- HS kẻ trên giấy Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV giúp đỡ những em yéu trong lớp - HS xé hình theo nhóm - Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy Nhận xét cách xé của HS - Hướng dẫn HS cá[r]
Trang 1Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2005
LUYỆN CHIỀU MÔN : TOÁN ( TC ) - BẰNG NHAU , DẤU =
A YÊU CẦU :
- Giúp HS nắm được và viết được dấu bằng
- Biết ứng dụng để làm bài tập
B LÊN LỚP :
a Gọi HS nhắc lại tên bài học ?
- GV viết dấu bằng lên bảng - Gọi HS đọc
b Viết bảng con :
- GV cho HS viết dấu bằng : =
+ Viết : 2= 2, 3 = 3, 4 = 4, 5= 5
Giải lao :
C Hướng dẫn làm vở bài tập :
Bài 1 : viết dấu bằng
- GV hướng dẫn HS viết dấu bằng vào vở
Bài 2 : Viết ftheo mẫu
- GV viết lên bảng - Hướng dẫn HS làm vào
+ 4 < 5, 5 > 4, 4 = 4
- Gọi 2 HS làm bảng lớp
-Bài 3 : Điền dấu > , < , - , vào chỗ trống
4 5 1 4 2 3
2 2 5 2 2 4
3 1 3 3 2 5
- Gọi 3 HS lên bảng làm
Bài 4 : làm cho bằngnhau
- GV treo bài tập 4 lên bảng - Tổ chức trò
chơi cho hS cả lớp tham gia nối
-Nhận xét
+ Chấm bài - Nhận xét :
Dặn dò :
- xem lại tất cả các bài tập đã sửa
- Xem trước bài tiếp theo : Luyện tập
- Dấu bằng
- HSđọc ( 5,6 em )
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
- 2 HS làm bảng lớp
- Lớp làm vào vở
- 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào
vở
- 3 HS làm trên bảng
- Lớp làm vào vở
- HS tham gia trò chơi
-Chấm khoảng 10 em
Trang 2Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2005
LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : T, TH
A YÊU CẦU :
- Củng cố cách đọc và viết : t, th,
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm t, th
- Làm tốt vở bài tập
B LÊN LỚP :
a Hoạt động 1 : Đọc bà SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học ?
- Cho HS mở sách đọc
b Hướng dẫn viết bảng con
- GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : t,
th,tổ, thỏ - HS viết
- Tìm âm t, th ,trong các tiếng sau : tô,
ta , thơ, tho, tha, tổ,
- Nhận xét
c Hướng dẫn làm vở bài tập :
+ Bài 1 : Nối từ
- GV treo bài tập 1 - Yêu cầu HS nối
- Nhận xét
+ Bài 2 : Điền vào chỗ trống t hay th
- GV treo bài tập 2 lên bảng yêu cầu
HS điền sao cho đúng từ
+ Điền : ô tô, thợ nề
- Nhận xét
+ Bài 3 : Viết
- Ti vi : 1 dòng
- Thợ mỏ : 1 dòng
d Trò chơi : Đọc nhanh những tiếng
có chứa âm t, th
+ Cách chơi :
- GV cầm trên tay một số tiếng như :
to, thổ, tha, tê, tự , tể, thu, thứ ,
-GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu
HS đọc to chữ đó
- Bạn nào đọc đúng , nhanh , bạn đó
sẽ thắng
- Nhận xét - Tuyên dương
Dặn dò :
- Về nhà tập đọc lại bài : t, th
- Xem trước bài tiếp theo : Ôn tập
- t, th
- Đọc cá nhân- đồng thanh
- HS viết bảng con
- HS tìm - gạch chân
- 2,3 HS lên bảng nối : T1 - tổ cò , T2 - thả cá
- Cả lớp làm vào vở
- 2 HS lên bảng điền -Lớp làm vào vở
- HS viết vào vở
- HS tham gia trò chơi
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 3Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2005
LUYỆN CHIỀU TOÁN ( TC ) : LUYỆN TẬP
AYÊU CẦU :
- Giúp học sinh viết được các số: 1, 2, 3, 4, 5, dấu <, >, =
- Làm tốt vở bài tập
B.LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập
-Bài 1 : Viết dấu < , > = vào chỗ trống
- GV viết mẫu -Hướng dẫn HS viết vào vở
1 2 4 3 2 3
2 2 4 4 3 5
3 2 4 5 2 5
+ Bài 2 : Viết theo mẫu :
GV treo bài tập 2 - Cho HS nhìn vào tranh đếm số
hình , điền số và So sánh
3 > 2; 2 < 3 ;
+ Bài 3 : làm cho bằng nhau
- GV treo bài tập 3 llên bảng - Tổ chức cho HS nối
nhóm đồ vậtvới số cho thích hợp
- Gọi HS lên bảng nối
- Cả lớp làm vào vở
- Nhận xét
b Hoạt động 2 : tổ chức chấm một số bài -
Nhận xét
Dặn dò :
- về nhà xem lại các bài tập đã làm
- xem trước bài tiếp theo : LT chung
- HS viết vào vở
- 2 HS làm bảng lớp
- 2 HS lên bảng điền số và dấu
- Lớp làm vào vở
- HS cả lớp tham gia trò chơi
- Chấm khoảng 10 em
Trang 4Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN - U, Ư
A YÊU CẦU :
- HS đọc và viết được âm :u, ư - Nắm được cấu tạo các nét chữ u, ư
- Tìm được âm u, ư trong các tiếng , từ trên báo , sách,
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
B LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học
GV cho học sinh mở SGK
- GV ghi bảng : cá thu, thứ tư , cử tạ, đu dủ,
na ná,
Cho học sinh tìm âm u, ư, trong các tiếng trên
