Giáo án lớp 4B_Tuần 16_GV: Nguyễn Diệu Vân

Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học: - PP: đàm thoại, luyện tập thực hành.. Các hoạt động dạy học:.[r]

TUẦN 16 Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2017

Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ _

Tiếng anh (Giáo viên bộ môn soạn giảng)

_

Tiếng Việt

BÀI 16A: TRÒ CHƠI (Tiết 1)

I Mục tiêu.

- Đọc hiểu bài Kéo co

II Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học, video về trò chơi Kéo co, máy chiếu

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

* GV cho HS xem video về trò chơi kéo co

_

Toán

BÀI 47: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiết 2 )

I Mục tiêu.

Em biết:

- Thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số

- Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số vào giải toán

II Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2, 3

B Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

_

Lịch sử

Bài 5: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (tiết 2)

(Từ năm 1226 đến năm 1400)

I Mục tiêu

Sau bài học,em:

- Tìm hiểu về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên

- Biết được công lao to lớn của nhà Trần khi ba lần đánh đuổi quân xâm lược Mông – Nguyên

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, video về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 4; 5; 6

* GV cho Hs xem bộ phim lịch sử giới thiệu về triều đại nhà Trần (cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên) – nguồn wedsite: haokhidonga.vn

_

Toán

LUYỆN: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Củng cố cách chia cho số có hai chữ số

- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học:

- PP: đàm thoại, luyện tập thực hành

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

Đặt tính rồi tính:

175: 12 526 : 34

- 2 HS lên bảng, lớp làm nháp

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: (1 phút)

2.2 Luyện tập (30 phút)

Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập? Đặt tính rồi tính

476 : 36 603 : 25 424 : 35

- Yêu cầu HS thực hiện vào vở - 3 HS lên bảng, lớp thực hiện vào vở

- Chấm, chữa bài

Bài 2: Đọc yêu cầu bài tập? Tìm x

- Nêu cách tìm số chia, thừa số chưa biết? - Nêu cách tìm thành phần chưa biết

- Yêu cầu HS tự làm ra vở - HS làm ra vở - 2 HS chữa bài

- Chấm, chữa bài

a 27 ¿ y

= 450

y

= 450 : 27

y

= 16 (dư 18)

b 540 : y = 45

y = 540 : 45

y = 12

Bài 3: Đọc đề bài? Tính giá trị của biểu thứ

- Yêu cầu HS làm ra vở - HS làm ra vở - 2 HS chữa bài

- Chấm, chữa bài, nhận xét, khen ngợi 161 : 23 ¿ 845 560 : 28 ¿ 95

= 7  845 = 20  95

= 5915 = 1900 Bài 4: Đọc đề bài? - Đọc đề bài – phân tích đề

- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - TLCH

- Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm bài vào vở

- Chấm, chữa bài - 1 HS chữa bài

Bài giải

Ta có: 2000 : 30 = 66 (dư 20)

Vậy: có thể xếp 2000 gói kẹo vào 66 hộp

và thừa ra 20 gói kẹo

Đáp số: 66 hộp, thừa ra 20 gói kẹo

3 Củng cố - Dặn dò (1 phút)

- NX, khen ngợi

- Dặn dò HS: chuẩn bị bài giờ sau

Đạo đức

YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Bước đầu biết được giá trị của lao động

- Tích cực tham gia các hoạt động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân Tự giác làm tốt các hoạt động tự phục vụ bản thân

- Yêu mến, đồng tình với những bạn có tinh thần lao động đúng đắn Biết phê phán những biểu hiện lười lao động

II Đồ dùng dạy học.

- SGK Đạo đức lớp 4

- Một số đồ dùng phục vụ cho trò chơi đóng vai

III Các hoạt động dạy – học

Tên hoạt

động

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Khởi động

2 Bài mới

- HS hát

* Hoạt động 1:

Đọc truyện “

Một ngày của

Pê-chi-a”

GV hướng dẫn nhóm thực hiện HS đọc truyện và trao đổi

nội dung câu chuyện + Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện

+ Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau khi chuyện xảy ra

+ Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì?

