Giáo án lớp 1 - Tuần 31 (tiết 5)

Kiến thức: Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ, biết đọc thời gian đúng.. Có biểu tượng ban đầu về thời gian.[r]

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009

Chào cờ

(Đ/c TPT thực hiện)

Tập đọc

Nguỡng cửa

i - mục tiêu.

1 Kiến thức: HS đọc nhanh được cả bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa,

nơi này, que, dắt vòng, đi men, lúc nào Ngắt nghỉ đúng Ôn các vần ăt, ăc

2 Kỹ năng: Rèn đọc đúng

3 Thái độ: Có ý thức học bài.

ii - đồ dùng.

Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy - học

1 Bài cũ

Đọc “Người bạn tốt” trả lời câu hỏi

2 Bài mới Tiết 1

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn HS luyện đọc

GV đọc mẫu

Luyện đọc từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này,

quen, dắt vòng, đi men, lúc nào HS đọc phân tích

Luyện đọc câu

Bài này có mấy câu ?

Luyện đọc đoạn bài

Đọc từng khổ thơ

Đọc cả bài

c) Ôn vần ăt - ăc

Tìm tiếng trong bài và ngoài bài tiếng có

vần ăt - ăc

Thi nói câu chứa tiếng có vần ăt - ăc

3 câu - HS đọc nối tiếp

3 HS đọc 1 khổ thơ

Thi đọc đúng, đọc hay

HS quan sát bức tranh 2 HS đọc HS đọc mẫu 2 câu

Thi nói

Trang 2

Tiết 2

d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

+ Tìm hiểu bài đọc

Ai dắt em bé tập đi theo men ngưỡng cửa?

Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ?

+ Luyện nói theo nội dung bài

Quan sát tranh tập nói

hỏi - trả lời

GV cho HS đọc đồng thanh

3 - Củng cố - dặn dò

1 HS đọc lại bài

Chuẩn bị bài sau “Kể cho bé nghe”

Toán

Tiết 121: Luyện tập

1 Kiến thức: Giúp HS Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ các số trong

phạm vi 100

Bước đầu nhận biết về tính giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa hai phép tính cộng trừ

2 Kỹ năng: Rèn làm tính nhẩm (trong các trường hợp đơn giản)

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

ii - hoạt động dạy - học

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài

Chú ý: Nêu tính chất giao hoán của phép

cộng, quan hệ phép cộng và phép trừ

HS tự làm bài - chữa bài

Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài

Xem mô hình viết phép tính

Viết phép tính thích hợp

42 + 34 = 76 76 - 34 = 42

34 + 42 = 76 76 - 42 = 34 Bài 3: Nêu yêu cầu của bài Thực hiện phép tính từng vế

rồi so sánh hai số tìm được Bài 4: Nêu yêu cầu của bài

Làm bài - chữa bài

Tính nhẩm

Trang 3

Chấm bài - nhận xét

Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009

Chính tả

Nguỡng cửa

1 Kiến thức: HS chép khổ thơ cuối trong bài Làm đúng các bài tập điền

vần ăt - ăc, điền phụ âm đầu g hay gh

2 Kỹ năng: Rèn chép chính xác, đảm bảo tốc độ, vừa đúng kỹ thuật

3 Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.

ii - đồ dùng

Bảng phụ

1 Bài cũ.

Viết bảng: buồn bực, chữa lành, kiếm cớ

2 Bài mới

a) Hướng dẫn HS tập chép Đọc khổ thơ cuối, nêu chữ dễ

viết sai: nơi này, đến lớp, xa tắp Viết bảng con - đọc - phân tích

GV sửa lỗi cho HS

Hướng dẫn HS viết vào vở

GV đọc cho HS soát lỗi chính tả

HS nhìn bảng chép bài Ghi số lỗi

b) Hướng dẫn làm bài tập

Điền vần ăc - ăt

Điền chữ g hay gh

Tuyên dương em viết đẹp

HS làm bài tập

Tập viết

Trang 4

1 Kiến thức: HS biết tô chữ hoa Q, R

Viết các vần: uôt, uôc, ưu, ươu, chải chuốt, thuộc bài, trắng muốt, ngọn đuốc, con cừu, ốc bươu , chữ thường cỡ vừa đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu

