Môc tiªu - HS biết mặt nước cũng là một loai đường giao thông - HS biết tên gọi các phương tiện GTĐT - HS biÕt c¸c biÓn b¸o hiÖu giao th«ng trªn ®êng thñy - HS nhận biết được các lọai p[r]
Trang 1Ngày soạn: 3- 10 - 2009
Ngày giảng: Thứ hai , ngày 5 tháng 10 năm 2009
Bài 1 : biển báo hiệu giao thông đường bộ
I Mục tiêu
1 Kiến thức :
- HS biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến
- HS hiểu ý nghĩa , tác dụng , tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông
2 Kĩ năng :
3 Thái độ
- Khi đi -.0 có ý thức chú ý đến biển báo
- Đi theo luật và đi đúng phần -.0 quy định của biển báo hiệu giao thông
II Chuẩn bị
23biển báo hiệu
III Các hoạt động dạy học
A ổn định : Chơi trò chơi: Đi đúng luật
B, Bài mới
1 Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài mới
1.1Mục tiêu
- Hs nhớ lại ý nghĩa của 11 biển báo đã học Có ý
thức thực hiện theo quy định của biển báo
1.2 Cách tiến hành
- Gv tóm tắt , kết luận
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung biển báo
mới
2.1 Mục tiêu : Hs biết thêm nội dung của 12 biển
báo hiệu mới trong nhóm các biển báo đã học
.Củng cố nhận thức về đặc điểm hình dáng các
loại biển báo hiệu
2.2 Cách tiến hành
- Gv -. ra biển báo hiệu mới(biển báo hiệu
110A, 122)
- Gv giới thiệu đây là biển báo cấm
-Hs nêu tên các biển báo đã học , ý nghĩa , tác dụng của biển báo đó
- Hs nhận xét hình dáng ,màu sắc , hình vẽ của biển báo
- Hs ghi nhớ và nêu nội dung của biển 122(dừng lại ) biển 110 ( cấm
xe đạp )
3 Hoạt động 3 Trò chơi biển báo
3.1 Mục tiêu :Hs nhớ -./ nội dung của 23 biển
báo hiệu
3.2 Cách tiến hành
-Chơi theo nhóm 5: Ghi tên các biểnbáo đã học vào phiếu
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
Trang 2- GV NX, kết luận
4 Củng cố – dặn dò
-Nhận xét giờ học
Chuẩn bị giờ sau
Ngày soạn: 4 - 10 - 2009
Ngày giảng: Thứ ba , ngày 6 tháng 10 năm 2009
Bài 2
vạch kẻ đường , cọc tiêu và Rào chắn
I Mục tiêu
- Hs hiểu ý nghĩa , tác dụng của vạch kẻ -.0 , cọc tiêu , rào chẳntong giao thông
- Hs nhận biết -./ các loại cọc tiêu , rào chắn và vạch kẻ -.0
- Khi đi -.0 chấp hành đúng luật giao thông
II Chuẩn bị
-Các biển báo đã học ; một số hình ảnh về vạch kẻ -.0 , cọc tiêu , rào chắn
III Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu vạch kẻ -.0
-Gv yêu cầu hs quan sát sgk
X.0 ta kẻ những vạch kẻ trên -.0 để
làm gì?
- Nhận xét kết luận
3 Hoạt động 2 : Tìm hiểu cọc tiêu , hàng
rào chắn
-Hs quan sát trả lời câu hỏi
đi,
a, Cọc tiêu
Gv giảng từ “cọc tiêu”
-Gv giới thiệu các dạng cọc tiêu có trên
-.0
- Cọc tiêu có tác dụng gì trong giao
thông?
b, Rào chắn
Gv giảng tác dụng của rào chắn : Là để
ngăn không cho .0 và xe qua lại
- Có mấy loại rào chắn?
