Giáo án tuần 21 - Nguyễn Thị Yên

Ôn tập về tính diện tích một số hình được tạo thành từ các hình đã học. - Rèn cho HS kĩ năng vận dụng các kiến thức về diện tích đã học vào làm bài tập... - Giáo dục HS tính cẩn thận, ch[r]

TUẦN 21

Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2019

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Tiếng Việt BÀI 21A: TRÍ DŨNG SONG TOÀN (Tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc – hiểu bài Trí dũng song toàn.

- Từ ngữ: Trí dũng song toàn, đồng tru, linh cữu

- Ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệđược quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1.Kể tên những người vừa mưu trí vừa dũng cảm mà em biết

- Hoạt động 2: Nghe thầy cô hoặc bạn đọc bài

- Hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- Hoạt động 4: Cùng luyện đọc

- Hoạt động 5: Thảo luận và trả lời câu hỏi

- Hoạt động 6: Thi đọc bài

Tiếng Việt BÀI 21A: TRÍ DŨNG SONG TOÀN (Tiết 2)

I Mục tiêu

Mở rộngvốn từ:Công dân.

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân; các từ nói vềnghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân,

- Vận dụng vốn từ đã học, viết được 1 đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ

Tổ quốc của công dân

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1:Trò chơi: Thi ghép nhanh những thẻ từ

- Hoạt động 2: Chọn nghĩa của cột A thích hợp với cụm từ ở cột B

- Hoạt động 3: Viết đoạn văn theo đề bài

Toán BÀI 65: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT

I Mục tiêu

Em biết:

- Biểu đồ hình quạt

- Phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt

- Giáo dục các em có hứng thú với toán hình

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Toán

III Hoạt động dạy học

-Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Đọc kĩ nội dung và nghe thầy cô hướng dẫn

- Hoạt động 2: Quan sát biểu đồ hình quạt và trả lời

I Mục tiêu

- Nắm được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên (địa hình, khí hậu), dân

cư và hoạt động kinh tế châu Á

- Củng cố cách đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn của châu Á trên bản đồ (lược đồ)

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học Địa lí

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Cá nhân làm bài tập 1

- Hoạt động 2: Làm việc với lược đồ( Nhóm)

- Hoạt động 3: Chơi trò chơi Ai nhanh ai đúng

- Tiếp tục tục luyện và củng cố về về tính diện tích

- Rèn cho HS kĩ năng vận dụng các kiến thức về diện tích đó học vào làm bàitập

1200 + 2420 = 3620 (m2) Đáp số: 3620m2

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài

Bài 3: GV nêu yêu cầu đề bài

Một khu vườn có diện tích như hình

bên Tính diện tích thửa vườn đó

GiảiDiện tích hình chữ nhật ABHI là:

50  20,5 = 1025 (m2)Diện tích hình chữ nhật CDEG là:

40,5  10 = 405 (m2)Diện tích mảnh đất là:

1025 + 405 = 1430 (m2) Đáp số: 1430 m2

- HS làm bài vào vở toán

GiảiChiều rộng hình 1 là:

45 – 15 = 20 (m)Diện tớch hỡnh 1 là:

52  20 = 1040 (m2)Diện tích hình 2 là:

15  15 = 225 (m2)Diện tích thửa vườn là:

1040 + 225 = 1262 (m2) Đáp số: 1265 m2

- Nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh, phòng bệnh cho gà

- Biết cách liên hệ thực tế để nêu cách vệ sinh phòng bệnh gà ở gia đình

III.Các hoạt động dạy học

Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

2

1 Nghe giới thiệu bài

2 Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnhcho gà

- GV cho HS đọc nội dung SGK

+ Vệ sinh phòng bệnh cho gà bao gồm những công việc gì?

+ Thế nào là vệ sinh phòng bệnh và tại sao phải vệ sinh phòng bệnh?

+ Nêu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà?

- GV tóm tắt nội dung

B Hoạt động thực hành

1 Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà

- GV cho HS nêu lại những công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà

a Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống

- GV hướng dẫn HS đọc nội dung SGK

+ Kể tên các dụng cụ cho gà ăn, uống?

+ Cách vệ sinh dụng cụ ăn uống cho gà?