2 Kỹ năng: Rèn viết đúng, viết đẹp

Bảng phụ

1 Bài cũ.

Viết bảng: viết đẹp, duyệt binh

2 Bài mới

b) Hướng dẫn tô chữ hoa

GV cho HS quan sát chữ mẫu

Nhận diện chữ hoa O,Ô,Ơ,P gồm mấy

nét ?

Nêu quy trình viết

GV cho HS viết bảng con

Hướng dẫn viết vần từ

Quan sát chữ mẫu

Viết bảng con

Đọc vần, từ: uôt, uôc, ưu, ươu, chải chuốt, thuộc bài, trắng muốt, ngọn đuốc, con cừu, ốc bươu

b) Hướng dẫn viết vở tập viết

GV cho HS tô chữ hoa O,Ô,Ơ,P, uôt,

uôc, ưu, ươu, chải chuốt, thuộc bài, trắng

muốt, ngọn đuốc, con cừu, ốc bươu

3- Củng cố - dặn dò

Luyện viết chữ hoa vào vở ô ly

Tô từng dòng vào vở Viết vần, từ

Toán

Trang 5

Tiết 122: Đồng hồ thời gian

1 Kiến thức: Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ, biết đọc thời gian đúng

Có biểu tượng ban đầu về thời gian

2 Kỹ năng: Rèn thói quen xem đồng hồ

3 Thái độ: Có ý thức xem đồng hồ để biết giờ.

Mặt đồng hồ bằng bìa cứng có kim ngắn, kim dài

1 Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí của

kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ

Mặt đồng hồ có những gì ?

GV giới thiệu

HS quan sát đồng hồ để bàn

Kim ngắn chỉ giờ ?

Kim dài chỉ phút ?

Ghi các số từ 1 đến 12

G cho H quan sát đọc giờ trên mặt đồng hồ

HS nhắc lại

2 GV Hướng dẫn HS thực hành xem

đồng hồ ghi số giờ ứng với từng mặt đồng

hồ.

3 Trò chơi: Thi đua

Xem đồng hồ nhanh và đúng

Tập xem đồng hồ

HS xem giờ trên đồng hồ - HS

đọc giờ

Mỹ Thuật

Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

(GV chuyên thực hiện)

Trang 6

Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009

Tập đọc

Kể cho bé nghe

1 Kiến thức: HS đọc trơn cả bài Phát âm một số từ ngữ khó hay nhầm lẫn

Ôn các vần ươc, ươt HS hiểu được ngộ nghĩnh của các con vật, đố

2 Kỹ năng: Rèn đọc đối thoại

3 Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập.

Tranh minh hoạ SGK

1 Bài cũ

Gọi 2 HS đọc bài “Ngưỡng cửa” và trả lời câu hỏi SGK

b) Hướng dẫn HS luyện đọc

GV đọc mẫu lần 1

Luyện đọc tiếng, từ khó: ầm ĩ, chó vện,

chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm

HS đọc thầm

HS đọc - phân tích

Giải nghĩa từ

Luyện đọc câu

Bài có mấy câu ?

Luyện đọc đoạn, cả bài

Đọc từng khổ thơ

Đọc cả bài

GV uốn nắn cho HS đọc

c) Ôn các vần ươc, ươt

Tìm tiếng trong bài có vần

Tìm tiếng ngoài bài có vần

Thi nói câu chứa tiếng có vần

Quan sát tranh và đọc câu mẫu

HS đọc nối tiếp

3 H đọc từng đoạn - đọc nối tiếp Thi đọc đúng đọc hay

HS đọc lại bài Viết bảng con - phân tích

Đọc 2 câu mẫu Thi nói câu

Trang 7

Tiết 2

d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

+ Tìm hiểu bài đọc

Con trâu sắt trong bài là ai ?

