Gióp HS : - Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến, tạ , tấn, mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn vµ ki-l«-gam, - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng chủ yếu từ đơn vị lớn hơn ra đơn vị bÐ - B[r]
Trang 1Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009
Toán Yến, Tạ, Tấn
I.Mục tiêu :
Giúp HS :
- Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến, tạ , tấn, mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn
và ki-lô-gam,
- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng ( chủ yếu từ đơn vị lớn hơn ra đơn vị bé)
- Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lượng( trong phạm vi đã học)
II.các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng điền dấu (> < =) vào BT sau
1 kg…100g 1000g …1kg B.Dạy học bài mới:
HĐ1 Giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn
a) Ôn các đơn vị đo khối lượng đã học:
- HS nêu các đơn vị đo khối lượng đã học: kg, g
b) GV giới thiệu:
- Để đo các vật nặng đến hàng chục ki-lô-gam người ta còn dùng đơn vị là yến
- 10 kg tạo thành 1 yến, 1yến bằng 10 kg
- Gọi 2 HS nhắc lại
- GV ghi bảng: 1yến = 10kg
? Một người mua 10kg gạo tức là mua mấy yến gạo?
? Mẹ mua 2 yến gạo, vậy mẹ mua bao nhiêu ki-lô-gam gạo ?
- Một số học sinh trả lời, GV nhận xét
c) GV giới thiệu:
- Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục yến, người ta còn dùng đơn vị tạ
- 10 yến tạo thành 1tạ, 1tạ bằng 10 yến
- HS nhắc lại
- GV ghi bảng: 1 tạ = 10 yến
? 10 yến tạo thành 1tạ, biết 1 yến bằng 10kg, vậy 1 tạ bằng bao nhiêu ki-lô-gam?
? Bao nhiêu ki-lô-gam thì bằng 1tạ?
HS trả lời các câu hỏi,
- GV ghi bảng: 1tạ = 100 kg
- GV nêu ví dụ thực tế
d) GV giới thiệu:
- Để đo khối lượng các con vật nặng chục tạ người ta còn dùng đơn vị là tấn
Lop4.com
Trang 2- 10 tạ thì tạo thành 1 tấn, 1tấn bằng 10 tạ
- GV ghi bảng: 1tấn =10 tạ
- 2 HS nhắc lại
?Biết 1tạ bằng 10 yến, vậy 1 tấn bằng bao nhiêu yến?
?1 tấn bằng bao nhiêu kg?
- HS trả lời các câu hỏi
- GV ghi bảng: 1tấn = 100 yến, 1tấn = 1000kg
1tấn =10tạ = 100 yến =1000 kg
HĐ2: Thực hành
Bài1: Viết vào chỗ chấm:
- HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 HS nêu kết quả miệng,(học sinh yếu ,TB) GV chốt kết quả đúng:
a Con bò cân nặng 2 tạ; b Con gà cân nặng 2kg; c Con voi cân nặng 2tấn Bài2: Viết số thích hợp:
- Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Gọi 3HS lên bảng chữa bài(học sinh yếu ,TB) HS cả lớp theo dõi và nhận xét
- GV chốt kết quả đúng
Bài 3: Tính( HS trung bình, yếu làm hai phép tính)
- Lớp làm bài vào vở
- 3 Học sinh lên bảng chữa bài
- Lớp nhận xét, chốt kết quả đúng.GV lưu ý học sinh yếu ghi đơn vị vào kết quả
18 yến + 26 yến = 44 yến 135 tạ x 4 = 540 tạ
648 tạ - 75 tạ = 573 tạ 512tấn : 8 = 64 tấn
Bài 4: Giải toán(HS khá, giỏi)
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở
- 1HS khá lên bảng chữa bài, HS nhận xét
- GV chốt bài giải đúng
3 tấn = 30 tạ
Chuyến sau xe chở được số muối là
30 + 3 = 33 (tạ)
Số muối cả 2 chuyến xe chở đượclà:
30 + 33 = 63( tạ)
Đáp số: 63 tạ muối
C.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau
Lop4.com