Cñng cè dÆn dß : - GV tuyên dương những em làm bài chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ viÕt ra vë mçi lçi chÝnh t¶ 1 dßng - Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chín[r]
Trang 1Tuần 34
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Taọp ủoùc Tiết 55 – 56: BáC ĐƯA THƯ
a mục đích yêu cầu
- HS đọc trơn cả bài đi học Luyện đọc các từ ngữ : Mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh, lễ phép Bửụực ủaàu bieỏt ngaột nghổ sau dấu phảy , dấu chấm
- Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các
em cần yêu mến và chăm sóc bác
Traỷ lụứi caõu hoỷi 1,2 SGK
b đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc
- Bộ chữ học vần tiếng việt
c các hoạt động dạy học chủ yếu
i Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét và đánh giá
II Bài mới
1 Giới thiệu
2 Hướng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc bài thơ
b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng
quýnh , nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các từ
c) Luyện đọc câu
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân
- HS đọc và phân tích các từ (HSY)
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu (TB_Y)
Trang 21 , câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
d) Luyện đọc đoạn và bài
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
3 Ôn các vần : inh , uynh
- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ?
- Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh
?
- GV nhận xét và đánh giá
- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc
( Minh )
- HS thi tìm nhanh ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch )
Tiết 2
4 Tìm hiểu bài và luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài
? Nhận được thư bố , Minh muốn làm gì
?
? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại ,
Minh làm gì ?
- GV nhận xét và bổ sung
b) Luyện nói
- Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với
bác đưa thư
- Cách thực hiện :
+ Đóng vai : 2 HS một em đóng vai
Minh , một em đóng vai bác đưa thư
Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu
và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước
- 2, 3 HS đọc đoạn 1
- HS trả lời câu hỏi ( Nhận được thư bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ )
- 2, 3 HS đọc đoạn 2 ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống )
- 1 , 2 HS đọc cả bài
- Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh đối với bác
đưa thư
Trang 3Minh nói thế nào ? Bác đưa thư trả lời
sao ?
- GV nhận xét và đánh giá
4 Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
- HS về nhà kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe
Toaựn
Tiết 133: ôn tập các số đến 100 ( T2)
I Mục tiêu
Bieỏt ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100; bieỏt vieỏt soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ; bieỏt coọng, trửứ soỏ coự 2 chửừ soỏ
II ẹoà duứng daùy hoùc
1_Giaựo vieõn: Chuaồn bũ noọi dung baứi taọp
2_Hoùc sinh: Saựch toaựn, baỷng
III Hoạt động DAẽY HOẽC
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS
nêu yêu cầu của bài:
Ba mươi tám: Năm mươi tư:
Sáu mươi mốt: Ba mươi:
Mười chín: Bảy mươi bảy:
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số
Ba mươi tám: 38 Năm mươi tư: 54 Sáu mươi mốt: 61 Ba mươi: 30 Mười chín: 19 Bảy mươi bảy: 77
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số
thích hợp vào ô trống
- HS làm bài theo nhóm
Trang 4Số liền
trước
Số đã biết Số liền sau
19 55 30 78 44 99
- GV nhận xét, đánh giá
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Số liền trước
Số đã biết Số liền sau
Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
toán
a) Khoanh vào số bé nhất
59 , 34 , 76 , 28
b) Khoanh vào số lớn nhất
66, 39, 54, 58
- GV nhận xét đánh giá
- HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lớn nhất
- HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng
a) Số bé nhất là: 28 b) Số lớn nhất là: 66
Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- GV nhận xét, đánh giá
- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính
37
31 68
89 37 52
77
42 35
30 45 75
- HS làm vào vở bài tập
Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt
và giải
- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải BT(HSKG)
Tóm tắt Thành gấp được: 12 máy bay Tâm gấp được: 14 máy bay
Trang 5- GV thu vở chấm Chữa
Cả hai bạn gấp được … Máy bay
Giải Cả hai bạn gấp được số máy bay là:
12 + 14 = 28 (máy bay)
Đáp số: 28 máy bay
4 Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ
- Về nhà xem lại bài
- Rút k/n:
Thể dục Tiết 34: TROỉ CHễI vận động
I MUẽC TIEÂU:
_ Tieỏp tuùc oõn baứi theồ duùc.Yeõu caàu thuoọc baứi
_ Tieỏp tuùc oõn “Taõng caàu”.Yeõu caàu naõng cao thaứnh tớch
II ẹềA ẹIEÅM – PHệễNG TIEÄN:
_ Treõn saõn trửụứng.Doùn veọ sinh nụi taọp
_ GV chuaồn bũ 1 coứi vaứ quaỷ caàu ủuỷ cho HS taọp luyeọn
III NOÄI DUNG:
LệễẽNG
TOÅ CHệÙC LUYEÄN TAÄP
1/ Phaàn mụỷ ủaàu:
-GV nhaọn lụựp
-Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi
hoùc
- ẹửựng voó tay vaứ haựt
-Khụỷi ủoọng:
+ Xoay caực khụựp coồ tay, caỳng
1 phuựt 1-2 phuựt 1-2 phuựt
- Caựn sửù lụựp ủieàu khieồn lụựp baựo caựo sú soỏ
- OÂn baứi theồ duùc vaứ troứ chụi
“Taõng caàu”
- Taọp hụùp haứng doùc
Trang 6tay, cánh tay, đầu gối, hông
+ Chạy nhẹ nhàng thành một
hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở
sân trường
+ Đi thường theo vòng tròn và
hít thở sâu
2/ Phần cơ bản:
a) Ôn bài thể dục phát triển
chung:
_ Lần 1: Cho HS ôn tập chung cả
lớp dưới sự điều khiển của GV
_ Lần 2: Từng tổ lên trình diễn,
báo cáo kết quả học tập
b) Chuyền cầu theo nhóm 2
người:
_ Chia tổ để HS tự tập luyện dưới
sự điều khiển của tổ trưởng
GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn
động tác sai
3/ Phần kết thúc:
_ Thả lỏng
+ Đi thường theo nhịp và hát
_ Củng cố
_ Nhận xét giờ học
_ Giao việc về nhà
_ Dặn dò
60-80 m
1 phút
2 lần
8-10 phút
2-3 phút 1-2 phút 1-2 phút
- Từ 1 hàng dọc chạy thành hình vòng tròn
- Đội hình hàng ngang
- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp
Đội hình hàng dọc (1 – 2 hàng)
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt
- Ôn bài thể dục và tập chơi
“ tâng cầu”
- Giờ sau học ở trong lớp để tổng kết lớp
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:
chÝnh t¶
TiÕt 19: B¸c ®a th
I mơc tiªu
Trang 7- Chép lại đúng đoạn “ Bác đưa thư … mồi hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đưa thư
- Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép đoạn “ Bác đưa thư … mồi hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đưa thư
III các hoạt động
1 Bài cũ
- HS viết hai dòng thơ
Trường của em be bé
Nằm lặng giữa rừng cây
2 Bài mới
a) Giới thiệu
b) Hướng dẫn tập chép
- Hướng dẫn HS cách trình bày
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút
không đúng
- GV hướng dẫn cách trình bày bài viết
- GV chấm 1 số vở tại lớp
c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả
+ Điền vần: inh hay uynh?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hướng dẫn các em làm bài tập
+ Điền chữ : c hoặc k
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hướng dẫn các em làm bài tập
- HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép
- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai
- Tập viết các chữ đó trên bảng con
- HS chép bài chính tả vào vở
- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau
- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề
- HS làm bài tập vào vở bài tập Bình hoa, khuỳnh tay
- HS làm bài tập vào vở bài tập
Cú mèo, dòng kênh
3 Củng cố dặn dò :
- GV tuyên dương những em làm bài chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ
Trang 8- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng
- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết
- Rút k/n:
tập viết
Tiết 41: Tô chữ hoa : x
i MụC TIÊU
- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : x
- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :
- Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : x
III các hoạt động
1 ổn định lớp.
