dẫn cách làm - HS nêu yêu cầu - Phát phiếu giao việc - thực hiện nhóm , thảo luận làm bài.[r]
Trang 1Toán Luyện tập
I/ Mục tiêu :
- Nhận biết các số trong phạm vi 5
- Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5
II/ Đồ dùng dạy học
- Một số mẫu vật từ 1 đến 5( bông hoa, hình tròn )
III/ Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ : - Xếp các số 3,5,1,2,4 theo thứ tự từ 1 đến 5
- Viết bảng con: 1,2,3,4,5
2 Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ :
- Xếp các số 3,5,1,2,4 theo thứ tự từ 1 đến
5
- Viết : 1,2,3,4,5
2.Bài mới
Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Thực hành nhận biết số lượng , đọc
số, viết số
Bài 2: Đếm số que diêm , điền số vào ô
Bài 3: Điền số còn thiếu vào ô
+ Em điền số gì? Vì sao?
3.Củng cố,đặn đò:
- Đếm xuôi các số từ 1 đến 5, và từ 5 đến 1
- Trò chơi: HS chọn nhóm có số đồ vật
đính vào số tương ứng
- HS lên bảng thực hiện
- HS viết bảng con
- Điền số vào ô trống + có 4 cái ghế , viết số 4
+ có 5 ngôi sao, viết số 5
- HS đếm số que diêm trong bài tập rồi điền số vào ô
- HS tự làm bài
- Điền số 3 , vì liền sau số 2 là số 3
Trang 2Toán Bé hơn Dấu <
I/ Mục tiêu :
- Bước đầu biết so sánh số lượng , biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số
II/ Đồ dùng dạy học
- Tranh ô tô, con chim SGK
- Nhóm 3 bông hoa và nhóm 4 bông hoa , nhóm 5 hình tròn và nhóm 4 hình tròn
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ :
- Đếm các số từ 1 đến 5, đọc các số từ 5
đến 1
- Viết các số từ 1 đến 5
2 Bài mới
Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ bé hơn
a Giới thiệu 1 < 2
- GV đính tranh SGK
+ Bên trái có mấy ô tô ?
+ Bên phải có mấy ô tô ?
+ Bên nào có số ô tô ít hơn ?
- GV đính tranh tiếp
+ Bên trái có mấy hình vuông ?
+ Bên phải có mấy hình vuông ?
+ So sánh số hình vuông hai bên ?
- GV nói : 1 ít hơn 2 Viết là 1 < 2
dấu < gọi là dấu bé hơn
b Giới thiệu 2 < 3
( quy trình tương tự )
- Treo tranh 2
- So sánh tiếp số hình tam giác
- GV viết : 2 < 3
c Giới thệu : 3 < 4 , 4 < 5
( quy trình tương tự )
Hoạt đông 2: Luyện tập, thực hành
Bài 1 : Viết dấu
Bài 2 : Viết theo mẫu
Bài 3 : Tương tự bài 2
Bài 4 : Viết dấu < vào chỗ chấm
1 2 , 2 3 , 4 5 , 2 4
Bài 5 : Nối ô vuông với sốhợphợp
3.Củng cố,đặn đò:
- HS đọc : 1< 2 , 3 < 5 , 2 < 4 , 1 < 5
, 2 < 4 , 1 < 5
- có 1 ô tô
- có 2 ô tô
- bên trái có ô tô ít hơn
- có 1 hình vuông
- có 2 hình vuông
- 1 hình vuông ít hơn 2 hình vuông
- HS nhắc lại : 1 bé hơn 2
- HS thảo luận để so sánh số chim ở hai bên
+ 2 con chim ít hơn 3 con chim + 2 tam giác ít hơn 3 tam giác
- HS đọc lại
- HS luyện viết 2 dòng dấu <
- HS nhìn tranh so sánh các nhóm đồ vật ở hai bên rồi viết vào ô trống : 2 < 4 , 4 < 5
- HS lên bảng làm
- HS làm bảng con
- HS trả lời miệng
Trang 3Toán Lớn hơn Dấu >
I/ Mục tiêu :
- Bước đầu biết so sánh số lượng
- Biết sử sụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh các số
II/ Đồ dùng dạy học
- Tranh vẽ con bướm , con thỏ , hình vuông như SGK
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ :
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm :
4 < 2 < < <
2
- Điền dấu :
1 5 3 4
2.Bài mới
Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ lớn hơn
a Giới thiệu 2 > 1
- GV đính tranh SGK
+ Bên trái có mấy con bướm ?
+ Bên phải có mấy con bướm ?
+ So sánh số bướm ở hai bên ?
- GV đính tiếp số chấm tròn để HS so
sánh
- GV nói : Hai lớn hơn một Viết là 2 > 1
b Giới thiệu 3 > 2
( quy trình tương tự )
- Treo tranh 2
c Tương tự giới thiệu 4 > 3 , 5 > 4
+ Dấu < và dấu > có gì khác nhau ?
Hoạt đông 2: Luyện tập, thực hành
Bài 1 : Viết dấu
Bài 2 : H dẫn HS so sánh số đồ vật bên
trái và bên phải trong một hình với nhau
rồi viết kết quả vào ô trông
Bài 3 : Tương tự bài 2
Bài 4 : Viết dấu >
3 1 5 3 4 1
4 2 3 2 4 3
Bài 5 : Nối số vào ô trống ( HS khá giỏi )
3.Củng cố,đặn đò:
- HS đọc : 5 > 2 4 > 3 3 > 1
- HS lên bảng thực hiện
- có 2 con bướm
- có 1 con bướm
- bên trái có ô tô nhiều hơn
- 2 hình tròn nhiều hơn 1 hình tròn
- HS nhắc lại : hai lớn hơn một
- HS thảo luận để so sánh số đồ vật ở hai bên và viết được 3 > 2
- khác tên gọi, cách viết , cách sử dụng Khi viết hai dấu này đầu nhọn luôn hướng
về số nhỏ hơn
- HS luyện viết 2 dòng dấu >
- HS nhìn tranh so sánh các nhóm đồ vật ở hai bên rồi viết vào ô trống
- HS làm vào phiếu
- HS thực hiện bảng con
- HS thực hiện bảng lớp
Trang 4Toán Luyện tập
I/ Mục tiêu :
- Biết sử dụng các dấu <, > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh hai số
- Bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn ( có 2<3 thì 3>2 )
II/ Đồ dùng dạy học
- Tranh vẽ như SGK
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ :
- Điền dấu :
4 5 3 1 3 4
5 2 2 3 5 3
2 Bài mới
Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1 : Điền dấu < hoặc > vào chỗ chấm
Bài 2 :- GV đính hình mẫu
- Cho HS nêu cách làm
- GV chỉ vào hình và nêu :
+ có 4 đầu thỏ và 3 củ cà rốt
Ta viết : 4 > 3 và 3 < 4
- GV đính tranh hình 2, hình 3, hình 4
Bài 3 :Nối ô vuông với số thích hợp
- GV h dẫn cách làm
- Phát phiếu giao việc
.
3.Củng cố,đặn đò:
- Trong các số đã học , số nào bé nhất ?
- Số 5 lớn hơn những số nào ?
- HS lên bảng thực hiện
- HS nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng làm , cả lớp làm bảng con
- HS nêu cách làm : so sánh số lượng ở hàng trên với số lượng ở hàng dưới rồi viết kết quả vào ô trống ở dưới
- HS làm vào phiếu
- HS nêu yêu cầu
- thực hiện nhóm , thảo luận làm bài
- đính bài lên bảng , các nhóm nhận xét