Giáo án lớp 1 - Tuần 7 - Nguyễn Thị Tuyết

III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài mới : Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết Mục tiêu: nắm được [r]

Tuần 7

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

Chào cờ

Nhà trường & đ/c TPT thực hiện

************************************************

Tiếng Việt

Bài 27: Ôn tập

i-mục tiêu.

1 Kiến thức: Củng cố các âm và chữ ghi âm đã học

2 Kỹ năng: Đọc lưu loát các từ ngữ và câu ứng dụng

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng

Bảng phụ

iii – hoạt động dạy học .

1.Bài cũ.

Viết: y - tr, y tá, tre

Đọc câu ứng dụng

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài.

Khai thác mô hình tiếng phố, quê

b) Lập bảng ôn.

Bảng 1: HS ghép GV ghi bảng

Bảng 2: Thêm dấu tạo tiếng mới

c) Đọc từ ứng dụng.

nhà ga tre già

quả nho ý nghĩ

d) Luyện viết.

GV viết mẫu

tre già, quả nho

Chú ý: Cách nối các con chữ

Phân tích tiếng phố, quê

Đọc trơn Chú ý luật chính tả gh, ngh

Tự ghép và đọc

Đọc trơn phân tích tiếng

Luyện viết bảng con

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện đọc.

Đọc lại bài trên bảng lớp

Đọc câu ứng dụng

8 em

Nhận xét tranh minh hoạ

Đọc ngắt nghỉ, dấu chấm, phẩy

Đọc SGK

b) Luyện viết.

Viết vở tập viết

Chú ý tư thế ngồi viết

c) Kể chuyện: tre ngà

Nội dung câu chuyện về Thánh Gióng

SHDGV (trang 98 - 99)

8 em Viết vở tập viết

Kể lại chuyện theo tranh

iv củng cố – dặn dò.

Đọc lại bài ôn SGK

Đọc và ôn lại các âm chữ ghi âm đã học

*******************************************************

Toán

Tiết 25: Kiểm tra

i - mục tiêu.

Kiểm tra kết quả học tập của HS về:

Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 Viết các số từ 0 đến 10

Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

ii - đề kiểm tra

Bài 1: Số

0, 1, , , , 5, 6, 7, , , 10

Bài 2: Số

Bài 3: Điền dấu

0 1 7 7 10 6

8 5 3 9 4 8

Bài 4:

hình tam giác hình vuông

Thứ ba ngày13 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

Ôn tập âm và chữ ghi âm

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Củng cố cho HS nắm chắc chắn về âm và chữ ghi âm

2 Kỹ năng: Đọc viết một cách chắc chắn

3 Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập

ii - hoạt động dạy học .

1 Bài cũ.

Đọc bảng con: tre ngà, quả nho, nhà ga, ý nghĩ

Viết: nhà ga, quả nho

Đọc SGK

2 Bài mới.

a) Bài ôn.

GV cho HS đọc các âm đã học

GV ghi bảng

Phân biệt được nguyên âm ?

Phân biệt được phụ âm ?

HS đọc cá nhân

a, o ô, ơ e ê, u, ư, i, ă, â

Đọc lại các nguyên âm

b, c, d, đ, h, l, g, gh, k, kh, gi, r, s, t, th,

nh, n, m, v, x, tr, ng, ngh, p, ph, q, qu, y

Đọc các phụ âm

GV sửa phát âm (nếu sai)

b) GV cho HS dùng bảng gài, gài một số

tiếng từ mới

HS thực hiện gài - đánh vần - phân tích -

đọc trơn Chú ý: HS gài tiếng có nghĩa

c) GV đọc cho HS viết các âm và chữ ghi

âm vào bảng con

HS viết bảng con

G yêu cầu học viết đúng đều tròn đẹp

iv - củng cố - dặn dò.

Đọc lại các âm - từ

Về ôn lại bài

***************************************************

Toán

Tiết 26: Phép cộng trong phạm vi 3

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.

Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3

2 Kỹ năng: Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

3 Thái độ: Hứng thú tự tin trong học toán

ii - đồ dùng

Sử dụng bộ đồ dùng học toán

iii - hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bảng cộng, phép cộng trong phạm vi 3

a) Hướng dẫn HS phép cộng 1 + 1 = 2

Có một con gà, thêm một con gà Hỏi có

mấy con gà ?

HS quan sát Một con gà thêm một con gà được hai con gà

Ta làm phép tính gì ? để được hai con gà Phép cộng

Vậy 1 + 1 = 2

b) Hướng dẫn HS phép cộng

1 + 2 = 3

2 + 1 = 3

c) 1 + 1 = 2

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3

HS đọc

HS đọc lại 3 phép tính cá nhân - đồng thanh

GV cho HS ghi nhớ phép cộng Giúp HS đọc

ba bằng mấy cộng mấy?

