Giao án lớp 1 + 3 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 28

II.ChuÈn bÞ: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi-Ghi bµi b,Giíi thiệu biểu tượng về diện tích: -Treo trực quan để cho [r]

Tuần 28

Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

Chào cờ

Tập trung dưới cờ

Lớp 1.

Tập đọc

Ngôi nhà

I/ Mục tiêu.+

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : hàng

xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc,

ngõ Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ

thơ

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm với ngôi nhà của bạn

nhỏ

- Trả lời được CH 1 (SGK)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: tranh

- Học sinh:

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Luyện đọc

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc tiếng từ khó

- GV giảng từ

* Luyện đọc câu

* HS đọc cá nhân, nhóm

* HS đọc nối tiếp câu

Lớp 3:

Toán

So sánh các số trong phạm vi 100 000 I.Mục tiêu:Giúp HS:

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000

- Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số.

II.Chuẩn bị:

-GV:Bảng phụ, SGK,phấn màu -HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a,Giới thiệu bài-Ghi bài b,Củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100 000.(Như SGK) +Kết luận :

-Số nào có nhiều số chữ số hơn thì

lớn hơn.

-So sánh các cặp chữ số ở cùng hàng

c,Luyện tập-Thực hành:

+Bài 1:GV ghi bảng như SGK -Cho HS tự làm bài

-Cho HS làm bài tập 2:

-Cho HS làm bài tập 3:

-Cho HS làm bài 4

3.Tổng kết-dặn dò:

-Nhận xét giờ học.

-Tuyên dương em làm bài tốt.

HS so sánh.

-HS làm vào bảng con-bảng lớp nêu lý dođiền dấu.

-Chữa bài:

HS lên bảng khoanh vào số: -Số lớn nhất là:92 368 -Số bé nhất là:54 307.

GV: Đinh Thị Lộc 4

* Luyện đọc đoạn, bài

- GV chia đoạn

c) Ôn các vần yêu/iêu

* GV nêu yêu cầu 1 trong

SGK

- GV gạch chân

* GV nêu yêu cầu 2 trong

SGK

* GV nêu yêu cầu 3 SGK

*Tiết 2

d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện

nói

* Tìm hiểu bài đọc

GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS

trả lời câu hỏi

- HD đọc diễn cảm

* Luyện nói

- GV nêu yêu cầu luyện nói

- GV chốt lại ý đúng

3/ Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, HD

học ở nhà

* HS đọc nối tiếp đoạn

- Thi đọc theo nhóm

* HS tìm tiếng có vần yêu

- HS đọc

* HS tìm tiếng có vần yêu, iêu ngoài bài

* HS nói câu chứa tiếng có vần yêu/iêu

*HS đọc câu hỏi

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS thi đọc diễn cảm

- 2 em đóng vai hỏi đáp theo mẫu

- Một số cặp hỏi đáp trước lớp

Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không

bị ô nhiễm.

- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không

bị ô nhiễm.

- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.

II Chuẩn bị:

- Vở BT đạo đức.Tài liệu sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở

địa phương III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Khởi động: GV giới thiệu bài.

2.Các hoạt động:

*HĐ1: Xem tranh ảnh

- GV yêu cầu HS xem ảnh SGK và chọn lấy 4 thứ cần thiết nhất và nêu lí do.

- GV hỏi: Nếu không có nước cuộc sống sẽ như thế nào?

- GV chốt : Nước là nhu cầu cần thiết không thể thiếu được

HĐ2: Thảo luận nhóm

- GV yêu cầu HS nhận xét đánh giá các hành vi, việc làm trong mỗi bức tranh Nêu rõ lí do Nếu em ở đấy em sẽ làm gì? Vì sao ?

- Các nhóm trình bày trước lớp - nhận xét

- GV chốt lại

HĐ3: Thảo luận nhóm

- GV phát phiếu ghi sẵn các câu hỏi để học sinh trả lời.

- Các nhóm trình bày trước lớp - nhận xét.

- GV tổng kết ý kiến khen gợi một số học sinh trả lời tốt.

3 Củng cố dặn dò:

GV nhận xét tuyên dương một số em

Tập đọc – Kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng

I Mục tiêu:

Toán Giải toán có lời văn (tiếp) I/ Mục tiêu.

- Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì?

Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số

II/ Đồ dùng dạy học.

III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra:

2/ Bài mới:

a) giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải

- GV HDHS tìm hiểu bài toán

- HDHS giải bài toán

b) Thực hành Bài 1: GVHD

Bài 2: GVHD

Bài3: GVHD

3/ Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà

- HS đọc lại

- 1 em lên bảng, lớp làm vở bài tập

- 2 em lên bảng, lớp làm vở

- HS làm vở, 2 em lên bảng

Đạo đức

Chào hỏi và tạm biệt I/ Mục tiêu.

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

Tập đọc

- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con.

- Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo (trả lời được các CH trong SGK.

Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh

họa.

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ các câu chuyện trong SGK

III Các HĐ dạy - học:

Tập đọc

A KTBC:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài - HS nghe

b Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong

bài

- Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4

3 Tìm hiểu bài

- Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?

-> Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán Chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối….

- Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì

?

-> Phải đến bác thợ rèn để xem lại

bộ móng Nó cần thiết cho cuộc

đua hơn là bộ đồ đẹp.

- Nghe cha nói Ngựa con phản ứng như thế nào?

-> Ngựa con ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm Nhất định con sẽ thắng

- Vì sao Ngựa con không đạt kết quả trong hội thi ?

- HS nêu

GV: Đinh Thị Lộc 6

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen

thuộc hàng ngày

- có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với

bạn bè và em nhỏ

II/ Đồ dùng dạy-học.

- GV: Điều 2 Công ước quốc tế về quyền trẻ em

- Học sinh : VBTĐ Đ

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới:

* HĐ1: Trò chơi “Vòng tròn

chào hỏi”

- GV tổ chức, HDHS chơi

- GV nêu tình huống

- GV kết luận

* HĐ2: Thảo luận lớp

- GV nêu câu hỏi

- GV nhận xét, khen ngợi

3/ Củng cố - Dặn dò

GV nhận xét tiết học - HD

học ở nhà

- HS đứng quay mặt vào nhau từng đôi

- HS thưch hành

- HS thảo luận trả lời câu hỏi

- HS phân vai đọc lại câu chuyện

Kể chuyện

1 GV giao nhiệm vụ - HS chú ý nghe

2 Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa con

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu + phần mẫu + Kể lại câu chuyện bằng lời của

Ngựa con là như thế nào?

- HS nêu

- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh trong SGK

- HS quan sát và nói theo nội dung tranh

- GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét

- GV gọi HS kể chuyện - 4HS nối tiếp nhau kể từng đoạn

của câu chuyện.

- 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV nhận xét - ghi điểm IV: Củng cố - dặn dò:

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? - 2HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

Lớp 1

bài thể dục với hoa hoặc cờ.

trò chơi “ hoàng anh - hoàng yến”

Tập viết

Tô chữ hoa: H, I, K I/ Mục tiêu.

- HS biết tô các chữ hoa: H, I, K

- Viết đúng các vần uôi, ươi, iêu, yêu, iêt, uyêt; các từ ngữ:

nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến

- chữ viết thường cỡ vừa, đúng kiểu ; đều nét; đưa bút theo

quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giửa các con chữ theo

mẫu chữ

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: Chữ mẫu

- Học sinh: Bảng con, VTV

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) HD tô chữ hoa

- GV giới thiệu chữ mẫu

- HDHS quan sát và nhận

xét

- GV nêu quy tắc viết và tô

chữ

c) HD viết vần và từ ngữ ứng

dụng

- GV giới thiệu vần và từ

- HD quan sát nhận xét

- HD cách viết

d) HDHS tô vở tập viết

- GVHD

- Chấm, nhận xét

- HS quan sát và nhận xét

- HS viết bảng con từng chữ

- HS đọc lại

- HS quan sát nhận xét

- Viết bảng con

- Viết tô tập viết

I, Mục tiêu:

- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ

-Biết cách chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn

tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông

hoa hoặc cờ.

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập

- Cho HS đứng tại chỗ khởi

động các khớp.

- Bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay.

2-Phần cơ bản.

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.

+ GV cho cả lớp ôn bài thể dục 2- 4 lần.

- Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”.

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.

- HS chạy khởi động và bật nhảy theo chỉ dẫn của GV.

- HS triển khai đội hình đồng diễn TD, tập theo nhịp hô của GV.

- HS tập trung chú ý, nghe rõ

GV: Đinh Thị Lộc 10

4/ Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, HD

viết ở nhà

chính tả

Ngôi nhà I/ Mục tiêu:

- HS chép lại đúng khổ thơ 3 trong bài Ngôi nhà trong

khoảng 10-12 phút

- Điền đúng các bài tập chính tả: điền vần iêu, yêu; điền chữ

c/k

II/ Đồ dùng:

GV:

HS: Bảng con

III/ Các hoạt động dạy học:

1) Mở bài

2) Bài mới

a) Giới thiệu

b) HDHS tập chép

- GV khổ thơ cần chép lên

bảng

- GV chỉ bảng tiếng khó

- HD viết vở

- HD cách soát lỗi

- GV thu chấm, nhận xét

c) HD làm bài tập chính tả

* Bài tập 1: Điền vần iêu

hoặc yêu

-2 em nhìn bảng đọc

- HS đọc

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi

- HS đọc yêu cầu

+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần

và trực tiếp điều khiển trò chơi.

3-Phần kết thúc

- GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu.

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét giờ học.

- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục và nhảy dây.

mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc đuổi thật nhanh

- HS đi chậm, hít thở sâu.

- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.

Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu:

-Đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn,tròn trăm có năm chữ số.

- Biết so sánh các số.

- Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 (tính viết và tính nhẩm.

II.Chuẩn bị:

-GV:Bảng phụ, SGK,phấn màu -HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a,Giới thiệu bài-Ghi bài b,Luyện tập-Thực hành:

+Bài 1:GV ghi bảng như SGK -Cho HS tự làm bài

-Cho HS làm bài tập 2:

-HS đọc yêu cầu bài.