* Hoạt động 2:

Biểu hiện của

yêu lao động

- GV phát phiếu học tập và giải thích yêu cầu

- GV kết luận các biểu hiện của yêu lao đông và lười lao động

- HS làm nhóm

*Hoạt động 3:

Đóng vai

GV hướng dẫn nhóm làm việc Thảo luận tình huống, đóng

vai

3 Củng cố - Nhận xét tiết học.Về nhà ôn

bài

Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2017

Tiếng Việt

BÀI 16A: TRÒ CHƠI (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Nghe – viết đúng đoạn văn bài Kéo co; viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu băng r, d, gi có vần ât, âc

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2

Tiếng Việt

BÀI 16A: TRÒ CHƠI (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ trò chơi – đồ chơi

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 3; 4; 5; 6

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Mĩ thuật (Giáo viên bộ môn soạn- giảng)

Toán

BÀI 48: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( Tiếp theo -Tiết 1 )

I Mục tiêu.

Em biết:

- Thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học.

A.Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Củng cố tên một số đồ chơi, trò chơi

- Rèn kĩ năng hiểu nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm

- Giáo dục HS ý thức dùng từ đúng, đặt câu hay, giàu hình ảnh

II Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học:

- PP: giao tiếp, phân tích ngôn ngữ, luyện theo mẫu

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: (1 phút)

2.2 HD HS luyện tập: (30 phút)

Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập? Phân loại các trò chơi sau vào

các nhóm thích hợp:

- Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm bài vào vở

- Đổi vở KT

- Chữa bài, chốt lời giải đúng:

a Trò chơi rèn luyện sức khỏe kéo co, vật tay, đá bóng,

đánh đu, đánh trận giả, đấu vật, bóng rổ

b Trò chơi rèn luyện sự khéo léo chơi chuyền, nặn tò he, tô

tranh, nặn con vật, nhảy dây,

c Trò chơi rèn luyện trí tuệ cá ngựa, đoán ô chữ, cờ

vua, xếp hình

Bài tập 2: Bài tập yêu cầu gì? Giải các câu đố sau (tìm tên đồ

chơi, trò chơi)

- Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm bài vào vở - Đổi

vở KT

- Chữa bài, nhận xét

a Cố bắt được nhiều

Để cho vào rổ

Rổ mình chẳng bỏ

Lại bỏ rổ người

trò chơi: bóng rổ

b Giống hệt như em bé,

Đủ mắt, mũi, chân tay Đặt xuống là ngủ ngay Không đòi ăn, đòi bế

đồ chơi: búp bê Bài tập 3: Đặt câu với mỗi từ ngữ sau:

đá cầu, nhảy dây, thả diều, xếp hình, cắm trại,

rước đèn

- Yêu cầu HS tự đặt câu - HS tự làm bài vào vở

- Chữa bài, nhận xét - Nối tiếp đặt câu trước lớp Bài tập 4: - Đọc yêu cầu bài tập? Nối câu tục ngữ ở ô bên trái

với lời giải thích phù hợp ở ô bên phải

- Yêu cầu HS tự nối - HS tự nối – trình bày

- Chấm, chữa bài - Viết lời giải vào vở

1 Ăn có thời,

chơi có giờ

a Phải biết chọn bạn, chọn nơi sinh sống

2 Ăn tùy nơi,

chơi tùy chốn

b Làm việc gì cũng phải biết cân nhắc, không nên tùy tiện

3 Chọn bạn mà

chơi, chọn nơi

mà ở

c Phải biết rõ hạn định, đừng làm gì quá mức độ

- Đọc các câu tục ngữ với lời giải thích sau khi đã hoàn thiện

3 Củng cố - Dặn dò: (1 phút)

- NX, khen ngợi

- Dặn dò HS chuẩn bị bài giờ sau

Khoa học

Bài 18: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO?

