Giáo án lớp 1 tuần 18 (tiết 3)

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I I – MỤC TIÊU - Ôn tập giúp các em nắm lại kiến thức , nội dung các bài đạo đức đã học - HS có thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với các việc là[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009

ĐẠO ĐỨC

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I

I – MỤC TIÊU

- Ôn tập giúp các em nắm lại kiến thức , nội dung các bài đạo đức đã học

- HS có thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với các việc làm

- Có ý thức với những hành vi thông qua bài học

II- CHUẨN BỊ

Các câu hỏi cho các em hái hoa dâng chủ

III- HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC

1- KTBC

2 – BÀI MỚI

A- GTB: GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học

B- Các hoạt động

+ Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến

- Mục tiêu : Giúp các em có thái độ tán thành những

việc làm đúng , không tán thành những việc làm sai

- Tiến hành

.GV nêu từng ý kiến cho các em trả lời tán thành

hoặc không tán hành

Quy định

* Tán thành : màu xanh

* Không tán thành : màu đỏ

Người biết nhận lỗi là người trung thực , dũng cảm

Giữ nhà gọn gàng , ngăn nắp là trách nhiệm của

mỗi người trong gia đình

Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn , chứ

không phải của trẻ em

Chỉ dành tất cả thời gian cho việc học tập mà không

cần làm việc gì khác

Bạn nhắc bài cho em trong giờ kiểm tra

Chỉ cần giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng mà mình

thường xuyên qua lại

Nhận xét , kết luận

+ Hoạt động 2 : Xử lí tình huống

- Mục tiêu : Giúp các em hiểu được một số biểu hiện

cụ thể qua việc làm của mình

- Tiến hành

Chia lớp làm 6 nhóm , phân vai và xử lí các tình

huống

- HS lắng nghe và giơ phiếu , giải

thích

- Lớp nhận xét

- Các nhóm thảo luận

- Lên sắm vai

Trang 2

bánh tay cấm 1 cái bọc ni long và nghĩ : “ Bỏ chiếc

bọc đĩ vào đâu bây giờ “

* Nhĩm 3 + 4 : Dương bị đau bụng nên khơng ăn

hết suất cơm Tổ em bị chê, các em làm gì trong tình

huống này

* Nhĩm 5 + 6 : Em đang làm bài , học bài Một bạn

rủ em đi chơi đá bĩng “ Các em làm gì trong tình

huống này

- Nhận xét , kết luận

+ Hoạt động 3 : Hái hoa dâng chủ

- Mục tiêu : Giúp các em nắm lại kiến thức các bài

đã học

- Tiến hành

Chia làm 3 nhĩm thi đua : Lần lượt lên bĩc thăm trả

lời câu hỏi xung quanh các bài đã học

Tổng kết điểm

Tuyên dương HS trả lời hay

- Nhận xét , kết luận

3 – Củng cố - dặn dị

Nhận xét tiết học

- Mỗi nhĩm 6 em thi đua

- 2 em làm trọng tài

- Lớp nhận xét

RÚT KINH NGHIỆM

………

…………

TỐN

ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN

I/ MỤC TIÊU :

- Biết tự giải các bài tốn bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ , trong đĩ cĩ các bài tốn

về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị

-Bài tập cần làm : Bài 1 , 2 , 3

-HS khá , giỏi làm hết

II/ CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên : Ghi bảng bài 3,4

2 Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Trang 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1 Bài cũ :

-Ghi : 100kg – 38kg 100l – 7l

26l + 14l – 17l

-Nhận xét, cho điểm

2 Dạy bài mới :

A -Giới thiệu bài

B - Luyện tập

GV theo dõi giúp các em yếu làm được bài

Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề,

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta

làm thế nào ? Tại sao ?

Bài 2 : Yêu cầu gì ?

-Bài toán cho biết những gì ?

-Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?

-Yêu cầu HS giải

-Nhận xét

Bài 3: Yêu cầu gì ?

-Bài toán thuộc dạng gì ?

-Yêu cầu HS và giải

-3 em đặt tính và tính.Lớp bảng con -Ôn tập về giải toán

-1 em đọc đề,

-Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu.

