Kiến thức: Củng cố về đọc viết số, so sánh các số có hai chữ số và tìm số liền trước, liền sau của số có hai chữ số.. Kỹ năng: Bước đầu phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục [r]
Trang 1Tuần 27
Thứ hai, ngày 16 tháng 3 năm 2009
Chào cờ
(Đ/c TPT thực hiện)
T ập đọc
Hoa ngọc lan
i - mục tiêu.
n, có phụ âm cuối t
Các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát
Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy Ôn các vần ăm ăp
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ
iii - hoạt động dạy - học
1 Bài cũ
Đọc bài “Vẽ ngựa” trả lời câu hỏi
2 Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài
b) GF dẫn luyện đọc
G đọc mẫu
H chỉ số câu, đánh số thứ tự vào đầu câu H đọc thầm đếm số câu
Có mấy câu
Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn
Đọc toàn bài
Đọc đồng thanh
c) Ôn vần ăm - ăp
Tìm tiếng trong bài có vần ăm, ăp
Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp
2 H đọc nối tiếp nhau
3 H đọc đoạn 1
3 H đọc đoạn 2
3 H đọc đoạn 3
3 H
Trang 2Nói câu chứa tiếng vừa tìm H nói
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện đọc
+ Tìm hiểu bài
Gọi 2 H đọc đoạn 1
Hoa lan có màu gì ?
G lan thơm G thế nào ?
G cho H đọc toàn bài
H đọc trả lời câu hỏi
H đọc đoạn 2 (2 H)
3 H + Luyện nói
Kể tên loài hoa mà em biết ?
Hoa hồng có màu gì ?
Cánh hoa ta hay nhỏ ?
Nở vào mùa nào ?
Đọc lại bài SGK
Chuẩn bị bài “Ai dậy sớm”
H hỏi - đáp
Toán
Tiết 105: Luyện tập
i - mục tiêu.
đơn vị
ii - đồ dùng
Bảng phụ
iii - hoạt động dạy - học
tập
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài Viết số 13, 30
H tự làm
Trang 3Bài 2: H nêu yêu cầu của bài
Muốn tìm số liền sau của 80 ta thêm 1
vào số 80 ta Ga 81
Vậy số liền sau của 80 là 81
Viết theo mẫu
H nhắc lại cách tìm số liền sau của một số
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài
So sánh 34 < 50 ta so sánh hàng chục với
nhau 3 < 5
95 > 90 hai số có số chục là 9
Ta so sánh hàng đơn vị 5 > 0
Điền dấu >, <, =
H làm tiếp bài
Bài 4: Nêu yêu cầu
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị
viết 87 = 80 + 7
Chấm bài - nhận xét
2 - Củng cố - dặn dò
Đọc các số từ 1 đến 99
Viết theo mẫu
H nhìn theo mẫu
Thứ ba, ngày 17 tháng 3 năm 2009
Chính tả
Nhà bà ngoại
i - mục tiêu.
Đếm đúng số câu Hiểu dấu chấm câu đúng để kết thúc câu
Điền đúng vần ăm, ăp hoặc c hay k vào chỗ trống
ii - đồ dùng
Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ
iii - hoạt động dạy - học .
1 Bài cũ.
Kiểm tra vở viết
2 Bài mới
a) GF dẫn H tập chép
G chép bảng bài tập chép H đọc lại bài
Trang 4Tìm tiếng dễ viết sai ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên,
khắp %GC
H cho H viết bảng con
Chép đoạn văn vào vở
G nhắc cách ngồi, để vở, cầm bút
Chép xong G đọc thong thả
H soát lỗi
Chấm bài
GF dẫn làm bài tập
Điền vần ăm, ăp
Điền c hay k
3 - Củng cố - dặn dò
Tuyên &G em viết đẹp
Viết bảng con đánh vần Chép vở
Soát lỗi chính tả
Đổi vở kiểm tra
H làm bài tập
Tập viết
i - mục tiêu.
Viết đúng các vần an, at, anh, ách, bàn tay, hạt thóc,gánh đỡ, sạch sẽ chữ cách
ii - đồ dùng: Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học
1 Bài cũ
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) GF dẫn H quan sát và tô chữ hoa
Nhận xét
G tô mẫu chữ hoa và nhận xét về số
'Ga nét - kiểu nét ?