- Gv nhận xét và giải thích thêm
-Hs nghe và quan sát tranh
-Cắm ở những đoạn -.0 nguy hiểm để
.0 đi -.0 biết giới hạn của -.0 ,
-Hs quan sát tranh -Có hai loại rào chắn:
+ Rào chắn cố định + Rào chắn di động
Trang 33 Củng cố – Dặn dò
-GV tóm tắt nội dung bài, Nhận xét giờ học , dặn HS chuẩn bị bài sau
_
Ngày soạn: 9- 10 - 2009
Ngày giảng: Thứ hai , ngày 12 tháng 10 năm 2009
Bài3
Đi xe đạp an toàn
I Mục tiêu
bảo an toàn
- Hs hiểu vì sao đối với trẻ em phải có đủ điều kiện của bản thân và có chiếc
xe đạp đúng quy định mới có thể đi xe trên -.0 phố
- Biết những quy định của luật GTĐBđối với .0 đi xe đạp trên -.0
II Chuẩn bị
_ Xe đạp
_ Một số hình ảnh đi xe đạp đúng và sai
III Tiến hành
1 Hoạt động 1 : Lựa chọn xe đap an
toàn
? Chiếc xe đạp đảm bảo an toàn là
chiếc xe ntn
- Giáo viên kết luận
2 Hoạt động 2 Những quy định để
đảm bảo an toàn khi đi -.0
- GV cho hs quan sát tranh và sơ đồ
- GV phát phiếu thảo luận theo nhóm
- GV nhận xét , tóm tắt ý đúng Nhắc
lại các quy định đối với .0 đi xe
đạp.
3 Hoạt động 3 Trò chơi : Giao
thông
- Gv treo sơ đồ và gọi từng hs lên
bảng lần 8./ nêu từng tình huống
-Xe phải tốt , có đủ các bộ phận phanh , đèn chiếu sáng , chắn bùn , chắn xích
-Xe không cao quá với trẻ em
- Hs thảo luận theo nhóm , báo cáo kết quả
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
- Khi phải :./ xe đỗ bên -.0
- Khi phải đi qua vòng xuyến
Trang 44 Hoạt động 4 Kết thúc giờ học
- Nhận xét giờ học
- Khi đi từ trong ngõ đi ra
- Khi đi đến ngã tu cần đi thẳng hoặc
rẽ trái , rẽ phải thì đi theo -.0 nào trên sơ đồ là đúng.
Ngày soạn: 10 – 10 - 2009
Ngày giảng: Thứ ba , ngày 13 tháng 10 năm 2009
Bài 4
Lựa chọn đường đi an toàn
I Mục tiêu
- Hs biết so sánh , giải thích con -.0 đi an toàn và con -.0 đi không an toàn
- Biết lựa chọn con -.0 đi an toàn nhất để đi đến '.0
- Có ý thức và thói quen chỉ đi con -.0 an toàn cho dù có phải đi -.0 vòng xa hơn
II Chuẩn bị
- Gv : Sơ đồ trên giấy khổ to
- Hs quan sát con -.0 đến '.0
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
? Để đảm bảo an toàn .0 đi xe đạp
phải đi ntn.
2 Bài mới
a , Ôn bài cũ
b , Tìm hiểu con -.0 đi an toàn
? Theo em con -.0 đi ntn là con
-.0 an toàn và con -.0 đi ntn là
con -.0 không an toàn
- Gv nhận xét đánh giá và kết
luận
- Nhắc lại xe đạp an toàn và cách đi xe
đạp an toàn
- Hs thảo luận theo nhóm bàn
Đk con -.0 an toàn Đk con -.0 kém an toàn
1 :
2 :
3 :
- Hs trình bày kết quả
Trang 5c Chọn con -.0 an toàn đi đến
'.0
- Gv treo sơ đồ giả định về con
-.0 đi từ nhà đến '.0
- Gv kết luận
d Kết thúc bài học
Yêu cầu hs vẽ con -.0 từ nhà đến
'.0
- Gv nhận xét kết thúc bài học
Hs tìm con -.0 đi an toàn nhất và giải thích
- Hs vẽ và '. bày bài vẽ
Ngày soạn: 17- 10- 2009
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009
Bài 5: Giao thông đường thủy và phương tiện giao
thông đường thủy
I Mục tiêu
- HS biết mặt .B cũng là một loai -.0 giao thông
- HS biết các biển báo hiệu giao thông trên -.0 thủy
- HS thêm yêu quý tổ quốc có ý thức tham gia GTĐT an toàn
II Chuẩn bị