-Cả hai buổi bán ? lít dầu

-Thực hiện phép cộng : 48 + 37 -Vì số lít dầu cả ngày bằng số lít dầu buổi sáng và chiều gộp lại

-1 em lên bảng làm Lớp làm vở

Giải Số lít dầu cả ngày bán được là :

48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l

-1 em đọc đề

-Bình nặng : 32 kg, An nhẹ hơn Bình

6 kg

-An cân nặng bao nhiêu kg

-Thuộc dạng ít hơn vì nhẹ hơn là ít hơn

Giải Bạn An cân nặng là :

32 – 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg.

-1 em đọc đề

-Lan hái : 24 bông hoa.Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa

-Liên hái được mấy bông hoa

-Bài toán về nhiều hơn

Giải.

Trang 4

-Nhận xét, cho điểm.

Bài 4 : Cịn thời gian cho các em làm thêm

- Cho HS thi điền số :

-Nhận xét, chốt lời giải đúng

3 Củng cố :

-Giáo dục tư tưởng

- Nhận xét tiết học

24 + 16 = 40 (bông) Đáp số : 40 bông hoa.

-Học sinh thi điền số : Chia 2 đội

………

TẬP ĐỌC

ƠN TẬP ( Tiết 1 )

- Đọc rõ ràng , trơi chảy bài TĐ đã học ở HK I ( Phát âm rõ ràng biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ ; tộc độ khoảng 40 tiếng / phút ) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được các câu hỏi về đoạn đã học Thuộc 2 đoạn thơ đã hoc

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT 2 ) ; biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học (

BT 3 )

1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL Viết sẵn câu văn BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng việt

1.Bài cũ :

-Gọi 3 em đọc bài “Thêm sừng cho ngựa” và

TLCH

-Thêm sừng cho ngựa

-3 em đọc bài và TLCH

Trang 5

-Bin ham vẽ như thế nào ?

-Bin định vẽ con gì ?

-Bin định chữa bức vẽ đó như thế nào ?

A - Giới thiệu bài

B- Ơn tập

+ Ôn luyện đọc & HTL.

-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc

-Chấm theo thang điểm :

-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm

-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5

điểm

-Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm

+ Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho

-Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài

cho

-Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong

câu văn ?

+ Viết bản tự thuật theo mẫu.

-Gọi học sinh nêu yêu cầu

-Gọi một số em đọc bài Tự thuật

3.Củng cố :

-Ôn tập đọc và HTL

-7-8 em bốc thăm

-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài

-1 em đọc

-Gạch chân từ chỉ sự vật

-Lớp làm bài, 2 em lên bảng

-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa,

ruộng đồng, làng xóm, núi non.

-Nhận xét, bổ sung

-1 em nêu yêu cầu

-Cả lớp làm bài

-Một số em đọc lại bài

Trang 6

TẬP ĐỌC

ƠN TẬP ( Tiết 2 )

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT 2 )

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng ( BT 3 )

1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL Viết sẵn câu văn BT3 2.Học sinh : Sách Tiếng việt

1 –KTBC

2 – BÀI MỚI

A- GTB

B – Ơn tập

a- Ôn luyện đọc & HTL.

-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm

b- Đặt câu tự giới thiệu.

-Gọi học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu 1 em làm mẫu

-Em nhắc lại câu giới thiệu ?

-2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi

-7-8 em bốc thăm

- 1 em đọc đề , lớp thầm theo -3 em đọc mỗi em đọc 1 tình huống -1 em khá đọc lại tình huống 1 Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu

-1 em làm mẫu : + Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ

-Vài em nhắc lại

-Thảo luận theo cặp

+ Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con

Trang 7

-Nhận xét, cho điểm.

c- Ôn luyện về dấu chấm.

-Yêu cầu học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

GV theo dõi giúp các em yếu làm

3 Củng cố :

-Giáo dục tư tưởng

-Nhận xét tiết học

bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2 Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!