Quan sát Chữ C hoa gồm có nét cong trên và nét cong trái nối liền Chữ hoa D có nét nghiêng
Trang 5thẳng và nét cong phải kéo từ
thêm một nét gạch ngang Nêu sự khác nhau của các chữ
GF dẫn H viết bảng con
GF dẫn H tập tô, tập viết
Viết bảng con
H tô chữ hoa C,D, Đ tập viết các vần an, at, anh, ach và từ bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ ở vở tập viết
G quan sát hGớng dẫn H giúp đỡ H viết yếu
Chấm bài - nhận xét
3 - Củng cố - dặn dò
Chọn một số bài viết đẹp - tuyên &G)
Nhận xét tiết học
Về nhà tập viết chữ hoa C, D, Đ
Toán
Tiết 106: Bảng các số từ 1 đến 100
i - mục tiêu.
số từ 1 đến 100
Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số
ii - đồ dùng
Bộ đồ dùng học toán
iii - hoạt động dạy - học
1 Giới thiệu bước đầu về số 100
a) GF dẫn làm bài tập 1 để tìm số liền
sau của 97, 98, 99
GF dẫn H viết số 100
H làm bài tập 1
Số 100 có mấy chữ số ? Có 3 chữ số: chữ số 1 và 2 chữ
số 0
Số 100 là số liền sau của số nào ? Số 99
Trang 6b) Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100
HGớng dẫn H tự viết các số còn thiếu vào ô
trống ở từng dòng của bảng trong bài tập 2 Dựa vào bảng nêu số liền trGớc, liền sau để làm
c) Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng
các số từ 1đến 100
H làm bài tập 3
Số bé nhất có 2 chữ số là số nào ?
Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ?
Số lớn nhất có 1 chữ số là số nào ?
G cho H đọc lại bảng các số từ 1 đến 100
theo từng hàng cột
Số 10
Số 99
Số 9
H thi đọc bảng
3 - Củng cố - dặn dò
Tập đọc viết các số
Mỹ Thuật
Vẽ hoặc nặn cái ô tô
(GV chuyên thực hiện)
Thứ tư, ngày 18 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Ai dậy sớm
i - mục tiêu.
ra %GC lên đồi, đất trời, chờ đón
Tốc độ đọc đạt tới tối thiểu từ 25 đến 30 tiếng/phút
Ôn vần G G)
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ
iii - hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ
Đọc bài “Hoa ngọc lan” trả lời câu hỏi SGK
Trang 72 Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài
b) GF dẫn luyện đọc
G đọc mẫu
G gọi H chỉ số câu và đánh dấu số câu
H đọc thầm và tìm bài có mấy câu
Luyện đọc từ:
dậy sớm, ra vGờn, ngát hGơng
Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn
Luyện đọc cả bài
Nhận xét cho điểm
c) Ôn các vần G G)
Tìm tiếng trong bài có vần
Tìm tiếng ngoài bài có vần
Luyện nói câu có chứa tiếng vừa tìm
H phân tích tiếng - đọc trơn
H đọc từng dòng thơ - nối tiếp nhau (2 em 1 câu)
2 em đọc 1 đoạn
4 em đọc
H gài tiếng từ - đánh vần - phân tích - đọc trơn
Nói câu chứa tiếng có vần
Nhận xét - cho điểm
3 - 4 H nói
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện nói
+ Tìm hiểu bài
G cho H đọc lại bài thơ
Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ở ngoài
%GC ?
Trên cánh đồng ?
Trên đồi ?
G cho H đọc thuộc lòng bài thơ
Trả lời câu hỏi
H thi đọc tại lớp + Luyện nói
G cho H quan sát tranh
Tranh vẽ gì ?
H đọc câu mẫu
Sáng sớm bạn làm việc gì ?
3 - Củng cố - dặn dò
Tuyên &G bạn đọc tốt
Chuẩn bị bài >_G$ chú Sẻ”
Trang 8toán
Tiết 107: Luyện tập
i - mục tiêu.
1 Kiến thức:
của một số So sánh các số, thứ tự của các số
Giải toán có lời văn
ii - hoạt động dạy - học
1 Bài cũ.
Đếm số từ 1 đến 100
" sau 86 ?
2 Bài mới
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài
Bài 2: Yêu cầu của bài
sau
Viết số
H tự viết số Viết số
H nêu
Tự làm bài Bài 3: H đọc yêu cầu
Bài 4: GF dẫn H dùng bút chì và
Hình vuông nhỏ có 2 cạnh nằm trên 2 cạnh
của hình vuông
H tự làm
3- Củng cố - dặn dò
Xem lại các bài tập
Trang 9
Thđ c«ng
C¾t , d¸n h×nh vu«ng (tiÕt 2)
I MỤC TIÊU :
- Học sinh kẻ được hình vuông.
- Học sinh cắt, dán được hình vuông theo 2 cách.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ, vở thủ công.
