Giáo án lớp 5C_Tuần 28_GV: Nguyễn Thị Yên

- Kể tên các bài tập đọc và văn miêu tả đó học trong tuần 19 đều học kỳ - Nêu được dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên, nêu chi tiết hoặc câu văn HS yêu thích.. - Giáo dục HS[r]

Trang 1

TUẦN 28

Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2019

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Tiếng Việt BÀI 28A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1)

I Mục tiêu

Học thuộc lòng một số đoạn văn thơ, nắm được nội dung chính của các

bài tập đọc từ bài 19A đến bài 17C.

- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép) tìm đúng các

ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết

- Giáo dục HS tự giác, chăm chỉ học tập

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

* Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Thi đọc thuộc lòng theo phiếu

- Hoạt động 2: Làm bài tập vào phiếu

- Hoạt động 3: Củng cố bài

Tiếng việt BÀI 28A: ÔN TẬP 1 (Tiết 2)

I Mục tiêu

Củng cố về các kiểu câu theo cấu tạo – câu đơn, câu ghép

- Hoàn thiện được câu ghép bằng cách viết tiếp vế còn thiếu

- Giáo dục học sinh ham học Tiếng Việt

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Hoạt động 3: Thi đọc thuộc lòng theo phiếu

- Hoạt động 4: Dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ, hãy viết tiếp một số

vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép

Trang 2

Toán Bài 93: THỜI GIAN (T1)

I Mục tiêu

Em biết tính thời gian của một chuyển động đều khi biết quãng đường đi được và vận tốc

- Thực hành tính thời gian của 1 chuyển động

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận khi làm bài

- Sách hướng dẫn học Toán

-Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Trò chơi “ Đố bạn” : Tìm vận tốc hoặc quãng đường

- Hoạt động 2: Làm nhóm: Điền vào chỗ chấm để hoàn thành bài giải

- Hoạt động 3: Đọc kĩ nhận xét và nghe thầy cô hướng dẫn

- Hoạt động 4; 5: Hoàn thành bài tập vận dụng

- Hoạt động: Củng cố bài và khăc sâu ghi nhớ

Địa lí BÀI 13: CHÂU MĨ (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ châu Mĩ

- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư của châu Mĩ

- Đọc đúng tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng bằng lớn của châu Mĩ trên bản đồ (lược đồ)

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

Sách hướng dẫn học Địa lí

- Hoạt động 1: Làm việc với quả địa cầu

- Hoạt động 2: Xác định vị trí giới hạn của châu Mĩ

- Hoạt động 3: Khám phá về tự nhiên của châu Mĩ

- Hoạt động 4 : Tìm hiểu về dân cư châu Mĩ

- Hoạt động 5 : Đọc nội dung ghi nhớ và ghi vào vở

Trang 3

Toán LUYỆN TOÁN

Bài 1: Quãng đường AB dài 240km

Ô tô thứ nhất đi từ A đến B với vận tốc

65km/giờ, ô tô thứ hai đi từ B về A với

vận tốc 55km/giờ Nếu khởi hành cùng

một lúc thì sau mấy giờ hai ô tô đó sẽ

gặp nhau?

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Bài toán trên thuộc dạng toán nào

240 : 120 = 2(giờ)

Đáp số: 2 giờ

Trang 4

một quãng đường, hai tỉnh A và B cách

nhau 64km Một người khởi hành từ A

đi về hướng C với vận tốc 39km/giờ,

cùng lúc đó một người khởi hành từ B

cũng đi về hướng C với vận tốc 23

km/giờ Hỏi sau bao lâu người đi từ A

đuổi kịp người đi từ B?

đã học?

- GV nhận xét và chữa bài

Bài 3: Hai người ở hai xã A và B

cách nhau 18km, cùng khởi hành bằng

xe đạp lúc 6 giờ và đi ngược chiều

nhau Người thứ nhất đi với vận tốc

14km/giờ, người thứ hai đi với vận tốc

10km/giờ Hỏi đến mấy giờ thì hai

- 1 HS làm bài, cả lớp làm bài vào vở

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- HS cùng phân tích đề bài

- Cả lớp làm bài vào vở

Kĩ thuật LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG

Trang 5

- GV cho HS thực hành lắp ghép máy bay trực thăng theo nhóm

- GV hướng dẫn HS thực hành theo các bước đã học

- GV lưu ý HS: Vị trí trong và ngoài các chi tiết…

- GV theo dõi các nhóm, giúp đỡ thao tác cho các nhóm còn lúng túng

3 Nhận xét, đánh giá

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Tổ chức cho các nhóm tự đánh giá sản phẩm của mình và đánh giá sản phẩm của các nhóm khác theo các tiêu chuẩn đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm

C Hoạt động ứng dụng

- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập

Trang 6

Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2019

Tiếng Việt BÀI 28A: ÔN TẬP 1 (Tiết 3)

I Mục tiêu

Đọc hiểu bài Tình quê hương, tìm được các từ ngữ có tác dụng liên kết

câu

- Đọc - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài “Tình quê hương”, tìm được câu ghép,

từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn

- Giáo dục HS ý thức ôn tập tốt

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ: Truyền thống.

- Ôn tập các bài tập đọc từ bài 19A đến bài 27C

Trang 7

- Kể tên các bài tập đọc và văn miêu tả đó học trong tuần 19 đều học kỳ

- Nêu được dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên, nêu chi tiết hoặccâu văn HS yêu thích

- Giáo dục HS cú ý thức ôn tập tốt

- Hoạt động 1: Chơi trò chơi Giải ô chữ

- Hoạt động 2: Thi đọc theo yêu cầu trong phiếu

- Hoạt động 3: Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả trong 9 tuần vừa qua

- Hoạt động 4: Nêu một số chi tiết hoặc câu văn mà em thích trong các bàivăn đó và cho biết vì sao em thích

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu: Giúp HS

- Giúp học sinh ôn luyện và củng cố các kiến thức về nối các

vế câu ghép bằng quan hệ từ hoặc bằng cặp từ hô ứng

- Học sinh có kỹ năng vận dụng các kiến thức đã học vào làmbài tập

Trang 8

mỗi chỗ trống để tạo ra những câu

ghép

a .nhà trường tổ chức hội thi đấu

vật lớp ta sẽ cử bạn Hoàng tham gia

b .cô cho phép chúng em đi tham

quan chúng em hứa với cô sẽ bảo

đảm an toàn tuyệt đối

c các em luyện tập tốt lớp ta

nhất định sẽ không thua kém các lớp

bạn

Bài 2: Điền tiếp vế câu vào chỗ

trống để có câu ghép chỉ quan hệ tăng

c Trên đường từ nhà đến trường

không những xe cộ đi nhiều

- Gv chấm và chữa bài

Bài 3: Điền cặp từ hô ứng vào chỗ

trống trong các câu sau

(Có giáo án soạn riêng)

Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2019

Tiếng Việt BÀI 28B: ÔN TẬP 2 (Tiết 2)

Trang 9

I Mục tiêu

- Nghe – viết được bài Bà cụ bán hàng nước chè.

- Viết được đoạn văn tả ngoại hình một cụ già

Sách hướng dẫn học Tiếng việt

I Mục tiêu

Em ôn tập về:

- Tính vận tốc, thời gian, quãng đường

- Đổi đơn vị do thời gian

- Giáo dục tính cẩn thận , chính xác và khoa học khi học toán

Sách hướng dẫn học Toán

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Làm việc cặp đôi: Ôn lại quy tắc và công thức

- Hoạt động : 2; 3; 4; 5 Làm việc cá nhân và báo cáo kq

B Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Toán LUYỆN TOÁN

Trang 10

Bài 1: Quãng đường AB dài 240km

Ô tô thứ nhất đi từ A đến B với vận tốc

65km/giờ, ô tô thứ hai đi từ B về A với

vận tốc 55km/giờ Nếu khởi hành cùng

một lúc thì sau mấy giờ hai ô tô đó sẽ

gặp nhau?

đã học?

Bài 2: Ba tỉnh A,B,C cùng nằm trên

một quãng đường, hai tỉnh A và B cách

nhau 64km Một người khởi hành từ A

đi về hướng C với vận tốc 39km/giờ,

cùng lúc đó một người khởi hành từ B

cũng đi về hướng C với vận tốc 23

km/giờ Hỏi sau bao lâu người đi từ A

đuổi kịp người đi từ B?

- 1 HS đọc yêu cầu bài

Trang 11

đã học?