-1 em đọc Cả lớp đọc thầm

-Làm vở bài tập 2 em làm trên bảng

+ Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng

………

…………

HDLT HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT I-MỤC TIÊU: - Hướng dẫn viết 7-8 chữ cái cỡ vừa ( đúng độ cao, cỡ chữ ) Viết một số từ - Viết một đoạn văn 4 - 5 câu ( đúng độ cao, khoảng cách ,cách nối nét )

- Hướng dẫn các em bỏ dấu thanh cho đúng trên âm chính

II- CHUẨN BỊ

Trang 8

GV viết 7-8 tiếng ( Từ ) vào bảng nhóm và viết 3-4 câu vào bảng có chia ô li đúng về

độ cao , khoảng cách, cách nối nét

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1- KTBC

- Cho các em viết 3-4 chữ cái vào bảng con và

3-4 tiếng

-Nhận xét

2-BÀI MỚI

a- GTB: Giáo viên nêu mục đích, y/c tiết học

b- Hướng dẫn luyện viết

+ Viết chữ cái

-Cho HS viết bảng con 7-8 tiếng ( từ ) theo cỡ

vừa

- GV nhận xét , sửa chữa về độ cao , cách nối

nét

+ Viết từ khó

- Đọc cho các em viết một số từ khó

- Nhận xét , sửa chữa về : độ cao, cách nối nét,

khoảng cách, bỏ dấu thanh

+ Viết đoạn văn 4-5 câu

GV chọn một đoạn cho các em viết

-Gọi HS đọc đoạn viết

- Hướng dẫn cho HS viết vào vở

- Gv theo dõi giúp đỡ các em yếu viết đúng về

độ cao,khoảng cách, cách nối nét, cách bỏ dấu

thanh

- Học sinh yếu viết 3 câu

- Chấm 5-6 bài , nhận xét

3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

-HS viết vào bảng con -Nhận xét

-Học sinh viết bảng con, lần lượt từng

em lên bảng viết

- Lớp nhận xét

-Học sinh viết bảng con, lần lượt từng

em lên viết bảng lớp

- Nhận xét và nêu cách bỏ dấu thanh trên âm nào

-2-3 em đọc , lớp thầm theo

- Học sinh nhìn bảng trình bày bài viết vào vở

RÚT KINH NGHIỆM ………

………

LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC

Trang 9

LUYỆN ĐỌC BÀI CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC

I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố

- Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở HK I ( Phát âm rõ ràng biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ ; tộc độ khoảng 40 tiếng / phút ) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được các câu hỏi về đoạn đã học

- Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm

II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1- KTBC

2- BÀI MỚI

a- GTB : GV nêu mục đich , y/c tiết học

b – Hướng dẫn đọc

- Gọi HS lên đọc lại bài tập đọc

+ Đọc một số từ khó đọc trong các bài TĐ đã

học

- Cho các em tìm từ khó Giáo viên ghi bảng

- Gọi học simh đọc

- Giáo viên nhận xét

- Gọi một số HS yêú đọc , Gv theo dõi các em

cách phát âm

- Nhận xét , tuyên dương

+ Luyện đọc các bài tập đọc

- Gọi học sinh đọc bài

- Cho 2-4 em yếu đọc , GV theo dõi giúp đỡ

các em.

-GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm

+ Đọc lại bài theo phân vai 1- 2 bài

- Cho các em xung phong đọc lại bài

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương , cho điểm

3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ

- Nhiều HS đọc , lớp thàm theo

- Nhiều em tìm , lớp nhận xét

- Nhiều em đọc cá nhân

- Cả lớp đọc đồng thanh

- 9 – 10 em đọc

- Lớp nhận xét

- 2-4 em đọc, HS khá, giỏi nhận xét

- Học sinh xung phong đọc bài ( 2-3 lượt)

- Cho một lượt học yếu đọc

- Lớp nhận xét: Cách đọc , phát âm, Thể hiện lời của từng nhân vật

………

Trang 10

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009

TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

- Biết cộng , trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết làm cộng trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng , số bị trừ

- Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị

- Bài tập cần làm : Bài 1 ( cột 1,2,3 ) ; bài 2( cột 1,2 ); bài 3 ( a, b ) ; bài 4

- HS khá , giỏi làm hết

1 Giáo viên : Ghi bảng bài 4

2 Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp

1.Bài cũ :

-GV ghi bảng : Thùng nhỏ đựng 48l nước

khoáng Thùng lớn đựng nhiều hơn thùng nhỏ

12l Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước

khoáng ?

