Kế hoạch bài dạy lớp 5 - Trường TH Phình Sáng - Tuần 5

Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Gi¶ng bµi: * Hoạt động 1: Thực hành xử lí - Học sinh làm việc cá nhân: Đọc các thông tin trong sgk vµ hoµn thµnh b¶ng sgk.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt..[r]

Trang 1

Tuần 5

Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm

Tập đọc Một chuyên gia máy xúc

Theo Hồng Thuỷ

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm

- Từ ngữ: công trường, hoà sắc, điểm tâm, buồng máy, mảng nắng, …

- ý nghĩa: Tình cảm chân thành của 1 chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ chép đoạn “A- lếch-xây nhìn tôi cho đến hết”

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định:

2 Kiểm tra: ? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất.

3 Bài mới: Giới thiệu bài

a) Luyện đọc

- Giáo viên hướng dẫn luyện đọc và rèn

đọc đúng và giải nghĩa từ

- Giáo viên đọc mẫu

b) Tìm hiểu bài

? Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây ở đâu?

? Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc

biệt khiến anh Thuỷ chú ý?

? Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng

nghiệp diễn ra như thế nào?

? Chi tiết nào trong bài làm cho em nhớ

nhất? Vì sao?

c) Hướng dẫn đọc diễn cảm

? Học sinh đọc nối tiếp

- Giáo viên hướng dẫn luyện đọc diễn

cảm đoạn 4

- Giáo viên bao quát, giúp đỡ

- 4 học sinh đọc nối tiếp

Kết hợp rèn đọc đúng và đọc chú giải

- Học sinh luyện đọc theo cặp

- 1 đến 2 học sinh đọc toàn bài

- Hai người gặp nhau ở một công trường xây dựng

- Vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên một mảng nắng, thân hình chắc, khoẻ trong bộ quần áo xanh công nhân, khuôn mặt to, chấc phác

- Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiệp rất cởi mở và thân mật, họ nhìn nhau bằng ánh mắt đầy thiện cảm, họ nắm tay nhau bằng bàn tay dầu mỡ

Ví dụ: Em nhớ nhất chi tiết tả anh A-lếch-xây khi xuất hiện ở công trường chân thực

- 4 học sinh luyện đọc theo cặp

- Học sinh luyện đọc trước lớp

- Thi đọc trước lớp

Trang 2

? Học sinh nêu ý nghĩa bài - Học sinh nêu ý nghĩa.

4 Củng cố- dặn dò:

- Hệ thống nội dung

- Liên hệ, nhận xét

5 Dặn dò: Về học bài.

Toán

ôn tập: bảng đơn vị đo dộ dài

I Mục tiêu:

- Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài

- Kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan

- Học sinh chăm chỉ luyện tập

- HS yếu kém hoàn thành bài 1 và bài 2

II Đồ dùng:

- Phiếu học tập

- Bảng đơn vị đo độ dài

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định:

2 Kiểm tra: Vở bài tập

Bài 1: - Hướng dẫn học

sinh thảo luận, điền cho

đầy đủ bảng đơn vị đo độ

dài

? Nêu mối quan hệ giữa

các đơn vị đo độ dài

Bài 2:

? Học sinh làm cá nhân

? Học sinh trình bày

Bài 4: Hướng dẫn học

sinh thảo luận

- Học sinh thảo luận – trình bày

1km

=10hm =10dam1hm

= km 10 1

1dm

= 10m

= hm 10 1

1m

= 10dm

= dam 10 1

1dm

= 10cm

= m 10 1

1cm

=10mm

= dm 10 1

1mm

= cm 10 1

- Hai đơn vị đo độ dài liên kề nhau thì gấp hoặc kém nhau

10 lần

- Học sinh làm bài- chữa bài

135m = 1350dm 342dm = 3420cm 15cm = 150mm

8300m= 830dam 4000m = 40hm 25000m = 25km

10 1

100 1

1000

1

- Học sinh thoả luận, trình bày

a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến TP HCM là:

791 + 144 = 935 (km) b) Đường sắt từ Hà Nội đến TP HCM là:

791 + 935 = 1726 (km)

Trang 3

Đáp số: a) 935 km

b) 1726 km

5 Dặn dò:

Bài tập về nhà bài 3, trang 23

Lịch sử Bài 5: phan bội châu và phong trào đông du

I Mục tiêu:

- Học sinh biết được Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ở Việt Nam đầu thế kỉ XX

- Phong trào Đông Du là một phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Pháp

- Giáo dục lòng kính trọng các danh nhân

II Đồ dùng:

- Bản đồ thế giới, xác định Nhật Bản

- Tư liệu về Phan Bội Châu, phong trào Đông Du

1 ổn định:

2 Kiểm tra: ? Những thay đổi về kinh tế đã tạo ra những giai cấp, tầng lớp

mới nào trong xã hội Việt Nam

a) Tiểu sử Phan Bội Châu

? Nêu một số nét chính về tiểu sử Phan

Bội Châu?