Bài 3: Hai người ở hai xã A và B

cách nhau 18km, cùng khởi hành bằng

xe đạp lúc 6 giờ và đi ngược chiều

nhau Người thứ nhất đi với vận tốc

14km/giờ, người thứ hai đi với vận tốc

10km/giờ Hỏi đến mấy giờ thì hai

I Mục tiêu

- Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng

mu bàn chân Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể)

- Chơi trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

- HS khó khăn về học tập: Biết tập theo và tham gia được vào trò chơi cùng các bạn

- SGV Thể dục lớp 5

- Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN môn TD lớp 5

- Còi, 2 HS một quả cầu, khăn

Nội Dung Định lượn

g

Phương Pháp- Tổ Chức

Trang 12

- Xoay khớp cổ tay, chân,

vai, khuỷu, hông, đầu gối

- Trò chơi “Làm theo hiệu



gvĐội hình khởi động

A Hoạt động thực hành

1 Môn thể thao tự chọn:

Đá cầu

- Ôn tâng cầu bằng đùi

- Ôn tâng cầu bằng mu bàn

2 Chơi trò chơi “Hoàng

anh, hoàng yến”.

B Hoạt động ứng dụng

- GV nhận xét, nhắc nhở HS

- Xuống lớp

20 22Phút

-2 - 3 phút

HĐ cá nhân

- GV cho HS tập luyện cá nhân

- GV quan sát sửa sai cho từng HS

HĐ cả lớp

- GV cho HS lần lượt vào sân tâng cầu và đứng ở vi trí phát cầu lần lượt thực hiện kĩ thuật

- GV quan sát sửa sai cho HS

HĐ cả lớp

- GV gọi HS khác nhận xét, GV tuyên dương HS thực hiện tốt

HĐ cả lớp

- GV giới thiệu luật chơi, cách chơi cho HS

- GV tổ chức cho HS chơi thử 1lượt sau đó cho HS chơi thật

- Thực hiện đá cầu đểnâng cao sức mạnh củađôi chân và sự khéo léocủa cơ thể

- Tự tổ chức trò chơi trong

Trang 13

các giờ hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác cùng chơi.

Khoa học BÀI 29: CÂY CON MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Kể được tên các bộ phận của cây có thể mọc thành cây con

- Kể được tên một số cây có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ

- Thực hành trồng cây bằng 1 bộ phận của cây mẹ

- Giáo dục HS yêu thích môn học

Sách hướng dẫn học Khoa học

- Hoạt động 1: Liên hệ thực tế

- Hoạt động 2: Quan sát đọc và trao đổi

- Hoạt động 3: Quan sát và chỉ trên hình vẽ những bộ phận của hạt

- Hoạt động 4: Đọc và viết thông tin

I Mục tiêu

- Em biết giải bài toán về chuyển động ngược chiều

- Em luyện tập về tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Giáo dục học sinh ham thích học toán

Sách hướng dẫn học Toán

A Hoạt độngcơ bản

- Hoạt động 1: Chơi trò chơi Đố tìm về vận tốc; quãng đường; thời gian

- Hoạt động 2: Dộc kĩ và nghe thầy cô hướng dẫn

Trang 14

- Hoạt động 3: Điền vào chỗ chấm để hoàn thành bài tập vận dụng.

- Hệ thống hoá về kiến thức đã học về dấu chấm, dấu hỏi, dấu châm than

- Vận dụng vào làm bài tập trắc nghiệm

- Giáo dục HS yêu thích môn học

Trang 15

b) Nội dung

Bài 1: Tìm dấu chấm, dấu hỏi, dấu

chấm than trong đoạn trích dưới đây

Nói rõ tác dụng của từng loại dấu ấy

Yết Kiêu đục thuyền giặc, chẳng

may bị giặc bắt

Tướng giặc: - Mi là ai?

Yết Kiêu:- Ta là Yết Kiêu, một

chàng trai đất Việt

Tướng giặc: - Mi đục chiếc thuyền

của ta phải không?

Yết Kiêu: - Phải!

Tướng giặc: - Phải là thế nào?

Yết Kiêu: - Phải là phải thế !

