Giáo án Lớp 1 - Tuần 12

Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp.. HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói : Chuồn chuồn, châu c[r]

Trang 1

Tuần 12

Thứ hai, ngày 8 tháng 11 năm 2010

Ôn tiếng Việt

I.Mục tiêu:

- HS đọc được vần ôn, ơn và các tiếng từ có chứa vần ôn, ơn

Làm BT vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt

Luyện đọc đối với HS TB+Y

II.Đồ dùng dạy và học: GV –Tranh minh hoạ sgk

HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1

III Các hoạt động dạy và học:

1.Giới thiệu tên bài(1’).

2.Ôn đọc:(25’).

GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng

HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh

Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em

Nghỉ ( HS hát 1 bài)

3 Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1

GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu)

Bài 1: Khoanh tiếng có vần ưu, ươu

Đổi vở, kiểm tra kết quả

CC nhận biết tiếngcó vần ôn, ơn

Bài 2: nối

- HS làm bảng nhóm Dán bảng, nhận xét bình chọn

GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại

CC các từ ngữ đã học có vần ôn, ơn

Bài 3:Điền ôn hay ơn ( GV chú ý HS Yếu)

HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm

đúng,

CC vốn từ ngữ cho HS

Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh

Trang 2

Luyện toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu.

trong phạm vi 5

3 Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập.

B Đồ dùng

HS : Bảng,vở bài tập trắc nghiệm và tự luận

C-Các hoạt động dạy học.

1,Hoạt động 1 (5’)

1 GS đọc bảng trừ trong phạm vi 3

1HS lên bảng làm : 5 - 1 = 5 – 2 = 5 - 3 =

HS nhận xét, GV kết luận

2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập trắc nghiệm và tự luận trang 48

Bài tập 7 (T48)

HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu

- Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài

CC phép cộng, trừ trong phạm vi 5.

Bài tập 9 (T49)

HS làm bảng nhóm – Dán bảng, GV hướng dẫn, nhận xét sửa sai

CC bảng cộng , trừ trong phạm vi 5,

Bài tập 10 (T49)

HS làm bảng nhóm, dáng bảng , nhận xét, bình chọn

CC thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi 5và nhận biết hình tam giác

Bài tập 8 (T49) Viết phép tính thích hợp

HS quan sát tranh nêu bài tón tương ứng

GV hướng dãn hs lập phép toán

CC quan sát tranh nêu bài toán và phép tính

3,Hoạt động 3 (5’)

HS đọc lại phép cộng, trừ trong phạm vi 5

GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng, trừ ở nhà

Trang 3

Tự học (Ôn tiếng Việt)

Luyện viết bài : ôn , ơn

I.Mục tiêu:

- HS được luyện viết vần ôn, ơn và các tiếng từ có chứa vần ôn, ơn

HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng từ có chứa vần ôn, ơn

Luyện nét chữ, nét người cho HS

II.Đồ dùng dạy và học: GV –Mẫu chữ viết trên bảng phụ

HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết

2.Hướng dẫn luyện viết :(6’).

GV cho HS quan sát mẫu chữ viết sẵn trên bảng phụ

GV+HS nhận xét, phân tíchchữ viết, nêu cách viết

HS luyện viết bảng con Nhận xét sửa sai

3 Luyện viết(25’)

HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , uốn nắn , nhắc nhở

HS viết vở ô li- Gv đọc cho HS viết

Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp

4 Củng cố , dặn dò(3’)

GV nhận xét giờ, khen hS viết tốt, nhắc HS luyện viết ở nhà

Trang 4

Thứ ba, ngày 9 tháng 11 năm 2010.

Học vần

Bài 47: en, ên

I.Mục tiêu:

HS đọc viết được vần: en, ên , từ khoá lá sen, con nhện Đọc được các từ ứng

dụng áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà

Đọc được câu ứ/d: Nhà Dế mèn ở sau bãi cỏ non Còn nhà Sên thì ở ngay

trên tàu lá chuối.

Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Bên phải, bên tái, bên trên, bên dưới

2.Kiểm tra bài cũ: (‘5’).

Cho hs đọc viết ôn , ơn, con chồn, sơn ca….-2-3 hs đọc sgk

GV nhận xét cho điểm

3.Bài mới:(30’).

a Nhận diện vần : en (5-6’)

Gv gắn vần ua- HS phân tích cấu tạo :

HS đánh vần (e-n-en) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai

Yêu cầu hs tìm ghép vần en vào bảng cài- GV nhận xét sửa sai

Y/C hs ghép tiếp âm s đằng trước en được tiếng sen

GV viết bảng tiếng sen- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

GV cho hs quan sát tranh lá sen- nêu nội dung tranh- viết từ lá sen cho hs đọc

trơn(CN+ĐT)

.HS dọc tổng hợp(CN+ĐT)

b Nhận diện vần ên( 5-6’) phương pháp tương tự…

HS so sánh vần en, ên => đọc tổng hợp 2 vần

c Đọc từ úng dụng(6-7’)

GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs.Gv giải nghĩa từ: khen ngợi, mũi tên

Nghỉ (5’).

d Luyện viết: (5-6’)

GV cho hs quan sát chữ mẫu, hs phân tích cấu tạo :en, ên, lá sen, con nhện.

GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.

- HS viết bảng con- GV nhận xét uốn nắn

Trang 5

Tiết 2: (35’).Luyện tập.

a Luyện đọc: (10’)

HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

b Đọc câu ứng dụng(5p)

GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: - hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

*TH: HS nêu cách bảo vệ ôc sên, rế mèn?

Nghỉ(5’)

c Luyện viết(5-6’)

Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm

điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp

d Luyện nói: (7-8’)

HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Bên phải, bên trái, bên trên, bên

dưới.

Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung

GV nhận xét chung, khen hs luyện nói tốt

4 Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần en, ên

GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà

Trang 6

Tự nhiên và xã hội

Nhà ở

I - Mục tiêu

1 Kiến thức: Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình

Nhà ở có nhiều loại khác nhau và có địa chỉ cụ thể

2 Kỹ năng: Biết được địa chỉ nhà mình Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong

nhà

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

II - Đồ dùng.

Tranh minh hoạ

III - Hoạt động dạy học

1 Bài cũ.(5’) Kể tên người trong gia đình em ? Gia đình là như thế nào ?

2 Bài mới.(25’) a) Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Quan sát tranh

MT: Nhận biết các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác

Bước 1: H quan sát hình SGK.và trả lờiCH

Ngôi nhà này ở đâu ?

Bạn thích ngôi nhà nào ? tại sao ?

Bước 2: Quan sát thêm các tranh sưu tầm

=> Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình nên các em phải yêu quý ngôi nhà của mình

Hoạt động 2: Làm việc với SGK

MT: Kể tên các đồ dùng trong nhà

Bước 1: Chia nhóm

H quan sát hình tr27 SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi

Nêu tên các đồ dùng được vẽ trong hình ? Kể tên đồ dùng trong nhà em ?

Bước 2: Thu kết quả thảo luận

=> Kết luận: SGV

Hoạt động 3: Vẽ tranh

MT: Biết vẽ ngôi nhà của mình và giới thiệu cho bạn ở trên lớp

HS vẽ ngôi nhà của mình cho nhau xem tranh giới thiệu nhà ở địa chỉ

=> Kết luận SGV tr52

IV - Củng cố - dặn dò.(5’)

Nhắc lại 3 kết luận - tên bài học Chuẩn bị bài

Trang 7

Thủ công

Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé dán giấy

I.Mục tiêu :

Củng cố các kiến thức cơ bản về chương xé dán giấy

HS xé dán được các hình đã học theo yêu cầu và trang trí cho hình thêm sinh

động

Giáo dục tính kiên trì , tự giác học tập

* Tích hợp: Vệ sinh lớp học.

II.Đồ dùng dạy học.: Mẫu hình đã họcvà giấy thủ công

III.Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ(5'): KT sự chuẩn bị của hs.

2.Dạy học bài mới(25').

a Ôn các kiến thức cơ bản:

Cho HS thảo luận nội dung các bài đã học từ đầu năm đến nay…

Đại diện nêu các kiến thức đã học…

Lớp nhận xét bổ sung…

b HĐ2: TH làm sản phẩm:

Cho hs tự làm sản phẩm theo í thích- Gv bao quát chung , hướng dẫn HS còn

lúng túng

Dán SP, trưng bày- GV+ HS nhận xét bình chọn

3.Củng cố-dặn dò (5').

Nhận xét tiết học Dặn hs vệ sinh lớp học- chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau

Trang 8

Ôn tiếng Việt

I.Mục tiêu:

- HS đọc được vần en, ên và các tiếng từ có chứa vần en, ên

2.Ôn đọc:(25’).

Bài 1: Khoanh tiếng có vần en, ên

CC nhận biết tiếngcó vần en, ên

Bài 2: nối

CC các từ ngữ đã học có vần en, ên

Bài 3:Điền en hay ên ( GV chú ý HS Yếu)

đúng,

4 Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở

nhà

Trang 9

Luyện toán

Phép cộng trong phạm vi 6

A Mục tiêu.

B Đồ dùng

1,Hoạt động 1 (5’)

1HS lên bảng làm : 5 + 1 = 5 – 2 = 3 + 3 =

Bài tập 1 (T50)

CC phép cộng trong phạm vi 6.