b Hoạt động 2 :viết bảng con
GV đọc cho HS viết bảng con : u, ư, nụ, thư
Giải lao
c Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 - yêu cầu
học sinh nêu yêu cầu
- Gọi HS lên bảng nối
- Nhận xét
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống sao
cho đúng từ
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
Bài 3 : viết - Đu đủ 1 dòng , cử tạ 1 dòng
d Chấm bài -nhận xét
e Dặn dò :
- Đọc viết bài vừa học
- Bài sau : x, ch
- u, ư
- HS mở SGK -Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , đồng thanh
Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới âm u, ư
-Nhận xét
- Cả lớp viết bảng con
- Nối từ với tranh vẽ
- 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả lớp làm trong vở
- T1: Thú dữ , T2: Tu hú
- Điền u, hay ư : -1 HS lên bảng điền : Cú vọ , Củ từ
- Cả lớp làm bảng con
- HS viết vào vở
-GiaoAnTieuHoc.com
Trang 5Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - BẢO VỆ MẮT VÀ TAI
A YÊU CẦU :
-Giúp HS biết được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai
- Tự giác vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch ssẽ
LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?
-GV treo tranh đặt một số câu hỏi- Cho HS trả
lời :
+khi ánh sáng chiếu vào mắt bạn trong hình đã
làm gì ? Vì sao bạn đó làm vậy ?
+ Cho HS nêu những việc nên làm và không
nên làm để bảo vệ mắt và tai ?
-Hoạt động nối tiếp : liên hệ
- vậy để bảo vệ mắt và tai cho sạch sẽ em đã
làm gì ?
- GV khuyế khích HS trả lời theo ý cảu mình
GV : mắt và tai là những giác quan rất quan
trọng đối với chúng ta Vì vậy chúng ta phải
bảo vệ chúng cho sạch sẽ , có sức khoẻ tốt
cho bản thân
Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem trước bài tiếp theo
-bảo vệ mắt và tai
- HS trả lời
- ngoáy taibằng vật cứng , không dụi tay bẩn vào mắt
-Nên rửa mặt và lau mắt bằng khăn sạch và nước sạch
- HS tự trả lời
Trang 6Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2005
LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN
A MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình vuông , hình tròn
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học
B LÊN LỚP :
- Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ?
GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình vuông ,
hình tròn
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui
trình xé hình vuông ,hình tròn
- Nhận xét
Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV
giúp đỡ những em yéu trong lớp
- Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy
Nhận xét cách xé của HS
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ
sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy
rô ky
Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương
Dặn dò :
- Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học
- xem trước bài tiếp theo
- Xé , dán hình vuông , hình tròn
- 4,5 HS nhắc lại
- HS theo dõi
- HS kẻ trên giấy
- HS xé hình theo nhóm
- HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô ky
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 7Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2005
LUYỆN CHIỀU ĐẠO ĐỨC (TC ) : GỌN GÀNG- SẠCH SẼ ( TIẾT 2 )
A YÊU CẦU :
- Giúp HS hiểu ích lợi của việc ăn mặc gọn gòng , sạch sẽ
- HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quầnáộgn gàng , sạch sẽ
B LÊN LỚP :
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ?
- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả
lời
+ Em hiểu như thế nào là gọn gàng ,
sạch sẽ ?
+ Trong lớp mình hôm nay bạn nào em
thấy đã gọn gàng , sạch sẽ ?
+ Ví sao em cho bạn đó là gọn gàng ,
sạch sẽ ?
GV : Không những cácem đã ăn mặc ,
gọn gàng , sạch sẽ , mà đồ dùng của
các em cũng phải biết sắp xếp cho
gọn gàng và giữ cho nó luôn sạch sẽ
Hoạt động nối tiếp :
- Gv cho HS cả lớp đứng lên sửa lại
quần áo cho chỉnh tề , Nhắc một số em
nam bỏ vào trong quần
GV: Nhắc nhở Một số em có đầu tóc
còn hơi dài về nhà nói bố , mẹ cắt tóc
cắt móng tay cho sạch sẽ
Dặn dò :
- Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem tiếp bài tiếp theo
- Gọn gàng , sạch sẽ
- Là áo quần, đầu tóc gọn gàng : Áo
bỏ vào quần, tóc cắt ngắn , không bôi bẩn
- HS nêu tên các bạn
- HS trả lời
-Cả lớp đứng lên sửa lại áo quần