Mục tiêu: - HS đọc chắc chắn các từ có chứa vần: iên, ươn - HS biết điền từ thích hợp vào ô trống B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên 1.Gtb - [r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2009-2010
TUẦN: 12 Từ ngày: 9/11/2008 đến 13/11/2009
SÁNG
Thứ hai
CHIỀU
SÁNG
Thứ ba
CHIỀU
SÁNG
5
Thứ tư
CHIỀU
SÁNG
Thứ
năm
CHIỀU
SÁNG
Thứ sáu
Trang 2Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
Học vần (51)
BÀI 46: ôn- ơn
A.Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca
- Đọc được câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn
B Chuẩn bị:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Phương pháp dạy học
Nội dung
I.Bài cũ:
(4)
- Gọi HS đọc: + cái cân, con trăn, gần gũi, bạn thân
+ Bé chơi thân với bạn Lê
Bố bạn Lê là thợ lặn
- Yêu cầu HS viết bảng con: dặn dò Nhận xét- Tuyên dương
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con
II Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ (8)
b) Hướng
dẫn HS viết
(5)
Giải lao (3)
c) Đọc từ ứng
dụng (10)
- Ghi đề bài lên bảng.
* ôn
- GV ghi bảng ôn và phát âm: ôn
- Yêu cầu HS cài chữ: ôn
- Gọi HS đọc: ôn
* chồn
- Yêu cầu HS cài: chồn
- Ghi bảng: chồn
- Gọi HS đọc: chồn và kết hợp phân tích tiếng chồn
* con chồn
- Yêu cầu HS cài: con chồn
- Gọi HS đọc: con chồn
- Gọi HS đọc: ôn- chồn- con chồn
* ơn ( tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
ôn chồn con chồn
ơn sơn ca sơn ca
- GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa: ơ-n
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
ôn bài cơn mưa
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài: ôn
- 8HS - Cả lớp
- Cả lớp cài: chồn
- Theo dõi
- 8HS- Cả lớp
- Cả lớp cài: con chồn
- 3HS
- 5HS- Cả lớp
- 2HS Cả lớp
- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con
HS hát: Khúc hát ban mai
Trang 3d) Trò chơi
( 4)
khôn lớn mơn mởn
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học
- Yêu cầu HS đọc từ
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần ơn
- Nhận xét- Tuyên dương
- Cá nhân
- 6HS- Cả lớp
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi
TIẾT 2
3) Luyện tập
a) Luyện đọc
Giải lao(5)
b.Luyện viết
c) Luyện nói
4 Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng
- Ghi bảng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( cơn, rộn)
- Gọi HS đọc: cơn mưa, bận rộn ( kết hợp cho HS phân tích)
- Gọi HS đọc câu: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:
ch- ôn
- Yêu cầu HS viết vở tập viết
- Chấm và nhận xét
- Giới thiệu chủ đề: Mai sau khôn lớn
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS trình bày
- Gọi HS đọc toàn bài
- Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần ôn
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 47: en- ên
-10 HS- Cả lớp
- Theo dõi Trả lời
- Cả lớp tham gia
- Cá nhân Cả lớp
- Cá nhân Cả lớp
HS chơi trò chơi: Con cá
- Theo dõi
- Cả lớp viết vở tập viết
- 2HS/ 1 nhóm
- Cá nhân
- 1 HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
Trang 4Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Học vần (52)
BÀI 47: en- ên A.Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: en, en, lá sen, con nhện
- Đọc được câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trên, bên dưới
B Chuẩn bị:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Phương pháp dạy học
Nội dung
I.Bài cũ:
(4) - Gọi HS đọc: + con chồn, sơn ca, ôn bài, khôn lớn, mơn mởn
+ Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi
đi, bơi lại bận rộn
- Yêu cầu HS viết bảng con: cơn mưa Nhận xét- Tuyên dương
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con
II Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ(8)
b) H.dẫn HS
viết (5)
Giải lao (3)
c) Đọc từ
- Ghi đề bài lên bảng.