2 Bài cũ
- 2 HS lên bảng viết chữ hoa: V
- GV nhận xét cho điểm
3 Bài mới
a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ
hoa )
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và
nhận xét chữ : x
- GV nhận xét về số lượng nét và
kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa
nói vừa tô chữ x trong khung chữ )
GV viết mẫu
b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng
GV treo bài mẫu
GV viết mẫu
GV chỉnh sửa cho hs
c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết
- HS quan sát chữ x trong bảng phụ
- HS tập viết vào bảng con
- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:
- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng
+ HS tập tô chữ hoa : x
Trang 9- GV hướng dẫn từng em biết cách
cầm bút cho đúng , và tư thế ngồi viết
- GV chấm chữa bài
và tập viết các từ ứng dụng
4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp
- Về nhà tập viết phần còn lại
- Rút k/n:
thủ công
tiết 34: ôn tập chương iii - kĩ thuật cắt, dán giấy
I mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học
- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp
II Chuẩn bị
* Giáo viên
- Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, …) trong chương
* Học sinh
- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu
- 1 tờ giấy trắng làm nền
- Vở thủ công
III các hoạt động
1 Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới :
3 HS thực hành
- HS tự cắt, dán một trong các hình mà em
đã học
- yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đường
kẻ, đường cắt thẳng, dán cân đối, phẳng,
đẹp
- HS nắm được mục đích yêu cầu của bài ôn tập
- HS thực hành cắt, dán hình mà yêu thích đã được học
Trang 10- GV khuyến khích các em khá kẻ, cắt và
dán một số hình tạo thành những họa tiết
hoặc bức tranh đơn giản nhưng đẹp
- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những
em còn lúng túng
4 Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ
TOáN
Tiết 134: ôn tập các số đến 100 ( T3)
I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi
100 (không có nhớ)
- Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ
- Giải toán có lời văn
II Hoạt động
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS
nêu yêu cầu của bài:
60 + 20 = 80 – 20 =
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm
- HS làm vào bảng con
60 + 20 = 80 80 – 20 = 60
70 + 10 = 80 90 – 10 = 80
70 – 50 = 20 50 + 30 = 80
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
15 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 =
77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 =
84 – 2 – 2 = 34 + 1 + 1 =
- HS nêu yêu cầu của bài: Tính
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Trang 11- GV nhận xét, đánh giá
15 + 2 + 1 = 18 68 – 1 – 1 = 66
77 – 7 – 0 = 70
99 – 1 – 1 = 97
84 – 2 – 2 = 80
34 + 1 + 1 = 36
Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- GV nhận xét, đánh giá
- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính
88
25 63
73 14 87
87
56 31
00 62 62
- HS làm vào vở bài tập
Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt
và giải
- GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào
vở BT Tóm tắt Sợi dây: 72 cm Cắt đi: 30 cm Còn lại … cm?
Giải Sợi dây còn lại là:
72 – 30 = 42 (cm)
Đáp số: 42 cm
- HS làm bài trên bảng lớn
- Dưới lớp làm vào vở bài tập
Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ
- GV nhận xét, sửa sai
- HS làm miệng
- Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút
- Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút
- Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút
4 Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
Trang 12Nhận xét giờ
- Về nhà xem lại bài
- Rút k/n:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tập đọc Tiết 57 – 58: làm anh
a mục đích yêu cầu
- HS đọc trơn cả bài đi học : “ Làm anh ” Luyện đọc các từ ngữ : Làm anh , người lớn , dỗ dành , dịu dàng Luyện đọc thơ 4 chữ
- Ôn các vần : ia , uya : Tìm tiếng trong bài có vần ia Tìm tiếng ngoài bài
có vần ia , uya
- Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thương yêu em , nhường nhịn em
b đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
- Bộ chữ học vần tiếng việt
c các hoạt động
i Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét và đánh giá
II Bài mới
1 Giới thiệu
2 Hướng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc bài thơ : Làm anh
b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh ,
, người lớn , dỗ dành , dịu dàng
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các từ
- 2 em đọc đoạn 2 bài : Bác đưa thư
- HS đọc và phân tích các từ
Trang 13c) Luyện đọc câu
- Luyện đọc hai dòng thơ một
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
d) Luyện đọc đoạn và bài
+ Mỗi khổ thơ cho 2 , 3 HS luyện đọc
trơn
+ Cả bài thơ cho 2 , 3 HS đọc
3 Ôn các vần : ia, uya
- Tìm tiếng trong bài có vần ia ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya ?