-Thảo luận rút ra quy luật.

-3 HS lên bảng làm bài.

-Chữa bài:

-HS làm vào bảng con-bảng lớp

- GVHD.

* Bài tập 2: Điền c hoặc k

3) Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà

- 1 em lên bảng

- Lớp làm vở

- HS làm vở, 1 em lên bảng

Toán

Luyện tập I/ Mục tiêu.

- Biết giải toán có phép trừ; thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi các số đến 20

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên:

- Học sinh:

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra:

2/ Bài mới (luyện tập) a) giới thiệu

b) HD làm bài tập Bài 1: GVHD

Bài 2: (tương tự bài 1) Bài 3: GVHD

Bài 4: GVHD 3/ Củng cố - Dặn dò:

- HS tự điền tóm tắt

và giải

1 em lên bảng điền tóm tắt,1 em trình bày bài giải

Lớp làm bảng con

- HS nêu nhiệm vụ

và thi điền nhanh

- HS đọc tóm tắt và trình bày

-Cho HS làm bài tập 3:

-Cho HS làm bài 4 -Cho HS làm bài 5:

3.Tổng kết-dặn dò:

-Nhận xét giờ học.

-Tuyên dương em làm bài tốt.

nêu lý do điền dấu.

-Chữa bài:

-HS tính nhẩm -Lần lượt nêu kết quả.

+HS thảo luận đưa ra kết quả -HS làm vào vở-Bảng lớp -Chữa bài:

Chính tả (nghe – viết)

Cuộc chạy đua trong rừng

I Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng các bài tập phân biệt l/n; dấu ?/~.

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết BT 2a.

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC:

B Bài mới

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 HD học sinh nghe viết:

a HD chuẩn bị:

- GV đọc đoạn văn 1 lần - 2HS đọc lại + Đoạn văn trên có mấy câu ? -> 3 câu + Những chữ nào trong đoạn viết hoa

?

-> Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật - Ngựa con.

- GV đọc 1 số tiếng khó: khoẻ, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn…

- HS luyện viết bảng con

GV quan sát, sửa sai

b GV đọc - HS viết bài vào vở

GV quan sát uấn nắn cho HS.

GV: Đinh Thị Lộc 12

- GV nhận xét tiết học,

hướng dẫn học ở nhà

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập

* Bài 2: (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu làm bài tập + GV giải nghĩa từ "thiếu niên"

- GV gọi HS lên bảng

- HS tự làm bài vào SGK

- 2HS lên bảng thi làm bài

- HS nhận xét -> GV nhận xét, chốt lại lời giải

đúng.

4 Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại ND bài ? - 2HS

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thủ công

Làm đồng hồ để bàn (tiết 1)

I mục tiêu

- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công

- Làm được đồng hồ để bàn tương đối cân đối.

II chuẩn bị

- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công

- Đồng hồ để bàn

- Giấy thủ công, bìa màu…

III hoạt động dạy-học chủ yếu

hoạt động của gv hoạt động của hs

1 Kiểm tra

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát,

nhận xét

-GV giới thiệu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công HDHSQS nhận xét.

HĐ2: GV hướng dẫn mẫu

-Bước1: Cắt giấy -Bước2: Làm các bộ phận của đồng

hồ (khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ)

+Làm khung đồng hồ +Làm mặt đồng hồ +Làm đế đồng hồ +Làm chân đồng hồ

-Bước3: Làm thành đồng hồ hoàn

chỉnh

*GV tóm tắt lại các bước làm đồng hồ

-Tổ chức cho HS tập làm đồng hồ để bàn

3 Củng cố dặn dò

-Nhận xét giờ học -Về chuẩn bị giờ sau làm tiếp sản phẩm

HS quan sát

-HCN -Mặt đồng hồ, khung đồng hồ, chân để đồng hồ

-HS quan sát

-HS thực hành làm

Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010

GV: Đinh Thị Lộc 14

Lớp 1

Thể dục Bài thể dục I/ Mục tiêu.

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát

triển chung theo nhịp hô

Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân

hoặc bằng vợt gỗ

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm

bảo an toàn

- Phương tiện:

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

* Ôn bài thể dục

- GVHD

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống

bài

- Nhận xét, đánh giá giờ

học

* Tập hợp, điểm số, báo cáo

sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

- HS ôn

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Lớp 3

Thể dục

bài thể dục với hoa hoặc cờ trò chơi “ nhảy ô tiếp sức”

I, Mục tiêu:

- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ

-Biết cách chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn

tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông hoa

hoặc cờ.

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Kết bạn”

2-Phần cơ bản.

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.

+ GV cho cả lớp tập, cán sự điều

khiển, GV giúp đỡ, sửa sai.

+ GV chia nhóm để tập luyện, các nhóm trưởng điều khiển, GV bao quát chung.

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.

- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.

- HS tập theo đội hình đồng diễn TD, tập liên hoàn 2x8 nhịp

- HS triển khai tập luyện theo

đội hình nhóm, nhóm trưởng

điều khiển.

- Các nhóm biểu diễn thi đua xem nhóm nào tập đều và đẹp nhất.