* en
- GV ghi bảng en và phát âm: en
- Yêu cầu HS cài chữ: en
- Gọi HS đọc: en
* sen
- Yêu cầu HS cài: sen
- Ghi bảng: sen
- Gọi HS đọc: sen và kết hợp phân tích tiếng sen
* lá sen
- Yêu cầu HS cài: lá sen
- Gọi HS đọc: lá sen
- Gọi HS đọc: en- se- lá sen
* ên ( tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
en sen lá sen
ên nhện con nhện
- GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa: ê- n
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài: en
- 8HS - Cả lớp
- Cả lớp cài: sen
- 8HS- Cả lớp
- Cả lớp cài: lá sen
- 3HS
- 5HS- Cả lớp
- 2HS Cả lớp
- Theo dõi
- 3HS -Cả lớp viết bảng con
HS múa: Một con vịt
Trang 5ứng dụng
(10)
d) Trò chơi
( 4)
áo len mũi tên khen ngợi nền nhà
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học
- Yêu cầu HS đọc từ
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần en
- Nhận xét- Tuyên dương
- Cá nhân
- 6HS- Cả lớp
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi
TIẾT 2
3) Luyện
tập
a) Luyện
đọc
Giải lao(5)
b) L viết
c) L nói
(5)
4 Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng
- Ghi bảng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non
Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( mèn, sên)
- Gọi HS đọc: dế mèn, sên, cỏ non, lá chuối( kết hợp cho HS phân tích)
- Gọi HS đọc câu: Nhà Dế Mèn……
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:
s-en
- Yêu cầu HS viết vở tập viết
- Chấm và nhận xét
- Giới thiệu chủ đề: Bên trên, bên dưới
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS trình bày
- Gọi HS đọc toàn bài
- Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần ên
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 48: in- un
-10 HS- Cả lớp
- Theo dõi Trả lời
- Cả lớp tham gia
- Cá nhân Cả lớp
- Cá nhân Cả lớp
HS chơi: Đèn xanh- Đỏ- Vàng
- Theo dõi
- Cả lớp viết vở tập viết
- 2HS/ 1 nhóm
- Cá nhân
- 1 HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
Trang 6Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Học vần (53)
BÀI 48: in-un
A.Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: in, un, con giun, đèn pin
- Đọc được câu ứng dụng: Ủn à ủn ỉn
Chín chú lợn con
Ăn đã no tròn
Cả đàn đi ngủ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi
B Chuẩn bị:
- Tranh minh họa cho bài học
C.Hoạt động dạy học
Phương pháp dạy học
Nội dung
I.Bài cũ:
(4)
- Gọi HS đọc: + lá sen, khen mgợi, áo len
mũi tên + Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ
- Yêu cầu HS viết bảng con: con nhện Nhận xét- Tuyên dương
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con
II Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ(8)
b) Hướng dẫn
HS viết (5)
Giải lao (3)
- Ghi đề bài lên bảng.
* in
- GV ghi bảng in và phát âm: in
- Yêu cầu HS cài chữ: in
- Gọi HS đọc: in
* pin
- Yêu cầu HS cài: pin
- Ghi bảng: pin
- Gọi HS đọc: pin và kết hợp phân tích tiếng pin
* đèn pin
- Yêu cầu HS cài: đèn pin
- Gọi HS đọc: đèn pin
- Gọi HS đọc: in- pin- đèn pin
* un( tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
in pin đèn pin
un giun con giun
- GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa: un
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài: in
- 8HS - Cả lớp
- Cả lớp cài: pin
- Theo dõi
- 8HS- Cả lớp
- Cả lớp cài: đèn pin
- 3HS
- 5HS- Cả lớp
- 2HS Cả lớp
- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con
HS hát: Hòa bình cho bé
Trang 7c) Đọc từ ứng
dụng(10)
d) Trò chơi
( 4)
- Ghi bảng:
nhà in mưa phùn
xin lỗi vun xới
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: mưa phùn
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần un
- Nhận xét- Tuyên dương
- Cá nhân
- 6HS- Cả lớp
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi
TIẾT 2
3) Luyện tập
a) Luyện đọc
Giải lao(5)
b) Luyện viết
c) Luyện nói
(5)
4 Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng
- Ghi bảng: Ủn à ủn ỉn……
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( ủn, chín)
- Gọi HS đọc: ủn à, ủn ỉn
- Gọi HS đọc câu: Ủn à ủn ỉn…
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: p-in
- Yêu cầu HS viết vở tập viết
