Giáo án các môn buổi 2 lớp 1 - Tuần 4 đến tuần 15

Bµi 1 :An toµn vµ nguy hiÓm I: Mục tiêu: Hs nhận biết những hành động tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà ,ở trường ,và khi đI trên đường - Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy h[r]

Trang 1

Tuần 4

Thứ 2 ngày 7 tháng 9 năm 2009

Học vần Luyện tập

I: Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh đọc viết thành thạo n, m , nơ ,me đọc trơn cả bài trong sgk

II Đồ dùng : Gv- hs Bộ chữ học vần

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

- Đọc : n , m , nơ ,me , bò bê có cỏ , bò bê no nê

- Viết : n , m, nơ ,me

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Luyện tập : (26)

- Luyện đọc : H/s đọc toàn bài sgk (Cá nhân , cả lớp )

+ Luyện viết :

- H/s viết vở ôli : n , m , nơ ,me , ca nô , bó mạ

- G?V theo dõi hướng dẫn tư thế ngồi viết , cách cầm bút

- G/v giúp đỡ h/s yếu

3 Củng cố – dặn dò (6’)

- 1 h/s đọc toàn bài trong sgk

- Trò chơi tìm tiếng mới có âm n, m

- Dặn h/s về nhà học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau

Trang 2

Luyện viết

e, b ,bé

I Mục tiêu :

H/s nắm được cách viết , viết đúng các chữ e ,b, bé chữ thường , cỡ nhỡ đúng kiểu đều nét dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ

II Đồ dùng : G/v viết mẫu chữ e ,b, bé trên bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ : (5’)

- Cả lớp viết bảng con e ,b

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài (1’)

b Giảng bài :(28)

- G/v treo bảng phụ h/s quan sát chữ mẫu nhận xét về kiểu chữ , cỡ chữ

- G/v viết mẫu , hướng dẫn h/s viết

e, b, bé

- H/s viết bảng con

3 Thực hành

- H/s thực hành viết vào vở ôli , g/v theo dõi hướng dẫn tư thế ngồi viết , cách cầm bút

- Chấm 10 bài nhận xét chung ưu nhược điểm

4 Củng cố – dặn dò (1’)

- G/v biểu dương những h/s viết đúng , viết đẹp ,nhắc h/s về luyện viết tiếp trong vở ôli

Học vần

Luyện tập

I: Mục tiêu : - H/s đọc viết thành thạo t, th, tổ ,thỏ , đọc trơn toàn bài 15 trong sgk

II Đồ dùng : GV+h/s bộ đồ ding học vần

Trang 3

1 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Đọc : t, th, tổ ,thỏ ,ti vi , thợ mỏ

- Viết : t ,th, tổ, thỏ ,

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài:(1’)

b Luyện tập:(28’)

+ Luyện đọc : H/s đọc toàn bài sgk ( cá nhân , nhóm )

+ Luyện viết

- H/s viết bài : t, th, tổ, thỏ, ti vi , thợ mỏ

- G/v viết mẫu , hd học sinh viết bảng con

- H/s thực hành viết vào vở ôli , g/v theo dõi hướng dẫn

3 Củng cố – dặn dò :(2’)

- 1 hs đọc toàn bài trong sgk

- Trò chơi tìm tiếng mới có âm t, th

- Dặn hs về học bài , làm bài tập chuẩn bị bài sau

Luyện viết

Bài 15 : t, th, tổ, thỏ

I: Mục tiêu : - Hs nắm được cách viết , viết đúng các chữ t, th, tổ, thỏ, chữ thường cỡ vừa

đúng kiểu , đều nét – rèn cho hs viết sạch đẹp

II Đồ dùng : Gv bảng phụ viết mẫu t, th, tổ, thỏ

1 Kiểm tra bài cũ(5’)

- Cả lớp viết bảng con : t, th, ta, tho

2 Bài mới :

Trang 4

b Giảng bài (28’)

- Gv treo bảng phụ – hs quan sát chữ mẫu

- Gv viết mẫu hướng dẫn hs viết

T, th, tổ, thỏ

- Hs viết bảng con

3 Thực hành

- Hs thực hành viết vào vở luyện viết gv theo dõi hướng dẫn

- Chấm 10 bài chữa lỗi phổ biến

-Gv biểu dương những hs viết đúng , viết đẹp

Dặn hs về nhà tập viết vở ôli

Thứ 6 ngày 11 tháng 9 năm 2009

Học vần

Luyện tập

I Mục tiêu ;

