Giáo án 1, năm học 2008 - 2009 ôn tập học kì I - Tuần 34

+ Tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trường phát động * Thi đua học và ôn luyện thật tốt để chuẩn bị bước vào học tập định kì lần 4... Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo.[r]

Trang 1

Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009

Thủ công

Ôn tập chương III : Kĩ thuật cắt, dán giấy

A Mục tiêu: HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài: Kĩ thuật cắt, dán giấy

B Chuẩn bị:

GV: Bài mẫu; giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán; 1 tờ giấy trắng làm nền HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu; 1 tờ giấy trắng làm nền; vở thủ công

C Các hoạt động dạy học

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Nêu các bước cắt, dán hàng rào; chấm một số sản phẩm, nhận xét

III Bài mới:

1 GV HD quan sát và nhận xét:

GV HD HS quan sát bài mẫu,

dán phối hợp từ những bài đã học

bằng giấy màu

Định hướng sự chú ý của HS

Các vẽ, cắt các hình đó ra sao ?

2 GV HD HS thực hành:

a GV HD kẻ

b Kẻ, cắt

GV gợi ý để HS tự vẽ

c GV gợi ý

d Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ:

GV HD HS

HS thực hành kẻ, cắt ngay

HS tự vẽ HCN có cạnh 8 ô, cạnh ngắn 5

ô Cắt rời HCN đó khỏi tờ giấy màu

HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên Sau đó cắt rời được hình mái nhà

HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu một hình chữ

nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa

ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ

Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ khỏi tờ giấy màu

4 Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét về tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán của HS

- GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ để học bài

Trang 2

Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009

Thủ công

Ôn tập chương III : Kĩ thuật cắt, dán giấy

A Mục tiêu: HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài: Kĩ thuật cắt, dán giấy

B Chuẩn bị:

GV: Bài mẫu; giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán; 1 tờ giấy trắng làm nền HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu; 1 tờ giấy trắng làm nền; vở thủ công

C Các hoạt động dạy học

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Nêu các bước cắt, dán hàng rào; chấm một số sản phẩm, nhận xét

III Bài mới:

1 GV HD quan sát và nhận xét:

GV HD HS quan sát bài mẫu,

dán phối hợp từ những bài đã học

bằng giấy màu

Định hướng sự chú ý của HS

Các vẽ, cắt các hình đó ra sao ?

2 GV HD HS thực hành:

a GV HD kẻ

b Kẻ, cắt

GV gợi ý để HS tự vẽ

c GV gợi ý

d Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ:

GV HD HS

HS thực hành kẻ, cắt ngay

HS tự vẽ HCN có cạnh 8 ô, cạnh ngắn 5

ô Cắt rời HCN đó khỏi tờ giấy màu

HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên Sau đó cắt rời được hình mái nhà

HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu một hình chữ

nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa

ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ

Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ khỏi tờ giấy màu

4 Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét về tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán của HS

- GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ để học bài

Trang 3

Tiếng Việt

Ôn tập I- Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc viết theo thể văn xuôi bài: Con quạ thông minh

- H/s biết đọc đúng toàn bài và đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu được nội dung của bài: Thấy được sự thông minh của con quạ

- H/s có ý thức yêu quý và bảo vệ loài vật

II- Đồ dùng:

- G/v: Chép bài luyện đọc lên bảng

- H/s: Vở chính tả

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1- Luyện đọc:

- G/v chép bài lên bảng:

- H/s đọc thầm toàn bài

- H/s tìm trong bài có mấy câu.( 8 câu)

- H/s luyện đọc tiếng( khát, lọ, uông, nghĩ, dâng, dần)

- Từ( trong lọ, khát nước, gắp, dâng lên)

- Câu ( Quạ liền nghĩ ra một kế)

- H/s đọc nối tiếp từng câu của bài

- H/s đọc cá nhân

- H/s tìm tiếng có thanh hỏi, thanh ngã

- Tìm tiếng trong bài có vần âng, uông

2- Tìm hiểu nội dung bài:

1- Vì sao quạ không uống nước trong lọ được?

2- Để uống được nước, quạ đã nghĩ ra kế gì?

* Liên hệ thực tế

3- Luyện viết:

- G/v đọc chính tả cho h/s viết bài vào vở

- G/v lưu ý h/s cách viết bài theo thể dạng văn xuôi

- G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp

- G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp

4- Củng cố- dặn dò:

- Dặn h/s về ôn bài

- G/v nhận xét giờ học

Trang 4

Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009

Tiếng Việt

1- Luyện đọc:

3- Luyện viết:

Trang 5

Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009

Tiếng Việt

1- Luyện đọc:

3- Luyện viết:

Trang 6

Toán (ôn)

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s về cách xem giờ trên đồng hồ

- Xác định vị trí các kim

- Giúp h/s bước đầu biết cách sử dụng thời gian trong thực tế cuộc sống

II/ Đồ dùng :

- GV: Mô hình mặt đòng hồ, bảng phụ

- H/s : Bộ đồ dùng học toán, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học:

3/ Củng cố – dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- GV dặn h/s về nhà ôn bài

1/ Hoạt động 1: Luyện tập

Bài 1: Nhìn tranh nêu giờ đúng

- H/s lên bảng đọc số giờ trên mô hình

mặt đồng hồ

- H/s dưới lớp nhận xét, góp ý kiến

Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ

chỉ đúng( Theo mẫu)