Con gì nói ầm ĩ ?

GV cho HS tiếp tục hỏi đáp (theo cặp) về

những con vật nêu trong bài ?

HS đọc bài

+ Luyện nói theo nội dung bài

Quan sát tranh

GV nêu một số câu hỏi khác để HS lên trả

lời

3 - Củng cố - dặn dò.

Đọc lại bài SGK

Chuẩn bị bài sau

Nói theo mẫu câu HS: Hỏi - đáp

toán

Tiết 123: Thực hành

1 Kiến thức: Giúp HS Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ.

2 Kỹ năng: Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực

tế của H

3 Thái độ: Thực hành nghiêm túc.

Mô hình mặt đồng hồ

Hướng dẫn HS thực hành theo bài tập

Bài 1: Hướng dẫn xem tranh HS tự xem tranh và làm theo

mẫu - đọc đúng giờ ứng với mặt đồng hồ

Bài 2: HS tự làm bài tập

Chữa bài

Chú ý: Kim ngắn phải nắng hơn kim dài

và vẽ đúng từng vị trí của kim ngắn

Bài 3: HS nêu yêu cầu Nối các tranh vẽ chỉ từng hoạt

Trang 8

Lưu ý: Các thời điểm sáng, trưa, chiều, tối động với mặt đồng hồ chỉ thời

gian tương ứng Bài 4: HS làm tương tự bài 2

Đây là bài toán mở có nhiều đáp số

Xem lại các bài tập

Thủ công

Cắt, dán hàng rào đơn giản( tiết 2)

I MUẽC TIEÂU :

- Hoùc sinh bieỏt caựch caột caực nan giaỏy

- Hoùc sinh caột ủửụùc caực nan giaỏy vaứ daựn thaứnh haứng raứo

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- GV : Caực nan giaỏy vaứ haứng raứo maóu

- HS : Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ coõng

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1 OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.

2 Baứi cuừ

Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,

nhaọn xeựt

Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.

3 Baứi mụựi :

 Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón caựch caột daựn

haứng raứo.

Muùc tieõu : Giaựo vieõn nhaộc laùi quy trỡnh caột

daựn haứng raứo ủụn giaỷn.

Giaựo vieõn goùi hoùc sinh nhaộc laùi nhanh goùn.

Giaựo vieõn hửụựng daón caựch caột daựn haứng raứo

- Keỷ 1 ủửụứng chuaồn ( dửùa vaứo ủửụứng keỷ oõ

giaỏy ).

- Daựn 4 nan giaỏy ủửựng, caực nan caựch nhau 1

oõ.

- Daựn 2 nan ngang, nan ngang thửự nhaỏt

caựch ủửụứng

chuaồn 1 oõ, nan ngang thửự 2 caựch ủửụứng

chuaồn 4 oõ.

Hoùc sinh nhaộc laùi quy trỡnh caột daựn haứng raứo.

Hoùc sinh quan saựt.

Hoùc sinh laứm tửứng bửụực theo sửù nhaộc nhụỷ cuỷa giaựo vieõn.

Trang 9

 Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc sinh thửùc haứnh.

Muùc tieõu : Hoùc sinh thửùc haứnh caột daựn haứng

raứo treõn giaỏy maứu ủuựng maóu.

Giaựo vieõn khuyeỏn khớch hoùc sinh coự theồ

duứng buựt maứu trang trớ caỷnh vaọt trong vửụứn

sau haứng raứo

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ :

Giaựo vieõn nhaộc laùi caực bửụực keỷ,caột daựn

haứng raứo vaứ caựch trang trớ.

5 Nhaọn xeựt :

- Thaựi ủoọ hoùc taọp, sửù chuaồn bũ ủoà duứng

hoùc taọp.

- Kyừ naờng thửùc haứnh.