Luyện cho hs đọc viết chắc chắn âm và chữ ghi âm: I, a, n, m, d, đ, t, th ,đọc toàn bài ôn trong sách gk

II Đồ dùng : Gv+ hs bộ chữ học vần

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ(5’)

- Đọc : I, a, n, m, d, đ, t, th, thỏ, da, bà

- Viết :đi đò , thả cá

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Luyện tập(29’)

+ Luyện đọc

- Hs đọc toàn bài ôn trong sgk ( Cá nhân, nhóm ,lớp )

+ Luyện viết : I, a, n, m, d, đ, t, th, dì na, bế bé

Trang 5

Hs thực hành viết vở ôli Gv theo dõi hướng dẫn

1hs đọc toàn bài sgk

- Trò chơi tìm tiếng mới có âm t, d

- Gv nhắc hs về học bài chuẩn bị bài sau

An toàn giao thông

Bài 1 :An toàn và nguy hiểm

I: Mục tiêu: Hs nhận biết những hành động tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà ,ở

trường ,và khi đI trên đường

- Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm ở nhà, ở trường và trên đường đi

- Chơi những trò chơi an toàn

II: Chuẩn bị : Tranh sgk

III: Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn ( Shd –trang 10, 11)

*Kết luận ; SHD- T11

2 Hoạt động 2: Kể chuyện (SHD- T11)

+ Kết luận ( SHD- T12)

3 Hoạt động 3 : Trò chơi sắm vai

- Gv cho hs chơi sắm vai : từng cặp lên chơi một em đóng vai người lớn , một em đóng vai trẻ em

- Gv nêu nhiệm vụ ( shd –tr 12)

+ Kết luận : Khi đi bộ trên đường , các em phải nắm tay người lớn

IV/ Củng cố; Để đảm bảo an toàn cho bản thân các em không chơi các trò chơi nguy hiểm

không đi bộ một mình trên đường, không chạy, chơi dưới lòng đường, phải nắm tay người lớn khi đi trên đường

Trang 6

Đã kiểm tra, ngày … tháng 11năm 2009

Tổ trưởng

Bùi Thị Viên

Tuần 5

Học vần : Ôn tập

I Mục tiêu : Hs đọc viết được u, ư ,nụ , thư đọc trơn cả bài trong sgk

II Đồ dùng : GV+HS bộ chữ học vần

1 Bài cũ (5’)

- Đọc u,ư , nụ ,thư , đu đủ , thứ tự ,cử tạ

-Viết : u,ư, nụ , thư

2 Bài mới

b Ôn tập

- Luyện đọc

- Hs đọc trơn toàn bài trong sgk

+ Luyện viết

- GV hướng dẫn viết : u,ư, thứ tự , cử tạ , đu đủ

- HS viết bảng con

- HS viết vở ôli – GV theo dõi hướng dẫn tư thế ngồi viết , cách cầm bút

3 Củng cố – dặn dò

1hs đọc toàn bài ôn trong sgk

Trang 7

-trò chơi tìm tiếng có âm mới u, ư,

-Nhắc hs về học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau

Luyện viết

Lễ , cọ ,bờ ,hổ

I: Mục tiêu :

- Hs nắm được cách viết viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ chữ thường cỡ vừa đúng kiểu đều nét – rèn cho hs viết sạch ,đẹp

II Đồ dùng : GV bảng phụ viết sẵn mẫu : lễ, cọ ,bờ ,hổ

1 Bài cũ :(5’) Cả lớp viết bảng con : lê, cỏ, bé

2 Bài mới :

- GV treo bảng phụ , Hs quan sát nhận xét chữ mẫu trên bảng phụ

- GV viết mẫu , hướng dẫn hs viết

Lễ ,cọ, bờ ,hổ

3: Luyện tập

- HS thực hành viết vào vở ô li, Gv theo dõi hướng dẫn

- Chấm bài cả lớp – nhận xét chung

4/ Củng cố – dặn dò(1’)

- GV khen những hs viết đúng ,đẹp nhắc hs về luyện viết tiếp

Học vần

Ôn tập

I/ Mục tiêu : Hs đọc viết thành thạo s,r,sẻ,rễ, đọc trơn toàn bài sgk

Trang 8

II/ Đồ dùng :GV+hs bộ chữ học vần

III/ Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ( 5’) Đọc :r,s,su su , chữ số , rổ cá ,cá rô