- GV tóm tắt cách vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống

b Vệ sinh chuồng nuôi

- GV gợi ý HS nêu tác dụng của chuồng nuôi

- GV nêu tóm tắt tác dụng của chuồng nuôi từ đó yêu cầu HS nêu tác dụng của việc vệ sinh chuồng nuôi

c Tiêm thuốc, nhỏ thuốc phòng dịch bệnh cho gà

- GV giải thích cho HS hiểu thế nào là dịch bệnh và yêu cầu HS đọc nội dung SGK để nêu tác dụng của việc tiêm, nhỏ thuốc phòng dịch bệnh cho gà

- Tìm hiểu các loại dịch bệnh gà thường mắc phải.

Thứ ba ngày 29háng 1 năm 2019

Tiếng Việt BÀI 21A: TRÍ DŨNG SONG TOÀN(Tiết 3)

- Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 4: Nghe thầy cô đọc và viết vào vở

- Hoạt động 5: Thi tìm hiểu và viết các từ

- Hoạt động 6: Làm bài tập chính tả

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Toán BÀI 66: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (Tiết1)

I Mục tiêu

Em biết tính diện tính một số hình được tạo thành từ các hình đã học

- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nhưhình chữ nhật hình vuông

- Vận dụng tốt vào giải bài tập

- Giáo dục HS chăm chỉ học toán

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học Toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Em nghe thầy cô hướng dẫn.

- Hoạt động 2: Thảo luận để tìm cách tính diện tích của mảnh đất

- Hoạt động 3: Tính diện tích của tấm biển quảng cáo theo kích thước của hình vẽ

Tiếng Việt BÀI 21B: NHỮNG CÔNG DÂNDŨNG CẢM (Tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc – hiểu bài Tiếng rao đêm

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với tìnhhuống trong mỗi đoạn; khi chậm, trầm buồn, khi dồn dập, căng thẳng, bất ngờ

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anhthương binh nghèo mà dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoátnạn

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt.

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Quan sát tranh và cho biết những người trong tranh đang làm gì?

- Hoạt động 2: Nghe thầy cô ( hoặc bạn) đọc bài

- Hoạt động 3: Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A

- Hoạt động 4: Cùng luyện đọc

- Hoạt động 5: Thảo luận và trả lời câu hỏi

- Hoạt động: Củng cố và rút ra nội dung bài rồi ghi vào vở

Bút dạ và 3 - 4 tờ phiếu khổ to.

III Các hoạt động dạy - Học

1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- HS làm miệng bài tập 1, 2, 3 tiết học trước

Bài 1: Những cụm từ nào chỉ quyền

công dân mà người dân nước ta được

hưởng, được làm, được đòi hỏi

Bài 2: Những người nào được coi là

công dân gương mẫu?

- HS làm bài theo cặp tìm đáp án đúng

- Đại diện 1 cặp chữa bài

- Đáp án đúng là:

a) Anh hùng lao động

d) Anh hùng các lực lượng vũ trang

nhân dân

e) Đoàn viên xuất sắc

g) Sinh viên tài năng

Bài 3: Viết vào chỗ trống một đoạn

văn khoảng 5 câu nói về một công dân

gương mẫu trong việc thực hiện nghĩa

vụ bảo vệ Tổ quốc mà em biết

c) Nhà giáo nhân dân

d) Anh hùng các lực lượng vũ trangnhân dân

e) Đoàn viên xuất sắc

g) Sinh viên tài năng

- HS tự viết bài của mình

Ví dụ: Câu chuyện về người công dântrẻ Lý Tự Trọng khiến em xúc động nhất.Anh Trọng tham gia hoạt động cách mạng

từ khi anh còn là một thiếu niên Anh đãnhiều làn nhanh trí và dũng cảm trốnthoát khỏi sự vây bắt của giặc để hoànthành nhiệm vụ Một lần do buộc phải bắttên mật thám để bảo vệ cán bộ, anh đã bịbắt Giặc tra tấn anh rất dã man, nhưngchúng không moi được một tin tức gì ởngười anh hùng trẻ tuổi Chúng đã xử bắnanh khi anh mới tròn 17 tuổi

I Mục tiêu

Lập được chương trình cho một hoạt động tập thể

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập tốt

- Giáo dục HS có ý thức học tập cẩn thận

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1.Lập chương trình cho một trong các hoạt động theo một trong những yêu cầu của bài