- HS : Giấy màu, giấy vở, dụng cụ thủ công.
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp : Hát tập thể.
2 Bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,
nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên
bàn.
3 Bài mới :
Hoạt động 1 : Thực hành trên giấy màu.
Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình
và thực hành cắt hình vuông đúng.
Giáo viên cho học sinh thực hành cắt hình
vuông theo 2 cách Lật trái tờ giấy màu kẻ
hình vuông có độ dài các cạnh là 7 ô theo 2
cách.
Kẻ xong học sinh cắt rời hình vuông.
Hoạt động 2 : Dán sản phẩm vào vở thủ
công.
Mục tiêu : Học sinh biết trình bày cân đối,
đẹp.
Nhắc nhở học sinh cắt thẳng,dán cân đối
và phẳng.
Giáo viên theo dõi, giúp đỡ những em còn
lúng túng, khó hoàn thành sản phẩm.
4 Nhận xét – Dặn dò :
- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,
chuẩn bị đồ dùng học tập và kỹ năng để
cắt, dán hình của học sinh.
- Học sinh chuẩn bị giấy màu, 1 tờ giấy vở
có kẻ ô, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút chì để
học bài “ Cắt dán hình tam giác “.
Cho 2 em học sinh nhắc lại.
Học sinh thực hành trên giấy màu, kích thước 7x7 ô.
Học sinh cắt hình.
Học sinh thực hành cắt dán vào vở thủ công.
Trang 10Thứ năm, ngày 19 tháng 3 năm 2009
Chính tả
Câu đố
i - mục tiêu.
Điền đúng chữ ch hay tr, v, d hoặc gi vào chỗ thích hợp
ii - đồ dùng
Bảng phụ
iii - hoạt động dạy - học
1 Bài cũ.
Nêu quy tắc chính tả viết k hay c
2 Bài mới
a) GF dẫn H tập chép chính tả
G cho H giải câu đố
Các em xem con vật Ga nói trong bài là
con gì ?
Con ong
G cho H đọc thầm - nêu chữ khó viết
G cho H viết bảng
G kiểm trả sửa lỗi
G quan sát nhắc nhở H soát lỗi khi chép
xong
G đọc cho H soát lỗi chính tả
Chấm bài - nhận xét
GF dẫn làm bài tập
Điền ch hay tr
v, d hay gi
Đọc thầm suốt ngày, khắp %GC
H chép bài chính tả vào vở
thi chạy, tranh
vỏ trứng, giỏ cá, cặp da
3- Củng cố - dặn dò
Tuyên &G em viết đẹp
Học thuộc quy tắc chính tả
Trang 11Kể chuyện
Trí khôn
i - mục tiêu.
đoạn câu chuyện theo tranh
ii - đồ dùng
Tranh minh hoạ
iii - hoạt động dạy - học
1 Bài cũ.
Kể lại câu chuyện: “Cô bé trùm khăn đỏ”
2 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) G kể
G kể lần 1
kể lần 2: Kết hợp với tranh
GF dẫn H kể từng đoạn
Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì ?
Hổ nhìn thấy gì ?
Thấy cảnh ấy hổ đã làm gì ?
Tranh 2: Hổ và trâu đang làm gì ?
Hổ và trâu đang nói gì với nhau ?
GF dẫn H kể toàn bộ chuyện
G chia nhóm
Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện này cho em biết gì ?
3 - Củng cố - dặn dò
Kể lại toàn bộ chuyện
Mở SGK quan sát hình
H kể theo nhóm
Trang 12Toán
Tiết 108: Luyện tập chung
i - mục tiêu.
giải toán có lời văn
ii - hoạt động dạy - học
Bài 1: Nêu yêu cầu
Bài 2: Nêu yêu cầu
Bài 3: Nêu yêu cầu
Nêu cách nhận biết trong 2 số đã cho số
nào lớn hơn hoặc số nào bé hơn số kia
Viết các số
H tự làm bài
Đọc mỗi số sau
Đọc số
Điền dấu >, <, =
VD: 45 < 47 vì 2 số này đều có hàng chục
giống nhau, ta so sánh hàng đơn vị 5 < 7
nên 45 < 47
H nêu lại cách làm
H làm bài Bài 4:
VD: Có: 10 cây cam
Có: 8 cây chanh
Tất cả có: cây ?
Bài giải
Số cây có tất cả là:
10 + 8 = 18 (cây) Đáp số: 18 cây
Đọc thầm bài toán rồi nêu tóm tắt
H giải bài tốt rồi chữa
Bài 5: Viết số lớn nhất có hai chữ số ?