- Nói câu chứa tiếng có vần : ia, uya ?
- GV nhận xét và đánh giá
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 , 3 HS luyện đọc
- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc
( Chia )
- HS thi tìm tiếng ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt )
Tiết 2
4 Tìm hiểu bài và luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài
? Anh làm gì khi bé khóc ?
? Anh phải làm gì khi em bé ngã ?
? Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?
? Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?
? Muốn làm anh phải có tình cảm như
thế nào với em bé ?
- GV nhận xét và bổ sung
- 2, 3 HS đọc khổ 1, 2 , 3
- HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi ( Anh phải dỗ dành )
( Anh phải nâng dịu dàng )
- 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi
( Anh chia quà cho em phần hơn ) ( Anh phải nhường nhịn em )
- 2 , 3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi
( Muốn làm anh phải yêu thương em bé )
- 1 , 2 HS đọc cả bài
Trang 14b) Luyện nói
- Đề tài : Kể về ( anh , chị ) cua em
- Cách thực hiện :
- Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh chị , em của mình
4 Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
- HS về nhà đọc bài thơ : Làm anh cho bố mẹ nghe
- Rút k/n:
Đạo đức Tiết 34: Dành cho địa phườn tự chọn:
Vệ sinh môi trường, phòng chống dịch cúm A/H5N1
I Mục đích, yêu cầu
HS hiểu và thực hiện tốt việc phòng chống dịch cúm A/H5N1 ngay tại gia đình, địa phương, nơi em ở, học tập
Thực hành vệ sinh trường lớp, nhà ở sạch gọn
II Lên lớp
1 Giáo viên đọc công văn: Số
97/CV-GD về vệ sinh môi trường phòng chống
dịch cúm A/H5N1
2 Phân tích nguyên nhân gây bệnh
Do ăn uống không vệ sinh, không rõ
nguồn gốc gia cầm
Giết mổ bừa bãi không có khẩu trang,
bao tay
3 Cách phòng
Nơi có dịch bệnh lan truyền nhiều ta
phải ngăn chặn bằng cách nào?
HS lắng nghe
HS nghe
Tiêu hủy gà, vịt chim bằng cách: Đào hố
Trang 15Nơi chưa bị dịch ta phải làm gì?
Khi ăn thức ăn gia cầm ta chú ý điều gì?
4 Liên hệ thực tế
ở gia đình, trường lớp em phải làm gì?
Nếu phát hiện gà,vịt bị dịch em phải làm
gì?
5 Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
sâu, tẩm săng đốt, rắc vôi … Tiêm phòng, nuôi thành khu vực riêng Hiểu rõ nguồn gốc, nấu chín
- Không mua gà, vịt nhập lậu từ Trung Quốc
- Vệ sinh sạch sẽ
- Báo cho bác sĩ thú y để bác sĩ thú by có biện pháp sử lý
Rút k/n:
-TOáN
Tiết 135: ôn tập các số đến 100 ( T4)
I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100, đọc, viết số trong phạm vi 100
- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không có nhớ)
- Giải toán có lời văn
- Đo độ dài đoạn thẳng
II Hoạt động
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS
nêu yêu cầu của bài:
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dưới lớp nhận xét, bổ sung
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số