Toán BÀI 66:LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (T 2)

I Mục tiêu

Ôn tập về tính diện tích một số hình được tạo thành từ các hình đã học

- Rèn cho HS kĩ năng vận dụng các kiến thức về diện tích đã học vào làm bàitập

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học Toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

I Mục đích, yêu cầu: Giúp HS

- Rèn kĩ năng tính diện tích các hình đã học như hình chữ nhật và hình thoi ,tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có liên quan

- HS biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài tập

- Giáo dục HS yêu thích môn học

Bài 3: Một hình thang có diện tích

- HS đọc yêu cầu quan sát hình

8,2 x 8,2 = 67,24 (m2)Diện tích mảnh đất là:

18,75 + 67,24 = 85,99 (m2)

Đáp số: 85,99 m2

- HS đọc yêu cầu và làm bài

- 1 HS lên chữa bài

Giải:

Diện tích hình thang là:

(16 + 32) x 8 : 2 = 192 (m2)Diện tích hình chữ nhật là:

12 x 32 = 384(m2)Diện tích khu vườn là:

192 + 384 = 576 (m2)

Đáp số: 576 m2

32m 12m

8m 16m

8,2m 5m 7,5m

1,2m2, chiều cao 0,8m Tính các cạnh

hình thang, biết rằng đáy bé bằng

2 3

đáy lớn

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài vào vào vở

Khoa học BÀI 22: NĂNG LƯỢNG

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nêu được ví dụ về sự biến đổi của các vật nhờ được cung cấp năng lượng

- Nêu được ví dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máymóc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó

- Giáo dục hs yêu thích và tìm hiểu về khoa học

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học Khoa học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Thực hành tạo các sự biến đổi

- Hoạt động 2: Điền vào chỗ trống

- Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận

- Hoạt động 4: Đọc thông tin và thảo luận

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Quan sát và trả lời

- Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi, làm bài tập vận dụng

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2019

Toán

BÀI 67: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC?

- HS biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài tập

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học Toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Đố bạn”

- Hoạt động 2; 3; 4: Giải các bài toán trong sách

B Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Tiếng Việt BÀI 21B: NHỮNG CÔNG DÂNDŨNG CẢM (Tiết 3)

I Mục tiêu

Kể được một câu chuyện đã chứng kiến hoặc đã làm thể hiện ý thức bảo

vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử, văn hóa; ý thức chấp hành giao thông đường bộ; hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 2: Học sinh chọn một trong các đề cho sẵn để kể

- Hoạt động 3: Kể chuện trong nhóm

- Hoạt động - Hoạt động 4: Thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Tiếng việt

ÔN LUYỆN

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- HS làm miệng bài tập 1, 2, 3 tiết học trước

Bài 1: Những cụm từ nào chỉ quyền

công dân mà người dân nước ta được

hưởng, được làm, được đòi hỏi

Bài 2: Những người nào được coi là

công dân gương mẫu?

a) Anh hùng lao động

- HS làm bài vào vở

- 1 HS chữa bài

Đáp án đúng là: e) Gồm các quyền đãnêu ở a, b, c, d

- HS làm bài theo cặp tìm đáp án đúng

- Đại diện 1 cặp chữa bài

b) Nhà doanh nghiệp.

c) Nhà giáo nhân dân

d) Anh hùng các lực lượng vũ trang

nhân dân

e) Đoàn viên xuất sắc

g) Sinh viên tài năng

Bài 3: Viết vào chỗ trống một đoạn

văn khoảng 5 câu nói về một công dân

gương mẫu trong việc thực hiện nghĩa

vụ bảo vệ Tổ quốc mà em biết

- Đáp án đúng là:

a) Anh hùng lao động

c) Nhà giáo nhân dân

d) Anh hùng các lực lượng vũ trangnhân dân

e) Đoàn viên xuất sắc

g) Sinh viên tài năng

- HS tự viết bài của mình

Ví dụ: Câu chuyện về người công dântrẻ Lý Tự Trọng khiến em xúc động nhất.Anh Trọng tham gia hoạt động cách mạng

từ khi anh còn là một thiếu niên Anh đãnhiều làn nhanh trí và dũng cảm trốnthoát khỏi sự vây bắt của giặc để hoànthành nhiệm vụ Một lần do buộc phải bắttên mật thám để bảo vệ cán bộ, anh đã bịbắt Giặc tra tấn anh rất dã man, nhưngchúng không moi được một tin tức gì ởngười anh hùng trẻ tuổi Chúng đã xử bắnanh khi anh mới tròn 17 tuổi

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dung bài.- Nhận xét giờ học

Khoa học BÀI 23: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, GIÓ VÀ NƯỚC

CHẢY(Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và

năng lượng nước chảy

- Kể tên được một số phương tiện, máy móc, hoạt động, của con người

sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của mặt trời

- Hoạt động 2: Đọc thông tin, trả lời và chia sẻ

- Hoạt động 3: Tìm hiểu về việc sử dụng năng lượng mặt trời

- Hoạt động 4: Tìm hiểu về việc sử dụng năng lượng gió, nặng lượng nước chảy

- Hoạt động 5: Đọc và trả lời

- Hoạt động 6: Cho HS xem video năng lượng của gíó, mặt trời

(Nếu có điều kiện)

Thể dục NHẢY DÂY - BẬT CAO - TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA”

I Mục tiêu

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng

- Tiếp tục làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản

- Làm quen trò chơi “Trồng nụ trồng hoa” Yêu cầu biết chơi và tham giađúng cách

II Chuẩn bị

- Sân bãi

- Mỗi nhóm một dây nhảy và đủ số lượng bóng

III Các hoạt động dạy - Học

- GV quan sát sửa chữa

* Ôn nhảy dây kiểu chân trước,

- Thực hiện bật nhảy theo nhịp hụ:

- Dặn về nhảy dõy kiểu chõn

trước chõn sau

-Có ý thức tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã(phờng)

*Đối với HS khá giỏi:Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khảnăng do Uỷ ban nhân dân xã(Phờng) tổ chức

* NDĐC: Không yêu cầu HS làm bài tập 4 (trang 33)

-GV nhận xét kết luận:UBND xã, phờng là một cơ quan chính quyền,ngời đứng

đầu là chủ tịch và nhiều ban chấp hành cấp dưới

B Hoạt động thực hành

* HĐ1: Tìm hiểu hoạt động của UBND qua bài tập 1

Hoạt động nhóm 2

+ V1: Đọc bài và trao đổi ý kiến với nhau

+V2: Huy động kết quả theo nhóm

- Nhúm khác nhận xét bổ sung

- GV kết luận

* HĐ2:Thế nào là tôn trọng UBND phờng, xã

Treo bảng phụ gắn băng giấy trong đó ghi các hành động việc làm

có thể có của nhân dân khi đến UBND xã,phờng

Thảo luận cặp đôi làm việc để sắp xếp

phù hợp không phù hợp-Đại diện nhóm trình bày

+Để tôn trọng UBND phờng, xã chúng ta phải làm gì?

+Chúng ta không nên làm gì?Vì sao?

C Hoạt động ứng dụng

- Chia sẻ nội dung bài học cùng ngời thân

Thứ sỏu ngày 01 thỏng 2 năm 2019

Toỏn BÀI 68: HèNH HỘP CHỮ NHẬT HèNH LẬP PHƯƠNG (T1)

I Mục tiờu

Em nhận dạng được hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương và nhận biết một

số đặc điểm của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnhlập phương

- Chỉ ra được cỏc đặc điểm của cỏc yếu tố của hỡnh chữ nhật và hỡnh lậpphương, vận dụng để giải cỏc bài tập cú liờn quan

- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học

II Đồ dựng dạy học

Sỏch hướng dẫn học Toỏn

III Hoạt động dạy học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Thực hiện lần lượt cỏc hoạt động sau

- Hoạt động 2: Thực hiện cỏc hoạt động

- Hoạt động 3: Thực hiện cỏc hoạt động

- Hoạt động 4: Em đọc kĩ nội dung sau rồi chia sẻ với bạn

- Hoạt động 5: Chơi trũ chơi “Đố bạn”

- Hoạt động 6: Củng cố bài và rỳt ra ghi nhớ

Tiếng Việt BÀI 21C: LUYỆN VIẾT VĂN TẢ NGƯỜI (Tiết 1)

I Mục tiờu