Bài 2: Chép lại đoạn văn dưới đây,

sau khi đã đặt dấu chấm vào những vị

trí thích hợp (nhớ viết hoa chữ cái

đầu câu)

Rừng núi còn chìm đắm trong màn

đêm trong bầu không khí còn hơi ẩm

và lành lạnh, mọi người đang ngon

giấc trong những chiếc chăn đơn

bỗng một con gà vỗ cánh phành

phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở

đầu bản tiếp đó, rải rác khắp thung

lũng, tiếng gà gáy râm ran mấy con

gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te

te trên mấy cành cây cao cạnh nhà, ve

đua nhau kêu ra rả ngoài suối, tiếng

chim cuốc vọng vào đều đều bản làng

* Ở câu: - Ta là Yết Kiêu, một chàngtrai đất Việt

Tác dụng của dấu chấm dùng để kếtthúc câu kể

4.Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dungbài

- Nhận xét giờ học

Khoa học BÀI 30: SỰ SINH SẢN VÀ CHU TRÌNH SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

Trang 16

- Trỡnh bày khỏi quỏt được sự sinh sản của động vật: vai trũ của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phỏt triển của hợp tử.

- Kểtờn một số động vật đẻ trứng và đẻ con

- Giỏo dục học sinh yờu quý cỏc con vật

II Đồ dựng dạy học

Sỏch hướng dẫn học Khoa học

- Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

- Hoạt động 1: Nhận biết một số con vật trong tranh

- Hoạt động 2: Thảo luận cặp đụi

- Hoạt động 3: Tỡm hiểu về sự sinh sản của động vật

-ễn lại những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em

- HS nờu được những biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hằng ngày

- HS yêu hoà bình,tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phùhợp với khả năng do nhà trường địa phương tổ chức

Trang 17

* Hoạt động 1: Thuyết trỡnh trước lớp

-GV gọi từng nhúm lờn thuyết trình

-Đại diện từng nhóm lên thuyết trình trước lớp

-Cả lớp theo dõi nhận xét

- GV nhận xét kết luận

* Hoạt động 2:Vẽ tranh về đề tài hoà bình

- Việc 1:thảo luận những hoạt động, việc làm mà con người làm để gìn giữ vàbảo vệ hoà bình

+Đấu tranh chống chiến tranh

+Phản đối chiến tranh

+Giao lưu với các bạn bè thế giới

- Việc 2:HS thực hành vẽ tranh theo chủ đề đó thống nhất

- GV quan sỏt làm việc của các nhóm

- Việc 3:Trưng bày tranh

- GV cựng HS nhận xột tranh của cỏc nhúm

C Hoạt động ứng dụng

- Chia sẻ nội dung bài học cựng người thõn

Thứ sỏu ngày 29 thỏng 3 năm2019

Tiếng Việt BÀI 28C: ễN TẬP 3(Tiết 1) – KIỂM TRA

Trang 18

- Hiểu được bài văn viết về mùa thu.

- Nhận biết và sử dụng được từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ, các kiểu câu, biết cách liên kết câu

Giáo dục học sinh yêu thích học Tiếng Việt

*Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1: Đọc thầm bài văn sau

- Hoạt động 2: Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý đúng để trả lời

Toán BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU

I Mục tiêu.

- E biết cách giải toán về chuyển động cùng chiều

- Vận dụng giải được những bài toán về chuyển đọng cùng chiều

- Giáo dục hs yêu thích học toán chuyển động

II Đồ dùng dạy học.

- Sách hướng dẫn học Toán 5

III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn

** Hoạt động cơ bản:

- Hoạt động 1: Liệt kê các loại phương tiện giao thông và ước lượng vận tốc tương ứng

- Hoạt động 2: Đọc kĩ và nghe thầy cô hướng dẫn

- Hoạt động 3: Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành bài giải

I Mục tiêu

- Ôn lại những kiến thức đã học trong kì 2

- Viết được bài văn tả người bạn

- Đề chung của tổ

- Mỗi HS một bài KT trên giấy A4

- Tiến hành theo đề kiểm tra

Trang 19

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Trình bày được sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc lập ngày

30-4-1975

- Nêu được ý nghĩa của sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh độc lập

- Giáo dục học sinh lòng tự hào về truyền thống yêu nước của dân tộc

Sách hướng dẫn học Lịch sử

-Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Hoạt động 5: Tìm hiểu giờ phút đầu hàng của chính quyền Sài Gòn

- Hoạt động 6: Đọc và ghi vào vở phần ghi nhớ

I Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

1 Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ giới thiệu 2 tiết mục văn nghệ đã được 2 nhóm chuẩn bị

từ trước lên biểu diễn

2 Đánh giá các hoạt động trong tuần

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	339,21 KB