Giáo án lớp 3B_Tuần 24_GV: Vũ Xuân Giang

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B.. - Giúp HS ôn luyện củng cố các kiến thức đã học về: Mở rộng, hệ thống vốn từ về trật tự, an ninh.. - Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng đ[r]

Trang 1

TUẦN 24

Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2019

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Tiếng Việt

BÀI 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Luật tục xưa của người Ê-đê.

- Đọc lưu loát toàn bài với giọng nhẹ nhàng, rành mạch, trang trọng, thể hiệntính nghiêm túc của văn bản

- Từ ngữ: Luật tục, Ê- đê, song, co, tang chứng, nhân chứng, …

- Ý nghĩa: Người Ê- đê từ xưa đ cĩ luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh,công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng Từ luật tục của người Ê-

đê, học sinh hiểu x hội nào cũng có luật pháp và mọi người phải sống, làm việctheo pháp luật

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Cùng chia sẻ

- Hoạt động 2: Nghe thầy cô hoặc bạn đọc bài

- Hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- Hoạt động 4: Luyện đọc

- Hoạt động 5: thảo luận và trả lời câu hỏi

Toán BÀI 76: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

Trang 2

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nắm được cách nối các vế câu bằng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ

- Biết vận dụng kiến thức ào làm tốt bài tập

a) Hôm nay trời mát mẻ Chúng em

trồng được nhiều cây hơn hôm qua

b) Những núi băng ở Bắc Cực và

Nam Cực tan ra thành nước biển Toàn

bộ trái đất sẽ trở thành biển cả

c) Ông nội tôi đã cao tuổi Ông vẫn

tích cực tham gia công tác phường xã

d) Bạn Hòa là một người con

ngoan.Bạn ấy là một học sinh giỏi

- 4 HS lên chữa bài

a) Vì hôm nay trời mát mẻ nên chúng

em trồng được nhiều cây hơn hôm qua.b) Nếu những núi băng ở Bắc Cực

và Nam Cực tan ra thành nước biển thìtoàn bộ trái đất sẽ trở thành biển cả.c) Tuy ông nội tôi đã cao tuổi nhưngông vẫn tích cực tham gia công tácphường xã

d) Bạn Hòa không những là mộtngười con ngoan mà bạn ấy là một họcsinh giỏi

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

Trang 3

- Dặn về chuẩn bị bài sau.

- 2 HS lên chữa bài

a) Khi đọc những dòng chữ của mẹ,cậu bé vô cùng xúc động vì cậu nhận

ra rằng mẹ rất yêu thương cậu

b)Tuy đó không phải là chiếc xe đạpthật nhưng cậu bé rất thích vì đó là tìnhcảm của bố dành cho cậu

CN VNvững

Sau bài học, em:

- Sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn để lắp mạch điện thắp sáng đơn giản

- Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc vật cách điện

- HS yêu thích môn học

Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu

- Hoạt động 4; 5; 6: Hoạt động cá nhân

Trang 4

- Cho HS xem video năng lượng của điện.

Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2019

Tiếng việt BÀI 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (Tiết 2)

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4: Học sinh hoạt động cá nhân

Toán BÀI 77: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG

I Mục tiêu

- Có biểu tượng về thể tích của hình lập phương

- Biết cách tính và công thức tính hình lập phương

Sách hướng dẫn học Toán

- Tiến hành theo sách hướng dẫn

I Mục tiêu

Trang 5

- Nghe – viết đúng bài Núi non hùng vĩ, viết hoa đúng tên người ,tên địa lí Việt Nam.