Số lớn nhất có hai chữ số là số 99
iv - Củng cố - dặn dò
Xem lại các bài tập
Trang 13
Âm nhạc
Học bài : Hòa bình cho bé(tiết 2)
(Gvchuyên thực hiện)
Thứ sáu, ngày 13 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Muu chú sẻ
i - mục tiêu.
âm đầu l, n, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ
Ôn các vần uôn, uông Tìm tiếng có vần trong và ngoài bài Nói Ga câu
chứa tiếng
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK
iii - hoạt động dạy - học
1 Bài cũ
Đọc bài “Ai dậy sớm” trả lời câu hỏi
2 Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài
b) GF dẫn luyện đọc
G đọc mẫu
G gọi H chỉ số câu và đánh dấu số câu
H đọc thầm đếm số câu
Luyện đọc từ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép,
sạch sẽ
Luyện đọc câu
Mỗi H đọc một câu
Luyện đọc đoạn bài
Đoạn 1: 2 câu đầu
Đoạn 2: Câu nói của sẻ
Đoạn 3: Phần còn lại
Nhận xét cho điểm
Đọc trơn - phân tích
H đọc nối tiếp
Mỗi H đọc 1 đoạn
Đọc đồng thanh
Trang 14c) Ôn vần uôn, uông
Tìm tiếng trong bài có vần uôn, uông
Nói câu chứa tiếng có vần
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện nói
+ Tìm hiểu bài
Gọi 2 em đọc đoạn 1
Buổi sớm điều gì đã xảy ra ?
Gọi 2 đọc đoạn 2 tiếp
Khi sẽ Ga mèo chộp Ga - Sẻ đã nói gì
với mèo ?
Gọi 3 em đọc đoạn 3
Sẻ làm gì khi mèo đặt nó xuống đất
Nhận xét cho điểm
Trả lời câu hỏi
Đọc lại bài tập đọc
Thể dục
Bài thể dục -Trò chơi vận động
i - mục tiêu.
- Tiếp tục ôn bài thể dục Yêu cầu hoàn thiện bài
- Ôn trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách chủ động
ii - địa điểm, phương tiện.
1 G bài 26
iii - nội dung và phương pháp lên lớp.
1 Phần mở đầu
- G nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
- Cho các em khởi động Chạy thành một hàng dọc Sau
Trang 15đó đi thành một vòng tròn
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” Xoay các khớp
H chơi
2 Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục: G cho từng tổ lên kiểm
tra thử
- G đánh giá, góp ý, động viên H tự ôn ở
nhà để chuẩn bị kiểm tra
- Cho các em ôn tổng hợp: Tập hợp Tập hợp hàng dọc
Điểm số báo cáo Sau đó quay
- GF dẫn các em trò chơi “Tâng cầu”
- Cho các tổ thi với nhau xem tổ nào thắng
- G nhận xét - tuyên &G)
H quan sát tự chơi Sau đó các tổ thi với nhau
3 Phần kết thúc
- Thả lỏng
- Đi theo nhịp 2 - 4 hàng dọc
- Cho H múa hát tập thể
- G cùng H hệ thống bài học
- Giao việc về nhà cho H
H thả lỏng
Tự nhiên- xã hội
Con mèo
i - mục tiêu.
con mèo Nói về đặc điểm, ích lợi của việc nuôi mèo
ii - đồ dùng
Tranh minh hoạ SGK
iii - hoạt động dạy - học
1 Bài cũ.
Trang 16- Nêu các bộ phận bên ngoài của con gà ?
- ích lợi của việc nuôi gà ?
a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập
Mục tiêu: H biết đặt câu hỏi và trả lời câu
hỏi dựa trên hình ảnh
Biết các bộ phận bên ngoài của con mèo?
Tiến hành: Quan sát con mèo SGK
Mô tả màu lông, vuốt ve bộ lông mèo em
cảm thấy G thế nào ?
Con mèo di chuyển G thế nào ?
=> Kết luận: SGV tr85
H trình bày kết quả
c) Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
Mục tiêu: H biết Ga ích lợi của việc
nuôi mèo để làm gì ?
Tiến hành: G nêu câu hỏi cho cả lớp thảo
luận
Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn
mồi ?
thế săn mồi ?
Em cho mèo ăn gì và chăm sóc G thế
nào ?
=> Kết luận: SGV tr86
3 - Củng cố - dặn dò
Nhắc lại các bộ phận bên ngoài của con
mèo ?
ích lợi của việc nuôi mèo ?
Chuẩn bị bài con muỗi
H thảo luận
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 27