3 = 2 + 1

Trong vòng tròn nhỏ có mấy chấm tròn ? HS 2 chấm tròn

Thêm một chấm tròn Hỏi trong vòng tròn có

tất cả mấy chấm tròn và ngược lại

HS 3 chấm tròn: 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 Hai phép tính này đều có kết quả là mấy ? Là 3

2 Thực hành.

Bài 1:GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu của bài Tính

Bài 2: Cách viết phép cộng theo cột dọc,

cách làm tính theo cột dọc VD: 1 một cộng một 1 bằng 2 viết 2

2 Chú ý: Viết các số thẳng hàng

Bài 3: Trò chơi: Nối với số thích hợp

vi - củng cố - dặn dò.

Nhắc lại đầu bài

Xem lại bài Học thuộc phép cộng.

*****************************************

Mỹ thuật

Vẽ mầu và hình quả( trái) cây

GVchuyên dạy

************************************************************************

Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm2009

Tiếng việt

Bài 28: Chữ thuờng và chữ hoa

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Biết đọc chữ in và bước đầu làm quen với chữ viết hoa Đọc được chữ in hoa trong câu ứng dụng

2 Kỹ năng: Rèn đọc và viết chữ thường và chữ hoa

3 Thái độ: Có ý thức học tập

ii - đồ dùng

Bảng chữ thường và chữ hoa

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ.

Đọc: nhà ga, quả nho, tre ngà, ý nghĩ

Viết: tre ngà, quả nho

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài.

b) Nhận diện chữ hoa.

Chữ in hoa nào gần giống chữ thường nhưng

kích thước lớn hơn và chữ hoa nào không giống chữ

in thường

HS thảo luận theo nhóm

C, E, Ê, I, K, L, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư,

V, X, Y

A Ă Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R Cho HS nhận diện và đọc âm của chữ in

Cho HS nhìn vào chữ in hoa nhận diện và

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện đọc.

Đọc bài tiết 1

Đọc câu ứng dụng:

Cá nhân - đồng thanh 10 em

Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa HS chỉ chữ in hoa có trong câu: Bố,

Kha, Sa Pa Chữ đứng đầu câu: Bố

Tên riêng: Kha, Sa Pa

Giải thích: Sa Pa

b) Luyện nói: Chủ đề: Ba Vì

Giới thiệu qua địa hình Ba Vì

Đọc câu ứng dụng: 10 em

GV gợi ý cho HS nói về: Sự tích Sơn Tinh,

iv - củng cố - dặn dò.

Xem trước bài 29

***************************************************

Toán

Tiết 27: Luyện tập

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Củng cố về phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3

2 Kỹ năng: Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp

3 Thái độ: Hứng thú trong học tập

ii - đồ dùng

Tranh minh hoạ SGK + bộ đồ dùng học toán

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ.

Đọc phép cộng, bảng cộng trong phạm

2 Bài mới

a) Giới thiệu bài.

b) Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán

GV chữa bài

Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán

Kiểm tra bằng cách đọc kết quả

Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán

GV chữa bài

Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán

GV chữa bài: đưa kết quả đúng cho cả lớp đọc

kết quả

HS đọc Nhìn hình vẽ viết phép tính

HS tự làm

HS làm bảng - làm vở

HS làm bài - nêu cách làm Tính

2 HS lên bảng làm, ở dưới nhận xét

Bài 5: Nêu yêu cầu bài toán

a) GV giúp HS nêu cách làm bài toán.

VD: Quỳnh có 1 quả bóng bay Hùng có 2

quả bóng bay Hỏi cả hai bạn có mấy quả bóng

bay ?

Viết dấu cộng vào ô trống

b) GV cho HS đưa ra yêu cầu bài toán 1 con

thỏ thêm 1 con thỏ nữa là mấy con thỏ ?

3 Củng cố - dặn dò.

HS đọc lại phép cộng

HS nêu lại bài toán

1 + 2 = 3

H đọc

Là 2 con thỏ

HS điền kết quả vào ô trống

1 + 1 = 2

HS đọc kết quả

**********************************************

Thủ công

Xé dán hình quả cam

I.Muùc tieõu:

1.Kieỏn thửực : HS bieỏt caựch xeự hỡnh quaỷ cam tửứ hỡnh vuoõng

2.Kú naờng :Xeự , daựn ủửụùc hỡnh hỡnh quaỷ cam coự cuoỏng, laự vaứ daựn caõn ủoỏi, phaỳng 3.Thaựi ủoọ :Bieỏt quớ troùng saỷn phaỷm laứm ra

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

-GV:Baứi maóu xeự, daựn hỡnh quaỷ cam, giaỏy maứu da cam, xanh, hoà, giaỏy neàn, khaờn lau -HS: Giaỏy maứu giaỏy maứu da cam, xanh laự caõy, hoà, giaỏy neàn, khaờn lau

III.Hoạt động dạy học:

1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ

2.Kieồm tra baứi cuừ : -Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hs

-Nhaọn xeựt kieồm tra

3.Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: OÂõn laùi lớ thuyeỏt

Muùc tieõu: naộm ủửụùc quy trỡnh xeự hỡnh quaỷ cam.

