1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 34, 35

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 213,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cñng cè dÆn dß : - GV tuyên dương những em làm bài chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ viÕt ra vë mçi lçi chÝnh t¶ 1 dßng - Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chín[r]

Trang 1

Tuần 34

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Taọp ủoùc Tiết 55 – 56: BáC ĐƯA THƯ

a mục đích yêu cầu

- HS đọc trơn cả bài đi học Luyện đọc các từ ngữ : Mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh, lễ phép Bửụực ủaàu bieỏt ngaột nghổ sau dấu phảy , dấu chấm

- Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các

em cần yêu mến và chăm sóc bác

Traỷ lụứi caõu hoỷi 1,2 SGK

b đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc

- Bộ chữ học vần tiếng việt

c các hoạt động dạy học chủ yếu

i Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét và đánh giá

II Bài mới

1 Giới thiệu

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc bài thơ

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng

quýnh , nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép

- GV cho HS phân tích tiếng

- GV giải nghĩa các từ

c) Luyện đọc câu

- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân

- HS đọc và phân tích các từ (HSY)

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu (TB_Y)

Trang 2

1 , câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

d) Luyện đọc đoạn và bài

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

3 Ôn các vần : inh , uynh

- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ?

- Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh

?

- GV nhận xét và đánh giá

- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc

( Minh )

- HS thi tìm nhanh ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch )

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

? Nhận được thư bố , Minh muốn làm gì

?

? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại ,

Minh làm gì ?

- GV nhận xét và bổ sung

b) Luyện nói

- Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với

bác đưa thư

- Cách thực hiện :

+ Đóng vai : 2 HS một em đóng vai

Minh , một em đóng vai bác đưa thư

Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu

và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước

- 2, 3 HS đọc đoạn 1

- HS trả lời câu hỏi ( Nhận được thư bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ )

- 2, 3 HS đọc đoạn 2 ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống )

- 1 , 2 HS đọc cả bài

- Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh đối với bác

đưa thư

Trang 3

Minh nói thế nào ? Bác đưa thư trả lời

sao ?

- GV nhận xét và đánh giá

4 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ

- HS về nhà kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe

Toaựn

Tiết 133: ôn tập các số đến 100 ( T2)

I Mục tiêu

Bieỏt ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100; bieỏt vieỏt soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ; bieỏt coọng, trửứ soỏ coự 2 chửừ soỏ

II ẹoà duứng daùy hoùc

1_Giaựo vieõn: Chuaồn bũ noọi dung baứi taọp

2_Hoùc sinh: Saựch toaựn, baỷng

III Hoạt động DAẽY HOẽC

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS

nêu yêu cầu của bài:

Ba mươi tám: Năm mươi tư:

Sáu mươi mốt: Ba mươi:

Mười chín: Bảy mươi bảy:

- GV nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số

Ba mươi tám: 38 Năm mươi tư: 54 Sáu mươi mốt: 61 Ba mươi: 30 Mười chín: 19 Bảy mươi bảy: 77

Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số

thích hợp vào ô trống

- HS làm bài theo nhóm

Trang 4

Số liền

trước

Số đã biết Số liền sau

19 55 30 78 44 99

- GV nhận xét, đánh giá

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Số liền trước

Số đã biết Số liền sau

Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

toán

a) Khoanh vào số bé nhất

59 , 34 , 76 , 28

b) Khoanh vào số lớn nhất

66, 39, 54, 58

- GV nhận xét đánh giá

- HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lớn nhất

- HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập

- Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng

a) Số bé nhất là: 28 b) Số lớn nhất là: 66

Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

- GV nhận xét, đánh giá

- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính

37

31 68

89 37 52

77

42 35

30 45 75

- HS làm vào vở bài tập

Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt

và giải

- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải BT(HSKG)

Tóm tắt Thành gấp được: 12 máy bay Tâm gấp được: 14 máy bay

Trang 5

- GV thu vở chấm Chữa

Cả hai bạn gấp được … Máy bay

Giải Cả hai bạn gấp được số máy bay là:

12 + 14 = 28 (máy bay)