Bài tập 2 (T50)

CC bảng cộng trong phạm vi 6

Bài tập 3 (T50)

CC thực hiện phép cộng trong phạm vi

3,Hoạt động 3 (5’)

HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 6

Trang 10

Thứ tư, ngày 10 tháng 11 năm 2010.

Học vần

Bài 48: in, un

I.Mục tiêu:

HS đọc viết được vần: in, un , từ khoá đèn pin, con giun Đọc được các từ ứng

dụng Nhà in, xin lỗi, mưa phùn,

Đọc được câu ứngs dụng: ủn à, ủn ỉn

Chín chú lợn con Ăn đã no tròn

Cả đàn đi ngủ

.

Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

2.Kiểm tra bài cũ: (‘5’).

Cho hs đọc viết en , ên, lá sen, con nhện….-2-3 hs đọc sgk

GV nhận xét cho điểm

3.Bài mới:(30’).

a Nhận diện vần : in (5-6’)

Gv gắn vần ua- HS phân tích cấu tạo :

HS đánh vần (i-n-in) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai

Yêu cầu hs tìm ghép vần in vào bảng cài- GV nhận xét sửa sai

Y/C hs ghép tiếp âm p đằng trước in được tiếng pin

GV viết bảng tiếng pin- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

GV cho hs quan sát cái đèn pin- nêu tác dụng- viết từ đèn pin cho hs đọc

trơn(CN+ĐT)

.HS dọc tổng hợp(CN+ĐT)

b Nhận diện vần un( 5-6’) phương pháp tương tự…

HS so sánh vần in, un => đọc tổng hợp 2 vần

c Đọc từ úng dụng(6-7’)

GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs.Gv giải nghĩa từ: mưa phùn, vun

xới.

Nghỉ (5’).

d Luyện viết: (5-6’)

GV cho hs quan sát chữ mẫu, hs phân tích cấu tạo : in, un, đèn pin, con giun

GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.

- HS viết bảng con- GV nhận xét uốn nắn

Trang 11

Tiết 2: (35’).Luyện tập.

a Luyện đọc: (10’)

HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

b Đọc câu ứng dụng(5p)

GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: - hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT)

GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs

Nghỉ(5’)

c Luyện viết(5-6’)

Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm

điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp

d Luyện nói: (7-8’)

HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Nói lời xin lỗi

Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung

GV nhận xét chung, khen hs luyện nói tốt

4 Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần in, un

GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà

Trang 12

Tự nhiên và xã hội

Nhà ở

Giáo án thứ ba

Thủ công

Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé dán giấy

Giáo án thứ ba

Trang 13

Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010.

Ôn tiếng Việt

I.Mục tiêu:

- HS đọc được vần và các tiếng từ có chứa vần kết thúc bởi âm n

2.Ôn đọc:(25’).

Bài 1: Khoanh tiếng có vần

CC nhận biết tiếngcó vần in, un , yên, iên

Bài 2: nối

CC các từ ngữ đã học có vần in, un , yên, iên

Bài 3:Điền in hay un , yên hay iên ( GV chú ý HS Yếu)

đúng,

4 Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở

Trang 14

Luyện toán

Phép trừ trong phạm vi 6

A Mục tiêu.

B Đồ dùng

1,Hoạt động 1 (5’)

1HS lên bảng làm : 6 - 1 = 6 – 2 = 6 - 3 =

Bài tập 1 (T50)

CC phép cộng trong phạm vi 6.

Bài tập 2 (T50)

CC bảng cộng trong phạm vi 6

Bài tập 3 (T50)

CC thực hiện phép cộng trong phạm vi

3,Hoạt động 3 (5’)

HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 6

GV nhận xét giờ học.Nhắc ôn bảng cộng, trừ ở nhà

Trang 15

Tự học (Ôn tiếng Việt)

Luyện viết bài : in, un, yên, iên

I.Mục tiêu:

- HS được luyện viết vần un, in iên, yên và các tiếng từ có chứa vần un, in iên,

yên

HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng từ có chứa vần un, in iên, yên

Luyện nét chữ, nét người cho HS

II.Đồ dùng dạy và học: GV –Mẫu chữ viết trên bảng phụ

HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết

2.Hướng dẫn luyện viết :(6’).

GV cho HS quan sát mẫu chữ viết sẵn trên bảng phụ

GV+HS nhận xét, phân tíchchữ viết, nêu cách viết

HS luyện viết bảng con Nhận xét sửa sai

3 Luyện viết(25’)

HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , uốn nắn , nhắc nhở

HS viết vở ô li- Gv đọc cho HS viết

Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp

4 Củng cố , dặn dò(3’)

GV nhận xét giờ, khen hS viết tốt, nhắc HS luyện viết ở nhà

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	146,22 KB