Caựch tieỏn haứnh:

Cho HS xem baứi maừu, hoỷi ủeồ HS traỷ lụứi quy trỡnh

Keỏt luaọn: Nhaọn xeựt choỏt laùi yự HS ủaừ traỷ lụứi.

Hoaùt ủoọng 2: HS thửùc haứnh treõn giaỏy maứu

Muùc tieõu: HS thửùc haứnh veừ, xeự vaứ daựn hỡnh quaỷ

cam

Caựch tieỏn haứnh:

1.Veừ vaứ xeự hỡnh vuoõng, troứn ủeỏm oõ vaứ duứng buựt chỡ

noỏi caực daỏu ủeồ thaứnh hỡnh quaỷ cam

2.Veừ vaứ xeự daựn hỡnh quaỷ cam

- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi

Thửùc haứnh: HS luyeọn taọp

-Duứng buựt chỡ veừ hỡnh troứn- Xeự thaứnh hỡnh quaỷ

cam

3 GV hửụựng daón thao taực daựn hỡnh

Hoaùt ủoọng 3: Trỡnh baứy saỷn phaồm

Muùc tieõu: Hửụựng daón HS trỡnh baứy saỷn phaồm

Caựch tieỏn haứnh :

Yeõu caàu HS kieồm tra saỷn phaồm laón nhau

Hoaùt ủoọng cuoỏi: Cuỷng coỏ daởn doứ

- Yeõu caàu moọt soỏ HS nhaộc laùi qui trỡnh xeự daựn

hỡnh quaỷ cam

- ẹaựnh giaự saỷn phaồm: Hoaứn thaứnh vaứ khoõng

hoaứn thaứnh

- Daởn doứ: veà nhaứ chuaồn bũ giaỏy maứu ủeồ hoùc baứi :

Xeự, daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

treõn giaỏy maứu vaứ daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng

- Caực toồ trỡnh baứy saỷn phaồm cuỷa mỡnh treõn baỷng lụựp

-Thu doùn veọ sinh

*************************************************************************

Thứ năm 15 ngày tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

Bài 29: ia

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Đọc viết được ia, lá tía tô.

Đọc được câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ

Chị Kha tỉa lá

2 Kỹ năng: Rèn đọc viết vần từ.

3 Thái độ: Hứng thú tự tin trong giờ học.

ii - đồ dùng Tranh minh hoạ SGK.

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ.

Đọc từ: Sa Pa, Chị Kha

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài.

b) Dạy vần.

Vần ia

Ghép ia Phát âm Muốn có tiếng tía ta phải thêm âm gì ? dấu HS ghép tía - đánh vần - phân tích -

gì ? đọc trơn

Đọc từ lá tía tô

c) Hướng dẫn viết vần ia

GV viết mẫu: ia - tía

Chú ý: Cách nối các con chữ

d) Đọc từ ứng dụng:

tờ bìa vỉa hè

lá mía tỉa lá

HS đọc

HS viết bảng con

HS gạch chân tiếng có vần ia Cá nhân - đồng thanh

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện đọc.

Đọc bài trên bảng

Đọc câu ứng dụng:

Bé Hà nhổ có, chị Kha tỉa lá

9 em

HS tìm tiếng trong câu có vần vừa học: tỉa

Cá nhân - đồng thanh - 10 em

Đọc bài SGK

b) Luyện viết.

HS viết vào vở tập viết

Chú ý: Cách ngồi đúng tư thế

Khoảng cách nối giữa các con chữ

c) Luyện nói: Chủ đề: Chia quà

Tranh vẽ gì ?

Ai đang chia quà cho các em nhỏ

Bà chia quà những gì ?

Các em nhỏ trong tranh vui hay buồn ?

Chúng có tranh nhau không ?

Bà vui hay buồn ?

ở nhà em, ai hay chia quà cho em ?

10 em

HS viết vở

iv - củng cố - dặn dò.

Đọc bài trên bảng

Xem trước bài 30

***********************************************

Toán

Tiết 28: Phép cộng trong phạm vi 4

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.

Thành lập ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4

2 Kỹ năng: Biết làm tính cộng.

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

ii - đồ dùng.

Bộ đồ dùng học toán

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ

+ 2 = 3 + = 2 + = 3

2 Bài mới

a) Giới thiệu bảng cộng trong phạm vi 4.

Giới thiệu 3 + 1 = 4

Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ SGK

Có 3 con chim thêm 1 con chim nữa Hỏi có tất

3 con chim thêm 1 con chim là 4 con chim HS nhắc lại

Bài này ta phải làm phép tính gì?

GV ghi bảng 3 + 1 = 4

Tính cộng 3 + 1 = 4

HS gài bảng phép tính

HS đọc

b) Có 2 quả táo thêm 2 quả táo là mấy quả táo ? HS nêu lại đề toán

2 quả táo thêm 2 quả táo là 4 quả

Ta có phép tính như thế nào ?

GV ghi bảng 2 + 2 = 4

Tương tự như phép cộng 1 + 3 = 4

Đọc phép cộng trong phạm vi 4

2 Thực hành.

Bài 1: Nêu đề toán

Bài 2: Tính

Suy nghĩ làm bài

Bài 4: HS nêu yêu cầu bài toán

HS nhắc lại

HS gài 2 + 2 = 4

Đọc

7 em

HS làm bảng con

Đặt tính cột dọc Viết phép tính thích hợp Nêu đề toán

Viết phép tính 3 + 1 = 4

iv - Củng cố - dặn dò.

Đọc lại phép cộng trong phạm vi 4

*************************************************

Âm nhạc

Học bài: Tìm bạn thân

GV chuyên dạy

*************************************************************************

Thứ sáu ngày16 tháng 10 năm 2009

Tập viết

Tiết 5,6: cử tạ, thợ xẻ, chữ số

nho khô, nghé ọ, chú ý

i - mục tiêu.

1 Viết đúng 4 dòng mỗi từ một dòng.

Ngồi viết đúng tư thế

2 Rèn kỹ năng viết đúng đẹp.

3 Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.

ii - đồ dùng.

Bảng phụ

iii - hoạt động dạy học.

1 Bài cũ.

Viết bảng: mơ, do, ta, thơ

2 Bài mới.

a) Giới thiệu bài.

GV ghi đầu bài lên bảng yêu cầu của bài

viết

cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

Giới thiệu cử tạ, thợ xẻ

HS đọc bài viết

b) Luyện viết bảng con.

Chú ý: Khoảng cách giữa các chữ từ - từ

c) Viết vở.

Hướng dẫn HS viết từng dòng

GV theo dõi HS viết sửa sai

Chấm bài - Nhận xét

iv - củng cố - dặn dò.

HS viết vở tập viết

Đọc lại bài viết

**********************************************

Thể dục

ĐHĐN - Trò chơi vận động

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ.

Học đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc

Ôn trò chơi: “Qua đường lội”

2 Kỹ năng: Thực hiện đúng nhanh, trật tự đúng động tác.

3 Thái độ: Tác phong nhanh nhẹn.

ii - địa điểm

Sân trường

iii - hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu.

HS đứng vỗ tay và hát Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

2 Phần cơ bản.

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm

nghỉ, quay trái, quay phải

Dàn hàng, dồn hàng

Đi thường theo nhịp

Thi tập hơp hàng dọc, dòng hàng

Ôn trò chơi: “Qua đường lội”

3 Phần kết thúc.

GV cho HS đứng vỗ tay và hát

2 lần

HS thực hiện 3 - 4'

HS bước chân trái rồi đi thường

1 lần

HS thực hiện

Về nhà luyện tập

*************************************************

Tự nhiên xã hội

Thực hành: Đánh răng rửa mặt

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: HS đánh răng và rửa mặt đúng cách áp dụng vào làm vệ sinh hàng ngày

2 Kỹ năng: Vệ sinh hàng ngày.

3 Thái độ: Cần cù chịu khó học thực hành.

ii - đồ dùng

Bàn chải, cốc ly, khăn mặt

Mô hình răng bàn chải

iii - hoạt động dạy học

1 Bài cũ.

Nêu cách bảo vệ và chăm sóc răng ?

2 Bài mới

a) Khởi động trò chơi “Cô bảo”.

b) Hoạt động 1: Thực hành đánh răng

MĐ: Biết cách đánh răng đúng cách

GV cho biết mặt trong, mặt ngoài của bộ

mô hình răng

HS nêu cách chải răng - thực hành lớp nhận xét

GV làm mẫu

c) Hoạt động 2: HS thực hành rửa mặt

HS quan sát vừa làm vừa nêu các bước

MT: Biết cách rửa mặt đúng và vệ sinh HS nhận xét

GV hướng dẫn HS các bước rửa mặt đúng

=> Kết luận: Nhắc HS đánh răng rửa mặt

ở nhà

iv - củng cố - dặn dò.

HS hát “Rửa mặt như mèo”

Nêu cách đánh răng rửa mặt

HS thực hành