- Chuaồn bũ caột daựn vaứ trang trớ hỡnh ngoõi

nhaứ

Hoùc sinh thửùc haứnh, trỡnh baứy saỷn phaồm.

HS lắng nghe

Thứ năm, ngày 16 tháng 4 năm 2009

Chính tả

Kể cho bé nghe

1 Kiến thức: HS viết 8 dòng thơ đầu bài thơ (nghe - đọc - viết)

Điền đúng vần ươt, ươc và chữ ng hay ngh

2 Kỹ năng: Rèn viết đúng chính tả, đẹp

1 Bài cũ.

Đọc bài thơ

2 Bài mới

a) Luyện viết bảng con

nói ầm ĩ, vịt bầu, ăn no, quay tròn, xay lúa

GV uốn nắn sửa - kiểm tra viết của HS

HS đọc bảng con - phân tích -

đọc trơn b) Viết vào vở

Viết từ đầu đến xay lúa

Chú ý: Trình bày bài thơ theo SGK

Trang 10

GV đọc cho HS soát lỗi chính tả.

c) Hướng dẫn HS làm bài tập

HSnêu yêu cầu:

GV cho HS nhắc lại luật chính tả

Điền vần ươc, ươt

Điền ng hay ngh

Kể chuyện

Dê con nghe lời mẹ

1 Kiến thức: HS nghe và kể “Dê con nghe lời mẹ” HS nhớ và kể lại được

từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh Sau đó phân vai và kể toàn bộ câu chuyện

2 Kỹ năng: HS nhận ra: Dê con biết nghe lời mẹ đã không mắc mưu Sói Sói bị thất bại tiu nghỉu bỏ đi

3 Thái độ: Câu chuyện khuyên ta phải nghe lời người lớn.

Tranh minh hoạ

1 Bài cũ.

Kể lại chuyện: “Sói và Sóc”

2 Bài mới

b) GV kể mẫu

GV kể lần 1: Để HS nghe qua câu

chuyện

GV kể lần 2: Kết hợp với tranh minh hoạ

c) GV hướng dẫn HS kể theo từng đoạn

Tranh 1:

Tranh vẽ cảnh gì ?

Em hãy đặt câu hỏi dưới tranh

Dê mẹ dặn các con điều gì ?

HS nghe

HS nghe dể nhớ truyện

Trang 11

Em có thể nói theo câu của Dê mẹ được

không ? 1, 2 HS kể theo đoạn 1 đại diện các tổ Tranh 2, 3,4, tương tự tranh 1

Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện

Về kể lại chuyện

Toán

Tiết 124: Luyện tập

1 Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học về đồng hồ, thời gian Đọc

đúng giờ trên đồng hồ Củng cố cộng, trừ trong phạm vị 100

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng xem giờ đúng trên đồng hồ

3 Thái độ: Hứng thú học tập.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

76 - 23 88 - 35 24 + 35

80 - 20 41 + 25 36 + 23

Bảng con

Bài 2: Điền dấu >, <, =

40 + 50 80 34 + 12 85

15 + 63 85 24 + 44 68

Bài 2: Quay kim để đồng hồ chỉ giờ

6 giờ 9 giờ 4 giờ

11 giờ 12 giờ 5 giờ

HS quay kim đồng hồ và đọc

Bài 3: GV quay kim đồng hồ chỉ giờ đúng HS quan sát và đọc

Bài 4: Thứ hai tuần này là ngày 12 tháng

tư Hỏi ngày thứ ba tuần sau của tháng tư là

ngày bao nhiêu ?

