Giáo án Khoa học 4 - Tiết 12: Vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên

thieân nhieân  Kyõ naêng :Học sinh mô tả vòng tuần hòan của nướctrong thiên nhiên  Thái độ : Kích thích óc tìm hiểu của các em trong thế giới tự nhiên II/ Chuaån bò :  Giáo viên :Sách[r]

Tuần 6 T 6 KH 1

-TUẦN 6

KHOA HỌC Tiết 12 : VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG THIÊN

NHIÊN I/ Mục Tiêu:

 Kiến thức :Giúp học sinh nắm được vòng tuần hoàn của nước trong

thiên nhiên

 Kỹ năng :Học sinh mô tả vòng tuần hòan của nướctrong thiên nhiên

 Thái độ : Kích thích óc tìm hiểu của các em trong thế giới tự nhiên

II/Chuẩn bị :

 Giáo viên :Sách giáo khoa , tranh về những đám mây , cơn mưa , phích

nước nóng , khay đựng nước , cốc đựng nước

 Học sinh : sách, xem trước nội dung

III/ Hoạt động dạy và học :

1/ Ổn định : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ: ba thể của nước (4’)

 Học sinh đọc bài

 Gáio viên nhận xét

3/ Bài mới : Vòng tuần hoàn của nước trong

thiên nhiên (1’)

Giáo viên giới thiệu bài

 Hoạt động 1 : Sự tạo thành mây và mưa

 Mục tiêu : Học sinh nắm được mây và

mưa được tạo thành như thế nào ?

 Phương pháp : Thảo luận , thí

nghiệm

 Đồ dùng dạy học :1 ly nước nóng , 1 cái khay

 Cách tiến hành

 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí

nghiệm

 Giáo viên giao việc thảo luận

 Đổ nước ra khay , quan sát bean trên bền mặt nước giải thích lớp sương mù mà em thấy ?

 Làm thí nghiệm giơ cốc nước lạnh lên trên một khay nước nóng Quan sát lớp thành ngoài cốc ly

 Giải thích những giọt nước rơi từ

 Hát

 3 học sinh đọc bài

 Hoạt độn cả lớp

 Học sinh làm thí nghiệm 1

 Đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi thảo luận , trình bày

 Hơi nước từ nóng bốclên gặp lạnh ngưng tụ lại tạo thành những khối hạt nhỏ li ti trong khộng khí

 Học sinh làmthí nghiệm 2

 Cốc nước lạnh giúp cho

GiaoAnTieuHoc.com

Tuần 6 T 6 KH 2

-thành cốc xuống khay

 Giải thích hiện tượng sương mù và sương tan

 Mây được tạo thành như thế nào ?

 Khi nào có mưa ?Giáo viên kể tên các loại mưa : mưa phùn , mưa đá …

 Kết luật : HọÏc sinh nắm được hiện tượng bốc hơi của nước

 Hoạt động 2 : Học sinh nắm được vòng tuần

hoàn của nước trong thiên nhiên

 Mục tiêu : Học sinh mô tả được vòng tuần

hoàn của nước trong thiên nhiên

 Cách tiến hành :

 Phương pháp :giảng giải

 Đồ dùng dạy học : Sơ đồ vòng tuần hoàn

nước trong thiên nhiên

 Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên

 Giải thích

 Kết luận : Học sinh rút ra ghi nhớ trong sách

giáo khoa

4/ Củng cố : (3’)

o Mây được tạo ra như thế nào ?

o Khi nào thì có mưa ?

o Vòng tuần hoàn của nước diễn ra như thế

nào ?

5/ Dặn dò: (2’)

Về học bài

Chuẩn bị :Cách làm sạch nước

Nhận xét tiết học

nhữnghạt nước nhỏ li ti có cơ hội tụ lại với nhau thành những giọt nước lớn rồi rơi xuống

 Hơi nước bốc lên ca

 Học sinh thực hành thí nghiệm ,nêu kết quả

 3 học sinh nhắc lại

GiaoAnTieuHoc.com