Giáo án lớp 1 môn Mĩ thuật - Tuần 1 đến tuần 4

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số hình ảnh về các loại - HS chú ý lắng nghe.. lá cây tranh, ảnh, l[r]

Trang 1

TUẦN: 01 MÔN: MĨ THUẬT

I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt

Kĩ năng:

- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh

+ HS năng khiếu: tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh

Thái độ:

- Yêu thích môn học.

II Chuẩn bị

- Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, nhạt

- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt

- Phấn màu

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp: Hát

2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS - GV nhận xét.

3 Bài mới: GV giới thiệu hình minh hoạ ba sắc độ để HS thấy được độ đậm, đậm vừa và độ

nhạt

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý cho HS

nhận biết:

+Độ đậm +Độ đậm vừa +Độ nhạt

- GV tóm tắt: +Trong tranh, ảnh có nhiều

độ đậm nhạt khác nhau Có ba sắc độ

chính: ĐẬM – ĐẬM VỪA – NHẠT Ba độ

đậm nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động

hơn Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có

các mức độ đậm nhạt khác nhau

* Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt

- Yêu cầu HS mở vở ra và xem hình số 5

và nhận ra cách làm bài

+Ở phần thực hành có ba bông hoa giống

nhau

+Dùng ba màu (tuỳ chọn) để vẽ hoa, nhị,

lá Mỗi bông hoa vẽ độ độ đậm nhạt khác

nhau (theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt của

ba màu)

- GV cho HS xem hình minh hoạ

* Hoạt động 3: Thực hành

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát theo dõi và chỉ ra được các độ đậm nhạt

- HS lắng nghe

- HS mở vở ra và quan sát tìm ra cách làm bài

HS khá giỏi

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

- GV theo dõi sửa sai.

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét về mức độ đậm

nhạt của bài vẽ

- GV yêu cầu HS nhận xét và tìm ra bài

mình ưa thích

- HS xem hình minh hoạ

- HS thực hiện chọn màu và vẽ vào bông hoa

- HS nêu nhận xét của mình

4 Củng cố: Hệ thống kiến thức, kĩ năng bài.

5 Dặn dò: Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác

nhau.- Sưu tầm tranh thiếu nhi.- Nhận xét tiết học

Điều chỉnh bổ sung:

Trang 3

Kiến thức:

- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bước đầu có cảm nhận về cẻ đẹp của tranh

Kĩ năng:

+ HS năng khiếu: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

Thái độ:

II Chuẩn bị

- Sưu tầm một số tranh của thiếu nhi quốc tế và bức tranh của thiếu nhi Việt Nam

3 Bài mới: GV giới thiệu một vài bức tranh thiếu nhi Việt Nam để HS biết: Thiếu nhi Việt

Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ được những bức tranh đẹp

* Hoạt động 1: Xem tranh

GV giới thiệu tranh Đôi bạn (tranh sáp

màu và bút dạ của Phương Liên) và đặt

câu hỏi cho HS trả lời

- HS hoạt động nhóm

+Trong tranh vẽ những gì ?

+Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+Em hãy kể những màu được sử dụng

trong bức tranh ?

+Em có thích bức tranh này không, Vì sao

?

- GV bổ sung ý kiến HS và hệ thống lại

nội dung

+Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu Nhân

vật chính là hai bạn được vẽ ở phần chính

giữa tranh Cảnh vật xung quanh là cây,

cỏ, bướm và hai chú gà làm bức tranh

thêm sinh động, hấp dẫn hơn

+Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu

nhạt (như: cỏ, cây màu xanh; áo, mũ màu

vàng cam, …) Tranh của bạn Phương Liên,

học sinh lớp 2 Trường tiểu học Nam Thành

Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học

tập

- HS quan sát

+Hai bạn đang ngồi, xung quanh là cây, cỏ, bướm và hai chú gà

+Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+ Xanh, đỏ, vàng cam

+HS tự nêu

- HS lắng nghe

HS khá giỏi

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 4

GV nhận xét:

- Tinh thần, thái độ học tập của lớp

- Khen ngợi một số HS có ý kiến phát biểu

hay

- HS lắng nghe

5 Dặn dò: Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh - Quan sát hình dáng,

màu sắc lá cây trong thiên nhiên - Nhận xét tiết học

Trang 5

Kiến thức:

- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây

Kĩ năng:

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ được một lá cây và vẽ theo màu theo ý thích

+ HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

Thái độ:

II Chuẩn bị

- Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ lá cây

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu một số hình ảnh về các loại

lá cây (tranh, ảnh, lá thật) để HS thấy vẻ

đẹp của chúng qua hình dáng và màu sắc

Đồng thời gợi ý để các em nhận ra tên của

các loại lá cây đó

- GV gợi ý để HS nói lên đặc điểm của

một vài loại lá cây

+Lá bưởi

+Lá bàng

+Lá cây hoa hồng, lá trầu, …

* GV kết luận: Lá cây có hình dáng và

màu sắc khác nhau

* Hoạt động 2: Cách vẽ cái lá

- GV cho HS quan sát tranh

- GV vẽ lên bảng và hướng dẫn HS các

bước vẽ lá cây

+Vẽ hình dáng chung của cái lá trước

+Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống

chiếc lá

+Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ lá màu

xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ, …)

- HS quan sát và nêu các đặc điểm của các loại lá cây

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nêu tên các loại lá cây

- HS lắng nghe và theo dõi

HS khá giỏi

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 6

a b c

- GV cho HS xem một số bài vẽ lá cây

- GV gợi ý HS làm bài:

+Vẽ hình vừa với phần giấy của vở

+Vẽ hình dáng của chiếc lá

+Vẽ màu theo ý thích: có màu đậm, có

màu nhạt

- Cho HS thực hiện vẽ lá cây và màu theo

ý thích

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét các bài vẽ của HS

+Hình dáng (rõ đặc điểm)

+Màu sắc

- GV bổ sung và xếp loại

c

- HS xem tranh và nhận xét

5 Dặn dò: Quan sát hình dáng và màu sắc một vài loại cây - Sưu tầm tranh ảnh về cây.

- Nhận xét tiết học

Trang 7

Kiến thức:

- HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây

Kĩ năng:

- Biết cách vẽ 2 hoặc 3 cây đơn giản

- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản (2 hoặc 3 cây) và vẽ màu theo ý thích

+ HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

Thái độ:

II Chuẩn bị

- Một số tranh ảnh về các loại cây

- BĐDDH hướng dẫn cách vẽ

2 Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS - GV nhận xét.

3 Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học - Ghi tựa bài.

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt các câu

hỏi để HS trả lời

+Trong tranh, ảnh này có những loại cây

gì?

+Em hãy kể những loại cây mà em biết

(tên cây, hình dáng và đặc điểm của cây

đó)

- GV tóm tắt:

+Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một

loại cây (dừa hoặc na, mít, xoài, …)

+Loại cây có hoa, có quả

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu

sắc loại cây định vẽ

- GV hướng dẫn HS cách vẽ:

+Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

+Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn mcây

thêm sinh động như: hoa, quả, người, gà,

vịt,

+Vẽ màu theo ý thích

- GV nhắc HS vẽ vườn cây vừa với phần

giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ

- HS quan sát tranh

- HS nêu

- HS lắng nghe

- HS chú ý theo dõi

- HS thực hiện vẽ vào vở

HS khá giỏi

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 8

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV cùng HS nhận xét, bình chọn bài đẹp

5 Dặn dò: Quan sát hình dáng màu sắc một số con vật - Sưu tầm tranh ảnh các con vật.

- Nhận xét tiết học

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	165,81 KB