Giáo án lớp 5B_Tuần 26_GV: Nguyễn Thị Khuyến

- Học sinh nhớ lại kiến thức đã học qua các bài tập trong sách giáo khoa.. - HS vận dụng kiến thức vào làm tốt bài tập.[r]

Trang 1

TUẦN 26

Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2019

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Tiếng Việt BÀI 26A: NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc lưu loát, diễn cảm thể hiện sự kính trọng

- Đọc đúng các từ ngữ: Tôn sư trọng đạo; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

- Ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhởmọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

I Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ năng cộng trừ số đo thời gian

- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép cộng và phép trừ số đo thời gian

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, tỉ mỉ

Sách hướng dẫn học Toán

Trang 2

- Tiến hành theo sách hướng dẫn.

- HS biết viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh 1 đoạn đối thoại trong kịch

- Biết phân vai đọc hoặc diễn thử màn kịch

- Giáo dục HS yêu thích môn học

- HS đọc bài đi tết thầy

- HS xác định nhân vật: Người con, người bố, bà

cụ Ngải – thầy giáo

* Nhóm 1: Màn 1: Bố sai con đi tết thầy

- Cảnh trí: Gian nhà, chiếc gương, lũ trẻ đang chơi

- Nhân vật người bố và người con

- Thời gian: Sáng 30 tết

* Nhóm 2: Màn 2: Người con đưa quà tết cho bà

cụ Ngải về nhà nói dối bố

- HS xác định cảnh trí, nhân vật, thời gian

* Nhóm 3: Thầy giáo đến thăm nhà, 2 bố con gặp

bà cụ Ngải và mọi chuyện vỡ lở

- HS xác định cảnh trí, nhân vật, thời gian

Trang 3

TỪ CHỦ ĐỀ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG?

I Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại kiến thức đã học qua các bài tập trong sách giáo khoa

- HS vận dụng kiến thức vào làm tốt bài tập

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác

Sách hướng dẫn học Khoa học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

* Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2019

Tiếng việt BÀI 26A: NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 2)

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - HS trao đổi theo nhóm

- HS trình bày

Trang 4

I Mục tiêu

- Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số

- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép nhânsố đo thời gian với một số

- Học sinh chăm chỉ học Toán

- Các nhóm chơi trò chơi theo mục 1

- Các cặp nói cho nhau nghe

- Đại diện các cặp trình bày

- HS quan sát và nêu nhận xét

- HS tự làm bài vào vở

- 2 HS chữa bài

Tiếng Việt BÀI 26A: NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng chính tả bài Lịch sử Ngày Quốc tế lao động

- Ôn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, làm đúng các bài tập

- Rèn cho HS tính cẩn thận, chữ viết

Trang 5

- Sách hướng dẫn học tiếng Việt

- Đại diện các nhóm trả bài

- HS nghe và viết bài vào vở

- Đổi vở với bạn kiểm tra

- HS làm bài vào vở

Lịch sử BÀI 10: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Biết rút ra nhận xét: Cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân và trận “Điện Biên Phủ trên không” đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng cho quân dân ta

Sách hướng dẫn học Lịch sử

-Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Ban VN lên điều hành hoạt động

- HS ghi tên bài vào vở

- HS đọc mục tiêu, chia sẻ

+ Cá nhân làm việc+ Làm việc cặp đôi+ Thảo luận trong nhóm

- Chia sẻ trước lớp

Trang 6

- Nhận xét chung tiết học.

- Nhắc HS làm phần HDƯD

Hoạt động ngoài giờ

TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ 7 (Tiết 1)

(Có giáo án riêng)

Địa lí BÀI 12: CHÂU PHI (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ châu Phi

- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư của châu Phi

- Đọc đúng tên và chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra và một số cao nguyên, bồn địa ở châu Phi trên bản đồ (lược đồ)

Sách hướng dẫn học Địa lí

* Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm và bài học

A Hoạt đông cơ bản

- Trưởng ban văn nghệ điều hành

- HS nghe, viết tên bài vào vở

- HS đọc, chia sẻ mục tiêu

+ Cá nhân làm việc+ Làm việc cặp đôi+ Thảo luận trong nhóm

Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2019

Tiếng Việt BÀI 26B: HỘI LÀNG (Tiết 1)

I Mục tiêu

1 Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài Hội làng

Trang 7

2 Hiểu ý nghĩa câu của bài văn: Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở ĐồngVân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổtruyền trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc.

3 Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt

I Mục tiêu

- Biết viết các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch

- Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch

- HS thể hiện sự tự tin; Có kĩ năng hợp tác hiệu quả để hoàn chỉnh màn kịch;

Tư duy sáng tạo

Sách hướng dẫn học Tiếng việt

Hoạt động 1: Cá nhân - HS đọc đoạn trích

Trang 8

I Mục tiêu

Em biết:

- Thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số

- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép chia số đo thời gian cho một số

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt

- Các nhóm chơi trò chơi theo mục 1

- Các cặp nói cho nhau nghe

- Đại diện các cặp trình bày

Trang 9

- Giúp học sinh ôn luyện và củng cố về kĩ năng cộng, trừ số đo thời gian.

- HS có kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập

3 ngày 6 giờ + 2 ngày 12 giờ

- HS đọc yêu cầu đề bài và làm bài

- Lần lượt HS lên chữa bài

-

Trang 10

-4 Củng cố – dặn dò: (3’ )

- Nhắc lại bài

- Nhận xét giờ học

Đạo đức

EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1)

I Mục tiêu: Học sinh biết:

- Giá trị của hòa bình: trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có tráchnhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình

- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình

- HS biết yêu hòa bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hòabình, ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hòa bình, gây chiếntranh

II Tài liệu và phương tiện:

- Thẻ màu

III Các hoạt động dạy học:

A Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

- GV cho học sinh quan sát tranh, ảnh về

cuộc sống của nhân dân và trẻ em có chiến

tranh (trang 37- 38)

* Kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát,

đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo,

thất học, … vì vậy chúng ta phải cùng

nhau bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh

- Học sinh quan sát và trả lời

- Học sinh đọc thông tin  trao đổinhóm

- Đại diện nhóm trình bày

* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ

Bài 1:

- Giáo viên đọc từng ý kiến

* Kết luận: (a) (d) - đúng ;

(b) (c) – sai

+Trẻ em có quyền được sống trong

hòa bình và có trách nhiệm tham gia

bảo vệ hòa bình

Bài 2: Làm cả nhóm

* Kết luận: Để bảo vệ hòa bình,

trước hết mỗi người cần phải yêu hòa

bình và thể hiện trong cuộc sống hàng

ngày

- Học sinh đọc từng ý kiến bài 1

- Học sinh bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ mầu theo quy ước

 1 số học sinh giải thớch lớ do

- Học sinh bày tỏ ý kiến trước lớp

Trang 11

Bài 3: Thảo luận nhóm.

I Mục đích, yêu cầu

- HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben

- HS lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình

- Rèn tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo lắp các chi tiết của xe ben

- HS tháo các chi tiết và xếp vàohộp

Trang 12

Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2019

Toán BÀI 89: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu

Em ôn tập về:

- Phép nhân, phép chia số đo thời gian

- Giải bài toán thực tế có sử dụng nhân, chia số đo thời gian

Sách hướng dẫn học Tiếng việt

Hoạt động 4; 5: Nhóm - HS thảo luận chuẩn bị một câu

chuyện nói về truyền thống hiếu học

Trang 13

2 HS biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu và làm tốt bài tập.

3 Giáo dục HS yêu thích môn học

(2) Truyền tụng b) Lối sống và nếp

nghĩ đó hình thành

từ lâu đời và được truyền từ thế hệ nàysang thế hệ khác

(3) Truyền bá c) Truyền miệng

cho nhau rộng rãi và

ca ngợi

Bài 2: Chọn từ thích hợp trong các từ

sau để điền vào chỗ trống: Truyền ngôi,

truyền cảm, truyền khẩu, truyền thống,

Trang 14

nghĩa: đoàn kết, chống ngoại xâm, yêu

nước, nghề thủ công, vẻ đẹp, bộ áo dài,

của nhà trường, hiếu học, phát huy, nghề

e) Bài vè được phổ biến trong

quần chúng bằng truyền khẩu g) Bài thơ có sức truyền cảm

I Mục tiêu

Sau bài học em:

- Chỉ và nói tên các bộ phận cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

- Nêu được tóm tắt quá trình sinh sản củathực vật có hoa

- Kể được tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió

Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu, ghi tên bài lên bảng

- Ban VN lên điều hành hoạt động

- HS ghi tên bài vào vở

- HS đọc mục tiêu, chia sẻ

Trang 15

- Chia sẻ trước lớp

Thể dục MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC”

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi, đỡ đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặcném bóng (150 g) trúng đích và một số động tác bổ trợ Yêu cầu thực hiện cơbản đúng động tác và nâng cao thành tớch

- Chơi trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơitương đối chủ động, nhiệt tình

- Nêu mục tiêu, nhiệm vụ của bài

- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai.+ Chạy nhẹ trên địa hình tự nhien theo 1 hàngdọc hoặc chạy theo hàng ngang

+ Ôn tâng cầu bằng đùi: 3 đến 4 phút

+ Thi tâng cầu bằng đùi: 3 đến 4 phút+ Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân: 7 đên 8phút

+ Ôn tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2tay

+ Ôn ném bóng (150 g) trúng đích

Trang 16

Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2018

Toán BÀI 90: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân và chia số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán thực tiễn

I Mục tiêu

- Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu

- Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác

Trang 17

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

I Mục tiêu

- Học sinh biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài đócho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết cách diễn đạt, trìnhbày

- Biết được ưu khuyết điểm của bạn và của mình khi làm bài

- HS yêu thích môn học

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

- HS đọc lại bài của mình

- HS rà soát lỗi trong bài

- HS học tập những đoạn văn hay

- Một vài học sinh đọc bài của mình

Toán

ÔN LUYỆN

Trang 18

I Mục tiêu:

- Học sinh được ôn luyện và củng cố kiến thức về phép nhân số đo thời gianvới một số

- Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn

Một buổi sáng làm việc từ 7 giờ 30

phút đến 11 giờ 45 phút, buổi chiều

làm việc từ 13 giờ đến 16 giờ 30 phút

Nếu một tuần làm việc 5 ngày thì

người đó làm việc bao nhiêu giờ trong

tuần?

- HS tự làm bài

- 2 HS lên chữa bài

2 giờ 20 phút x 2 = 4 giờ 40 phút1giờ 25 phút x 3 = 3 giờ 75 phút

= 4 giờ 15 phút3,5 giờ x 4 = 14 giờ12,7 phút x 6 = 76,2 phút

- HS tự làm bài

- 3 HS lên chữa bài

a) ( 3 giờ 9 phút + 5 giờ 48 phút) x 4 = 8 giờ 57 phút x 4

= 32 giờ 228 phút = 35 giờ 48 phút b) (3,5 giờ + 6,5 giờ) x 5 = 10 giờ x 5 = 50 giờc) ( 7,82 phút – 3,65 phút) x 2 = 4,17 phút x 2

Buổi sáng làm số thời gian là:

11 giờ 45 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ

15 phútBuổi chiều làm số thời gian là:

16 giờ 30 phút – 13 giờ = 3 giờ 30 phút

Trang 19

- GV chữa bài và nhận xét.

4 Củng cố- dặn dò: (3’ )

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài sau

Một ngày làm số thời gian là:

4 giờ 15 phút + 3 giờ 30 phút = 7 giờ

45 phút Một tuần làm số giờ là:

7 giờ 45 phút x 5 = 35 giờ 225 phút = 38,75 ( giờ)

Đáp số: 38,75 giờ

Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN 26 HỌC KĨ NĂNG SỐNG

I Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

1 Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ giới thiệu 2 tiết mục văn nghệ đã được 2 nhóm chuẩn bị

từ trước lên biểu diễn

2 Đánh giá các hoạt động trong tuần

- CTHĐTQ mời các trưởng ban báo cáo kết quả theo dõi các hoạt động trong tuần

* Phương hướng tuần tới:

- GVCN cùng hội đồng tự quản đề ra phương hướng tuần sau:

+ Duy trì nề nếp, thực hiện tốt giờ truy bài 15 phút

+ Ban văn nghệ phối hợp với các nhóm chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ cho giờ sinh hoạt tuần sau

+ Phân công việc trồng và chăm sóc cây xanh trước cửa lớp và ở sảnh

- Giáo dục KNS cho HS: nhặt rác, lá cây sau lớp học, vệ sinh khu cầu thang và

Trang 20

- Tiếp tục kèm và giúp đỡ các bạn còn nhận thức chậm: Ban học tập

- Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập

- Giáo dục cho học sinh ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học:

- Nội dung ôn tập

III Các hoạt động dạy học:

A Hoạt động thực hành

- GV hướng dẫn học sinh làm lần lượt

các bài trong sách TNTV trang 134

Bài 4: Điền cặp từ hô ứng trong các

câu sau và xác định thành phần cấu tạo

- Thảo luận theo cặp

- Đại diện chữa bài

Đáp án: a, c, d, e

- 1 HS đọc yêu cầu

- Thảo luận theo cặp

- Đại diện chữa bài

Đáp án: a, b, c, d, g, i

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 3 HS chữa bài

Trang 21

khoe bài toán được điểm 10.

b) Chuối thật chín mà nó ăn thử

c) Mẹ nói thì con biết

d) Anh bảo người thì em đưa

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	71,46 KB