phần cơ bản.

- Ôn tập bài thể dục phát triển

chung 8 động tác với hoa hoặc cờ.

- Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng 2 tay.

GV nêu tên động tác, hướng dẫn lại cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

- HS tập bài TD phát triển chung, đi đều theo nhịp, hát và tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV

- HS thực hiện lần lượt 8 động tác của bài TD với cờ hoặc hoa Những em chưa hoàn thành cần tập luyện thêm

- HS chú ý lắng nghe, quan sát

để học cách tung, bắt bóng và thực hành động tác tung, bắt bóng dưới sự chỉ dẫn của GV