- Mẫu 6 biển báo hiệu GTĐT, bản đồ tự nhiên Việt Nam
III Các hoạt động dạy học
A ổn định
B Bài mới
1 Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài mới
1.1Mục tiêu
- Hs biết ngoài giao thông -.0 bộ .0 ta còn đi lại trên mặt .B gọi là GTĐT
- HS biết những nơi nào có thể đi lại trên mặt .B
1.2 Cách tiến hành
- GV đặt vấn đề, nêu câu hỏi - HS trả lời
- Gv sd bản đồ để giới thiệu về sông ngòi
- Một số hs chỉ lại
- Gv tóm tắt , kết luận
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu giao thông
đường thủy
2.1 Mục tiêu : Hs biết thêm những nơi
nào có thể có -.0 GTĐT Có mấy
- Hs nhận xét nêu những nơi nào có thể có GTĐT
- Hs ghi nhớ và nhắc lại
Trang 6loại GTĐT
2.2 Cách tiến hành
- Gv -. ra tranh ảnh sông hồ, biển,
- Gv giới thiệu thêm
3 Hoạt động 3 Phương tiện giao
thông đường thủy nội địa
3.1 Mục tiêu :Hs biết tên gọi các loại
giao thông -.0 thủy nội địa
3.2 Cách tiến hành
- Nhận xét, đánh giá
- HĐ nhóm 4: Ghi tên các loại giao thông -.0 thủy nội địa
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
4 Hoạt động 4 : Biển báo hiệu GTĐT
nội địa
- GV giới thiệu 6 biển báo hiệu GTĐT
- GV kết luận
5.Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học Chuẩn bị giờ sau
Ngày soạn: 18- 10 - 2009
Ngày giảng: Thứ ba , ngày 20 tháng 10 năm 2009
bài 6 : an toàn khi đi trên các phương tiện
giao thông công cộng
I.Mục tiêu
1, Kiến thức:
công cộng đỗ để đón khách hoặc xuống tàu, xe, thuyền đò
- HS biết cách lên, xuống tàu, xe, thuyền, một cách an toàn
2, Kĩ năng
3, Thái độ
II.Các hoạt động dạy học
1, Hoạt động 1 : Khởi động ôn về GTĐT
- GV cho HS chơi trò chơi Làm phóng viên
- GV nêu nội dung và cách chơi - HS lắng nghe và làm theo HD
2, Hoạt động 2: Giới thiệu nhà ga, bến tàu,
Trang 7bến xe
a, Mục tiêu: HS có hiểu biết về bến tàu, bến
GTCC
- Có ý thức tôn trọng trật tự công cộng khi
đến nhà ga, bến xe,
b, Cách tiến hành
- GV hỏi HS : Những em nào đã -./ đi
+Bố mẹ em đã đi đến chỗ nào để mua -./
- GV kết luận
3, Hoạt động 3: Lên, xuống tàu, xe
a, Mục tiêu : HS biết những điều qui định
GT để đảm bảo an toàn
- Có KN thực hiện các động tác cài dây an
toàn, bám vào dây vịn khi lên xuống tàu xe
- Có thói quen tôn trọng trật tự nơi công
cộng
b, Cách tiến hành
- GV gọi HS kể lại cách lên, xuống xe,
- GVNX, kết luận
4, Hoạt động 4: Ngồi ở trên tàu, xe
a, Mục tiêu : - HS biết các qui định khi đi
trên các PT GTCC
- HS biét cách ngồi an toàn trên tàu, xe
- Có ý thức tôn trọng .0 khác, giữ gìn
trật tự nơi công cộng
b, Cách tiến hành
- GV gọi HS kể về việc ngồi trên tàu, xe - HS trảlời
- GVNX, kết luận
5, Củng cố
- GV NX giờ học
- Dặn HS về nhà ôn lại bài
...- Có loại rào chắn?
- Gv nhận xét giải thích thêm
-Hs nghe quan sát tranh
-Cắm đoạn -. 0 nguy hiểm để
.0 -. 0 biết giới hạn -. 0 ,
-Hs quan sát tranh...
- Hs hiểu ý nghĩa , tác dụng vạch kẻ -. 0 , cọc tiêu , rào chẳntong giao thông
- Hs nhận biết -. / loại cọc tiêu , rào chắn vạch kẻ -. 0
- Khi -. 0 chấp hành luật giao thông. .. Bài
a , Ôn cũ
b , Tìm hiểu -. 0 an toàn< /h3>
? Theo em -. 0 ntn
-. 0 an toàn -. 0 ntn
con -. 0 khơng an