+ Viết :r,s,sẻ,rễ

2 Bài mới :

b Ôn tập (28’)

+ Luyện đọc : HS đọc trơn toàn bài sgk ( cá nhân , nhóm )

+ Luyện viết :

- GV hướng dẫn viết : r,s,su su , chữ số ,cá rô

- HS luyện viết vở ôli – Gv theo dõi hướng dẫn

3 Củng cố – dặn dò(2’)

- 1 hs đọc toàn bài trong sgk

- Trò chơI tìm tiếng mới có âm r, s

- GV dặn hs về học bài làm bài tập chuẩn bị bài sau

Luyện viết

Bài 19: r, s

I Mục tiêu : HS nắm được cách viết , viết đúng r, s, sẻ, rễ chữ thường cỡ vừa đúng kiểu

đều nét

II Đồ dùng

- GV bảng phụ viết mẫu r,s,sẻ, rễ

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ : Hs viết bảng con , cá rô, thư từ

2 Giảng bài

- GV treo bảng phụ hd –hs cách viết : R,s ,sẻ, rễ

Trang 9

3 Thực hành : HS thực hành viết vở luyện viết – gv theo dõi hd hs viết bài

3 Củng cố – dặn dò -GV biểu dương những hs viết đúng , viết đẹp , nhắc hs về viết

tiếp

Học vần

Luyện tập

I: Mục tiêu: Hs đọc viết thành thạo các âm u,ư,x,ch,r , s, k,kh,đọc trơn toàn bài sgk

II: Đồ dùng : GV +hs: bộ chữ học vần

1: Bài cũ :

- Đọc : k,kh,kẻ, khế khe, đá , cá kho

- Viết :k, kh, kẻ, khế

2: Bài mới :

b Ôn tập

+ Luyện đọc :

-Hs đọc trơn toàn bài trong sgk(cá nhân ,nhóm)

+ Luyện viết : - GV hướng dẫn viết : k,kh,kẻ,khế,cá kho, kẽ hở

- HS thực hành viết vào vở ôli – Gv theo dõi hướng dẫn

3.Củng cố – dặn dò

1 hs đọc toàn bài sgk

Trò chơi tìm tiếng mới có âm k,kh

- Nhắc nhở về học bài c

Trang 10

An toàn giao thông Bài 2: Khi qua đường phải đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ

I Mục tiêu : HS nắm được những quy định của an toàn giao thông khi qua đường

- HS có ý thức tốt khi thực hành an toàn giao thông

II Chuẩn bị : các biển báo

I Các hoạt động chính

1 Hoạt động1

-Giới thiệu các vạch trắng trong tranh

+ Mục tiêu: Hs nắm được những quy định của

vạch trắng dành cho người đi bộ

+ Tiến hành :

2/ Hoạt động 2: trò chơi đóng vai

- Mục tiêu :

- Cách tiến hành

- Kết luận : ( SHD – Trang 28)

3/Tổng kết :

- Khi qua đường các em nhớ nắm tay bố , mẹ và đi

trên vạch trắng dành cho người đi bộ

- Hs quan sát tranh

- Hs xem tranh và nhắc lại

- HS chơi trò chơi

Đã kiểm tra, ngày … tháng 9 năm 2009

Tổ trưởng

Bùi Thị Viên

Trang 11

Tuần 6

Học vần :

Luyện tập

I: Mục đích yêu cầu :

- HS đọc viết được p, ph , phố xá ,nhà lá , đọc trơn cả bài trong sách gk

II Đồ dùng : GV+hs: Bộ chữ học vần

1 Bài cũ :

- Đọc : p, ph, phố xá , nhà lá , phở bò , nho khô

- Viết :phố xá , nhà lá

2 Bài mới :

b Luyện tập

+ Luyện đọc

- Hs đọc trơn cả bài sgk( Cá nhân , nhóm, lớp )

+ Luyện viết :

- Hs viết vở ôli : ph, nh, phố xá ,nhà lá , phở bò , nho khô

- GV hd học sinh viết bảng con , viết vở ôli Gv theo dõi h/d

3 Củng cố – dặn dò

1h/s đọc toàn bài sgk

Trò chơi tìm tiếng mới có âm ph, nh

G/v tổng kết bài nhắn h/s về học bài , chuẩn bị bài sau

Luyện viết

R, k, kh, kẻ, khế

I mục tiêu :

Trang 12

- H/s nắm được cách viết , viết đúng cỡ chữ r,k, kh, kẻ, khế chữ thường cỡ vừa đúng kiểu ,

đều nét

II Đồ dùng : G/v viết mẫu : r, k, kh, kẻ Khế

1 Bài cũ

- H/s viết bảng con :rổ rá , cá ,kho

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Giảng bài

- G/v giới thiệu chữ mẫu

- G/v viết mẫu h/d cách viết

R, k, kh, kẻ, khế

3 Luyện tập

- H/s thực hành viết vở ôli, g/v theo dõi h/d tư thế ngồi viết , cách cầm bút

- Chấm bài nhận xét chung

G/v tuyên dương những h/s viết đúng , viết đẹp về nhà luyện viết tiếp

I Mục tiêu

- H/s đọc viết được q, qu, gi,chợ quê, cụ già , đọc trơn toàn bài trong sgk

II Đồ dùng : G?v+ h/s bộ chữ học vần

1 Bài cũ

Trang 13

- Đọc : q, qu, chợ quê,cụ già , quả thị , qua đò , giỏ cá ,giã giò

- Viết : Qua đò , giỏ cá

2 Bài mới :

b Giảng bài

+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài trong sgk ( cá nhân ,nhóm, lớp )

+ Luyện viết :

- G/v h/d viết : qu, gi, quả thị , qua đò ,chợ quê, cụ già ,giã giò ; H/s viết bảng con

- H/s thực hành viết vở ôli , g/v theo dõi h/d

3 Củng cố –dặn dò : 1h/ đọc bài trong sgk

- Trò chơi tìm tiếng mới có âm nh, gi

- G/v củng cố bài nhắc nhở về học bài chuẩn bị bài sau

Luyện viết

Bài 24: q, qu, gi

I: mục tiêu :

H/s nắm vững cách viết , viết đúng các chữ q, qu, gi, chợ quê,quả thị chữ vừa đúng kiểu nét

đều

II Đồ dùng :G/v viết mẫu q, qu, gi, chợ quê, cụ già

1/ Bài cũ

-Kiểm tra bài viết giờ trước của h/s

2 Bài mới

b Giảng bài

- G/v viết mẫu , h/d học sinh viết

q, qu, chợ quê, cụ già - H/s viết bảng con

Trang 14

3 Luyện tập

- H/s thực hành viết vở luyện viết , g/v theo dõi hướng dẫn

- Chấm bài nhận xét chung

4 Củng cố – dặn dò

- G/v khen những h/s viết đúng , viết đẹp

- Nhắc h/s về luyện viết

Học vần

Luyện tập

I: Mục tiêu :

- H/s đọc viết được y,tr,y tá, tre ngà, đọc trơn toàn bài trong sgk

II Đồ dùng : G/v +h/s bộ đồ dùng học vần

1/ Bài cũ (5’)

Đọc : ytá , tre ngà , y tế

-Viết :tre ngà ,y tá

2 Bài mới

b Luyện tập (28’)

+ Luyện đọc : H/s đọc trơn toàn bài trong sgk ( cá nhân, nhóm ,lớp )

+ Luyện viết : H/s viết vở ôli :y, tr, tre ngà ,y tá , y tế , trí nhớ , cá trê, g/v theo dõi hướng dẫn

3/ Củng cố –dặn dò (2’)

- 1 h/s đọc toàn bài sgk

- Trò chơI tìm tiếng mới có âm y,tr

- G/v tổng kết bài nhắc h/s về học bài chuẩn bị bài sau

Trang 15

An toàn giao thông

I: Mục tiêu :

- H/s they được tác hại của việc chơI đùa trên đường phố

- Từ đó các em có ý thức không chơI đùa nghịch trên đường đảm bảo an toàn giao thông trên đường về

II: Đồ dùng : Tranh minh họa

1 Bài cũ(5’)

? Khi qua đường phải đi như thế nào ?

- G/v nhận xét cho điểm

2 Bài mới( 28’)

1 Giới thiệu bài

2 Hoạt động quan sát

- Cho h/s quan tranh sgk

- G/v đặt câu hỏi

- Vì sao không được đá bang ở lòng đường ?

+Kết luận : sh/d

- Gọi h/s đọc ghi nhớ sgk

- G/v đọc lại ghi nhớ

3 Củng cố – dặn dò

- G/v nhận xét giờ học , nhắc nhở h/s khi

tham gia giao thông

- H/s quan sát tranh trang 10- 11

- H/s trả lời

- Đá bang trên lòng đường rất nguy hiểm , dễ gây tai nạn giao thông

Trang 16

Đã kiểm tra, ngày … tháng 9 năm 2009

Tổ trưởng

Bùi Thị Viên

Tuần 7

I Mục tiêu

- H/s đọc viết thành thạo các âm ph, nh, gi, g, gh, qu, tr, ng, ngh, đọc trơn toàn bài ôn trong sgk

II Đồ dùng : G/v + h/s bộ chữ học vần

1 Bài cũ :

Đọc : ph, ngh, chợ quê, nghỉ hè ,nhà lá , phố xá

Viết : tre ngà , ghế gỗ

2 Giảng bài mới :

b Giảng bài

+ Luyện đọc : h/s đọc trơn toàn bài ôn tập trong sgk ( cá nhân , nhóm, lớp )

- G/v chủ nhiệm chỉnh sửa phát âm

+ Luyện viết :

- G/v hướng dẫn h/s viết : ngh,à gi, tr, gh, quê nhà ,tre ngà , ý nghĩ , giã giò

- H/s viết bange con , viết vở ôli

Trang 17

3 Củng cố – dặn dò (3’)

1h/s đọc toàn bài sgk

- Trò chơ tìm tiếng mới có âm ngh, gh

- Nhắc h/s về học bài chuẩn bị bài sau

Luyện viết

Cử tạ , thợ xẻ ,chữ số , cá rô

I; Mục tiêu

- H/s nắm được cách viết , viết đúng các chữ : cử tạ , thợ xẻ , chữ số ,cá rô, chữ thường , cỡ vừa đúng kiểu ,đều nét

II Đồ dùng

- G/v viết mẫu : Cử tạ , thợ xẻ , chữ số, cá rô

1 Bài cũ:(5’)

– H/s viết bảng con , chó xù , củ sả

2 Bài mới

- G/v viết mẫu h/d h/s viết

Cử tạ, thợ xẻ, chữ số , cá rô

3 Thực hành :

- H/s thực hành viết vở ôli, gv theo dõi hướng dẫn

- Chấm bài nhận xét chung ưu nhược điểm

4 Củng cố – dặn dò(2’)

-G/v tuyên dương những bạn viết đúng đẹp nhắc h/s về luyện viết

Trang 18

I.Mục tiêu

- Củng cố cho h/s nắm được chữ in thường chữ in , chữ thường , chữ hoa

- Đọc viết chữ thường , độc trơn từ ứng dụng , câu ứng dụng bài 28 sgk

II Đồ dùng

G/v kẻ bảng chữ thường, chữ hoa

1 Kiểm tra bài cũ(5’)

- Đọc : D, Đ K, A, B, C, H, BA Vì

-Viết : H, L, S, Sa Pa

2 Bài mới

b Luyện tập

+ Luyện đọc : H/s đọc bảng chữ thường , chữ hoa và câu ứng dụng sgk

+ Luyện viết : H/s hướng dẫn h/s viết

A,Ă, B, H, P, N, Chị Kha, Bé Hà

Học sinh viết bảng con

- H/s viết vở ôli các chữ trên

G/v theo dõi hướng dẫn

- H/s đọc toàn bài chữ thường chữ hoa trong sgk

- Trò chơi tìm tiếng mới có âm nh, tr

- Nhắc h/s về ôn tập các nguyên âm , phụ âm đã học

Trang 19

Luyện viết: bài 28

I: Mục tiêu

H/s nắm được cach viết , viết đúng cá chữ ba vì ,sa pa cỡ vừa đúng kiểu , đều nét dãn

đúng khoảng cách giữa các con chữ đưa bút theo quy trình viết

II Đồ dùng

- G/v viết mẫu;ba vì, sa pa

III Các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ(5’)

- Cả lớp viết bảng con ; quả nho, tre già

2 Giảng bài mới(28’)

b Giảng bài

- G/v viết mẫu hướng dẫn h/s viết

Ba vì , sa pa

3 Luyện tập

- Hs thực hành viết vào vở luyện viết

- G/ v theo dõi hướng dẫn tư thế ngồi viết cách cầm bút

- Chấm 10 bài nhận xét chung ưu nhược điểm

4 Củng cố dặn dò(2’)

- G/v biểu dương những h/s viết đúng , đẹp

- Dặn h/s về luyện viết tiếp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	216,07 KB