Thứ hai tuần sau là ngày: 12 + 7 = 19

Thứ ba tuần sau là ngày 20 tháng tư

HS làm miệng

* Củng cố

- Nhận xét tiết học

Trang 12

Âm nhạc

Học bài: Năm ngón tay

(Gvchuyên thực hiện)

Thứ sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009

Tập đọc

Hai chị em

1 Kiến thức: HS đọc trơn cả bài Luyện đọc các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét

lên, dây cót, buồn

Luyện đọc đoạn văn có ghi lời nói

Ôn các vần oet - oen

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc lưu loát, diễn cảm

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

Tranh minh hoạ

1 Bài cũ

Đọc thuộc lòng bài “Kể cho bé nghe” trả lời câu hỏi

b) Hướng dẫn HS luyện tập

Luyện đọc từ khó

Luyện đọc câu

HS đọc thầm

Bài có mấy câu ?

Mỗi HS đọc một câu

Luyện đọc

Luyện đọc đoạn cả bài

c) Ôn vần uôn, uông

Tìm tiếng trong bài có vần

Tìm tiếng ngoài bài có vần

Thi nói câu chứa tiếng có vần

Quan sát tranh

5 câu

HS đọc nối tiếp

Đọc nối tiếp đoạn bài Phân vai đọc

Viết bảng - đọc - phân tích

Đọc 2 câu mẫu

Trang 13

Thi đọc Thi đọc

Tiết 2

d) Tìm hiểu bài và luyện nói

+ Tìm hiểu bài - kết hợp luyện đọc

Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu

bông ?

Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô

tô nhỏ ?

Vì sao cậu bé thấy buồn khi ngồi chơi

một mình ?

Đọc bài và trả lời câu hỏi

+ Luyện nói theo nội dung bài - Quan sát

tranh trong SGK

GV nêu một số câu hỏi để HS trả lời

HS hỏi - đáp

Đọc lại bài SGK

Chuẩn bị bài sau

Thể dục

Trò chơi vận động

- Tiếp tục trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu

- Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động

ii - địa điểm, phương tiện.

- Trên sân trường Vệ sinh sạch sẽ

- 1 còi, cầu, bảng

iii - nội dung và phương pháp lên lớp.

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu bài học

GV quan sát - nhận xét

Nghe Sau đó điểm số báo cáo

Đứng vỗ tay hát Dãn cách hàng

Đi thường vòng tròn hít thở sâu

Trang 14

Ôn thể dục lớp 2

2 Phần cơ bản

* Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

Cho HS đọc lại vần điệu sau đó cho HS

chơi

Đọc vần điệu

HS vừa đọc vừa kéo

- GV cho HS có chuẩn bị và hô bắt đầu

Sau lệnh đó các em đồng loạt đọc vần điệu

và chơi trò chơi

Lớp trưởng hô các bạn chơi

- Chuyền cầu theo nhóm 2 người

- GV nhận xét

* Sau đó thi chuyền cầu theo nhóm 2 người

hoặc thi tâng cầu cá nhân

HS chơi cầu theo nhóm 2 người

Các tổ thi đua với nhau

3 Phần kết thúc.

Đi thường 3 hàng dọc và hát

Ôn 2 động tác vươn thở và

điều hoà

- GV cùng HS hệ thống bài học

- GV nhận xét giờ học

Tự nhiên- xã hội

Thực hành: Quan sát bầu trời

1 Kiến thức: HS biết sự thay đổi của đám mây trên bầu trời là những dấu

hiệu của sự thay đổi về thời tiết

2 Kỹ năng: Sử dụng vốn từ riếng để mô tả về bầu trời mây - vẽ được cảnh

đơn giản

3 Thái độ: Có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên

a) Hoạt động 1: Quan sát bầu trời.

Có trông thấy mặt trời và những khoảng

trời xanh không ?

Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây ?

Những đám mây đó có màu gì ?

HS quan sát bầu trời

Trang 15

Chúng đứng yên hay chuyển động ? HS quan sát ngoài trời - thảo

luận

b) Hoạt động 2: Vẽ bầu trời cảnh vật

xung quanh

HS vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh

Tự giới thiệu bức tranh mình vẽ

GV chọn một số bức tranh vẽ đẹp tuyên

dương

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	187,79 KB