- HS làm đúng các bài tập chính tả

- Sách hướng dẫn học tiếng Việt

ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN HUYỀN THOẠI (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Trình bày được những đóng góp to lớn của Nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước

- Biết được tinh thần chiến đấu của quân và dân ta trên tuyến đường Trường Sơn, vai trò của đường Trường Sơn trong việc chi viện cho cách mạng miền Nam

- Biết sử dụng lược đồ, tranh ảnh để tìm hiểu thông tin, trình bày sự kiện lịch sử

Sách hướng dẫn học Lịch sử

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6: Hoạt động cá nhân

Hoạt động ngoài giờ lên lớp HOẠT ĐÔNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO

CHỦ ĐỀ 6 (Tiết 3)

( Có giáo án soạn riêng)

Trang 6

Địa lí BÀI 11: CHÂU ÂU (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Mô tả vị trí địa lí, giới hạn của Châu Âu trên bản đồ (lược đồ)

- Nêu được đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên ,dân cư của Châu Âu

Sách hướng dẫn học Địa lí

- Hoạt động 1; 2; 3: Hoạt động cá nhân

- Hoạt động 1, 2: Hoạt động cá nhân

Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2019

Tiếng Việt BÀI 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Hộp thư mật

- Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài (chữ V, bu- gi, cần khởi động máy)

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễnbiến của câu chuyện: khi hồi hộp, khi vui sướng, nhẹ nhàng, toàn bài toát lên vẻbình tĩnh, tự tin của nhân vật

- Hiểu nội dung- ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Hai Long và những chiến sĩ tìnhbáo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm, mưu trí giữ đường dây liên lạc, gópphần xuất sắc vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc

- Hoạt động 1: Quan sát tranh và lời giới thiệu

- Hoạt động 2: Nghe thầy cô hoặc bạn đọc bài

- Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- Hoạt động 4: Cùng luyện đọc

Trang 7

- Hoạt động 5: Thảo luận và trả lời câu hỏi

- Hoạt động 6: Hoạt động cá nhân

- Hoạt động 7: Thi đọc

Sách hướng dẫn học Tiếng Việt

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Chơi trò chơi

- Hoạt động 2, 3, 4, 5, 6, 7: Hoạt động cá nhân

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Trang 8

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập và rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác,hình thang, hình bình hành, hình tròn

- HS biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm tốt bài tập

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (2’ )

2 Kiểm tra bài cũ: (5’ )

? Nhắc lại những hiểu biết về hình trụ

(4 x 3) : 2 = 6 (cm2)Diện tích hình tam giác BDC là:(5 x 3) : 2 = 7,5 (cm2)b) Tỉ số % của diện tích tam giác ABD và diện tích tam giác BDC là:

6 : 7,5 = 0,8 = 80 %Đáp số: a) 6 cm2 ; 7,5 cm2

b) 80%

Đọc yêu cầu bài

Trang 9

72 – 36 = 36 (cm2)Vậy SKQP = tổng S của MKQ và

2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2)Diện tích hình tam giác vuông

ABC là:

3 x 4 : 2 = 6 (cm2)Diện tích phần tô đậm là:19,625 – 6 =13,625 (cm2)

Trang 10

- Biết Tổ quốc Việt Nam là Tổ quốc em, Tổ quốc em đang thayđổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống Quốc tế

- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hoá vàkinh tế của Tổ quốc Việt Nam

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệđất nước

* Đối với HS khá giỏi: Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dântộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nước

(Nội dung điều chỉnh: Không yêu cầu HS làm bài tập 4 trang 36)

Trang 11

b, Các danh lam thắng cảnh

c, Kể về một số phong tục truyền thống, cách ăn mặc, giao tiếp

d, Kể về truyền thống dựng nước và giữ nước

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, HS khác lắng nghe bổsung ý kiến

- HS đọc ghi nhớ SGK

B Hoạt động thực hành

* HĐ1: Tìm hiểu những địa danh và mốc thời gian quan trọng

HĐN2:

+ V1: Đọc bài và trao đổi ý kiến với nhau

+ V2: Huy động kết quả theo nhóm

- Nhóm khác nhận xét bổ sung

- GV kết luận

* HĐ2 Những hình ảnh tiêu biểu của đất nước Việt Nam

- Thảo luận chọn ra trong số các hình ảnh trong SGKtrao đổi và viết lời giới thiệu về các bức tranh đó

- Đại diện nhóm trình bày

- Hỏi: Em có nhận xét gì về truyền thống lịch sử của dân tộc ViệtNam?

C Hoạt động ứng ứng dụng

- Chia sẻ nội dung bài học cùng người thân

Trang 12

Kĩ thuật LẮP XE BEN

I Mục tiêu

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben

- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

A Hoạt động thực hành

1 Nghe giới thiệu bài

2 HS quan sát xe ben đã lắp sẵn

- GV hướng dẫn HS quan sát toàn bộ và từng bộ phận chi tiết

+ Để lắp được xe ben cần mấy bộ phận?

+ Các bộ phận đó là gì?

- GV nhận xét, nêu tóm tắt

3 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

a Hướng dẫn chọn các chi tiết

Trang 13

- GV gọi 1, 2 HS lên bảng và chọn từng chi tiết theo bảng SGK và sắp xếp cácchi tiết đó vào nắp hộp.

- Nhận xét quá trình làm việc của HS

b Lắp từng bộ phận

c Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2- SGK)

- Cho HS quan sát hình 2 và cho biết để lắp khung sàn xe và các giá đỡ cần chọnnhững chi tiết nào ?

- Cho hs chọn những chi tiết đó

- Gọi 1 HS lên lắp khung sàn xe

- GV tiến hành lắp ráp các bộ phận theo các bước trong SGK

- Hoặc gọi HS lên lắp thử

- Kiểm tra hoạt động của xe ben

* Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp

- Hướng dẫn thao từng phần và tháo rời các chi tiết ngược lại với quá trình lắp

- Cho gọn vào hộp theo quy định

+ Gọi 1 - 2 em đọc phần ghi nhớ SGK

Trang 14

Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2019

Toán BÀI 79: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU

I Mục tiêu

- Em nhận dạng được hình trụ, hình cầu và xác định một số đồ vật có dạng hìnhtrụ hình cầu

- Phân biệt, nhận dạng được hình trụ và hình cầu trong thực tế

- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

- Hoat động 3: Chơi trò chơi

- Hoạt động 1, 2: Hoạt động cá nhân

Sách hướng dẫn học Tiếng việt

Trang 15

- Giúp HS ôn luyện củng cố các kiến thức đã học về: Mở rộng, hệ thống vốn từ

III Các hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: Không

B- Dạy bài mới: (32 ’ )

1 Giới thiệu bài: (1’ )

2 Nội dung: (31’ )

Bài 1: Trong cụm từ “Giữ gìn trật tự

an ninh”, từ trật tự được sử dụng theo

nghĩa nào trong các nghĩa dưới đây:

Bài 3: Giải nghĩa các cụm từ sau

a) Cơ quan an ninh

b) Tình trạng ổn định có tổ chức có

kỉ luật

- HS đọc đề bài

- Thảo luận cặp đôi

1 An ninh: ổn định, bình yên trong trật

tự xã hội

2 An dưỡng: Nghỉ ngơi yên tĩnh và ăn uống theo một chế độ nhất định để bồi dưỡng sức khoẻ

3 An nhàn: Thong thả và được yên ổn,không phải khó nhọc vất vả

- HS đọc yêu cầu và làm bài

a) Cơ quan an ninh: Cơ quan giữ gìn

an ninh chung

b) An ninh chính trị: Sự ổn định về mặt chính trị, trật tự xã hội

c) An ninh lương thực: Sự ổn định, đáp ứng nhu cầu đầy đủ về lương thực của nhân dân

d) An ninh thế giới: Sự ổn định về chính trị, về trật tự xã hội trên phạm vi toàn thế giới

Trang 16

- Nhận xét giờ học.

- Về ôn bài và chuẩn bị bài

Khoa học BÀI 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 3)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc vật cách điện

- HS hiểu kiến thức bài học

Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu

- Hoạt động 4, 5, 6: Hoạt động cá nhân

- ChoHS xem video năng lượng của điện

I Mục tiêu

- Ôn phối hợp chạy và bật nhảy, chạy - nhảy - mang vác Yêu cầu biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy - nhảy - mang vác - bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp với bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao)

- Học mới trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II Địa điểm - phương tiện

- Đia điểm: Trên sân trường

Trang 17

- Phương tiện : Còi, kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ để tổ chức trò chơi và các bài tập bật nhảy (2- 4 quả bóng chuyền hoặc bóng đá hay khăn làm vật chuẩn trên cao).

- Xoay khớp cổ tay, chân, vai,

khuỷu tay, hông, đầu gối, ép dây

gvĐội hình nhận lớp

CTHĐTQ

21 - 22 phút

V1: GV giới thiệu luật chơi, cách chơi cho HS

V2: GV tổ chức cho HS chơi thử 1lượt, cử trọng tài để giám sát trò chơi

V1: GV tổ chức cho HS chơi, Cùng với HS làm trọng tài đưa

ra hình thức thưởng, phạt cho các đội

V1: GV tổ chức cho HS thực hiện chạy và bật nhảy Xếp hàng dọc thực hiện theo lượt.V2: GV quan sát sửa sai động tác cho HS

Trang 18

hiện chạy và bật nhảy.

nghiệm khi thực hiện động tác

- Ứng dụng bài tập để nâng caosức khỏe và sự nhanh nhẹnkhéo léo của cơ thể

- Tự tổ chức trò chơi trong các giờ hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác cùng chơi

Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2019 Toán

BÀI 80: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu

- Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật

- HS lập được dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật

Trang 19

Sách hướng dẫn học Tiếng V iệt.

A.Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Chơi trò chơi

- Hoạt động 3: Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật đã cho

- Hoạt động 4: Nói về đồ vật mà em chọn để tả

- Hoạt động 5: Thi nói

Tiếng Việt BÀI 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật

- Lập được dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật

Sách hướng dẫn học Tiếng việt

Trang 20

1 Ổn định tổ chức: (2’ )

2 Kiểm tra bài cũ: (5’ )

- Kiểm tra vở bài tập của học sinh

3 Bài mới:

Bài 1:

- Nêu cách tính diện tích xung

quanh và diện tích đáy, thể tích hình

hộp chữ nhật?

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- Học sinh trả lời

- Giáo viên hướng dẫn Giải:

Bài 2: Học sinh nhắc lại

(10 + 5) x 2 x 6 = 180 (dm2)Diện tích một mặt của bể kính là:

10 x 5 = 50 (dm2)Diện tích kính dùng làm bể cá là:

180 + 50 = 230 (dm2)c) Thể tích nước có trong bể kính là:

300 : 4 x 3 = 225 (dm3)Đáp số: a) 230 dm2 ; c) 225 dm3

Giải:

a) Diện tích xung quanh của hình lập phương là:

1,5 x 1,5 x 4 = 9 (m2)b) Diện tích toàn phần của hình lập phương là:

1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (m2)c) Thể tích của hình lập phương là:

1,5 x 1,5 x1,5 = 3,375 (m3) Đáp số: a) 9 m2

b) 13,5 m2

c) 3,375 m3

- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 21

a) Diện tích toàn phần: + Hình N l: a x a x 6

+ Hình M l: (a x 3) x (a x 3) x 6 = (a x a x 6) x 9Vậy diện tích toàn phần của hình M gấp 9 lần diện tích toàn phần hình N.b) Thể tích của: + Hình N l: a x a x a

+ Hình M l: (a x 3) x (a x 3) x (a x 3) = (a x a x a) x 27Vậy thể tích của hình M gấp 27 lần thể tích của hình N

(Có giáo án soạn riêng)

I Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

1 Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ giới thiệu 2 tiết mục văn nghệ đã được 2 nhóm chuẩn bị

từ trước lên biểu diễn

2 Đánh giá các hoạt động trong tuần

- CTHĐTQ mời các trưởng ban báo cáo kết quả theo dõi các hoạt động trong tuần

* CTHĐTQ đưa ra nhận xét chung

- Khen ngợi những nhóm đạt kết quả tốt có nhiều tiến bộ trong học tập và rèn luyện

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	411,3 KB