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

b) Phong trào Đông Du

? Phan Bội Châu tổ chức phong trào

Đông Du nhằm mục đích gì?

? Phong trào Đông Du diễn ra vào thời

gian nào?

? Kể lại những nét chính về phong trào

- Học sinh thảo luận, trình bày, nhận xét bổ xung

- Phan Bội Châu (1867- 1940) quê ở làng Đan Nhiệm, nay là xã Xuân Hoà huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Ông lớn lên khi đất nước đã bị thực dân Pháp đô hộ Ông là người thông minh, học rộng tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp xâm lược Chủ chương lúc

đầu của ông là dựa vào Nhật để đánh Pháp

- Học sinh trao đổi cặp, trình bày

- … Đào tạo những người yêu nước có kiến thức về khoa học, kĩ thuật được học ở nước Nhật tiên tiến, sau đó đưa

họ về nước để hoạt động cứu nước

- Phong trào Đông Du được khởi xướng

từ 1905 Do Phan Bội Châu lãnh đạo

- Phong trào ngày càng vận động được

Trang 4

Đông Du?

? ý nghĩa của phong trào Đông Du?

c) Bài học: sgk trang 13

nhiều người sang Nhật học lúc đầu chỉ

có 9 người lúc cao nhất có hơn 200 người Để có tiền ăn học họ đã phải làm nhiều nghề: đánh giày, rửa bát, … nhân dân trong nước nô nức đóng góp tiền cho phong trào Đông du

- Phong trào Đông du phát triển làm cho thực dân Pháp hết sức lo ngại … Phong trào đã khơi dậy lòng yêu nước của nhân dân ta

- Học sinh nối tiếp đọc

- Học sinh nhẩm thuộc

4 Củng cố:

5 Dặn dò: Về học bài

Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm

Toán

ôn tập: bảng đơn vị đo khối lượng

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài tập có liên quan

Vở bài tập toán 5

1 Bài cũ: Học sinh chữa bài tập

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài

b) Giảng bài

Bài 1: Giúp học sinh nhắc lại quan hệ

giữa các đơn vị đo sử dụng trong đời

sống

Bài 2:

- Giáo viên gọi học sinh đọc kết quả

- Giáo viên nhận xét chữa bài

Bài 3: Hướng dẫn học sinh chuyển đổi

từng cặp về cùng đơn vị đo rồi so sánh

các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp

- Học sinh lên bảng điền tương tự như bài tập 1 ở giờ trước

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2

a) 18 yến = 180 kg

200 tạ = 2000 kg

35 tấn = 35000kg c)2kg 326g = 326g 6kg 3g = 6003g

b) 430kg = 43 yến 2500kg = 25 tạ 16000kg = 16 tấn d) 4008 = 4kg 8g 9050kg = 9 tấn 50kg 2kg 50g < 2500g

2050g 6090kg > 6 tấn 8kg6 tấn 90kg

Trang 5

Bài 4: Hướng dẫn học sinh cách làm.

- Tính số kg đường bán trong ngày 2

- Tính tổng đường đã bán trong 2 ngày

- Đổi 1 tấn = 100 kg

13kg 85g 13kg 805g 13085g < 13805g 41 tấn = 250kg

250kg

- Học sinh đọc đề bài

Giải Ngày 2 bán được số kg đường là:

300 x 2 = 600 (kg) Cả hai ngày bán được số kg đường là:

300 + 600 = 900 (kg) Ngày thứ ba bán được số kg đường là:

1000 – 900 = 100 (kg) Đáp số: 100 kg

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Về nhà làm các bài tập vào vở bài tập

Luỵên từ và câu

Mở rộng vốn từ: hoà bình

I Mục đích yêu cầu:

1 Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm cánh chim hoà bình

2 Biết sử dụng các từ đã học để viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố

- Vở bài tập Tiếng việt

- Bảng phụ

A - Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm lại bài tập 3, 4 tiết trước

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1:

- Hướng dẫn học sinh cách làm

- Giáo viên gọi học sinh trả lời

- Nhận xét bổ xung

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh tìm từ đồng

nghĩa

- Giáo viên gọi học sinh trả lời, nhận

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Học sinh thảo luận rồi trả lời

- ý b, trạng thái không có chiến tranh

là đúng nghĩa với từ hoà bình

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Các từ đông nghĩa với từ hoà bình là bình yên, thanh bình, thái bình

Trang 6

Bài 3:

- Hướng dẫn học sinh viết một đoạn

văn ngắn khoảng từ 5 đến 7 câu

- Học sinh có thể viết cảnh thanh bình

của địa phương em

- Giáo viên gọi học sinh đọc bài

- Giáo viên nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập 3

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đọc bài của mình

- Bài tập về nhà: làm lại bài tập 3 trang 47

Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe- đã đọc

I Mục đích yêu cầu:

- Biết kể một câu chuyện (mẫu chuyện đã nghe hay đã đọc) ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh

- Chăm chú nghe bạn kể, biết nhận xét lời kể của bạn

Sách, báo, truyên gắn với chủ điểm hoà bình

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Kể lại theo tranh (2 đến 3 đoạn) câu chuyện: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai

b) Giảng bài

a) Hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu giờ học

- Giáo viên viết đề lên bảng gạch chân

những tư trọng tâm của đề

Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe,

đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến

tranh

- Kể tên một số câu chuyện các em đã

học sgk?

- Học sinh đọc đề và nháp

- Anh bồ đội cụ Hồ gốc Bỉ

Những con sếu bằng giấy; …

Trang 7

- Giáo viên hướng dẫn.

b) Học sinh thực hành kể và trao đổi nội

dung câu chuyện

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Một số học sinh giới thiệu câu chuyệ mình sẽ kể

- Học sinh kể theo cặp

- Thi kể chuyện trước lớp

- Về nhà chuẩn bị bài tuần sau

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và cacs đơn vị đo diện tích đã học

- Rèn kĩ năng tính diện tích của hình chữ nhật, hình vuông

- Tính toán trên các số đo độ dài, khối lượng và giải các bài tập có liên quan

- Vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước

- Vở bài tập toán

1 Bài mới: Học sinh chữa bài tập 4.

b) Giảng bài

- Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: Hướng dẫn học sinh đổi

1 tấn 300kg = 1300kg

2 tấn 700kg = 2700kg

- Giáo viên gọi học sinh giải bảng

- Nhận xét chữa bài

Bài 2: Hướng dẫn học sinh đổi

1200kg = 120000kg

- Gọi học sinh trao đổi kết quả

Bài 3: Hướng dẫn học sinh tính diện

tích hình chữ nhật ABCD và hình

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập

Giải

Số giấy vụn cả 2 trường góp là:

1300 + 2700 = 4000 (kg)

Đổi 4000 kg = 4 tấn

4 tấn gấp 2 tấn số lần là:

4 : 2 = 2 lần

4 tấn giấy vụn sản xuất được số vở là:

50000 x 2 = 100000 (cuốn) Đáp số: 100000 cuốn

Giải

Đà điểu nặng gấp chim sâu số lần là:

120000 : 60 = 2000 (lần) Đáp số: 2000 lần

Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

Trang 8

vuông CEMN từ đó tính diện tích cả

mảnh đất

- Hướng dẫn giải vào vở

- Chấm chữa bài

6 x 14 = 84 (m2) Diện tích hình vuông CEMN là:

7 x 7 = 49 (m2) Diện tích mảnh đất là:

84 + 49 = 133 (m2)

Đáp số: 133 m2

- Bài tập về nhà 4 trang 25

Tập đọc ê- mi- li- con

(Tố Hữu)

I Mục đích, yêu cầu:

1 Đọc lưu loát toàn bài; đọc đúng các tên riêng nước ngoài, nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ

- Biết đọc diễn cảm bài thơ

2 Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm của 1 công nhân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam

3 Học thuộc lòng khổ thơ 3, 4

- Tranh minh hoạ sgk

- Bảng phụ

A - Kiểm tra bài cũ: Đọc bài “Một chuyên gia máy xúc”

B - Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc:

- Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ

và ghi lên bảng các tên riêng Ê-mi-li,

Mo-ri-xơn, …

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài

thơ theo từng khổ

- Giáo viên đọc mẫu bài thơ

b) Tìm hiểu bài:

1 Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc

chiến tranh xâm lược của đế quốc Mỹ?

- Học sinh đọc những dòng nói về xuất

xứ bài thơ

- Học sinh luyện đọc

- Học sinh đọc từng khổ

- Học sinh đọc nối tiếp theo đoạn

- Học sinh đọc diễn cảm khổ thơ đầu

để thể hiện tâm trạng của chú Mo-ri-xơn và Ê-mi-li

- Học sinh đọc khổ thơ 2 để trả lời câu hỏi chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc đó là cuộc chiến tranh phi nghĩa- không “nhân danh ai” và vô nhận đạo- “đốt bệnh

Trang 9

2 Chú Mo-ri-Xơn nói với con điều gì

khi từ biệt?

3 Em có suy nghĩ gì về hành động của

chú Mo-ri-xơn?

- Giáo viên tóm tắt nội dung chính

 Nội dung: (Giáo viên ghi bảng)

c) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng

- Giáo viên gọi học sinh đọc diễn cảm

- Giáo viên đọc mẫu khổ thơ 3, 4

- Giáo viên cho học sinh thi học thuộc

lòng

viện, trường học”, “giết trẻ em”, “giết những cánh đồng xanh”

- Chú nói trời sắp tối, không bế Ê-mi-li

về được Chú dặn con: Khi mẹ đến, hãy

ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ:

“Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn”

- Học sinh đọc khổ thơ cuối

- Hành động của chú Mo-ri-xơn là cao

đẹp, đáng khâm phục

- Học sinh đọc lại

- 4 học sinh đọc diễn cảm 4 khổ thơ

- Học sinh thi đọc diễn cảm

- Học sinh nhẩm học thuộc lòng ngay tại lớp

- Về nhà học thuộc lòng bài thơ

Khoa học Thực hành: nói “không đối với các chất gây nghiện”

I Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh có khả năng:

- Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày những thông tin đó

- Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện

- Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 sgk

- Các hình ảnh và thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý

- Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý

III Các hoạt động lên lớp:

1 Bài cũ: Nêu những việc làm để giữ vệ sinh cơ thể tuổi dậy thì?

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1: Thực hành xử lí

thống tin

- Giáo viên gọi 1 số học sinh

trình bày

- Giáo viên nhận xét

1) Hút thuốc lá có hại gì?

- Học sinh làm việc cá nhân: Đọc các thông tin trong sgk và hoàn thành bảng sgk

- Học sinh khác trình bày  học sinh khác bổ xung

- Gây ra nhiều căn bệnh như ung thư phổi, các bệnh về đường hô hấp, tim mạch

- Khói thuốc làm hơi thở, răng ố vàng, môi

Trang 10

2) Uống rượu bia có hại gì?

3) Sử dụng ma tuý có hại gì?

- Giáo viên nhận xét đưa ra kết

luận

* Hoạt động 2: Trò chơi: Bốc

thăm trả lời câu hỏi

- Chuẩn bị sẵn 3 hộp đựng

phiếu

- Giáo viên phân 3 nhóm: mỗi

nhóm có câu hỏi liên quan đến

tác hại của từng loại: thuốc lá,

rượu bia và ma tuý

- Kết thúc hoạt động nếu nhóm

nào điêm cao là thắng cuộc

thâm

- Có hại cho sức khoẻ và nhân cách của người nghiện rượu, bia

- Gây ra các bệnh về đường tiêu hoá, tim mạch

- Người say rượu, bia thường bê tha, mặt đỏ, dáng đi loạng choạng, …

- Sức khoẻ nị huỷ hoại, mất khả năng lao

động, học tập, hệ thần kinh bị tổn hại

- Khi lên cơn nghiện, không làm chủ được bản thân người nghiện có thể làm bất cứ việc gì ngay cả ăn cắp, cướp của, giết người …

- Học sinh đọc lại

- Mỗi nhóm cử 1 bạn làm ban giám khảo còn

3 đến 5 ban tham gia chơi

- Đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi

- Nội dung bài học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm

Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê

I Mục tiêu:

- Biết trình bày kết quả thống kê theo biểu bảng

- Qua bảng thống kê kết quả học tập của cá nhân và cả tổ, có ý thức phấn đấu học tốt hơn

- Sổ điểm hoặc phiếu ghi điểm của từng học sinh

- Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê

A - Kiểm tra bài cũ:

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn luyện tập:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	180,06 KB