- H/s thực hành vẽ thêm kim ngắn vào

mặt đồng hồ

- H/s nhận xét bài của bạn

Bài 3: Nối mỗi câu với đồng hồ thích

hợp

- H/s làm theo nhóm

- Các nhóm đưa ra kết quả và nhận xét

nhóm khác

Bài 4:Quay kim đồng hồ theo giờ quy

định

- H/s lên bảng làm

- H/s dưới lớp nhận xét

* G/v đưa ra 1 số đồng hồ

* G/v hướng dẫn h/s làm

* G/v đưa bảng phụ có vẽ sẵn các mặt đồng hồ

* G/v h/d h/s q/sát và đọc câu chú thích

* G/v chốt lại nội dung chính của bài

Trang 7

Toán (ôn)

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

II/ Đồ dùng :

mặt đồng hồ

hợp

nhóm khác

định

Trang 8

Toán (ôn)

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

II/ Đồ dùng :

mặt đồng hồ

hợp

nhóm khác

định

Trang 9

Tiếng Việt

ôn tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc viết theo thể thơ bài:

Cháu đi vào mỏ

- H/s biết đọc đúng toàn bài và đọc diễn cảm bài thơ

- Hiểu được nội dung của bài: Thấy được sự vất vả của người lao động

- H/s có ý thức yêu quý và kính trọng người lao động

1- Luyện đọc:

- H/s luyện đọc tiếng, từ , dòng thơ

- Tìm tiếng trong bài có vần ươi, âu

- Tìm tiếng có thanh hỏi, thanh ngã: mỏ, mỏi, mãi, vẫn

1- Chú thợ mỏ làm việc ở đâu?

2- Câu nào cho biết chú làm việc rất vất vả nhưng chú vẫn vui?

3- Luyện viết:

Trang 10

Tiếng Việt

ôn tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc viết theo thể thơ bài:

Cháu đi vào mỏ

- H/s biết đọc đúng toàn bài và đọc diễn cảm bài thơ

- Hiểu được nội dung của bài: Thấy được sự vất vả của người lao động

- H/s có ý thức yêu quý và kính trọng người lao động

1- Luyện đọc:

- H/s luyện đọc tiếng, từ , dòng thơ

- Tìm tiếng trong bài có vần ươi, âu

- Tìm tiếng có thanh hỏi, thanh ngã: mỏ, mỏi, mãi, vẫn

1- Chú thợ mỏ làm việc ở đâu?

2- Câu nào cho biết chú làm việc rất vất vả nhưng chú vẫn vui?

3- Luyện viết:

Trang 11

Toán

ôn tập I/ Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đếm, viết, và so sánh các số trong phạm vi 10

- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10cm

II/ Độ dùng:

- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ

- H/s : bảng con, vở ô li

III/ Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn h/s làm các bài tập

Bài 1: Tính

- H/s lên bảng viết

- H/s nhận xét bài làm của h/s

Bài 2: Tính

6+2= 1+9= 3+5= 4+0=

2+6= 9+1= 5+3= 0+4=

7+2+=1 8+1+1=

5+3+1= 4+4+0=

- Dưới lớp h/s làm bảng con

Bài 3: Điền số vào chỗ trống

3+… =7 6-….=1

…+ 5=10 5-….=5

- H/s nhận xét bài làm của bạn

Bài 4: Nối các điểm để có:

+ 1 hình vuông

+ 1 hình vuông và 2 hình tam giác

- H/s làm vào vở nháp

- Đổi vở kiểm tra bài của nhau

- Y/cầu h/s đọc lại các phép tính

Lưu ý h/s cách tính kết quả của các phép tính có 3 số thực hiện

- Cần lưu ý h/s nhận biết hình vuông và hình tam giác

- Chú ý cách đo đoạn thẳng

* Củng cố dặn dò:

Trang 12

Toán

ôn tập I/ Mục tiêu:

- Củng cố cho h/s đếm, viết, và so sánh các số trong phạm vi 10

- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10cm

II/ Độ dùng:

- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ

- H/s : bảng con, vở ô li

III/ Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn h/s làm các bài tập

Bài 1: Tính

- H/s lên bảng viết

- H/s nhận xét bài làm của h/s

Bài 2: Tính

6+2= 1+9= 3+5= 4+0=

2+6= 9+1= 5+3= 0+4=

7+2+=1 8+1+1=

5+3+1= 4+4+0=

- Dưới lớp h/s làm bảng con

Bài 3: Điền số vào chỗ trống

3+… =7 6-….=1

…+ 5=10 5-….=5

- H/s nhận xét bài làm của bạn

Bài 4: Nối các điểm để có:

+ 1 hình vuông

+ 1 hình vuông và 2 hình tam giác

- H/s làm vào vở nháp

- Đổi vở kiểm tra bài của nhau

- Y/cầu h/s đọc lại các phép tính

Lưu ý h/s cách tính kết quả của các phép tính có 3 số thực hiện

- Cần lưu ý h/s nhận biết hình vuông và hình tam giác

- Chú ý cách đo đoạn thẳng

* Củng cố dặn dò:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	144,84 KB