CHÚNG CÓ VAI TRÒ GÌ ĐỐI VỚI SỰ CHÁY VÀ SỰ SỐNG? (T1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Kể được tên các thành phần chính của không khí

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1, 2, 3

_

Địa lí

BÀI 6: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN

Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em biết:

- Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ

- Nêu được cấc công việc cần làm trong quá trình sả xuất lúa gạo và tạo ra sản phẩm gốm

- Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất

- Tôn trọng, bảo vệ thành quả lao động của người dân

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2017

Tiếng Việt

BÀI 16B: TRÒ CHƠI, LỄ HỘI Ở QUÊ HƯƠNG (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Trong quán ăn “ Ba cá bống “

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

_

Âm nhạc (Giáo viên bộ môn soạn- giảng)

_

Toán

BÀI 48: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo – Tiết 2)

I Mục tiêu.

Em biết:

- Thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số

- Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số vào giải toán

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2, 3

B Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Tiếng anh

(Giáo viên bộ môn soạn- giảng)

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Luyện đọc bài tập đọc Trong quán ăn “Ba Cá Bống”

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, kĩ năng đọc diễn cảm

- Giáo dục HS tính hướng thiện, khả năng phán đoán, suy luận

II Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học:

- Tranh minh họa SGK

- PP: giao tiếp, phân tích ngôn ngữ, luyện theo mẫu

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

- Đọc nối tiếp bài “Kéo co” - Đọc nối tiếp theo nhóm 3

- Nêu nội dung bài ? - Nêu nội dung bài

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài (1 phút)

2.2 HD HS luyện đọc (15 phút)

a Gọi 1 HS khá đọc toàn bài - 1 HS đọc toàn bài

- Nêu cách chia đoạn ? - Chia bài thành 3 đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu … cái lò sưởi này

Đoạn 2: Tiếp … nhà bác Các - lô ạ

Đoạn 3: Còn lại

b Gọi HS đọc nối tiếp đoạn * Lần 1: - Đọc nối tiếp 3 đoạn

- Nghe và sửa lỗi phát âm cho HS - Đọc đúng các từ khó đọc, dễ

lẫn:

Bu - ra - ti - nô, Toóc - ti - la, Ba

- ra - ba, A - li - xa, A - di - li - ô,

Đu - rê - ma, lại nốc lắm rượu

* Lần 2: - Luyện đọc nối tiếp 3 đoạn

c Luyện đọc đoạn theo nhóm

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 3 * Lần 3: - Đọc bài theo nhóm 3

- Giải nghĩa từ: mê tín, ngay dưới mũi

- Đại diện 3 nhóm đọc - thi đọc

d Đọc diễn cảm toàn bài (HD giọng đọc)

2.3 HD đọc diễn cảm: (15 phút) - 3 HS nối tiếp đọc, tìm giọng

đọc

- HD HS đọc phân vai - HS luyện đọc phân vai

- Đại diện HS đọc phân vai

- Thi đọc phân vai - bình chọn

- GV đọc diễn cảm, HD HS đọc diễn cảm

đoạn 1: “Cáo lễ phép … như mũi tên”

- HS luyện đọc diễn cảm

- Thi đọc diễn cảm

3 Củng cố – dặn dò: (1 phút)

- Nhận xét tiết học, khen ngợi

- Dặn dò ôn bài, chuẩn bị bài mới

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

TÌM HIỂU VỀ CHÚ BỘ ĐỘI

(Giáo án riêng)

_

Kỹ thuật

CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

(Tiết 2)

I Mục tiêu

- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ thuật cắt, khâu thêu đã học

II Tài liệu và phương tiện

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Mẫu các sản phẩm đã học

- Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

Học sinh:

- Bộ đồ dùng, SGK

III Tiến trình

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

1 Hoạt động thực hành:

1 HS tìm, chọn sản phẩm thực hành

- GV gợi ý để HS tìm và chọn cho mình sản phẩm phù hợp để thực hành

+ Chọn các sản phẩm đơn giản, dễ thực hành cắt khâu phù hợp với khả năng như: khăn tay, cái túi, cái váy, áo…

- GV yêu cầu HS nêu sản phẩm mình định thực hành

2 Tìm hiểu cách thực hành làm các sản phẩm

- GV yêu cầu HS nêu cách thực hành sản phẩm mình định làm

- GV hướng dẫn HS thực hành các sản phẩm khác nhau:

a Cắt, khâu, thêu cái khăn tay:

+ Cắt một mảnh vải hình vuông có cạnh 20 cm

+ Kẻ các đường dấu ở 4 cạnh rồi tiến hành khâu gấp mép

+ Vẽ và thêu trang trí thêm một số họa tiết đơn giản như : hoa lá, con vật Có thể thêu tên của mình trên sản phẩm

b Cắt, khâu, thêu các sản phẩm váy, áo

+ Cắt một mảnh vải kích thước 20 x 30 cm

+ Vẽ hình dáng sản phẩm

+ Cắt theo đường dấu

+ Gấp, khâu, thêu các đường gấp mép

+ Thêu trang trí hoặc có thể trang trí theo ý thích

- GV gợi ý HS cách làm một số sản phẩm khác mà học sinh tự chọn

- GV cho HS tập thực hành làm các sản phẩm theo ý thích

4 GV nhận xét tiết học dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Thứ năm ngày 21 tháng 12 năm 2017

Tiếng Anh (Giáo viên bộ môn soạn- giảng)

_

Tiếng Việt

BÀI 16B: TRÒ CHƠI, LỄ HỘI Ở QUÊ HƯƠNG (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Kể lại được câu chuyện ( được chứng kiến hoặc tham gia ) về đồ chơi, trò chơi

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 6

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3

Toán

BÀI 49: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo – Tiết 1)

I Mục tiêu

Em biết :

- Thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3

Tiếng Việt

BÀI 16B: TRÒ CHƠI, LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Luyện tập giới thiệu địa phương

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 4; 5; 6

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Thể dục (Giáo viên bộ môn soạn- giảng)

Khoa học

Bài 18: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO?

CHÚNG CÓ VAI TRÒ GÌ ĐỐI VỚI SỰ CHÁY VÀ SỰ SỐNG? (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Trình bày được vai trò của ô-xi đối với sự cháy và sự sống

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 4; 5; 6

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Luyện tập về phép chia cho số có hai chữ số, tính giá trị biểu thức

- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia, tính giá trị của biểu thức và giải toán

về phép chia có dư

- Giáo dục HS ý thức tích cực, tự giác trong học tập

II Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học:

- Bảng con

- PP: đàm thoại, luyện tập thực hành

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

Tìm x:

1748 : x = 76 1152 : x = 36

- 2 HS lên bảng, lớp làm ra nháp

2 Bài mới:

2 1 Giới thiệu bài: (1 phút)

2.2 Luyện tập: (30 phút)

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

855 : 45 9009 : 33

579 : 36 9276 : 39

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS tự làm ra bảng con - HS làm ra bảng con, 2 HS lên bảng

- Chữa bài, nhận xét, khen ngợi

Bài 2: Bài tập yêu cầu gì ? Tính giá trị của biểu thức

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - HS tự làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng chữa bài

- Chấm, chữa bài

a 4237  18 – 34578

= 76266 – 34578

= 41688

8064 : 64  37

= 126  37

= 4662

b 46857 + 3444 : 28

= 46857 + 123

= 46980

601759 – 1988 : 14

= 60159 – 142

= 60017 Bài 3: Đọc đề bài ? - Đọc đề bài – phân tích đề bài

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - HS tự làm bài vào vở

Bài giải Mỗi xe đạp cần có số nan hoa là:

36 ¿ 2 = 72 (cái)

Ta có: 5260 : 72 = 73 (dư 4) Vậy: lắp được nhiều nhất 73 xe đạp

và còn thừa 4 nan hoa Đáp số: 73 xe đạp còn thừa 4 nan hoa

3 Củng cố - dặn dò: (1 phút)

- NX giờ học, khen ngợi

- Dặn dò chuẩn bị bài giờ học sau

Thứ sáu ngày 22 tháng 12 năm 2017

Tiếng anh (Giáo viên bộ môn soạn giảng)

_

Toán

BÀI 49: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo – Tiết 2)

I Mục tiêu

Em biết:

- Thực hiện phép chia số có năm chữ số có số có hai chữ số

- Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số vào giải toán

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học