Đáp số: 28 máy bay

4 Củng cố dặn dò

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ

- Về nhà xem lại bài

- Rút k/n:

Thể dục Tiết 34: TROỉ CHễI vận động

I MUẽC TIEÂU:

_ Tieỏp tuùc oõn baứi theồ duùc.Yeõu caàu thuoọc baứi

_ Tieỏp tuùc oõn “Taõng caàu”.Yeõu caàu naõng cao thaứnh tớch

II ẹềA ẹIEÅM – PHệễNG TIEÄN:

_ Treõn saõn trửụứng.Doùn veọ sinh nụi taọp

_ GV chuaồn bũ 1 coứi vaứ quaỷ caàu ủuỷ cho HS taọp luyeọn

III NOÄI DUNG:

LệễẽNG

TOÅ CHệÙC LUYEÄN TAÄP

1/ Phaàn mụỷ ủaàu:

-GV nhaọn lụựp

-Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi

hoùc

- ẹửựng voó tay vaứ haựt

-Khụỷi ủoọng:

+ Xoay caực khụựp coồ tay, caỳng

1 phuựt 1-2 phuựt 1-2 phuựt

- Caựn sửù lụựp ủieàu khieồn lụựp baựo caựo sú soỏ

- OÂn baứi theồ duùc vaứ troứ chụi

“Taõng caàu”

- Taọp hụùp haứng doùc

Trang 6

tay, cánh tay, đầu gối, hông

+ Chạy nhẹ nhàng thành một

hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở

sân trường

+ Đi thường theo vòng tròn và

hít thở sâu

2/ Phần cơ bản:

a) Ôn bài thể dục phát triển

chung:

_ Lần 1: Cho HS ôn tập chung cả

lớp dưới sự điều khiển của GV

_ Lần 2: Từng tổ lên trình diễn,

báo cáo kết quả học tập

b) Chuyền cầu theo nhóm 2

người:

_ Chia tổ để HS tự tập luyện dưới

sự điều khiển của tổ trưởng

GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn

động tác sai

3/ Phần kết thúc:

_ Thả lỏng

+ Đi thường theo nhịp và hát

_ Củng cố

_ Nhận xét giờ học

_ Giao việc về nhà

_ Dặn dò

60-80 m

1 phút

2 lần

8-10 phút

2-3 phút 1-2 phút 1-2 phút

- Từ 1 hàng dọc chạy thành hình vòng tròn

- Đội hình hàng ngang

- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp

Đội hình hàng dọc (1 – 2 hàng)

- GV cùng HS hệ thống bài học

- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt

- Ôn bài thể dục và tập chơi

“ tâng cầu”

- Giờ sau học ở trong lớp để tổng kết lớp

Ngµy so¹n:

Ngµy gi¶ng:

chÝnh t¶

TiÕt 19: B¸c ®­a th­

I mơc tiªu

Trang 7

- Chép lại đúng đoạn “ Bác đưa thư … mồi hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đưa thư

- Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ chép đoạn “ Bác đưa thư … mồi hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đưa thư

III các hoạt động

1 Bài cũ

- HS viết hai dòng thơ

Trường của em be bé

Nằm lặng giữa rừng cây

2 Bài mới

a) Giới thiệu

b) Hướng dẫn tập chép

- Hướng dẫn HS cách trình bày

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút

không đúng

- GV hướng dẫn cách trình bày bài viết

- GV chấm 1 số vở tại lớp

c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả

+ Điền vần: inh hay uynh?

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

- GV hướng dẫn các em làm bài tập

+ Điền chữ : c hoặc k

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

- GV hướng dẫn các em làm bài tập

- HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép

- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai

- Tập viết các chữ đó trên bảng con

- HS chép bài chính tả vào vở

- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau

- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó

- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề

- HS làm bài tập vào vở bài tập Bình hoa, khuỳnh tay

- HS làm bài tập vào vở bài tập

Cú mèo, dòng kênh

3 Củng cố dặn dò :

- GV tuyên dương những em làm bài chính tả đúng và đẹp

- GV nhận xét giờ

Trang 8

- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết

- Rút k/n:

tập viết

Tiết 41: Tô chữ hoa : x

i MụC TIÊU

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : x

- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :

- Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : x

III các hoạt động

1 ổn định lớp.

