Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc - Tuần 17 đến tuần 20

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù - GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát - Cả lớp lắng nghe GV giới thieäu Chim bay cò bay, nhạc và lời Hoàng Long.. a/[r]

Trang 1

Ngày soạn: Ngày dạy:

CHIM BAY CÒ BAY

Nhạc và lời: Hoàng Long

I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức – Kĩ năng:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát Chim bay cò bay.

+ HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

Thái độ:

- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè

II Chuẩn bị

* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Chim bay cò bay.

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2 (track 13)

- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân

* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài

III Hoạt động dạy chủ yếu:

1 Ổn định lớp: Hát

2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu của 1 trong 3 bài

hát: Mửng sinh nhật, Cộc – cách – tùng – cheng, Chiến sĩ tí hon

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

- GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát

Chim bay cò bay, nhạc và lời Hoàng Long.

a/ Học hát Chim bay cò bay

- GV giới thiệu: Chim bay cò bay là một bài

hát nhi đồng mang tính chất hoạt động vui vẻ

- Đọc lời ca, HS đọc theo tốc độ vừa phải, chú

ý phân chia thành những câu sau:

Bạn ơi mau ra đây, ta cùng chơi trò chơi

vui thay.

Trò chơi con cò bay, khi cò bay mau vẫy

vẫy tay.

Chim bay, con chim bay Con chim bay là

con chim bay.

Nhưng khi nghe nói bò bay, không giơ tay

em đứng lặng yên.

- Mở máy cho HS nghe bài hát

- Cho HS nói cảm nhận về bài hát

- GV đàn giai điệu từng câu, mỗi câu 2- 3 lần,

rồi bắt nhịp 1- 2 cho HS tập hát theo đàn

- GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả bài

b Hát kết hợp vận động

- Hát kết hợp với vỗ tay (hoặc gõ thanh

phách) theo phách:

- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu

- Đọc đồng thanh, cá nhân

- Cả lớp lắng nghe bài hát

- Cá nhân nêu cảm nhận

- HS nghe GV hát HS tập hát từng câu theo đàn

- Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân

HS năng khiếu:

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

Bạn ơi maurađây, tacùngchơitròchơivui

thay.

Tròchơi con còbay,khi cò baymauvẫyvẫy

tay…

- Hát kết hợp một vài động tác phụ họa …

- HS hát, gõ đệm phách

-HS thực hiện

đệm theo phách, theo nhịp

4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.

- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài

5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.

- Dặn HS ôn lại các bài ở HK I, chuẩn bị cho tiết sau ôn và tập biểu diễn

- GV nhận xét tiết học

Điều chỉnh bổ sung:

Trang 3

Kiến thức – Kĩ năng:

- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học

Thái độ:

II Chuẩn bị

* GV: - Hát 2 bài hát cần ôn.

- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, nhóm, cá nhân

* HS : - SGK Âm nhạc 2, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài

2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát

Chim bay cò bay

3 Bài mới:

GV giới thiệu tiết học có nội dung: Ôn tập

biểu diễn các bài hát đã học

*Hoạt động 1: Tập biểu diễn một bài hát

- Hướng dẫn HS sử dụng các bài hát đã học

Tổ chức thành từng nhóm hoặc cá nhân lên

biểu diễn trước lớp Thành lập “Ban giám

khảo” HS để chấm điểm tiết mục Khi biểu

diễn, GV động viên HS sáng tạo các động tác

phụ hoạ tuỳ theo từng bài hát

- GV cho HS hát bài Chiến sĩ tí hon kết hợp

gõ đệm, vận động phụ họa

- Các bài khác tiến hành tương tự

- GV đánh giá kết quả học tập của HS

- Cả lớp hát, từng nhóm, cá nhân hát

- HS thi đua biểu diễn sáng tạo

4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả mỗi bài hát.

- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát - GV cho HS trả lời câu hỏi về âm nhạc

5 Dặn dò: GV nhận định chung về tinh thần và kết quả học tập âm nhạc của HS trong học kì

1 GV khen ngợi những HS học tập tốt trong học kì 1, nhắc nhở những em học chưa tốt phải cố gắng nhiều trong học kì 1

Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho các bài hát đã học

- GV nhận xét tiết học

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 5

Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu

Kiến thức:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

+ HS năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

Thái độ:

II Chuẩn bị

* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Trên con đường đến trường.

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2

- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân

* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài

2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân biểu diễn vài bài hát đã học

3 Bài mới:

- GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát

Trên con đường đến trường, nhạc và lời Ngô

Mạnh Thu

a/ Học hát Trên con đường đến trường

- GV sử dung tranh vẽ

- Cho HS đọc lời ca

- Mở máy cho HS nghe bài hát

- Cho HS nói cảm nhận về bài hát

- GV đàn giai điệu từng câu, chú ý những chỗ

lấy hơi, mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt nhịp 1- 2 cho

HS tập hát theo đàn

- GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả bài

b / Tập trình bày bài hát

- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách

         

4

2

 

Trên con đường đến trường có cây là cây

xanh mát

- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu

lời ca

       

4

2

- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu

- Đọc đồng thanh, cá nhân

- Cả lớp lắng nghe bài hát

- Cá nhân nêu cảm nhận

- HS nghe GV hát HS tập hát từng câu theo đàn

- Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát

- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

HS năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 6

Trêncon đường đến trường có cây là cây

xanh mát - Tập đứng hát, chân bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng.

- Xem trước bài cho tiết học sau - GV nhận xét tiết học

Trang 7

Kiến thức:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

Kĩ năng:

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản

+ HS năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

Thái độ:

II Chuẩn bị

* Gíao viên:

- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), tốp ca, cá nhân

* HS : - SGK Âm nhạc 2, Vở ghi bài

2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát

Trên con đường đến trường

3 Bài mới:

- GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Ôn

tập bài Trên con đường đến trường

a Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Trên con

đường đến trường

- GV đàn cho HS khởi giọng

- GV đệm đàn cho HS hát bài Trên con đường

đến trường

Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình

cảm thế nào ? (phấn khởi, vui tươi)

- GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm:

Đoạn đầu bài đệm phách, đoạn sau đệm tiết

tấu lời ca

- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách

4

2

  

Trên con đường đến trường có cây là cây

xanh mát

- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu

lời ca

4

2

     

Trêncon đường đến trường có cây là cây

- HS lắng nghe

- HS đứng, khởi giọng

- HS hát đúng giai điệu

- HS trả lời theo cảm nhận

- HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm 3 và kết hợp gõ đệm

- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Tập đứng hát, chân bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng như

đi học

HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 8

- GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS

một số động tác vận động phụ họa cho bài

hát

- Trò chơi âm nhạc

 



Rồn

g rắn lên mây

Có cây núc nác Có nha

ø

điể m binh

- HS đứng hát và tập vận động phụ họa bài hát theo GV hướng dẫn

- cách chơi: chia lớp thành từng tổ, mỗi tổ 1 em làm “Thầy thuốc”, những em còn lại d8ứng thành hàng một, tay người sau nắm vạt áo hoặc đặt trên vau người trước Sau đó đi lượn qua lượn lại tượng trưng cho con rắn đang bò, vừa đi vừa nói lời như SGV (trang 43 – 44)

- Xem trước bài cho tiết học sau - GV nhận xét tiết học

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	95,6 KB