- Chấm và nhận xét
- Giới thiệu chủ đề: Nói lời xin lỗi
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS trình bày
- Gọi HS đọc toàn bài
- Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần in
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị Bài 49: iên- yên
-10 HS- Cả lớp
- Theo dõi Trả lời
- Cả lớp tham gia
- Cá nhân Cả lớp
- Cá nhân Cả lớp
HS chơi: Đèn xanh- Đỏ- Vàng
- Theo dõi
- Cả lớp viết vở tập viết
- 2HS/ 1 nhóm
- Cá nhân
- 1 HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
………
Hướng dẫn tự học
Giáo viên cho HS tự học, sau đó giải quyết những thắc mắc của HS
Trang 8Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
Học vần (54)
BÀI 49: iên- yên A.Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: iên, yên, đèn điện, con yến
- Đọc được câu ứng dụng: Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về
tổ mới
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển cả
B Chuẩn bị:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Phương pháp dạy học
Nội dung
I.Bài cũ:
(4) - Gọi HS đọc: + in, un, đèn pin, con giun, nhà in, xin lỗi
+ Ủn à, ủn ỉn Chín chú lợn con…
- Yêu cầu HS viết bảng con: vun xới Nhận xét- Tuyên dương
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con
II Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ(8)
b) Hướng
dẫn HS viết
(5)
Giải lao (3)
c) Đọc từ
- Ghi đề bài lên bảng.
* iên
- GV ghi bảng iên và phát âm: iên
- Yêu cầu HS cài chữ: iên
- Gọi HS đọc: iên
* điện:
- Yêu cầu HS cài: điện
- Ghi bảng: điện
- Gọi HS đọc: điện và kết hợp phân tích tiếng điện
* đèn điện
- Yêu cầu HS cài: đèn điện
- Gọi HS đọc: đèn điện
- Gọi HS đọc: iên- điện- đèn điện
* yên( tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
iên điện đèn điện yên yến con yến
- GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa: iê- n
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài: iên
- 8HS - Cả lớp
- Cả lớp cài: điện
- Theo dõi
- 8HS- Cả lớp
- Cả lớp cài: đèn điện
- 3HS
- 5HS- Cả lớp
- 2HS Cả lớp
- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con
HS chơi trò chơi: Con muỗi
Trang 9ứng dụng
(10)
d) Trò chơi
( 4)
cá biển yên ngựa viên phấn yên vui
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: yên vui
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần iên
- Nhận xét- Tuyên dương
- Cá nhân
- 6HS Cả lớp
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi
TIẾT 2
3) Luyện tập
a) Luyện đọc
Giải lao(5)
b) Luyện viết
c) Luyện nói
(5)
4 Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng
- Ghi bảng: Sau cơn bão, Kiến đen lại…
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( kiến, kiên)
- Gọi HS đọc: cơn bão, kiến đen, kiên nhẫn
- Gọi HS đọc câu: Sau cơn bão, Kiến đen…
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: đ- iên)
- Yêu cầu HS viết vở tập viết
- Chấm và nhận xét
- Giới thiệu chủ đề: Biển cả
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS trình bày
- Gọi HS đọc toàn bài
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 50: uôn- ươn
-10 HS- Cả lớp
- Theo dõi Trả lời
- Cả lớp tham gia
- Cá nhân Cả lớp
- Cá nhân Cả lớp
HS múa: Hai bàn tay
- Theo dõi
- Cả lớp viết vở tập viết
- 2HS/ 1 nhóm
- Cá nhân
- 1 HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
Trang 10Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009
Học vần (55)
BÀI 50: uôn- ươn A.Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, con lươn
- Đọc được câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn Trên giàn thiên lí lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
B Chuẩn bị:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Phương pháp dạy học
Nội dung
I.Bài cũ:
(4) - Gọi HS đọc: + đèn điện, con yến, cá biển, yên ngựa, viên phấn
+ Sau cơn bão, Kiến đen lại xây nhà…
- Yêu cầu HS viết bảng con: yên vui Nhận xét- Tuyên dương
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con
II Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy
chữ ghi âm
a)Nhận diện
chữ(8)
b) Hướng
dẫn HS viết
(5)
Giải lao
c) Đọc từ
- Ghi đề bài lên bảng.