2 Bài cũ

- 2 HS lên bảng viết chữ hoa: V

- GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới

a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ

hoa )

- Hướng dẫn HS quan sát tranh và

nhận xét chữ : x

- GV nhận xét về số lượng nét và

kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa

nói vừa tô chữ x trong khung chữ )

GV viết mẫu

b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng

GV treo bài mẫu

GV viết mẫu

GV chỉnh sửa cho hs

c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết

- HS quan sát chữ x trong bảng phụ

- HS tập viết vào bảng con

- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:

- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng

+ HS tập tô chữ hoa : x

Trang 9

- GV hướng dẫn từng em biết cách

cầm bút cho đúng , và tư thế ngồi viết

- GV chấm chữa bài

và tập viết các từ ứng dụng

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp

- Về nhà tập viết phần còn lại

- Rút k/n:

thủ công

tiết 34: ôn tập chương iii - kĩ thuật cắt, dán giấy

I mục tiêu

- HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học

- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp

II Chuẩn bị

* Giáo viên

- Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, …) trong chương

* Học sinh

- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu

- 1 tờ giấy trắng làm nền

- Vở thủ công

III các hoạt động

1 Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới :

3 HS thực hành

- HS tự cắt, dán một trong các hình mà em

đã học

- yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đường

kẻ, đường cắt thẳng, dán cân đối, phẳng,

đẹp

- HS nắm được mục đích yêu cầu của bài ôn tập

- HS thực hành cắt, dán hình mà yêu thích đã được học

Trang 10

- GV khuyến khích các em khá kẻ, cắt và

dán một số hình tạo thành những họa tiết

hoặc bức tranh đơn giản nhưng đẹp

- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những

em còn lúng túng

4 Củng cố dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ

TOáN

Tiết 134: ôn tập các số đến 100 ( T3)

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi

100 (không có nhớ)

- Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ

- Giải toán có lời văn

II Hoạt động

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS

nêu yêu cầu của bài:

60 + 20 = 80 – 20 =

- GV nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm

- HS làm vào bảng con

60 + 20 = 80 80 – 20 = 60

70 + 10 = 80 90 – 10 = 80

70 – 50 = 20 50 + 30 = 80

Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

15 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 =

77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 =

84 – 2 – 2 = 34 + 1 + 1 =

- HS nêu yêu cầu của bài: Tính

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Trang 11

- GV nhận xét, đánh giá

15 + 2 + 1 = 18 68 – 1 – 1 = 66

77 – 7 – 0 = 70

99 – 1 – 1 = 97

84 – 2 – 2 = 80

34 + 1 + 1 = 36

Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

- GV nhận xét, đánh giá

- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính

88

25 63

73 14 87

87

56 31

00 62 62

- HS làm vào vở bài tập

Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt

và giải

- GV nhận xét đánh giá

- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào

vở BT Tóm tắt Sợi dây: 72 cm Cắt đi: 30 cm Còn lại … cm?

Giải Sợi dây còn lại là:

72 – 30 = 42 (cm)

Đáp số: 42 cm

- HS làm bài trên bảng lớn

- Dưới lớp làm vào vở bài tập

Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ

- GV nhận xét, sửa sai

- HS làm miệng

- Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút

- Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút

- Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút

4 Củng cố dặn dò

- Hệ thống nội dung bài

Trang 12

Nhận xét giờ

- Về nhà xem lại bài

- Rút k/n:

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tập đọc Tiết 57 – 58: làm anh

a mục đích yêu cầu

- HS đọc trơn cả bài đi học : “ Làm anh ” Luyện đọc các từ ngữ : Làm anh , người lớn , dỗ dành , dịu dàng Luyện đọc thơ 4 chữ