A- Giới thiệu bài

B- Luyện tập

Bài 1 : Làm cột 1,2,3 ( HS khá , giỏi làm hết )

-Yêu cầu gì ?

-Yêu cầu HS tự nhẩm

Bài 2: làm cột 1, 2 ( HS khá , giỏi làm hết )

- Yêu cầu gì ?

-Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 73 –

35,

Bài 3 : Làm câu a, b ( HS khá , giỏi làm hết )

- Yêu cầu làm gì ?

- 1 em làm bảng , lớp làm vở

Giải

Số lít nước khoáng thùng lớn đựng :

48 + 12 = 60 (l) Đáp số : 60l

- Tính nhẩm -Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quả

-Đặt tính và tính

-4 em lên bảng làm -Bạn nhận xét Đ-S

-4 em trả lời

28 73 53 90 +19 -35 +47 -42

47 38 100 48 -Tìm x

Trang 11

-Nêu cách tìm số hạng chưa biết ?

-Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết ?

-Muốn tìm số trừ em thực hiện như thế nào ?

- Gọi 3 em lên bảng làm

–Nhận xét, cho điểm

Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.

-Bài toán thuộc dạng gì ?

- Cho các em làm vở

Theo dõi giúp các em yếu làm

- Nhận xét , chữa bài

Bài 5 : KK học sinh khá, giỏi làm

- Yêu cầu gì ?

-Cho học sinh thảo luận theo cặp để tìm cách

nối

-Muốn vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước em

thực hiện như thế nào ?

3 Củng cố :

-Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính

-Nhận xét tiết học

-3 em nêu tìm số hạng, số bị trừ, số trừ

- 3 HS làm bảng , lớp nhận xét

x + 8 = 62 x – 27 = 37

x = 62 – 18 x = 27 + 37

x = 44 x = 64

40 – x = 8

x = 40 - 8

x = 32

- 1 em đọc , lớp thầm theo

- Con lợn to nặng 92 kg , con lợn bé nhẹ hơn con lợn to 16 kg

- Con lợn bé nặng bao nhiêu kg

- Dạng ít hơn

- 1 em làm bảng , lớp làm vở

- Nhận xét , chữa bài

Giải Con lợn bé cân nặng là :

92 – 16 = 76 (kg) Đáp số : 76 kg.

-Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật (a), hình tứ giác (b)

-Thảo luận và vẽ hình

-1 em trả lời Nhận xét

RÚT KINH NGHIỆM ………

………

KỂ CHUYỆN

Trang 12

- Biết thực hành sư dụng mục lục sách ( BT 2 )

- Nghe , viết chính xác , trình bày đunngs bài cính tả ; tộc độ khoảng 40 chữ / 15 phút

1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc

2.Học sinh : Sách Tiếng việt

1- KTBC

2 – BÀI MỚI

A- GTB

B- Ơn tập

a Ôn luyện đọc & HTL.

-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5

điểm

b -Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo

mục lục sách

-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài

-Tổ chức cho các nhóm thi đua Nêu luật

chơi

-Tổng kết nhóm nào có nhiều điểm là nhóm

thắng cuộc

c- Chính tả (nghe viết)

-Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn

-Bài chính tả có mấy câu ?

-Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ?

-GV cho học sinh luyện viết bảng con

-Đọc cho học sinh viết

-Đọc lại

-Chấm bài, nhận xét

3 Củng cố :

-Ôn tập đọc và HTL

-7-8 em bốc thăm

-Các nhóm thi đua tìm nhanh các bài tập đọc trong mục lục sách

-Đại diện nhóm tìm

-1-2 em đọc lại Cả lớp đọc thầm

-4 câu

-Những chữ đầu câu và tên riêng của người

-Bảng con tiếng dễ viết sai

-Nghe viết đúng chính tả

-Dò bài

-Sửa lỗi

-1 em nêu : Phải chú ý phát âm rõ ràng,

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	278,72 KB