* uôn
- GV ghi bảng uôn và phát âm: uôn
- Yêu cầu HS cài chữ: uôn
- Gọi HS đọc: uôn
* chuồn
- Yêu cầu HS cài: chuồn
- Ghi bảng: chuồn
- Gọi HS đọc: chuồn và kết hợp phân tích tiếng chuồn
* chuồn chuồn
- Yêu cầu HS cài: chuồn chuồn
- Gọi HS đọc: chuồn chuồn
- Gọi HS đọc: uôn- chuồn- chuồn chuồn
* ươn ( tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
uôn chuồn chuồn chuồn ươn vươn vươn vai
- GV viết mẫu ( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa: uô- n
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài: uôn
- 8HS - Cả lớp
- Cả lớp cài: chuồn
- Theo dõi
- 8HS- Cả lớp
- Cả lớp cài: chuồn chuồn
- 3HS
- 5HS- Cả lớp
- 2HS Cả lớp
- Theo dõi
- 3HS -Cả lớp viết bảng con
HS hát: Khúc hát ban mai
Trang 11ứng dụng
d) Trò chơi
( 4)
- Ghi bảng:
cuộn dây con lươn
ý muốn vườn nhãn
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ:
con lươn
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần ươn
- Nhận xét- Tuyên dương
- Cá nhân
- 6HS Cả lớp
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi
TIẾT 2
3) Luyện
tập
a) Luyện
đọc
Giải lao(5)
b) L.viết
c) Luyện
nói (5)
4 Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng
- Ghi bảng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn.Trên giàn thiên lí lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( chuồn, lượn)
- Gọi HS đọc: bầu trời, bay lượn, chuồn , thiên lí
- Gọi HS đọc câu: Mùa thu, bầu trời như cao hơn……
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: ch- uôn
- Yêu cầu HS viết vở tập viết
- Chấm và nhận xét
- Giới thiệu chủ đề: Biển cả
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS trình bày
- Gọi HS đọc toàn bài
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 51: Ôn tập
-10 HS- Cả lớp
- Theo dõi Trả lời
- Cả lớp tham gia
- Cá nhân Cả lớp
- Cá nhân Cả lớp
HS múa: Tập thể dục buổi sáng
- Theo dõi
- Cả lớp viết vở tập viết
- 2HS/ 1 nhóm
- Cá nhân
- 1 HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
Trang 12TOÁN( tc)
Ôn luyện: Luyện tập
A Mục tiêu:
- Giúp HS có kĩ năng tính cộng và tính trừ trong PV6
- HS thành lập phép tính thành thạo
B Hoạt động dạy học:
Phương pháp dạy học
Nội dung
1.Gtb
2.Ôn luyện
+ Bài 1:
+ Bài 2
+ Bài 3
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức trò chơi: Điền kết quả nhanh
- Nêu luật và cách chơi
- Cho HS tham gia
1 + 2 =… 2 - 1 =… 5 - 1 =…
2 +…=4 1 + =3 3 – 1 =…
3 - 2 = 6 = 2 +… 4 + 2 =…
4 +…=5 3 - 2 =… 6 =…+ 3
0 + 5 =… 4 -3 =… 1 +…= 1
- Nhận xét, tuyên dương
Tổ chức TC: Nối
- Cho 2 đội thi đua
- Nhận xét, tuyên dương
- Tổ chức TC “ Cô đố”
- 1đội/ 5HS
- 1đội/ 5HS
- Cả lớp tham gia
TIẾNG VIỆT:( TH)
Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh
………
3-1
3 2+3
4 5