- Ôn các vần : ia , uya : Tìm tiếng trong bài có vần ia Tìm tiếng ngoài bài

có vần ia , uya

- Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thương yêu em , nhường nhịn em

b đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói

- Bộ chữ học vần tiếng việt

c các hoạt động

i Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét và đánh giá

II Bài mới

1 Giới thiệu

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc bài thơ : Làm anh

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh ,

, người lớn , dỗ dành , dịu dàng

- GV cho HS phân tích tiếng

- GV giải nghĩa các từ

- 2 em đọc đoạn 2 bài : Bác đưa thư

- HS đọc và phân tích các từ

Trang 13

c) Luyện đọc câu

- Luyện đọc hai dòng thơ một

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

d) Luyện đọc đoạn và bài

+ Mỗi khổ thơ cho 2 , 3 HS luyện đọc

trơn

+ Cả bài thơ cho 2 , 3 HS đọc

3 Ôn các vần : ia, uya

- Tìm tiếng trong bài có vần ia ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya ?

- Nói câu chứa tiếng có vần : ia, uya ?

- GV nhận xét và đánh giá

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- 2 , 3 HS luyện đọc

- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc

( Chia )

- HS thi tìm tiếng ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt )

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

? Anh làm gì khi bé khóc ?

? Anh phải làm gì khi em bé ngã ?

? Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?

? Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?

? Muốn làm anh phải có tình cảm như

thế nào với em bé ?

- GV nhận xét và bổ sung

- 2, 3 HS đọc khổ 1, 2 , 3

- HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi ( Anh phải dỗ dành )

( Anh phải nâng dịu dàng )

- 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi

( Anh chia quà cho em phần hơn ) ( Anh phải nhường nhịn em )

- 2 , 3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi

( Muốn làm anh phải yêu thương em bé )

- 1 , 2 HS đọc cả bài

Trang 14

b) Luyện nói

- Đề tài : Kể về ( anh , chị ) cua em

- Cách thực hiện :

- Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh chị , em của mình

4 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ

- HS về nhà đọc bài thơ : Làm anh cho bố mẹ nghe

- Rút k/n:

Đạo đức Tiết 34: Dành cho địa phườn tự chọn:

Vệ sinh môi trường, phòng chống dịch cúm A/H5N1

I Mục đích, yêu cầu

HS hiểu và thực hiện tốt việc phòng chống dịch cúm A/H5N1 ngay tại gia đình, địa phương, nơi em ở, học tập

Thực hành vệ sinh trường lớp, nhà ở sạch gọn

II Lên lớp

1 Giáo viên đọc công văn: Số

97/CV-GD về vệ sinh môi trường phòng chống

dịch cúm A/H5N1

2 Phân tích nguyên nhân gây bệnh

Do ăn uống không vệ sinh, không rõ

nguồn gốc gia cầm

Giết mổ bừa bãi không có khẩu trang,

bao tay

3 Cách phòng

Nơi có dịch bệnh lan truyền nhiều ta

phải ngăn chặn bằng cách nào?

HS lắng nghe

HS nghe

Tiêu hủy gà, vịt chim bằng cách: Đào hố

Trang 15

Nơi chưa bị dịch ta phải làm gì?

Khi ăn thức ăn gia cầm ta chú ý điều gì?

4 Liên hệ thực tế

ở gia đình, trường lớp em phải làm gì?

Nếu phát hiện gà,vịt bị dịch em phải làm

gì?

5 Củng cố, dặn dò

Nhận xét giờ học

sâu, tẩm săng đốt, rắc vôi … Tiêm phòng, nuôi thành khu vực riêng Hiểu rõ nguồn gốc, nấu chín

- Không mua gà, vịt nhập lậu từ Trung Quốc

- Vệ sinh sạch sẽ

- Báo cho bác sĩ thú y để bác sĩ thú by có biện pháp sử lý

Rút k/n:

-TOáN

Tiết 135: ôn tập các số đến 100 ( T4)

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100, đọc, viết số trong phạm vi 100

- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không có nhớ)

- Giải toán có lời văn

- Đo độ dài đoạn thẳng

II Hoạt động

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS

nêu yêu cầu của bài:

- GV nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống

- HS làm bài tập trên bảng lớn

- Dưới lớp nhận xét, bổ sung

Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số

Ngày đăng: 02/04/2021, 14:44

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm