GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 25 NĂM HỌC 2020-2021

- Nhắc lại cách thực hiện các bài tập làm quen với bóng - Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1.. - GV hướng dẫn.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 25

Từ ngày 08/03/2021 đến ngày 12/03/2021

Hai

08/03 Chiều

3 1A 49 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 1)

4 1B 49 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 1)

Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Trò chơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"

Chiều

3 3A 49 Ôn nhảy dây - Trò chơi "Ném bóng trúng đích"

4 3C 49 Ôn nhảy dây - Trò chơi "Ném bóng trúng đích"

Tư

10/03

Sáng

1 5A 49 Phối hợp chạy đà - bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"

2 5B 49 Phối hợp chạy đà - bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"

3 1A 50 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 2)

4 1B 50 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 2)

Chiều

Ôn một số bài tập rèn luyện tư thế

cơ bản - Trò chơi "Nhảy đúng, nhảynhanh"

3 4B 50 Nhảy dây chân trước, chân sau - Trò

chơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"

Trang 2

4 4A 50

Nhảy dây chân trước, chân sau - Tròchơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"

Chiều

Ôn bài thể dục phát triển chung - Nhảy dây - Trò chơi "Ném bóng trúng đích"

Sáu

12/03

Sáng

2 5A 50 Bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"

3 5B 50 Bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"

Chiều

LỚP 1

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49 CHỦ ĐỀ 1: MÔN BÓNG RỔ Bài 1: LÀM QUEN VỚI BÓNG

(4 tiết – Tiết 1)

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác làm quen với bóngtrong sách giáo khoa

Trang 3

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các độngtác và trò chơi.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiệnđộng tác và tìm cách khắc phục

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen với bóng trong bóng

rổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động táclàm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các động tác làm quen vớibóng trong bóng rổ

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ tròchơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp, cá nhân

IV Tiến trình dạy học

I Phần mở đầu

1.Nhận lớp

5 – 7’

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội

Đội hình nhận lớp

Trang 4

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

Đội hình khởi động

- HS khởi động theohướng dẫn của GV

- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

- Đội hình HS quansát tranh

HS quan sát GV làm mẫu

Trang 5

Bài tập tung bóng lên cao – bắt bóng

- ĐT: Hai chân đứng rộng bằng vai, hai tay cầm bóng tung lên cao sau đó bắt bóng lại

Động tác tung bóng lên cao đón bóng nảy.

- ĐT: Hai chân đứng rộng bằng vai, hai tay cầm bóng tung lên cao

để bóng rơi xuống đất rồi bắt bóng nảy

Động tác chuyền bóng qua lại.

- ĐT: Hai bạn đứng quay lưng vào nhau

Trang 6

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- GV yêu cầu 2 HS tạo thành từng cặp

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

ĐH tập luyện theo

tổ

GV -ĐH tập luyện theo

cặp

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS lắng nghe,

Trang 7

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tậpcủa hoạt động 1

- Nhắc lại cách thựchiện các bài tập làmquen với bóng

- GV hướng dẫn

nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện thả

Trang 8

- VN ôn bài vàchuẩn bị bài sau

lỏng

- ĐH kết thúc

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50 Bài 1: LÀM QUEN VỚI BÓNG

(4 tiết – Tiết 2)

LỚP 2

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49 Bài 49: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình

hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

Trang 9

- Khởi động các khớp cổ chân, đầu

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

trên địa hình tự nhiên

- Cả lớp thực hiện

- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn các động tác tay, chân, lườn,

bụng, toàn thân và nhảy của bài thể

dục phát triển chung : mỗi động tác

2 x 8 nhịp

- Cán sự điều khiển

a, Ôn đi nhanh chuyển sang chạy:

- GV điều khiển HS thực hiện 2 – 3

lần GV lưu ý HS đảm bảo an toàn

trong quá trình tập luyện

b, Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy

nhanh”:

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và luật chơi

- Cả lớp trật tự, chú ý lắng nghe

- GV cho HS chơi thử 1 lần sau đó

cho HS chơi thật, có phân thắng

thua

- Cả lớp tham gia trò chơi

- GV nhận xét HS tham gia trò chơi

- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát - Cả lớp thực hiện

- Thực hiện một số động tác hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài học - HS nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét giờ học và giao bài

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50 Bài 50: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

Trang 10

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi Kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy,

đích, kẻ ô trò chơi

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

- Khởi động các khớp cổ chân, đầu

gối, hông, vai

a, Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.

- GV điều khiển HS thực hiện 2 – 3

lần GV lưu ý HS đảm bảo an toàn

trong quá trình tập luyện

b, Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy

nhanh”.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

- HS trật tự lắng nghe

- Lần 1: GV cho HS chơi thử Sau đó

cho HS chơi thật có hình thức phạt

- GV nhận xét HS tham gia trò chơi

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Thực hiện một số động tác thả - Cả lớp thực hiện

Trang 11

LỚP 3

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49 Bài 49: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Dây nhảy cá nhân Bóng để chơi trò chơi

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Cả lớp chạy nhẹ nhàng

- Tập bài thể dục phát triển chung: 1

lần

Trang 12

- Các tổ thi đua với nhau, tính trong

một lượt, tổ nào có bạn nhảy lâu

nhất, tổ đó thắng và được biểu

dương

- Các tổ thi đua

b, Trò chơi: “Ném trúng đích”.

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và

luật chơi Cho HS khởi động kĩ khớp

cổ tay, cánh tay

- Lần 1: GV cho HS chơi thử - HS chơi thử

- Lần 2 – 3: HS chơi chính thức - HS chơi chính thức

- GV nhận xét, khen ngợi HS tham

gia tích cực Tuyên dương đội thắng

cuộc và phạt đội thua cuộc

- Đứng thành vòng tròn thả lỏng và

hít thở sâu

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50 Bài 50: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – NHẢY DÂY –

TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

I MỤC TIÊU:

Trang 13

- Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với hoa hoặc cờ) Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác với hoa và cờ ở mức cơ bản đúng.

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện động tác ở mứctương đối đúng

- Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mứctương đối chủ động

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Dây nhảy cá nhân

hình sức khỏe HS, phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

giơ tay từ thấp – lên cao ngang vai

rồi dang ngang (hít vào bằng mũi),

đưa tay ngược chiều trở lại (thở ra

a, Ôn bài thể dục phát triển chung

với hoa hoặc cờ:

- GV cho lớp dàn hàng thành đội

hình đồng diễn thể dục

- Dàn hàng theo yêu cầu của GV

- GV thực hiện mẫu động tác với

hoa hoặc cờ để HS nắm được cách

Trang 14

đỡ, sửa sai cho HS.

b, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm

hai chân:

- Các tổ tập luyện theo khu vực đã

quy định GV đi quan sát, nhắc nhở

- GV chia lớp thành các đội cho HS

thi đua, có phân thắng thua Đội

thua sẽ bị phạt theo yêu cầu của

GV hoặc cả lớp

- HS tham gia trò chơi

- GV nhân xét HS tham gia chơi

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - Cả lớp thực hiện

LỚP 4

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49 Bài 49: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG VÁC – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”

Trang 15

I MỤC TIÊU:

- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang vác Yêu cầu biết cách thực hiện được

động tác ở mức cơ bản đúng

- Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu biết cách chơi và tham

gia chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Dụng cụ cho tập luyện và trò chơi.

- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,

cánh tay, cổ chân, đầu gối, hông

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

- Tập bài thể dục phát triển chung

a, Bài tập RLTTCB:

- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang

vác: GV hướng dẫn HS thực hiện bài

tập, sau đó cho HS thực hiện thử một

số lần và tiến hành thi đua giữa các

- HS tham gia trò chơi

- GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe

- Đứng theo vòng tròn thả lỏng và - Cả lớp thực hiện

Trang 16

hít thở sâu.

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50 Bài 50: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi Dụng cụ, bóng rổ hoặc bóng đá, dây nhảy cá

nhân

- Đi rồi chạy châm vòng sân sau đó

khởi động các khớp

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - Cả lớp cùng tham gia trò chơi

Trang 17

2 Phần cơ bản: 18-22’

a, Bài tập RLTTCB:

- Nhảy dây kiểu chụm chân, chân

trước chân sau:

+ GV cho HS nhảy dây kiểu chụm

chân 1 lần, sau đó nêu, hướng dẫn và

thực hiện mẫu nhảy dây kiểu chân

trước, chân sau

- HS thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân sau đó quan sát

GV thực hiện mẫu nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

+ GV triển khai đội hình tập nhảy

dây, cho các em nhảy tự do sau đó

mới nhảy chính thức GV quan sát,

hỗ trợ các em thực hiện

b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném

bóng vào rổ”.

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

- HS lắng nghe và quan sát

- GV cho HS chơi thử 1 – 2 lần, sau

đó chơi thật, có phân thắng thua, tổ

nào ném được nhiều bóng vào rổ

nhất tổ đó thắng

- GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe

LỚP 5

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49 Bài 49: PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ – BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỀN NHANH, NHẢY NHANH”

Trang 18

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi 2 - 4 bóng đá.

- Khởi động các khớp cổ chân, cố

tay, khớp gối, hông, vai

- HS khởi động

- Ôn các động tác tay, chân, vặn

mình, toàn thân và nhảy của bải thể

phân công, tổ trưởng quản lí tổ của

mình GV quan sát và sửa sai, nhắc

Trang 19

- HS tham gia trò chơi.

- GV khen ngợi, tuyên dương các

HS tích cực tham gia trò chơi

- Cả lớp lắng nghe

- HS đứng vỗ tay và hát - Cả lớp thực hiện

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50 Bài 50: BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”

I MỤC TIÊU:

- Ôn bật cao Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật động tác.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.

hình sức khỏe HS, phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- HS chú ý lắng nghe

- Đội hình tập trung:



Trang 20

(GV)

- Khởi động các khớp cổ chân,

khớp gối, hông, vai

- HS khởi động

- Ôn các động tác tay, chân, vặn

mình, toàn thân và nhảy cả bài thể

dục phát triển chung : Mỗi động tác

phân công, tổ trưởng quản lí tổ của

mình GV quan sát và sửa sai, nhắc

bật nhảy, tiếp đất), bật nhảy tích

cực (hai chân duỗi thẳng khi bật lên

cao)

+ Hoàn thành: Thực hiện cơ bản

đúng động tác, không duỗi thẳng

chân khi bật lên cao

b, Chơi trò chơi: “Chuyển nhanh,

nhảy nhanh”:

- GV nêu tên, nhắc lại cách chơi và

luật chơi

- GV cho HS chơi thử 1 lần, sau đó

chơi chính thức có phân thắng thua,

đội thua bị phạt chạy 1 vòng quanh

Trang 21

Tân Thạnh, ngày 03 tháng 03 năm 2021

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	149,9 KB